WEBVTT

00:00:00.360 --> 00:00:06.592
Четыре столпа фортепианной техники
др. Джон Мортинсен
- Сегодня мы поговорим о вращении в технике игры

00:00:06.604 --> 00:00:16.416
Эта сложная вещь иногда неправильно понимается и часто отсутствует у учеников

00:00:16.416 --> 00:00:19.515
возраста старших классах и колледжа.

00:00:19.538 --> 00:00:25.785
Она также является тем, что раскрепощает способность играть быстро, точно, комфортно.

00:00:25.785 --> 00:00:32.089
Давайте я объясню как работает вращение и почему оно так часто неправильно понимается.

00:00:32.670 --> 00:00:37.890
Вращение - физическое движение руки.

00:00:37.913 --> 00:00:40.944
Иногда еще о нем говорят как о вращении предплечья.

00:00:40.973 --> 00:00:43.354
Вот так это выглядит.

00:00:44.655 --> 00:00:47.265
Простое движение, приятное движение.

00:00:47.268 --> 00:00:50.512
Пара моментов, которые можно отметить относительно этого движения.

00:00:50.512 --> 00:00:55.670
Первое - это движение фактически поднимает и опускает пальцы.

00:00:56.498 --> 00:01:02.273
Вот так тоже пальцы поднимаются и опускаются, но выглядит это совсем иначе.

00:01:02.307 --> 00:01:05.939
Это выглядит очень напряженно, очень угловато,

00:01:05.939 --> 00:01:09.266
а так выглядит очень естественно, и это действительно так.

00:01:09.266 --> 00:01:11.525
Второй момент, который следует отметить,

00:01:11.525 --> 00:01:19.592
может это странно для вас, но посмотрите, где на самом деле находится центр, вокруг которого вращается моя рука.

00:01:19.620 --> 00:01:22.739
Посмотрите, где на самом деле находится мой средний палец.

00:01:22.739 --> 00:01:25.069
Центр руки - не третий палец.

00:01:25.085 --> 00:01:27.069
Центр руки - второй палец.

00:01:27.085 --> 00:01:32.423
И ваша рука не такая прямая, а наклонена где-то вот так.

00:01:32.423 --> 00:01:34.210
Второй палец расположен как раз посередине.

00:01:34.210 --> 00:01:36.470
Второй палец - ось руки.

00:01:36.470 --> 00:01:38.500
Это чрезвыйчайно важно знать.

00:01:38.502 --> 00:01:44.148
Позже, когда вы будете решать технические задачи, вы будете знать, где середина руки, где точка баланса.

00:01:44.701 --> 00:01:50.735
Еще что нужно знать - если вы решите играть одними только пальцами,

00:01:50.735 --> 00:01:57.511
когда платформа руки остается стационарной, а пальцы двигаются вверх-вниз как маленькие машины,

00:01:57.511 --> 00:02:04.222
вы будете пользоваться мышцами предплечья, частично верхними, частично нижними.

00:02:04.222 --> 00:02:08.513
Они дергают пальцы нитями как куклы-марионетки.

00:02:08.513 --> 00:02:12.929
Если вы обхватите своей левой рукой вот так правую руку,

00:02:12.968 --> 00:02:17.512
а затем начнете делать эти угловатые изолированные движения пальцами,

00:02:17.520 --> 00:02:20.377
вы почувствуете, как работают эти мышцы.

00:02:20.377 --> 00:02:26.645
Это очень небольшие мыщцы, очень тонкие, утомляются очень легко.

00:02:26.652 --> 00:02:31.440
В противоположность им, вращение имеет совсем другой источник движения.

00:02:31.440 --> 00:02:34.396
Оно в своей основе не осуществляется этими мышцами.

00:02:34.404 --> 00:02:38.735
Положите большой палец на бицепс, а остальные пальцы на трицепс вот таким образом,

00:02:38.735 --> 00:02:41.148
охватывая всю окружность,

00:02:41.148 --> 00:02:48.621
а потом совершите вращение. Вы почувствуете, что вращение на самом деле приходит от плечевой части руки.

00:02:48.621 --> 00:02:52.300
Мышцы плеча ходят вперед-назад.

00:02:52.300 --> 00:02:54.790
Вот почему оно такое мощное и быстрое.

