0:00:00.000,0:00:10.682
[Música]

0:00:10.682,0:00:15.013
Computadores y personas [br]con discapacitad motora

0:00:15.745,0:00:21.311
Me encantan los computadores,[br]y quiero saber más sobre ellos,

0:00:21.311,0:00:25.653
porque quiero estudiar informática.

0:00:25.993,0:00:31.806
Es la carrera [br]que quiero tener en el futuro.

0:00:32.552,0:00:37.613
Solo necesito ayuda[br]para encender el computador

0:00:37.613,0:00:39.644
y ponerme los audífonos.

0:00:39.724,0:00:43.570
Puedo operar todo lo demás por mi mismo.

0:00:44.015,0:00:45.626
Es un gran logro.

0:00:45.626,0:00:48.175
Te sientes orgulloso de ti mismo[br]cuando progresas

0:00:48.175,0:00:53.605
y logras hacer algo[br]sin tener que pedirle a alguien más.

0:00:53.605,0:00:56.110
Realmente lo hiciste sola. ¡Sí!

0:00:57.020,0:00:58.917
Además del interés por la tecnología,

0:00:58.927,0:01:00.916
estas personas también tienen en común[br]

0:01:00.916,0:01:02.559
discapacidad motora.

0:01:02.559,0:01:04.138
Pero son diferentes,[br]

0:01:04.138,0:01:05.760
también cómo usan sus computadores

0:01:06.230,0:01:09.877
Sería raro que existiera una tecnología

0:01:09.877,0:01:11.201
que sirva para todos.

0:01:11.201,0:01:14.559
Cada persona con una disabilidad,[br]con una discapacidad motora,

0:01:14.559,0:01:20.189
tendrá una configuración única[br]especial para satisfacer sus necesidades.

0:01:20.189,0:01:24.388
Ellos son el cliente final que decide

0:01:24.388,0:01:31.209
"¿Me sirve esta tecnología[br]o hay otra que se adapte más a mí?"

0:01:31.246,0:01:33.366
La discapacidad motora [br]de un individuo

0:01:33.367,0:01:35.417
puede o no ser obvia para los demás

0:01:35.417,0:01:37.418
y personas con la misma condición médica[br]

0:01:37.418,0:01:39.742
necesitan diferentes tipos [br]de tecnología

0:01:40.407,0:01:42.899
Lo importante es trabajar en colaboración

0:01:42.899,0:01:46.100
con quien use el computador[br]para saber qué es mejor para él o ella.

0:01:46.100,0:01:53.549
Hay que prestar atención[br]al individuo y sus necesidades

0:01:53.549,0:01:57.061
tanto mediante la observación del usuario

0:01:57.061,0:02:01.002
en el entorno donde se usará la tecnología

0:02:01.002,0:02:05.521
como también mediante consultas [br]con el individuo

0:02:07.678,0:02:10.464
Veamos ejemplos[br]de tecnología adativa

0:02:10.473,0:02:13.329
que ha sido eficaz para personas [br]con discapacidad motora.

0:02:13.824,0:02:16.068
Empezaremos con llegar al computador.

0:02:22.428,0:02:24.758
No se puede usar uno[br]si no se puede llegar a este.

0:02:24.764,0:02:26.598
Se debe lograr ingresar al edificio,

0:02:27.765,0:02:29.431
Cruzar los pasillos [br]y acomodarse

0:02:29.431,0:02:30.817
en el puesto de trabajo.

0:02:30.817,0:02:33.013
Los computadores en el trabajo [br]y en el colegio

0:02:33.013,0:02:36.502
deben estar en áreas accesibles [br]para usuarios de sillas de ruedas

0:02:36.502,0:02:40.733
El acceso físico a edificios,[br]laboratorios, salas de clase,

0:02:40.733,0:02:47.754
es importantisimo porque, [br]sin importar la calidad de la tecnología,

0:02:47.754,0:02:53.066
es inútil si la persona [br]con discapacidad física [br]

0:02:53.066,0:02:54.973
no puede acceder a ella.

0:02:54.973,0:02:57.665
Eso significa tener una rampa[br]si hay escaleras;

0:02:57.665,0:03:02.448
tener un ascensor si hay escaleras [br]dentro del edificio;

0:03:02.448,0:03:06.325
Tener espacio entre los pasillos[br]si es un laboratorio

0:03:06.325,0:03:08.295
O espacio en la entrada principal.

0:03:09.295,0:03:11.574
El mobiliario[br]marca una diferencia también.

0:03:11.574,0:03:13.943
Es importante tener en cuenta [br]el cómo posicionar

0:03:13.993,0:03:17.584
teclados, monitores, y el alto de la mesa.

