1
00:00:01,000 --> 00:00:05,000
(Música)

2
00:00:09,500 --> 00:00:10,500
Computadores e pessoas
com deficiências motoras

3
00:00:15,000 --> 00:00:20,220
(Nohemi) Gosto muito de computadores,
e quero aprender mais sobre o assunto,

4
00:00:20,220 --> 00:00:26,150
pois quero estudar ciência da computação,

5
00:00:26,150 --> 00:00:32,530
então essa é a carreira
que quero seguir no futuro.

6
00:00:32,530 --> 00:00:36,200
(Buddy) Eu só preciso de ajuda
para ligar o computador

7
00:00:36,200 --> 00:00:39,500
e colocar os head-sets na cabeça.

8
00:00:39,500 --> 00:00:43,560
Fora isso, posso operar
praticamente tudo sozinho.

9
00:00:43,567 --> 00:00:45,400
(Susanna) É uma grande realização e você
se sente muito orgulhoso de si mesmo

10
00:00:45,400 --> 00:00:48,140
quando de fato consegue progredir
e fazer algo sem ter que pedir a alguém.

11
00:00:48,140 --> 00:00:52,050
É como realmente fazer por conta própria!

12
00:00:52,050 --> 00:00:53,850
(Narrador) Além do interesse tecnológico,

13
00:00:53,850 --> 00:00:56,110
o que essas pessoas têm
em comum é a deficiência motora.

14
00:00:56,970 --> 00:00:59,090
Mas cada um deles é diferente, assim como
a forma de utilizar os computadores.

15
00:00:59,090 --> 00:01:02,420
(Doug Hayman) É muito estranho existir

16
00:01:02,420 --> 00:01:04,180
um formato único de tecnologia
para todas as pessoas.

17
00:01:04,180 --> 00:01:06,080
Cada pessoa com uma deficiência,
com uma incapacidade motora,

18
00:01:06,080 --> 00:01:10,050
terá uma configuração única
que atenda às suas necessidades.

19
00:01:10,050 --> 00:01:11,880
E elas precisam ser
o cliente final que decide,

20
00:01:11,880 --> 00:01:15,350
"Esta tecnologia está trabalhando para mim


21
00:01:15,350 --> 00:01:20,070
ou há outra opção que eu deveria usar
e que me serviria melhor?"

22
00:01:20,070 --> 00:01:24,730
(Narrador) Uma incapacidade motora
individual pode ou não ser óbvia

23
00:01:24,730 --> 00:01:28,120
para os outros, e pessoas
com condições médicas similares

24
00:01:28,120 --> 00:01:30,960
podem precisar de tipos diferentes
de tecnologia adaptativa.

25
00:01:30,960 --> 00:01:33,270
O mais importante é trabalhar
de forma bem próxima

26
00:01:33,270 --> 00:01:36,220
à pessoa que vai usar o computador,
para encontrar o melhor ajuste.

27
00:01:36,220 --> 00:01:40,540
(Andrew Riggle) Preste atenção
à pessoa e ao que ela precisa,

28
00:01:40,540 --> 00:01:42,260
observando o ambiente real
em que a tecnologia será usada

29
00:01:42,270 --> 00:01:46,200
e também através de conversas individuais.

30
00:01:46,200 --> 00:01:52,950
(Narrador) Vamos mostrar alguns
exemplos de tecnologia adaptativa

31
00:01:52,950 --> 00:01:57,870
que são usados de forma eficaz
por pessoas com deficiências motoras

32
00:01:57,870 --> 00:01:59,160
E vamos começar chegando até o computador.

33
00:01:59,160 --> 00:02:00,160
Facilidade de acesso

34
00:02:00,160 --> 00:02:06,560
Você não pode usar um computador
se não consegue alcançá-lo.

35
00:02:07,264 --> 00:02:09,389
Você precisa conseguir entrar
no local, passar pelos corredores

36
00:02:09,389 --> 00:02:13,620
e sentar-se confortavelmente
na estação de trabalho.

37
00:02:13,620 --> 00:02:16,470
Os computadores na escola
e no trabalho deveriam estar

38
00:02:19,800 --> 00:02:24,160
em locais acessíveis a pessoas
que utilizam cadeiras de rodas.