00:02:54.790 --> 00:03:01.778
Потому что это уже ваши серьёзные мышцы, которыми бы пользуетесь, чтобы бить своих братьев и сестер,

00:03:01.785 --> 00:03:06.948
а это вот ваши маленькие мышцы, которые не подходят для большой активности.

00:03:07.444 --> 00:03:11.498
Так что вращение приходит от гораздо более сильных мышц.

00:03:11.498 --> 00:03:19.581
Называние его вращением предплечья не дает полную картину, потому что на самом деле оно активируется вот этими верхними мышцами.

00:03:19.589 --> 00:03:23.472
Теперь, как мы пользуемся вращением в игре на фортепиано?

00:03:23.507 --> 00:03:29.390
Одним из простых мест, где можно посмотреть, как оно работает - фигура алберти баса.

00:03:29.390 --> 00:03:32.527
Я буду играть правой рукой, чтобы вам легче было видно.

00:03:32.534 --> 00:03:35.836
Вы знаете эти Альбертиевы басы, все время у Моцарта встречаются,

00:03:37.638 --> 00:03:41.708
когда у нас есть нижний звук..., верхний...., средний...., верхний.

00:03:41.708 --> 00:03:44.204
Это нотный паттерн разложенного аккорда.

00:03:44.204 --> 00:03:50.338
Если вы посмотрите, я буду намеренно утрировать, то заметите применение вращения.

00:03:56.420 --> 00:04:00.177
В противоположность изолированной игре пальцами, которая вот так выглядить.

00:04:05.664 --> 00:04:13.505
Еще раз, отметьте разницу в подходах: вот вращение...,

00:04:17.228 --> 00:04:20.041
вот одни только пальцы.

00:04:23.184 --> 00:04:26.381
Какой способ выглядит более естественным и более комфортным?

00:04:26.381 --> 00:04:28.249
Ответ очевиден.

00:04:28.249 --> 00:04:31.083
Если выглядит комфортным, то оно и есть комфортно.

00:04:31.083 --> 00:04:33.028
Если выглядит трудным, то они и будет трудным.

00:04:33.028 --> 00:04:35.807
Если выглядит неправильным, то, скорее всего, оно не правильное.

00:04:36.341 --> 00:04:41.129
Изолированность доставит вам здесь проблемы, а вращение здесь поможет.

00:04:41.153 --> 00:04:43.221
Сейчас левой рукой то же самое.

00:04:50.081 --> 00:04:58.903
Теперь, иногда ученики начинают использовать вращение с таким представлением о нем...

00:04:58.917 --> 00:05:04.291
Вы представляете себе швабру? Палка, а на конце всякие тряпичные полоски.

00:05:04.291 --> 00:05:09.876
Как будто крутим эту швабру, а полоски на конце болтаются как спагетти.

00:05:09.901 --> 00:05:13.200
Я будто болтаю вокруг рукой на инструменте.

00:05:13.200 --> 00:05:16.455
Конечно, это не так. Так не работает.

00:05:16.455 --> 00:05:18.881
Если вы вернетесь к видео о структуре,

00:05:18.881 --> 00:05:26.190
когда мы говорили об арочной форме, о том, что мышцы только поддерживают, а основная нагрузка ложится на кости,

00:05:26.190 --> 00:05:29.300
здесь мы пользуемся этим же.

00:05:30.781 --> 00:05:35.512
Да, здесь все прочно, держится нагрузка. Я не болтаю рукой на клавиатуре.

00:05:35.513 --> 00:05:40.596
Я также очень эффективно пользуюсь мышцами,

00:05:40.596 --> 00:05:44.395
мне просто не нужно лишнее напряжение, чтобы так делать.

00:05:51.345 --> 00:05:58.365
Хорошо. Это был пример очень простого использования вращения в игре на фортепиано.

00:05:59.013 --> 00:06:01.478
Давайте сечас поговорим о паре других моментов.

00:06:01.478 --> 00:06:05.279
Один я думаю вы заметили, я надеюсь, что вы заметили,

00:06:05.316 --> 00:06:11.628
состоит в том, что в музыке ноты всегда чередуются между сильной и слабой.

00:06:12.788 --> 00:06:18.955
Находитесь ли вы на уровне половинных нот в четырехдольном размере,

00:06:18.984 --> 00:06:21.492
первая нота сильнее, чем вторая,

00:06:21.492 --> 00:06:24.672
вниз до уровня четвертных нот в четырехдольном размере,

00:06:24.672 --> 00:06:27.088
сильная..., слабая..., сильная..., слабая...