0:03:17.584,0:03:20.036
Las mesas ajustables[br]permiten cambiar su altura

0:03:20.036,0:03:23.216
para que el monitor [br]esté a la altura más cómoda.

0:03:23.216,0:03:25.775
Las bandejas para teclado,[br]pueden moverse,

0:03:25.775,0:03:28.356
para facilitar el uso[br]del teclado.

0:03:31.786,0:03:34.246
Algunas personas[br]con discapacidad motora

0:03:34.256,0:03:38.765
no tienen la flexibilidad [br]para usar un teclado estándar.

0:03:38.765,0:03:42.576
Por suerte, existen[br]muchas alternativas.

0:03:42.576,0:03:46.738
Algunas ya están incorporadas [br]en los sistemas operativos populares.

0:03:46.738,0:03:49.929
Que existan algunas aplicaciones básicas

0:03:49.929,0:03:51.666
en los sistemas operativos es muy importante.

0:03:51.666,0:03:55.239
Hay cosas muy sencillas [br]que se le pueden realizar al teclado

0:03:55.239,0:04:00.028
utilizando los paneles de control, [br]opciones de accesibilidad, acceso básico,

0:04:00.038,0:04:03.727
y el sistema operativo.

0:04:03.727,0:04:06.373
Por ejemplo, un usuario utilizando

0:04:06.373,0:04:09.928
un solo dedo o una vara oral no podría[br]presionar dos teclas simultáneamente

0:04:09.928,0:04:12.788
como control y algo más.

0:04:12.788,0:04:16.435
Hay una configuración que permite[br]que esas teclas sean ingresadas en serie

0:04:16.435,0:04:19.745
Otra configuración elimina [br]el presionar las teclas repetidamente

0:04:19.745,0:04:23.119
para alguien que mantiene pulsada [br]la tecla por mucho tiempo.

0:04:23.119,0:04:25.611
Y caractrísticas como Autocorreción, [br]que son muy comunes,

0:04:25.611,0:04:28.430
en los software de procesamiento de texto[br]y aplicaciones

0:04:28.430,0:04:32.000
permiten abreviar palabras largas[br]e incluso oraciones

0:04:32.000,0:04:34.584
con una secuencia corta de letras.

0:04:34.584,0:04:36.721
Una vez se configuran las abreviaciones,

0:04:36.721,0:04:39.491
pueden ayudar a teclear más rápido [br]y de forma correcta.

0:04:39.491,0:04:41.901
También hay adaptaciones físicas [br]que considerar.

0:04:41.901,0:04:44.881
Por ejemplo, una cubierta para teclado

0:04:44.881,0:04:48.492
que bloquea las teclas para que el usuario

0:04:48.492,0:05:05.388
no las presione sin querer [br]si sus movimientos no son controlados.

0:05:05.388,0:05:08.654
Para personas [br]con un rango de movimiento límitado

0:05:08.654,0:05:10.513
un miniteclado podría ser útil.

0:05:10.513,0:05:13.832
También hay teclados para [br]diestros y zurdos

0:05:13.832,0:05:16.136
que pueden ser utilizados [br]con una sola mano.

0:05:16.136,0:05:20.284
Para alguien con buen rango de movimiento,[br]pero poca destreza

0:05:20.284,0:05:23.536
existen teclados con teclas extragrandes.

0:05:23.536,0:05:27.985
Para alguien que no puede [br]teclear físicamente,

0:05:27.985,0:05:30.365
un teclado virtual puede ser útil.

0:05:30.365,0:05:32.645
Este aparece en la pantalla del computador

0:05:32.645,0:05:34.104
como una foto del teclado.

0:05:34.104,0:05:36.346
Las teclas pueden ser activadas[br]con un mouse,

0:05:36.346,0:05:39.056
bola de seguimiento u otro método [br]alternativo de puntero.

0:05:39.056,0:05:42.007
Algunos teclados virtuales pueden incluir[br]características como:

0:05:42.027,0:05:46.257
distribución diferente de teclas [br]o software de predicción de palabras.

0:05:50.017,0:05:53.116
Los programas de predicción[br]de palabras

0:05:53.116,0:05:55.816
ayudan a escribir correctamente[br]y más rápido.

0:05:55.816,0:06:00.358
El programa le muestra al usuario [br]una lista de posibles palabras

0:06:00.398,0:06:02.507
basadas en las palabras ya escritas.

0:06:02.507,0:06:05.275
Algunos programas reúnen nuevas palabras[br]cuando son usadas

0:06:05.275,0:06:06.837
y trabajan con el vocabulario

0:06:06.837,0:06:08.987
común del usuario para hacer predicciones.

0:06:08.987,0:06:12.541
Escribo una letra. [br]La T, por ejemplo.

0:06:12.541,0:06:16.059
Y 5 palabras con T aparecen,

0:06:16.059,0:06:18.950
las que más uso.