39
00:02:24,160 --> 00:02:26,550
(Andrew) O acesso físico aos prédios,
laboratórios, salas de aula,

40
00:02:26,550 --> 00:02:30,740
tudo isso é extremamente
importante porque essa tecnologia,

41
00:02:30,740 --> 00:02:32,600
independente do quão boa
ela seja, é totalmente inútil

42
00:02:32,610 --> 00:02:36,200
para pessoas com deficiências motoras
quando não podem chegar até ela.

43
00:02:36,200 --> 00:02:40,990
(Dan Comden) Isso significa ter
uma rampa se existem escadas,

44
00:02:40,990 --> 00:02:46,450
ter um elevador se há escadas
dentro do prédio,

45
00:02:46,450 --> 00:02:50,010
ter espaço suficiente nos corredores
nos laboratório de informática,

46
00:02:50,010 --> 00:02:54,750
ou ter espaço suficiente no saguão.

47
00:02:54,750 --> 00:02:59,200
(Narradora) Os móveis
também fazem a diferença.

48
00:02:59,200 --> 00:03:02,460
É importante ser flexível
na forma de posicionar

49
00:03:02,460 --> 00:03:05,460
teclados, monitores e a altura da mesa.

50
00:03:05,460 --> 00:03:07,900
Mesas reguláveis podem ser
ajustadas para cima ou para baixo,

51
00:03:08,960 --> 00:03:11,460
para que o monitor fique
na altura mais confortável.

52
00:03:11,460 --> 00:03:13,160
Os suportes de teclado podem se mover
para cima ou para baixo,

53
00:03:13,170 --> 00:03:16,760
ou podem se inclinar,
para facilitar a digitação.

54
00:03:16,760 --> 00:03:19,500
(Narradora) Algumas pessoas
com deficiências motoras

55
00:03:19,500 --> 00:03:22,750
não tem a flexibilidade ou alcance motor
para utilizar um teclado padrão.

56
00:03:22,750 --> 00:03:25,440
Felizmente, existe um grande
número de alternativas disponíveis.

57
00:03:25,440 --> 00:03:27,320
Algumas já estão incorporadas nos sistemas
operacionais comuns existentes.

58
00:03:31,860 --> 00:03:34,440
(Dan) O fato de que existem
algumas funcionalidades básicas

59
00:03:34,440 --> 00:03:38,820
integradas aos sistemas operacionais
é muito importante.

60
00:03:38,820 --> 00:03:42,400
Há coisas muito simples que podem ser
feitas usando os painéis de controle.

61
00:03:42,400 --> 00:03:46,420
Painéis de controle
com opções de acessibilidade

62
00:03:46,420 --> 00:03:48,840
que dão acesso, acesso básico
ao teclado e ao sistema operacional.

63
00:03:48,840 --> 00:03:52,790
(Narradora) Poe exemplo, alguém utilizando
um único dedo ou um bastão de boca

64
00:03:52,790 --> 00:03:56,420
não poderia digitar duas teclas ao mesmo
tempo, como "Control" e alguma outra.

65
00:03:56,420 --> 00:04:00,980
Há uma configuração que permite que essas
teclas sejam inseridas sequencialmente.

66
00:04:00,980 --> 00:04:03,680
Outra configuração
elimina toques repetidos

67
00:04:03,690 --> 00:04:06,330
para alguém que mantém uma tecla
pressionada por muito tempo.

68
00:04:06,330 --> 00:04:09,190
E recursos como o corretor automático,
comuns nos processadores de textos

69
00:04:09,190 --> 00:04:12,850
e em outros aplicativos,
permitem que o usuário

70
00:04:12,850 --> 00:04:16,890
abrevie palavras longas ou até frases
com uma curta sequência de letras.

71
00:04:17,400 --> 00:04:19,880
Uma vez configuradas as abreviações,
digitar se torna mais rápido e preciso.

72
00:04:19,890 --> 00:04:22,860
Existem também adaptações
físicas a serem consideradas.

73
00:04:22,860 --> 00:04:25,960
Por exemplo, o protetor de teclas.

74
00:04:25,960 --> 00:04:29,420
(Susie) O protetor de teclas tem uma grade
que se encaixa sobre o teclado.

75
00:04:29,420 --> 00:04:32,320
Ele tem furos para cada tecla,
e evita que a pessoa pressione

76
00:04:32,320 --> 00:04:33,940
uma tecla acidentalmente
no caso de descontrole motor.

77
00:04:33,950 --> 00:04:36,270
(Narradora) Para pessoas com mobilidade
reduzida, um mini teclado pode ser útil.

78
00:04:36,270 --> 00:04:39,880
Existem teclados para destros e canhotos,
que podem ser usados com apenas uma mão.