00:06:27.088 --> 00:06:31.011
Далее до уровня восьмых нот: сильная..., слабая..., сильная..., слабая....

00:06:31.011 --> 00:06:33.382
и дальше к уровню шестнадцатых нот:

00:06:33.400 --> 00:06:38.975
раз-и-два-и-три-и-четыре-и, сильная-слабая-средняя-слабая и т.д., дальше трудно произносить...

00:06:39.707 --> 00:06:48.352
Это означает, что нам нужен способ игры группами сильных и слабых нот, и вращение идеально для этого.

00:06:48.352 --> 00:06:51.199
Потому что этот жест так работает.

00:06:51.199 --> 00:06:56.305
Я могу идти в одном направлении сильно,

00:06:56.697 --> 00:07:02.466
а в другом направлении как бы с отскоком, делая звук слабже.

00:07:02.466 --> 00:07:04.816
Очень естественно.

00:07:08.896 --> 00:07:15.522
Но! Если я играю одними только пальцами, я должен думать о том, что этим пальцем ткнуть посильнее,

00:07:15.522 --> 00:07:19.532
этим менее сильно..., а этим средне.

00:07:19.532 --> 00:07:25.053
Это требует большего количества координат для движения кончиков пальцев.

00:07:25.053 --> 00:07:28.560
С помощью жеста значительно более естественно.

00:07:28.940 --> 00:07:34.220
Другой замечательный момент у вращения... Предположим, что у меня есть такая фраза.

00:07:36.972 --> 00:07:39.252
Простая фраза из двух нот.

00:07:39.266 --> 00:07:41.781
Верхняя нота пусть будет сильная.

00:07:48.450 --> 00:07:55.455
Моя рука сделана так, что я могу поставить акцент на внешнюю сторону при вращении,

00:07:55.460 --> 00:07:57.840
а слабой сделать внутреннюю сторону.

00:07:57.846 --> 00:08:00.594
Или я могу сделать противоположное.

00:08:02.955 --> 00:08:06.463
Я могу разместить акцент внутри, на большие пальцы,

00:08:06.492 --> 00:08:08.462
внешняя сторона при этом слабее.

00:08:08.485 --> 00:08:10.780
Вращение обратимо и двухвариантно.

00:08:10.819 --> 00:08:15.212
Сильно... - слабо..., сильно... - слабо...

00:08:15.410 --> 00:08:18.894
И оба направления очень комфортны и очень естественны.

00:08:19.749 --> 00:08:25.257
Теперь, давайте объясню разницу между одинарным вращением и двойным вращением.

00:08:25.284 --> 00:08:28.323
В паттерне Альбертиевых басов

00:08:28.363 --> 00:08:33.358
каждый раз, когда я играю ноту, а я перейду в другую тональность, в ля-мажор,

00:08:33.364 --> 00:08:36.777
каждый раз, когда играю ноту..., вот Ля...

00:08:37.194 --> 00:08:43.785
Заметьте, что ход в эту сторону подготавливает меня... к ходу в этом направлении...

00:08:43.790 --> 00:08:47.440
А теперь, когда я здесь, я готов пойти обратно...

00:08:49.512 --> 00:08:56.516
Каждая очередная нота переносит меня в нужное место для подготовки к нажатию следующей.

00:08:56.544 --> 00:09:01.802
Это называется одинарным вращением, потому что каждая нота представлена единственным движением.

00:09:01.846 --> 00:09:06.598
Однако, если мы перейдем от Альбертиевых басов к гаммам,

00:09:06.605 --> 00:09:09.621
я иду на первую ноту в эту сторону,

00:09:10.275 --> 00:09:15.868
моя следующая нота, я готов к ней, это одинарное движение на Си.

00:09:15.874 --> 00:09:18.729
А теперь посмотрите на меня и на До-диез...

00:09:18.729 --> 00:09:20.404
третий палец на До-диез...

00:09:20.404 --> 00:09:22.577
Я внизу, я не готов сыграть До-диез,

00:09:22.577 --> 00:09:26.611
мне необходимо небольшая подготовка.

00:09:27.794 --> 00:09:30.030
С Ре я продолжаю...,

00:09:30.030 --> 00:09:32.043
мне требуется подготовка...

