0:00:15.849,0:00:17.169
Γιατί να διαβάζουμε;

0:00:17.169,0:00:18.879
Ζούμε σε έναν ψηφιακό κόσμο.

0:00:18.879,0:00:23.800
Ζούμε στον κόσμο της οθόνης, [br]των iPhone, του εφήμερου.

0:00:23.800,0:00:27.850
Γιατί να κάτσουμε να διαβάσουμε[br]ένα φυσικό βιβλίο;

0:00:27.850,0:00:30.929
Η διάσημη εικόνα της μητέρας του Ρέμπραντ

0:00:30.929,0:00:37.230
δείχνει πως η πράξη της ανάγνωσης είναι[br]από τόσες απόψεις πράξη απορρόφησης.

0:00:37.230,0:00:41.580
Η έννοια της ανάγνωσης δεν είναι [br]μόνο η απορρόφηση πληροφοριών,

0:00:41.580,0:00:43.580
είναι μια φυσική διαδικασία.

0:00:43.580,0:00:46.940
Αυτό που θα ήθελα να μοιραστώ [br]μαζί σας απόψε είναι οι τρόποι -

0:00:46.940,0:00:50.510
μου είπαν ότι θα ήταν 150 άτομα εδώ.

0:00:50.820,0:00:52.740
Που είναι όλοι;

0:00:52.740,0:00:58.680
Αυτή η έννοια της ανάγνωσης ως[br]απορρόφησης είναι η μαγεία της ανάγνωσης.

0:00:58.680,0:01:00.780
Το βιβλίο είναι ένα φυσικό αντικείμενο,

0:01:00.780,0:01:04.570
και η μάθηση της ανάγνωσης ως παιδί

0:01:04.570,0:01:08.870
διαμορφώνει τη φυσική, οπτική[br]και γνωστική φαντασία.

0:01:08.870,0:01:14.449
Πριν την ομιλία, προετοιμάστηκα[br]γκουγκλάροντας «τύπος που διαβάζει».

0:01:14.449,0:01:16.119
Και αυτό ήταν το αποτέλεσμα.

0:01:16.119,0:01:19.740
Μια εικόνα ενός τύπου σκυμμένου [br]πάνω από ένα βιβλίο.

0:01:19.740,0:01:24.570
Όταν σκύβεις πάνω από ένα βιβλίο[br]σημαίνει ότι έχεις απορροφηθεί από αυτό.

0:01:24.570,0:01:27.470
Μπορείτε να δείτε [br]τη φυσικότητα του χεριού.

0:01:27.470,0:01:33.339
Βλέπετε τη σκεπτική, αλά Ροντέν κίνηση[br]του χεριού πάνω στο πηγούνι.

0:01:33.339,0:01:38.239
Βλέπετε το γείσο πάνω από τα μάτια,[br]προστατεύοντάς τα από τον ήλιο.

0:01:38.239,0:01:42.579
Η ανάγνωση ενός παραδοσιακού βιβλίου[br]είναι πράξη απορρόφησης.

0:01:42.579,0:01:46.969
Η ανάγνωση σε μια οθόνη[br]είναι πράξη θεατών,

0:01:46.969,0:01:48.520
είναι θεατρική.

0:01:48.520,0:01:51.240
Αυτή είναι μια εικόνα [br]από τα τέλη της δεκαετίας του 80,

0:01:51.240,0:01:55.399
και θυμάμαι ξεκάθαρα πως[br]όταν πρωτοβγήκαν οι οθόνες,

0:01:55.399,0:01:58.350
δεν κοιτούσαμε κάτω, αλλά έξω.

0:01:58.350,0:02:01.000
Δεν ακουμπούσαμε τα χέρια [br]μας στο πηγούνι μας,

0:02:01.000,0:02:03.700
δείχναμε με τα δάχτυλα στις οθόνες.

0:02:03.700,0:02:05.129
Και βλέπετε εδώ,

0:02:05.129,0:02:08.769
καθώς ο άντρας σκύβει πάνω [br]από τη γυναίκα, δείχνοντας στην οθόνη,

0:02:08.769,0:02:12.334
βλέπετε πώς η ίδια η πράξη της ανάγνωσης

0:02:12.334,0:02:17.400
αλλάζει τη φυσική μας σχέση[br]με το κείμενο -

0:02:17.400,0:02:21.910
από σχέση ιδιωτικότητας, [br]απορρόφησης και συμμετοχής

0:02:21.910,0:02:23.720
σε σχέση του θεατή,

0:02:23.720,0:02:26.850
της θεατρικότητας, της δημοσιότητας.