79
00:04:39,880 --> 00:04:42,280
Para pessoas com boa mobilidade
mas destreza insuficiente,

80
00:04:42,280 --> 00:04:44,360
há teclados com teclas muito grandes.

81
00:04:44,370 --> 00:04:50,060
Para quem não pode acionar
um teclado fisicamente,

82
00:04:50,060 --> 00:04:55,320
um teclado virtual
pode ser de grande ajuda.

83
00:04:55,320 --> 00:05:01,080
Ele aparece na tela do computador
como a imagem de um teclado.

84
00:05:01,080 --> 00:05:05,120
As teclas podem ser ativadas com um mouse,
trackball ou outro método alternativo.

85
00:05:06,600 --> 00:05:08,240
Alguns teclados virtuais
podem incluir recursos

86
00:05:08,250 --> 00:05:10,990
como a alternância de layouts das teclas
ou um software de predição de palavras.

87
00:05:10,990 --> 00:05:13,790
(Narradora) Programas de predição
de palavras ajudam as pessoas

88
00:05:13,790 --> 00:05:15,840
a digitar corretamente
e de forma mais rápida.

89
00:05:15,840 --> 00:05:19,300
O programa estimula
o usuário com uma lista

90
00:05:19,300 --> 00:05:21,940
de escolhas possíveis de palavras,
baseada em palavras já digitadas.

91
00:05:25,550 --> 00:05:28,060
Alguns programas incluem novas palavras
à medida em que são usadas,

92
00:05:28,060 --> 00:05:30,300
e trabalham com o vocabulário habitual
do usuário para fazer predições.

93
00:05:30,300 --> 00:05:32,230
(Buddy) Vou digitar uma letra,
por exemplo, digitei a letra "T",

94
00:05:32,230 --> 00:05:33,920
e cerca de cinco palavras
começando com "T" vão aparecer,

95
00:05:33,920 --> 00:05:37,050
as que eu utilizo com mais frequência.

96
00:05:37,050 --> 00:05:39,110
Elas aparecem, eu clico e a palavra
simplesmente é digitada.

97
00:05:39,110 --> 00:05:42,100
(Dan) Interfaces de uso gráfico
estão por toda parte,

98
00:05:42,100 --> 00:05:45,660
e você precisa de um apontador
para acessar o material

99
00:05:51,740 --> 00:05:54,560
nos ícones do computador, clicar,
apontar, todas essas coisas.

100
00:05:54,560 --> 00:05:55,740
Então ou você precisa utilizar um mouse
ou achar uma alternativa para isso.

101
00:05:55,750 --> 00:05:59,780
(Narradora) As trackballs
são uma boa saída.

102
00:05:59,780 --> 00:06:01,720
A superfície de controle da trackball
é mais fácil de manipular do que o mouse.

103
00:06:01,740 --> 00:06:05,080
Em algumas trackballs, botões oferecem
recursos tais como duplo clique,

104
00:06:05,080 --> 00:06:08,015
clicar e segurar, e outros comandos.
Elas podem ser usadas sobre a mesa

105
00:06:08,015 --> 00:06:12,475
ou, para pessoas que utilizam
os pés em vez das mãos, sobre o piso.

106
00:06:12,480 --> 00:06:15,340
Pessoas com bom controle da cabeça,
porém sem uso dos membros,

107
00:06:15,350 --> 00:06:17,970
podem utilizar um apontador
controlado pela cabeça.

108
00:06:17,970 --> 00:06:21,340
O sistema utiliza detecção
por raios infravermelhos

109
00:06:25,920 --> 00:06:28,620
e um transmissor ou refletor
na cabeça do usuário.

110
00:06:28,620 --> 00:06:31,470
Ele traduz os movimentos da cabeça
em movimentos de apontar na tela.

111
00:06:31,470 --> 00:06:33,880
Isso pode ser combinado
com um teclado na tela,

112
00:06:33,880 --> 00:06:36,990
propiciando um controle
total do computador.

113
00:06:36,990 --> 00:06:39,110
(Buddy) O Head Master que eu uso controla
apenas o mouse e o cursor no teclado.

114
00:06:39,110 --> 00:06:41,320
Essa parte onde eu assopro
é o botão do clique.

115
00:06:42,800 --> 00:06:44,840
(Narradora) Os interruptores funcionam
com uma caixa ou um emulador

116
00:06:44,850 --> 00:06:48,870
que envia comandos de teclado
ou mouse para o computador.