00:09:33.137 --> 00:09:35.168
теперь для Ми...

00:09:36.193 --> 00:09:37.880
нужна подготовка...

00:09:37.880 --> 00:09:41.733
Некоторые учителя называют это подготавливающим качением.

00:09:41.853 --> 00:09:43.683
ОК, повторим еще раз...

00:09:43.706 --> 00:09:46.614
В эту сторону, одинарно...

00:09:46.614 --> 00:09:48.497
подготавливаем... и играем...

00:09:48.497 --> 00:09:50.135
готовимся... и играем...

00:09:50.135 --> 00:09:52.251
готовимся... и играем...

00:09:52.499 --> 00:09:54.944
Такое движение известно как двойное вращение

00:09:54.944 --> 00:09:56.605
Мне нужно делать так...

00:09:57.980 --> 00:09:59.502
чтобы сыграть ноту,

00:09:59.511 --> 00:10:02.447
вместо... играем... играем... играем... играем...

00:10:02.447 --> 00:10:06.802
Так что есть одинарное вращение, когда направления постоянно меняются,

00:10:06.802 --> 00:10:10.652
и есть двойное вращение, когда я продолжаю играть в одном направлении.

00:10:10.676 --> 00:10:22.367
Это то, что спасает меня от применения всей мощи и скорости только к пальцу и его суставу, что выглядит вот так...

00:10:27.727 --> 00:10:31.786
Очень ужасно, потому что вы не созданы для такой игры.

00:10:31.786 --> 00:10:37.783
Вы созданы, чтобы двигаться координированными, гибкими, естественными жестами,

00:10:37.783 --> 00:10:42.056
а не угловатыми, напряженными, изолированными движениями.

00:10:42.528 --> 00:10:46.700
Много чего еще можно рассказать о вращении, больше чем позволяет Youtube видео,

00:10:46.700 --> 00:10:50.220
но это хотя бы для того, чтобы вы получили базовое понимание о вращении.

00:10:50.220 --> 00:10:53.230
Сейчас давайте поговорим о чем-то другом.

00:10:53.230 --> 00:11:01.109
Давайте поговорим почему вращению не обучают учителя и не все его хорошо понимают.

00:11:01.590 --> 00:11:06.782
Если мы обратимся в прошлое к Францу Листу, могущественному пианисту XIX века.

00:11:06.782 --> 00:11:11.495
Франц лист играл восхитительно и завоевал весь мир своей игрой.

00:11:11.513 --> 00:11:15.102
И он обучал всех в течение пары поколений.

00:11:15.107 --> 00:11:23.125
Часто учитель или пианист говорит: "Я могу проследить цепочку моих преподавателей прямо до Франца Листа."

00:11:23.125 --> 00:11:30.266
Во-первых, я и вы тоже можете. Все живущие могут проследить родословню до Франца Листа,

00:11:30.266 --> 00:11:32.227
потому что он обучил так много людей.

00:11:32.227 --> 00:11:34.849
Это подобно тому, что сказать, что вы можете проследить родословню до Ноя.

00:11:34.849 --> 00:11:37.130
Не такое большое дело.

00:11:39.085 --> 00:11:43.154
Франц Лист был настолько хорош,

00:11:43.566 --> 00:11:46.015
он был так естественен у фортепиано,

00:11:46.023 --> 00:11:50.247
что он даже не знал как проводить такой тщательный анализ движений.

00:11:50.470 --> 00:11:53.337
Он был рожден способным это делать.

00:11:53.337 --> 00:11:57.334
Поэтому когда он обучал, он никогда не обучал фортепианной технике.

00:11:57.336 --> 00:12:02.262
Он никогда не говорил: "Поставьте третий палец на эту ноту, и делайте так-то".

00:12:02.262 --> 00:12:06.731
Он обучал интерпретации, он воодушевлял людей, он ободрял людей,

00:12:06.731 --> 00:12:09.676
но он никогда не преподавал фортепианную технику.

00:12:09.699 --> 00:12:17.213
Есть документальные описания его уроков с учениками, и там нет ни слова о подобном.

00:12:17.680 --> 00:12:19.280
Почему же нет?

00:12:19.794 --> 00:12:22.340
Для него было очевидным, как это делать,

00:12:22.525 --> 00:12:27.987
и у него были десятки и десятки талантливых учеников, которые также просто могли это делать.