0:02:26.850,0:02:32.710
Η ιδιωτική ανάγνωση [br]σε μια οθόνη είναι πολύ δύσκολη.

0:02:32.710,0:02:36.800
Έτσι, στις αρχές του 21ου αιώνα,

0:02:36.800,0:02:40.280
εμφανίστηκε το ηλεκτρονικό [br]βιβλίο, πιστεύω,

0:02:40.280,0:02:44.400
ως ένας τρόπος να ανακτήσουμε, ψηφιακά,

0:02:44.400,0:02:48.180
την εμπειρία της ιδιωτικής ανάγνωσης.

0:02:48.180,0:02:50.850
Το ηλεκτρονικό βιβλίο [br]δεν είναι αληθινό βιβλίο.

0:02:50.850,0:02:54.980
Το ηλεκτρονικό βιβλίο [br]είναι ένα ομοίωμα βιβλίου.

0:02:54.980,0:02:59.660
Αντικαθιστούν το χαρτί [br]με κάτι ηλεκτρονικό.

0:02:59.660,0:03:06.210
Τα βιβλία αυτά είναι για τα αληθινά ό,τι[br]και τα ηλεκτρονικά τσιγάρα για τα αληθινά.

0:03:06.610,0:03:08.450
Σας άρεσε;

0:03:08.450,0:03:09.790
Το βρίσκετε αστείο;

0:03:09.790,0:03:12.085
Την επόμενη φορά, θα ταξιδέψω μαζί σας

0:03:12.085,0:03:14.827
για να κάτσετε μπροστά [br]και να γελάτε δυνατά με τους άλλους.

0:03:14.827,0:03:16.390
(Γέλια)

0:03:16.390,0:03:19.160
Πόσοι από εσάς είστε ενήλικες[br]σε αυτό το κοινό;

0:03:19.160,0:03:22.720
Περνώ όλη μου τη ζωή μιλώντας [br]για την ψηφιακή κουλτούρα.

0:03:22.720,0:03:23.735
Στην ηλικία μου,

0:03:23.735,0:03:26.887
η μόνη λέξη που ακολουθεί το ψηφιακή [br]ή δακτυλική, είναι «εξέταση».

0:03:26.887,0:03:27.970
(Γέλια)

0:03:27.970,0:03:30.540
Αυτό είναι αστείο για τους ενήλικες.

0:03:31.160,0:03:33.920
Πόσοι από εσάς καπνίζουν [br]ηλεκτρονικό τσιγάρο;

0:03:34.460,0:03:36.880
Πόσοι από εσάς καπνίζουν[br]αληθινό τσιγάρο;

0:03:37.100,0:03:40.520
Πόσους από εσάς δε νοιάζει [br]για ποιο πράγμα μιλάω;

0:03:41.060,0:03:42.610
Τα ηλεκτρονικά τσιγάρα

0:03:42.610,0:03:44.555
είναι σαν τα ηλεκτρονικά βιβλία.

0:03:44.555,0:03:48.700
Είναι τα τεχνολογικά και μηχανικά όργανα

0:03:48.700,0:03:50.650
που μας δίνουν μια απόλαυση

0:03:50.650,0:03:53.800
την οποία συνήθως μας έδινε το χαρτί.

0:03:53.800,0:03:57.940
Είναι ένα ομοίωμα της εμπειρίας.

0:03:57.940,0:04:00.770
Και πιστεύω σθεναρά,

0:04:00.770,0:04:05.720
πως είτε διαβάζετε [br]στο τάμπλετ είτε σε μια οθόνη,

0:04:05.720,0:04:08.640
πρέπει να επιστρέψετε στο φυσικό βιβλίο.