0:06:18.950,0:06:21.570
Aparecen y las cliqueo y se imprimen.

0:06:25.900,0:06:28.559
interfaces gráficas de usuarios[br]están en todos lados

0:06:28.559,0:06:31.801
y lo único que se necesita es algún tipo[br]de puntero

0:06:31.801,0:06:34.414
para acceder al material en el computador.

0:06:34.414,0:06:41.579
Así que se necesita un mouse [br]o una alternativa al mouse.

0:06:41.579,0:06:45.483
Las bolas de seguimiento son[br]un buen punto de partida.

0:06:45.483,0:06:49.179
El control de la superficie de estas [br]es más fácil de utilizar que el mouse.

0:06:49.179,0:06:51.615
En algunas, [br]los botones permiten hacer doble clic,

0:06:51.615,0:06:55.999
clic-y-mantener y otros comandos.

0:06:55.999,0:06:58.404
Pueden ser utilizadas en el escritorio

0:06:58.404,0:07:01.239
o, para personas que utilizan sus pies,[br]en el suelo.

0:07:01.239,0:07:04.079
Las personas con buen control [br]de la cabeza,

0:07:04.079,0:07:06.286
pero que no tienen uso [br]de sus extremidades,

0:07:06.286,0:07:09.280
pueden utilizar un sistema de puntero [br]controlado con la cabeza.

0:07:09.280,0:07:12.772
El sistema usa detección infrarred [br]y un transmisor o reflector,

0:07:12.772,0:07:14.738
que va en la cabeza del usuario.

0:07:14.738,0:07:16.629
Traduce los movimientos de la cabeza[br]

0:07:16.629,0:07:18.656
en movimientos del puntero en la pantalla.

0:07:18.656,0:07:21.110
Esto puede ser combinado [br]con un teclado en pantalla

0:07:21.110,0:07:23.218
para tener control completo [br]del computador.

0:07:23.218,0:07:27.053
el Head Master [br]que uso solo controla el mouse,

0:07:27.053,0:07:30.052
el cursor en el teclado.

0:07:30.052,0:07:34.861
El aparato donde soplo es el clic.

0:07:42.691,0:07:45.083
Los botones funcionan[br]con una caja o un emulador

0:07:45.083,0:07:47.525
que envía comandos de teclado [br]o mouse al computador

0:07:47.525,0:07:50.310
Existe una gran variedad [br]y pueden ser cotrolados

0:07:50.310,0:07:52.257
con casi cualquier parte del cuerpo.

0:07:52.257,0:07:55.677
Algunas personas usan un botón[br]montado en un brazo

0:07:55.677,0:07:58.614
y este brazo puede ser montado

0:07:58.614,0:08:01.949
para que quede en la ubicación perfecta [br]para el usuario.

0:08:01.949,0:08:05.709
Algunos usan uno que es [br]solo un botón de encendido y apagado

0:08:05.709,0:08:09.279
que se interconecta con el computador

0:08:09.279,0:08:11.650
y la mayor parte del tiempo es utilizado

0:08:11.650,0:08:17.401
para controlar un teclado en pantalla [br]y poder teclear.

0:08:17.401,0:08:22.223
También hay software para utilizar [br]el mismo botón

0:08:22.223,0:08:24.012
para controlar la dirección del mouse

0:08:24.012,0:08:27.953
y los clics derechos e izquierdos [br]con el mismo botón.

0:08:28.333,0:08:30.279
El escanear y el código Morse

0:08:30.279,0:08:33.542
son dos métodos de entrada [br]que se basan en botones.

0:08:33.542,0:08:36.292
Al escanear, el usuario activa un botón

0:08:36.292,0:08:38.504
que muestra un menú [br]en la pantalla

0:08:38.504,0:08:42.596
luego activa el botón [br]para realizar elecciones específicas.

0:08:42.596,0:08:45.142
El código morse utiliza [br]un botón de inhalar-exhalar

0:08:45.142,0:08:48.024
Inhalar es un punto [br]Exhalar es un guión.

0:08:48.024,0:08:49.865
Hardware y software especial traduce[br]

0:08:49.865,0:08:52.565
el código Morse en algo [br]que los computadores puedan comprender.

0:08:52.565,0:08:54.663
Cualquier sistema de botón [br]debe ser montado

0:08:54.663,0:08:56.895
por un profesional con conocimientos.

0:08:56.895,0:09:01.075
Es útil pensar en la amplia variedad[br]de necesidades

0:09:01.075,0:09:03.453
de las personas con discapacidad motora.