117
00:06:48,870 --> 00:06:53,560
Há muitos tipos, e podem ser controlados
praticamente por qualquer parte do corpo.

118
00:06:53,560 --> 00:06:55,770
(Doug) Algumas pessoas utilizam
um interruptor fixado em um braço,


119
00:06:55,770 --> 00:06:58,300
e esse braço pode ser instalado
no local ideal para os usuários.

120
00:06:58,300 --> 00:07:01,800
Alguns podem usar um interruptor,
apenas um botão de liga e desliga

121
00:07:01,800 --> 00:07:05,730
que faz a interface com o computador
e quase sempre é usado de forma

122
00:07:05,730 --> 00:07:08,740
a controlar um teclado na tela,
para que eles possam digitar normalmente.

123
00:07:08,740 --> 00:07:11,910
O software também pode ser usado
com o mesmo botão para controlar

124
00:07:11,910 --> 00:07:14,120
a direção do mouse, além dos cliques
do lado direito e esquerdo do mouse.

125
00:07:14,120 --> 00:07:16,780
(Narradora) A digitalização
e o Código Morse

126
00:07:16,780 --> 00:07:17,970
são dois dos métodos de entrada
que dependem dos interruptores.

127
00:07:17,970 --> 00:07:20,540
Com o scanner, o usuário ativa um botão
que traz um menu de opções na tela,

128
00:07:20,540 --> 00:07:22,360
em seguida continua acionando o botão
para fazer escolhas específicas.

129
00:07:22,360 --> 00:07:24,220
O Código Morse utiliza
um dispositivo de sucção e sopro,

130
00:07:24,220 --> 00:07:30,720
onde o ponto é uma sucção
e o traço é um sopro.

131
00:07:30,720 --> 00:07:34,760
Equipamentos e programas especiais
traduzem o Código Morse

132
00:07:42,520 --> 00:07:43,980
em um formato lido pelo computador.

133
00:07:43,990 --> 00:07:46,860
Esse tipo de sistema precisa ser
instalado por profissionais experientes.

134
00:07:46,860 --> 00:07:48,000
(Doug) É útil pensar
sobre um vasto leque de adaptações

135
00:07:48,000 --> 00:07:50,220
necessárias às pessoas
com deficiências motoras.

136
00:07:50,220 --> 00:07:51,960
As pessoas podem utilizar um botão
ativado pela luz perto dos olhos,

137
00:07:51,960 --> 00:07:54,900
e podem dar uma piscada longa ou curta
e então, com esse dispositivo de entrada,

138
00:07:54,910 --> 00:07:59,550
até uma pessoa com deficiência grave
pode controlar um computador.

139
00:07:59,550 --> 00:08:01,250
Podem usar um teclado de tela
e escrever para alguém.

140
00:08:01,250 --> 00:08:07,050
Podem entrar na Internet, fazer coisas
que as outras pessoas fazem no computador.

141
00:08:07,050 --> 00:08:10,180
Outras pessoas podem
ter maior funcionalidade.

142
00:08:10,180 --> 00:08:14,140
Elas podem estar limitadas por...

143
00:08:14,140 --> 00:08:17,290
Podem mover a cabeça, podem falar bem
mas não podem fazer nada com as mãos,

144
00:08:17,290 --> 00:08:20,800
então talvez usem reconhecimento
de voz para controlar o computador

145
00:08:20,800 --> 00:08:23,590
ou botões que podem ser colocados
atrás da cabeça para que possam clicar,

146
00:08:23,590 --> 00:08:28,280
usar o botão direito ou esquerdo
ou até a cabeça para controlar o cursor.

147
00:08:28,280 --> 00:08:30,230
(Oscar) Estou no terceiro ano.

148
00:08:30,230 --> 00:08:33,289
(Narradora) Produtos
de reconhecimento de voz

149
00:08:33,289 --> 00:08:35,090
permitem que os usuários evitem
completamente o teclado.

150
00:08:35,090 --> 00:08:37,840
(Oscar) Este programa de ajuda a digitar.
Tudo o que eu falo é digitado.

151
00:08:37,840 --> 00:08:39,690
É um microfone, falo no microfone
e ele digita na tela do computador.

152
00:08:39,690 --> 00:08:41,890
(Narrador) O software
de reconhecimento de voz

153
00:08:41,890 --> 00:08:44,520
converte palavras faladas
em texto no computador.