0:04:08.640,0:04:10.840
Και πρέπει να αναγνωρίσετε

0:04:10.840,0:04:14.380
πως από τότε που υπάρχει ο αλφαβητισμός,

0:04:14.380,0:04:17.290
το φυσικό βιβλίο, [br]το εικονογραφημένο βιβλίο

0:04:17.290,0:04:22.210
ήταν στο επίκεντρο της εξέλιξης [br]του παιδιού σε ανθρώπινο ον.

0:04:22.210,0:04:26.200
Αυτός είναι ένας χειρόγραφος [br]πάπυρος από τον 3ο αιώνα.

0:04:26.200,0:04:29.070
Απεικονίζει του Άθλους του Ηρακλή.

0:04:29.070,0:04:34.760
Είναι το παλιότερο εικονογραφημένο[br]παιδικό βιβλίο που έχει διασωθεί.

0:04:34.760,0:04:38.970
Γιατί υπήρχε παιδικό βιβλίο [br]για τους Άθλους του Ηρακλή;

0:04:38.970,0:04:44.860
Γιατί στο σχολείο, [br]κάθε παιδί ένιωθε ηράκλειο:

0:04:44.860,0:04:46.930
«Πώς θα περάσω αυτό το τεστ;

0:04:46.930,0:04:49.170
Είναι σαν να νικάς [br]το λιοντάρι της Νεμέας».

0:04:49.170,0:04:52.110
«Πώς θα ολοκληρώσω αυτή την εργασία;

0:04:52.110,0:04:55.290
Είναι σαν να καθαρίζεις [br]τους στάβλους του Αυγεία».

0:04:55.290,0:04:59.280
«Πώς θα ξυπνήσω για να καταφέρω [br]να πάω στο μάθημα στις 9.30 το πρωί;

0:04:59.280,0:05:02.820
Είναι σαν να κόβεις τα κεφάλια[br]της Λερναίας Ύδρας».

0:05:02.820,0:05:06.920
Η εικόνα του Ηρακλή να πολεμά το λιοντάρι

0:05:06.920,0:05:13.580
γίνεται το έμβλημα της ανάγνωσης [br]και της μάθησης ως πράξη ηρωικής εργασίας.

0:05:13.580,0:05:16.480
Είναι, επίσης, πράξη αφοσίωσης.

0:05:16.480,0:05:21.100
Αυτό το όμορφα διακοσμημένο χειρόγραφο[br]από την αγγλοσαξονική περίοδο

0:05:21.100,0:05:25.760
μας δείχνει πώς στη μελέτη [br]των Ψαλμών, τη μελέτη της Βίβλου,

0:05:25.760,0:05:30.170
σκοπός του βιβλίου ήταν να κρατήσει[br]την προσοχή του παιδιού.

0:05:30.170,0:05:34.790
Ο βασιλιάς Άλφρεντ ο Μέγας, βασιλιάς[br]των Αγγλοσαξόνων στα 890,

0:05:34.790,0:05:37.665
έγραψε για το πώς η μητέρα του

0:05:37.665,0:05:42.330
του έδειξε ένα όμορφο εικονογραφημένο[br]βιβλίο, όταν ήταν παιδί.

0:05:42.330,0:05:43.600
Και χρησιμοποιεί τη λέξη -

0:05:43.600,0:05:47.530
θυμηθείτε, μιλάμε για πολύ παλιά[br]άρα μιλάει και γράφει στα λατινικά -

0:05:47.530,0:05:51.330
χρησιμοποιεί τη λέξη «κάλλος»,[br]δηλαδή γυναικεία ομορφιά.

0:05:51.330,0:05:57.080
Είναι εκλεκτός· παρασύρεται [br]και προσελκύεται από το κάλλος,

0:05:57.080,0:05:58.760
από την ομορφιά του βιβλίου.

0:05:58.760,0:06:02.670
Είναι η ανάγνωση μια μορφή αποπλάνησης;

0:06:02.670,0:06:06.060
Σίγουρα αποτελεί μορφή αποπλάνησης εδώ

0:06:06.060,0:06:09.000
σε αυτό το χειρόγραφο [br]από θεατρικά έργα του Τερέντιου,

0:06:09.000,0:06:12.480
που το έφτιαξαν για τη σχολική [br]αίθουσα ενός μοναστηριού,

0:06:12.480,0:06:16.920
όπου τα παιδιά έβλεπαν [br]την απεικόνιση των ηθοποιών,

0:06:16.920,0:06:19.765
έβλεπαν τους οπτικούς τρόπους

0:06:19.765,0:06:25.450
με τους οποίους η ιστορία που διάβαζαν[br]παρουσιαζόταν στη φαντασία τους.