0:09:03.453,0:09:07.805
Los usuarios pueden utilizar un botón [br]activado por luz cerca de sus ojos

0:09:07.805,0:09:11.086
para pestañear rápida o lentamente, [br]y luego,

0:09:11.086,0:09:17.716
con este aparato, incluso[br]la persona con graves limitaciones,

0:09:17.716,0:09:19.705
pueden controlar un computador.

0:09:19.705,0:09:22.858
Pueden usar un teclado en pantalla [br]para escribirle a alguien.

0:09:22.858,0:09:24.287
Pueden ingresar a la web, [br]

0:09:24.287,0:09:27.268
hacer las mismas cosas que los demás [br]hacen en un computador.

0:09:27.268,0:09:29.677
Otros usuarios pueden tener [br]mayor funcionalidad.

0:09:29.677,0:09:33.057
Puede que su limitación sea...

0:09:33.057,0:09:36.838
que pueden mover la cabeza, hablar, [br]pero no pueden utilizar las manos.

0:09:36.838,0:09:39.709
Quizás utilizarián reconocimiento de voz

0:09:39.709,0:09:41.280
para operar un computador

0:09:41.280,0:09:44.771
o utilizar un botón detrás de su cabeza

0:09:44.771,0:09:47.871
para poder cliquear [br]el botón izquierdo o derecho

0:09:47.871,0:09:52.660
o, incluso utilizar su cabeza [br]para manejar el cursor.

0:09:56.040,0:09:58.059
Estoy en el nivel 11° este año.

0:09:58.059,0:10:00.501
Los programas de reconocimiento [br]de voz permite

0:10:00.501,0:10:02.621
ignorar completamente el teclado.

0:10:02.621,0:10:05.563
Este programa me permite escribir.

0:10:05.563,0:10:08.460
Lo que diga, lo escribe.

0:10:08.460,0:10:10.506
Es un micrófono,

0:10:10.506,0:10:15.070
y lo que diga lo escribe en la pantalla.

0:10:15.860,0:10:17.990
El software de reconocimiento de voz

0:10:17.990,0:10:19.571
convierte las palabras habladas

0:10:19.571,0:10:21.130
en texto en el computador.

0:10:21.352,0:10:24.839
El usuario habla en el micrófono[br]de forma normal.

0:10:25.009,0:10:27.832
El tipo de sistema que requiera el usuario

0:10:27.832,0:10:30.316
se entrena para reconocer [br]su voz.

0:10:31.343,0:10:35.550
Es importante corregir cualquier [br]error de reconocimiento

0:10:35.550,0:10:36.881
realizado por el sistema.

0:10:36.881,0:10:39.432
La mayoría se siente[br]intimidados por los computadores.

0:10:39.432,0:10:42.674
Para usar la tecnología de reconiocimiento[br]de la voz efectivamente.

0:10:42.674,0:10:45.665
Es importante tener buena voz[br]y respiración.

0:10:45.665,0:10:48.520
Buena comprensión de lectura[br]también es util

0:10:48.520,0:10:50.151
porque siempre hay correcciones

0:10:50.151,0:10:52.245
para la salida del texto del programa.

0:10:52.245,0:10:54.603
Se facilita con práctica.

0:10:57.823,0:10:59.484
este esfuerzo de investigación

0:10:59.484,0:11:01.017
confirma lo que muchos creíamos.

0:11:01.017,0:11:03.709
Sistemas de lectura,[br]que involucran hardware y software,

0:11:03.709,0:11:07.672
son útiles para personas que pueden tener[br]dificultades para afimar material impreso.

0:11:07.672,0:11:09.342
o voltear la página.

0:11:09.342,0:11:12.524
Un escáner convierte una copia física[br]en una imágen digital.

0:11:12.524,0:11:15.098
que luego es convertida [br]en un archivo de texto

0:11:15.098,0:11:17.364
reconocido por el computador.

0:11:17.364,0:11:20.219
Luego, las palabras aparecen [br]en la pantalla al mismo tiempo

0:11:20.219,0:11:21.956
que el sintetizador de voz las lee.

0:11:25.836,0:11:28.657
La parte más importante [br]al seleccionar tecnología adaptiva

0:11:28.657,0:11:31.896
es reconocer las necesidades [br]del usuario individual.

0:11:31.896,0:11:34.917
Las mejores adaptaciones[br]son las que elige uno mismo.

0:11:34.917,0:11:37.397
Se trata del éxito personal.

0:11:37.397,0:11:39.797
La tecnología [br]que está siendo adoptada

0:11:39.797,0:11:43.910
se está transformando en el centro[br]de nuestra economía moderna

0:11:43.910,0:11:46.199
y nuestra vida social.

0:11:46.199,0:11:50.870
No acceder a la tecnología que nos permite[br]acceder a estos nuevos medios

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hace que sea casi imposible [br]para los individuos con discapacidad

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participar en la sociedad.