154
00:08:44,520 --> 00:08:47,210
A pessoa usuária fala
no microfone normalmente.

155
00:08:47,210 --> 00:08:49,590
Esse sistema requer que o usuário o treine
para reconhecer sua voz em particular.

156
00:08:49,590 --> 00:08:52,960
Também é importante corrigir qualquer erro
de reconhecimento cometido pelo sistema.

157
00:08:52,960 --> 00:08:55,040
(Estudante, ditando) A maioria de nós
é intimidada por computadores.

158
00:08:55,040 --> 00:08:56,800
(Narradora) Para usar a tecnologia
de reconhecimento de voz

159
00:08:56,800 --> 00:08:59,770
de forma eficiente, é importante
ter boa voz e fôlego resistente.

160
00:08:59,770 --> 00:09:03,230
Boa interpretação de texto também é útil,

161
00:09:03,230 --> 00:09:07,710
pois há sempre correções a serem feitas
no programa de saída de texto.

162
00:09:07,710 --> 00:09:11,140
(Estudante, ditando) Mas fica
mais fácil com a prática.

163
00:09:11,140 --> 00:09:14,650
(Leitor de tela) Essa pesquisa confirma
o que muitos de nós acreditamos.

164
00:09:14,650 --> 00:09:17,510
(Narradora) Sistemas de leitura,
que envolvem equipamentos e programas,


165
00:09:17,510 --> 00:09:19,380
são úteis para quem tem dificuldade
de segurar impressões ou virar páginas.

166
00:09:19,380 --> 00:09:22,370
Um scanner converte uma cópia
impressa em uma imagem digital,

167
00:09:22,370 --> 00:09:24,840
que é transformada em um arquivo de texto
que é reconhecido pelo computador.

168
00:09:24,840 --> 00:09:26,600


169
00:09:26,600 --> 00:09:29,250


170
00:09:29,250 --> 00:09:32,550


171
00:09:32,550 --> 00:09:35,320


172
00:09:35,320 --> 00:09:38,120


173
00:09:38,120 --> 00:09:42,600


174
00:09:42,600 --> 00:09:46,340


175
00:09:46,340 --> 00:09:49,500


176
00:09:49,500 --> 00:09:52,260


177
00:09:55,980 --> 00:09:57,820


178
00:09:57,827 --> 00:09:59,410


179
00:09:59,410 --> 00:10:02,630


180
00:10:02,630 --> 00:10:05,770


181
00:10:05,770 --> 00:10:08,160


182
00:10:08,160 --> 00:10:13,550


183
00:10:13,550 --> 00:10:15,390


184
00:10:15,390 --> 00:10:18,950


185
00:10:18,950 --> 00:10:20,800


186
00:10:20,800 --> 00:10:23,460


187
00:10:23,460 --> 00:10:24,950


188
00:10:24,950 --> 00:10:27,340


189
00:10:27,340 --> 00:10:30,580


190
00:10:32,160 --> 00:10:34,880


191
00:10:34,880 --> 00:10:36,940


192
00:10:36,940 --> 00:10:39,050


193
00:10:39,050 --> 00:10:42,420


194
00:10:42,420 --> 00:10:45,460


195
00:10:45,470 --> 00:10:48,710


196
00:10:48,710 --> 00:10:51,380


197
00:10:51,380 --> 00:10:54,200


198
00:10:57,820 --> 00:10:58,700


199
00:10:58,700 --> 00:11:00,440


200
00:11:00,450 --> 00:11:02,780


201
00:11:02,780 --> 00:11:04,890


202
00:11:04,890 --> 00:11:07,320


203
00:11:07,320 --> 00:11:09,880


204
00:11:09,880 --> 00:11:12,680


205
00:11:12,680 --> 00:11:15,260


206
00:11:15,260 --> 00:11:17,120


207
00:11:17,120 --> 00:11:20,260


208
00:11:20,260 --> 00:11:23,560


209
00:11:25,520 --> 00:11:28,460


210
00:11:28,460 --> 00:11:31,110


211
00:11:31,110 --> 00:11:34,600


212
00:11:34,600 --> 00:11:36,770


213
00:11:36,770 --> 00:11:39,770


214
00:11:39,770 --> 00:11:44,210


215
00:11:44,210 --> 00:11:45,960


216
00:11:45,960 --> 00:11:48,780


217
00:11:48,780 --> 00:11:51,130


218
00:11:51,130 --> 00:11:55,940


219
00:11:55,940 --> 00:11:59,560