0:06:25.450,0:06:27.720
Όταν η τυπογραφία έφτασε στην Ευρώπη,

0:06:27.720,0:06:32.135
ένα από τα πρώτα πράγματα που τυπώθηκαν[br]ήταν οι Μύθοι του Αισώπου,

0:06:32.135,0:06:36.052
αυτές οι παιδικές ιστορίες [br]με ήρωες ζώα που μιλούν,

0:06:36.052,0:06:41.560
κουνέλια και λαγούς, αλεπούδες [br]και λύκους και κατσίκες,

0:06:41.560,0:06:44.810
και όλα είχαν τη μορφή [br]του ηθικού διδάγματος.

0:06:44.810,0:06:47.330
Εδώ βλέπετε τον Αίσωπο.

0:06:47.330,0:06:49.270
Εκεί βλέπετε τα ζώα.

0:06:49.270,0:06:50.790
Σας αποπλανεί;

0:06:50.790,0:06:52.240
Σας προσελκύει;

0:06:52.240,0:06:55.520
Σας ενθουσιάζουν οι εικόνες του βιβλίου;

0:06:55.520,0:06:59.640
Όταν ήμουν παιδί, τα βιβλία [br]τα οποία ερωτευόμουν

0:06:59.650,0:07:01.880
ήταν τα εικονογραφημένα παιδικά βιβλία

0:07:01.880,0:07:04.610
του συγγραφέα και ζωγράφου [br]Ρομπέρ Μακλόσκεϊ:

0:07:04.610,0:07:05.910
«Ένα πρωινό στο Μέιν»,

0:07:05.910,0:07:07.330
«Μύρτιλλα για τον Σαλ»,

0:07:07.330,0:07:09.180
«Κάντε χώρο για τα παπάκια»,

0:07:09.180,0:07:11.350
και «Η ώρα του θαύματος».

0:07:11.350,0:07:15.530
Πρόκειται για βιβλία[br]που έδειχναν στο παιδί

0:07:15.530,0:07:21.100
τη δυνατότητα μιας όχι μόνο φανταστικής[br]αλλά και καλαίσθητης ζωής.

0:07:21.100,0:07:23.240
Η ζωή ήταν όμορφη.

0:07:23.240,0:07:24.925
Η δουλειά της ανάγνωσης

0:07:24.925,0:07:28.060
ήταν να βιώνεις την ομορφιά του κόσμου

0:07:28.060,0:07:32.980
όπως την απεικόνιζαν ο καλλιτέχνης [br]και ο εικονογράφος.

0:07:32.980,0:07:35.320
«Η ώρα του θαύματος» είναι μια ιστορία.

0:07:35.320,0:07:41.190
Είναι ένα βιβλίο που δημοσιεύθηκε [br]το 1957, όταν ήμουν δύο ετών.

0:07:41.190,0:07:43.930
Και αρχίσαμε να το διαβάζουμε[br]στην οικογένειά μου

0:07:43.930,0:07:46.380
τις δεκαετίες 1950 και 1960.

0:07:46.380,0:07:48.765
Ήμασταν ξετρελαμένοι με την ιδέα

0:07:48.765,0:07:54.480
ότι μίλαγε για μια οικογένεια [br]που ζούσε στις ακτές του Μέιν.

0:07:54.950,0:07:57.640
Εγώ μεγάλωσα στο Μπρούκλιν.

0:07:57.640,0:08:00.320
Το Μέιν ήταν μια άλλη χώρα για μένα.

0:08:00.320,0:08:01.670
Ήταν κάτι εξωτικό.

0:08:01.670,0:08:04.510
Και μόνο η ιδέα ότι υπήρχε μια ακτογραμμή,

0:08:04.510,0:08:09.460
και μόνο η ιδέα ότι κάποιος μπορούσε[br]να δει την ποίηση και το πάθος,

0:08:09.460,0:08:11.880
τη μαγεία και το θαύμα

0:08:11.880,0:08:16.040
σε μια επερχόμενη θύελλα [br]πάνω από τη θάλασσα.