00:12:28.317 --> 00:12:36.954
И все, чем им оставалось заниматься, это обсуждать одухотворенную игру, карьеру, концерты,

00:12:37.062 --> 00:12:39.015
все такое...

00:12:40.009 --> 00:12:44.066
Кстати, очень похожее на то, что сейчас происходит во многих музыкальных школах высшего уровня.

00:12:44.066 --> 00:12:47.581
Те ученики, которые туда попали, не нуждаются ни в какой помощи по технике.

00:12:47.581 --> 00:12:50.612
Они играют Мефисто вальс с пеленок.

00:12:51.885 --> 00:12:56.110
Подобным образом, большинство наиболее знаменитых учителей не объясняют эти материи,

00:12:56.110 --> 00:13:01.340
и они не могут этого объяснить, даже хотя они сами делают это чрезвычайно хорошо.

00:13:01.683 --> 00:13:08.977
Так что есть верхний ряд игроков: Франц Лист, его ученики, все кто чуть пониже, но были рождены с умением делать это,

00:13:08.977 --> 00:13:11.694
они не знают как и не могут объяснить, как это происходит.

00:13:11.694 --> 00:13:17.308
Потом есть обычные средние люди, кто не был рожден с умением делать это.

00:13:17.308 --> 00:13:25.970
Они подходят к фортепиано и рассуждают: "Так, как же сделать это? Думаю надо приподнять пальцы, чтобы ими нажать на клавиши вот так."

00:13:25.970 --> 00:13:31.083
Они какое-то время так продолжают, потом появляются проблемы, травмы.

00:13:31.083 --> 00:13:34.615
Они очень неаккуратны, их исполнение тяжело проработано...

00:13:34.634 --> 00:13:37.868
Они приходят к Францу Листу и говорят: "Маэстро, как мне играть?"

00:13:37.876 --> 00:13:42.369
Он смотрит на них, видит, что что-то неправильно в их игре, но не может на самом деле определить что.

00:13:42.369 --> 00:13:48.229
Он отвечает: "Э-э, не знаю, позанимайтесь побольше. Играйтсе с большим чувством. Понаблюдайте за закатом солнца."

00:13:48.229 --> 00:13:50.771
Он не в состоянии им помочь.

00:13:51.641 --> 00:13:57.360
Тем временем, вы наблюдаете за Францем Листом и его учениками на их концертах,

00:13:57.360 --> 00:14:02.679
и когда они играют, это все естественные, скоординированные, красивые жесты и движения.

00:14:02.679 --> 00:14:05.909
Что видит обычный человек?

00:14:07.922 --> 00:14:11.932
Он видит пальцы. Он фокусируется на летающих пальцах.

00:14:11.932 --> 00:14:18.334
Тогда он думает: "Ага! Секрет Франца Листа и других в том, что их пальцы невероятно сильны,

00:14:18.334 --> 00:14:20.523
как у супер-роботизированые машины.

00:14:20.523 --> 00:14:23.909
Давайте-ка напишем серию методов под названием Сила Пальцев.

00:14:23.909 --> 00:14:25.934
И давайте упражнять свои пальцы.

00:14:25.962 --> 00:14:27.948
Напишем ряд упражнений,

00:14:32.118 --> 00:14:36.657
и всем велим поднимать пальцы высоко и вонзать их в клавиатуру."

00:14:36.725 --> 00:14:39.995
Вероятно, вы понимаете, о каком методе я говорю.

00:14:40.923 --> 00:14:44.408
Так что в течение около ста лет существовала двухярусная система:

00:14:44.408 --> 00:14:47.575
те, кто могут это делать, но не могут объяснить,

00:14:47.577 --> 00:14:54.366
и те, кто пытались понять и предполагали, что все это связано с пальцами самими по себе.

00:14:54.421 --> 00:15:03.859
Вот почему, вращательный метод игры так плохо был осознан и ему не обучали должным образом.

00:15:03.872 --> 00:15:05.919
Вот небольшой исторический урок для вас.

00:15:05.919 --> 00:15:09.709
Если есть вопросы, то почему бы вам не связаться со мной и поговорить о них?

00:15:09.709 --> 00:15:12.539
А пока удачи в занятиях!

00:15:13.048 --> 00:15:18.722
http://soltem.livejournal.com