0:08:16.040,0:08:20.660
Αυτή η όμορφη απεικόνιση [br]και το ποιητικό κείμενο που τη συνοδεύει

0:08:20.660,0:08:22.142
μας δείχνει πώς,

0:08:22.142,0:08:25.205
ελπίζοντας για μια ευκαιρία [br]να βγει έξω από το κανάλι,

0:08:25.205,0:08:30.030
η ψαρόβαρκα πέφτει στα κύματα,[br]αναζητώντας το καταφύγιο.

0:08:30.030,0:08:32.129
Μπορείτε να το ακούσετε στην παρήχηση,

0:08:32.129,0:08:34.329
μπορείτε να το ακούσετε στο ρυθμό,

0:08:34.329,0:08:38.960
την ποίηση του νερού να χαϊδεύει την ακτή.

0:08:38.960,0:08:43.849
Και κατά τη διάρκεια αυτού του [br]βιβλίου, πλησιάζει μια καταιγίδα.

0:08:44.500,0:08:46.885
Η καταιγίδα φτάνει.

0:08:46.885,0:08:50.010
Περνά για λίγο από την αίθουσα υποδοχής.

0:08:50.010,0:08:52.280
Καταστρέφει το σαλόνι.

0:08:52.280,0:08:57.060
Ένα επιτραπέζιο παιχνίδι Parcheesi [br]διασκορπίζεται στο πάτωμα.

0:08:57.060,0:08:58.680
Τα βιβλία χάνονται.

0:08:58.680,0:09:00.730
Η μητέρα πιάνει τα παιδιά.

0:09:00.730,0:09:02.600
Η λάμπα έχει εξαφανιστεί.

0:09:02.600,0:09:07.490
Είναι σαν να υπέστη το σπίτι [br]κάποιο σοβαρό τραύμα.

0:09:07.490,0:09:09.640
Και όταν η καταιγίδα τελειώνει,

0:09:09.640,0:09:11.250
όλα είναι ήρεμα.

0:09:11.250,0:09:12.530
Κοιτάξτε την εικόνα.

0:09:12.530,0:09:18.010
Τώρα η μητέρα και τα παιδιά [br]τραγουδούν ψαλμούς της χαράς,

0:09:18.010,0:09:24.160
τα βιβλία ξανά τοποθετημένα [br]στο τραπέζι είτε ανοιχτά είτε κλειστά.

0:09:24.160,0:09:25.455
Και ο πατέρας.

0:09:25.455,0:09:27.920
Θυμηθείτε, μιλάμε για τη δεκαετία του '50.

0:09:27.920,0:09:31.980
Το '50 ο πατέρας μπορούσε [br]να κάνει τα πάντα.

0:09:31.980,0:09:33.530
Μεγάλωσα στη δεκαετία του '50.

0:09:33.530,0:09:36.120
Όταν έγινα πατέρας τη δεκαετία του '90,

0:09:36.120,0:09:39.055
ανακάλυψα ότι οι πατεράδες[br]δεν μπορούν να κάνουν τίποτα.

0:09:39.345,0:09:42.170
Το '50 όμως, οι πατεράδες τα έκαναν όλα.

0:09:42.170,0:09:44.045
Και θα δείτε σε αυτή την εικόνα

0:09:44.045,0:09:46.910
πώς ο πατέρας παίρνει μια πετσέτα

0:09:46.910,0:09:52.920
και καλύπτει ένα σπασμένο τζάμι -

0:09:52.920,0:09:56.755
ένα παράθυρο χωρισμένο τώρα σε πλαίσια

0:09:56.755,0:10:02.960
που βλέπει όλο τον κόσμο σαν [br]μια σειρά από ορθάνοιχτα βιβλία.

0:10:03.250,0:10:06.245
Κάθε γυαλί, κάθε παράθυρο,

0:10:06.245,0:10:08.332
να μοιάζει με πλευρά ενός βιβλίου

0:10:08.332,0:10:13.330
και να ταιριάζει - αν προτιμάτε, [br]να ομοιοκαταληκτεί οπτικά -

0:10:13.330,0:10:16.710
με το ανοιχτό βιβλίο πάνω στο τραπέζι.

0:10:17.690,0:10:20.335
Όταν ήμουν παιδί τη δεκαετία του '50,

0:10:20.335,0:10:23.790
ο κόσμος της φαντασίας [br]ήταν ο κόσμος των βιβλίων.

0:10:23.790,0:10:27.130
Αλλά δεν είχαμε τις καταιγίδες [br]που συνέβαιναν στο Μέιν.

0:10:27.130,0:10:30.260
Δεν είχαμε τους ψαλμούς της φαντασίας.

0:10:30.260,0:10:33.290
Είχαμε φόβο για πυρηνικές επιθέσεις.

0:10:33.290,0:10:37.640
Δείτε τη διαφορά ανάμεσα σε αυτή [br]τη φωτογραφία της οικογένειας

0:10:37.640,0:10:39.860
και σε αυτή τη φωτογραφία της οικογένειας.

0:10:39.860,0:10:42.640
Και αυτή, από το '50:

0:10:42.640,0:10:44.045
το πυρηνικό καταφύγιο,

0:10:44.045,0:10:48.510
η μητέρα, ο πατέρας και το παιδί[br]κάθονται γύρω από ένα κείμενο,

0:10:48.510,0:10:52.760
όχι φανταστικό κείμενο, [br]αλλά ένα εγχειρίδιο οδηγιών.

0:10:52.760,0:10:55.460
Και οι μόνες λέξεις που [br]βλέπετε σε αυτή την εικόνα

0:10:55.460,0:11:00.310
είναι: «κονσερβοποιημένα τρόφιμα».

0:11:00.310,0:11:03.600
Λες και μέσα σε αυτή την καταστροφή,

0:11:03.600,0:11:07.160
δε θα είχαν απομείνει λόγια φαντασίας.

0:11:07.160,0:11:10.810
Κι έτσι όταν μεγάλωσα, κι έγινα γονιός,

0:11:10.810,0:11:16.840
ήθελα να δώσω στο γιο μου την αίσθηση[br]μαγείας που κι εγώ είχα βιώσει,

0:11:16.840,0:11:21.580
την ιδέα πως ένα βιβλίο μπορεί να μας [br]ταξιδέψει σ' έναν άλλο κόσμο,

0:11:21.580,0:11:24.730
ότι η ανάγνωση ήταν μια μορφή μαγείας.

0:11:24.730,0:11:27.305
Κι ευτυχώς για μένα,

0:11:27.305,0:11:30.000
και μάλλον ευτυχώς για πολλούς από εσάς,

0:11:30.000,0:11:32.530
ήρθε ο Χάρι Πότερ.

0:11:32.530,0:11:36.200
Πολλοί από εσάς πιστεύετε [br]ότι ο Χάρι Πότερ είναι μια σειρά ιστοριών

0:11:36.200,0:11:41.710
που έχουν να κάνουν [br]με τη μαγεία και τη φαντασία.

0:11:41.710,0:11:45.230
Εγώ πιστεύω πως ο Χάρι Πότερ[br]είναι ένα βιβλίο

0:11:45.230,0:11:46.940
που έχει να κάνει με την ανάγνωση.

0:11:46.940,0:11:50.280
Η μαγεία στο Χάρι Πότερ[br]δεν είναι τίποτε παραπάνω

0:11:50.280,0:11:54.550
από μια ενισχυμένη μορφή αλφαβητισμού.

0:11:55.230,0:12:00.110
Στον Χάρι Πότερ η ίδια η ανάγνωση [br]είναι η αληθινή μαγεία.

0:12:00.110,0:12:03.240
Τα φίλτρα, τα ξόρκια,

0:12:03.240,0:12:07.330
οι αληθινές περιπέτειες [br]στον κόσμο του Χάρι Πότερ

0:12:07.330,0:12:10.610
διαδραματίζονται [br]όχι σε γήπεδο για κουίντιτς,

0:12:10.610,0:12:14.290
όχι στο δάσος, αλλά στη βιβλιοθήκη.

0:12:14.290,0:12:17.110
Και η Ερμιόνη, ο Ρον και ο Χάρι,

0:12:17.110,0:12:20.429
όπως βλέπετε σ' αυτή την φωτογραφία

0:12:20.429,0:12:22.069
παρμένη από μια από τις ταινίες,

0:12:22.069,0:12:26.770
ζουν τις ζωές τους μέσα από την μαγεία[br]και το μυστήριο του βιβλίου.

0:12:26.770,0:12:30.499
Έτσι, στο «Ο Χάρι Πότερ [br]και ο ημίαιμος πρίγκιψ»,

0:12:30.499,0:12:35.700
ο Χάρι πέφτει πάνω σ' ένα παλιό,[br]χρησιμοποιημένο βιβλίο φίλτρων.

0:12:35.700,0:12:40.910
Και στα περιθώρια είναι γραμμένες[br]διορθώσεις του βιβλίου.

0:12:40.910,0:12:45.579
Λέει στον Χάρι πώς να συνθλίψει [br]τα Μαγικά Φασόλια

0:12:45.579,0:12:48.650
με το πίσω μέρος ενός μαχαιριού,[br]απελευθερώνοντας το χυμό.

0:12:48.650,0:12:53.740
Λέει στον Χάρι πώς να ολοκληρώσει[br]τις αποστολές του αποτελεσματικά.

0:12:53.740,0:12:57.740
Στις σημειώσεις περιθωρίου [br]του «Βιβλίου των φίλτρων»,

0:12:57.740,0:13:00.690
ο Χάρι βρίσκει το αληθινό [br]νόημα της ανάγνωσης.

0:13:00.690,0:13:04.470
Αυτό που δε γνωρίζει ακόμα -[br]κι αυτό που μαθαίνουμε σύντομα -

0:13:04.470,0:13:09.010
είναι ότι ο ημίαιμος πρίγκιψ, [br]είναι, φυσικά, ο ίδιος ο Σνέιπ.

0:13:09.010,0:13:11.450
Ο Χάρι φέρνει το βιβλίο στη βιβλιοθήκη,

0:13:11.450,0:13:13.835
και η βιβλιοθηκάριος τρομοκρατείται

0:13:13.835,0:13:17.760
που ο Χάρι έχει καταστρέψει[br]ή βεβηλώσει το βιβλίο.

0:13:17.760,0:13:20.940
Έχετε συναντήσει ποτέ σας βιβλιοθηκάριο;

0:13:21.340,0:13:25.190
Το μόνο που τους νοιάζει είναι [br]να διατηρούν τα πράγματα καθαρά

0:13:25.190,0:13:26.950
και σε μια τάξη.

0:13:26.950,0:13:31.360
Οι βιβλιοθήκες είναι χώροι [br]κανονισμών, όχι φαντασίας.

0:13:31.360,0:13:35.895
Η δουλειά του βιβλιοθηκάριου είναι[br]να διατηρήσει τα χέρια σου καθαρά,

0:13:35.895,0:13:37.490
να σου επιβάλει την τάξη

0:13:37.490,0:13:42.675
και να διασφαλίσει πως αν αργήσεις [br]να επιστρέψεις ένα βιβλίο θα το πληρώσεις.

0:13:42.675,0:13:48.250
Αυτές είναι οι δομές [br]της κοινωνίας και του πολιτισμού.

0:13:48.250,0:13:51.780
Για τον Χάρι, τα σχόλια στα περιθώρια,

0:13:51.780,0:13:55.600
τα σχεδόν μανιακά σχόλια των περιθωρίων -

0:13:55.600,0:13:57.055
μου άρεσε αυτό -

0:13:57.055,0:13:59.870
τα σχεδόν μανιακά σχόλια των περιθωρίων -

0:13:59.870,0:14:01.270
κρατάτε σημειώσεις; -

0:14:01.270,0:14:05.680
τα σχεδόν μανιακά σχόλια των περιθωρίων -

0:14:05.680,0:14:08.760
θα το γράψετε κι αυτό; ωραία -

0:14:09.430,0:14:10.960
μας δίνουν την αίσθηση

0:14:10.960,0:14:13.440
ότι η αληθινή φαντασία

0:14:13.440,0:14:20.100
δεν βρίσκεται ανάμεσα στις γραμμές,[br]αλλά γύρω από τις γραμμές.

0:14:20.100,0:14:24.260
«Levicorpus, ανύψωσε το σώμα».

0:14:24.260,0:14:30.130
Είναι ένα από τα ξόρκια [br]που μαθαίνει ο Χάρι,

0:14:30.130,0:14:34.480
γραμμένο στα περιθώρια[br]από τον ημίαιμο πρίγκιπα.

0:14:34.480,0:14:36.770
Μαθαίνει το ξόρκι

0:14:36.770,0:14:42.465
και το παίρνει στο δωμάτιό του,[br]όπου ανυψώνει το φίλο του Ρον,

0:14:42.465,0:14:48.820
σαν από ένα αόρατο νήμα[br]από τη στέγη του δωματίου.

0:14:48.820,0:14:52.610
Levicorpus, ανύψωσε το σώμα.

0:14:52.610,0:14:56.860
Αν μεγαλώσατε στη Δυτική [br]Χριστιανική παράδοση,

0:14:56.860,0:15:01.320
θα ξέρετε ότι το «Levicorpus, [br]ανύψωσε το σώμα»

0:15:01.320,0:15:06.810
είναι έκφραση της κεντρικής[br]πίστης του Χριστιανισμού,

0:15:06.810,0:15:10.150
της Ανάστασης, η ανύψωση του σώματος,

0:15:10.150,0:15:14.820
αλλά επίσης Levicorpus, [br]ανύψωση του σώματος.

0:15:14.820,0:15:17.860
Αυτό που προσπάθησα [br]να σας προτείνω σήμερα,

0:15:17.860,0:15:21.770
στο τέλος μιας ημέρας γεμάτης[br]με ψηφιακή φαντασία,

0:15:21.770,0:15:24.010
με εικονικές πραγματικότητες,

0:15:24.010,0:15:26.370
με επαγγελματική εμπειρία

0:15:26.370,0:15:30.325
με οδηγίες, επιτυχίες και προόδους,

0:15:30.325,0:15:35.680
είναι ότι η αληθινή μαγεία της ανάγνωσης[br]βρίσκεται στο Levicorpus.

0:15:35.680,0:15:40.390
Γιατί αυτό που κάνει το πραγματικό[br]βιβλίο είναι να ανυψώνει το σώμα μας·

0:15:40.390,0:15:45.550
μας ανυψώνει στους φανταστικούς[br]κόσμους των μυθιστορημάτων.

0:15:45.550,0:15:47.575
Η μαγεία του βιβλίου,

0:15:47.575,0:15:52.950
είτε είναι μαγεία ψηφιακού[br]είτε παραδοσιακού αλφαβητισμού,

0:15:52.950,0:15:56.510
είναι η μαγεία της εγγράμματης φαντασίας.

0:15:56.510,0:15:59.250
Κι αυτό που προσπάθησα [br]να σας προτείνω σήμερα

0:15:59.250,0:16:02.120
είναι πως, σκεπτόμενοι [br]την ιστορία του βιβλίου,

0:16:02.120,0:16:05.160
σκεπτόμενοι τις δικές σας εμπειρίες,

0:16:05.160,0:16:07.405
ίσως αναρωτηθείτε,

0:16:07.405,0:16:09.210
«Είμαι ο Ρον;»

0:16:09.210,0:16:10.825
«Είμαι η Ερμιόνη;»

0:16:10.825,0:16:13.070
ή μήπως «Είμαι ο Ηρακλής;»

0:16:13.070,0:16:18.500
Σκεφτείτε τον εαυτό σας στη σχολική [br]αίθουσα της ηράκλειας φαντασίας.

0:16:18.500,0:16:22.860
Και την επόμενη φορά που θα μπείτε[br]σε μια τάξη ή σε μια ομιλία TED,

0:16:22.860,0:16:29.000
αναρωτηθείτε, «Levicorpus, ο[br]δάσκαλος ανύψωσε το σώμα;

0:16:29.020,0:16:30.800
Και σε αυτό το βιβλίο,

0:16:30.800,0:16:33.944
ανυψώνομαι από τη φαντασία;»

0:16:33.944,0:16:35.426
Σας ευχαριστώ πολύ.

0:16:35.426,0:16:37.005
(Χειροκρότημα)