0:00:09.641,0:00:12.201
Sr. S, ¿qué sucede?

0:00:13.945,0:00:16.242
Los escuché en la clase de música.

0:00:16.448,0:00:18.712
Ustedes sí que saben tocar.

0:00:18.917,0:00:21.477
¿Por qué nadie me dijo?

0:00:21.686,0:00:23.677
Tú, ¿cuál es tu nombre?[br]Zack.

0:00:23.889,0:00:25.550
¿Tocas la guitarra?[br]Sí.

0:00:25.757,0:00:27.418
Bien, ven aquí.

0:00:29.861,0:00:32.796
¿Has tocado la guitarra eléctrica?[br]Mi papá no me deja.

0:00:32.998,0:00:35.899
Él piensa que es una pérdida de tiempo.[br]¿Una perdida de tiem...?

0:00:37.369,0:00:39.030
Prueba ésta.

0:00:40.672,0:00:42.970
Bien, toma esta púa de guitarra.

0:00:43.175,0:00:46.338
Toca junto conmigo ¿si? Si es que puedes.

0:01:14.406,0:01:15.737
Sí.

0:01:30.288,0:01:31.243
¡Sí!

0:01:34.292,0:01:36.658
Bien, quédate justo ahí. No te muevas.

0:01:36.861,0:01:39.557
Chico del piano, al frente y al centro.

0:01:40.365,0:01:42.060
¿Cuál es tu nombre?[br]Lawrence.

0:01:42.267,0:01:45.498
Lawrence, ¿has tocado teclados? ¿Alguna tecno?

0:01:45.704,0:01:48.901
No, sólo toco el piano.[br]Está bien. De acuerdo, con eso basta.

0:01:49.107,0:01:53.043
Toca esto para mi ¿si? [br]Intenta tocar esto a mi cuenta.

0:01:53.078,0:01:55.569
Uno, dos, tres, cuatro.

0:01:57.616,0:01:58.861
Sí.

0:02:02.454,0:02:04.285
Vamos, vamos[br]Vamos, vamos

0:02:04.489,0:02:06.514
Ahora toca para mi, babe

0:02:06.725,0:02:09.548
No puedes ver[br]Que no tengo miedo

0:02:11.363,0:02:14.730
Lawrence es bueno con el piano

0:02:14.933,0:02:17.993
El debería estar tocando[br]en mi show

0:02:18.203,0:02:21.900
Alto. Está perfecto. Eres perfecto.[br]Quedense ahí, ¿si?

0:02:22.107,0:02:25.076
Tú. ¿Puedes venir aquí porfavor?

0:02:25.277,0:02:26.938
¿Cuál era tu nombre?[br]Katie

0:02:27.145,0:02:29.841
¿Qué era esa gran cosa que estabas tocando hoy?

0:02:30.048,0:02:31.276
Chelo.

0:02:31.483,0:02:34.008
Bien. Este es un bajo.[br]Es exactamente lo mismo,

0:02:34.219,0:02:39.156
pero en vez de tocarlo así, lo inclinas,[br]"chellou", ahora tienes un bajo.

0:02:39.357,0:02:40.824
Pruébatelo.

0:02:41.559,0:02:44.995
Bien, ahora toca esta nota justo aquí.[br]Esa es una g.

0:02:45.730,0:02:47.994
Bien, pero deja que tus dedos hagan la[br]música y

0:02:48.199,0:02:50.360
deja que esa g se escuche todo el día.

0:02:50.568,0:02:51.865
G, g, g, g, g, g

0:02:52.070,0:02:55.528
Bien. Detente. ¿Hay algún baterista en clase?

0:02:56.474,0:02:59.568
Yo toco percusión[br]Eso es porque no podías tocar nada más.

0:02:59.778,0:03:01.871
¡Cállate![br]Ven aquí, amigo.

0:03:06.017,0:03:09.214
Ve si puedes hacer lo que yo. ¿Si?[br]Sólo inténtalo.

0:03:12.624,0:03:15.058
¿Si? Inténtalo.

0:03:20.832,0:03:22.060
¡De acuerdo!

0:03:22.267,0:03:24.997
Está muy bien.[br]Quédate aquí.[br]

0:03:25.670,0:03:29.766
Bien, de acuerdo.[br]Lawrence, dame una nota g.

0:03:31.176,0:03:32.939
Con la quinta sobre ella.

0:03:33.144,0:03:36.341
Y la de enmedio.[br]Sin la de enmedio, cambié de opinión.

0:03:36.548,0:03:37.981
Ahora ve por una octava abajo.

0:03:38.183,0:03:40.208
Ahora dame algo de ritmo.

0:03:41.052,0:03:43.145
Mantén ese mismo ritmo. Vamos.

0:03:43.355,0:03:45.550
Katie, ¿recuerdas esa nota? ¿la g?

0:03:45.757,0:03:49.625
Tócala, pero tambien manténla sonando.[br]Bien.

0:03:49.828,0:03:51.853
Bien, dame como una...[br]Como una

0:03:55.133,0:03:57.658
Bien, no. Está mal.[br]Eso es como George de la jungla.

0:03:57.869,0:04:00.736
Tócala aquí en el platillo, [br]pero muy suave.

0:04:01.339,0:04:04.103
¡Oh, eso es![br]Bien, sigan con eso.

0:04:04.309,0:04:07.676
Zack, ¿recuerdas esto que te enseñe[br]hace un minuto?

0:04:09.614,0:04:11.912
¡Sí! ¡Sí!

0:04:12.951,0:04:15.942
Muy bien, ¡vamos!

0:04:22.494,0:04:27.928
Deténganse. Chicos, dejen de perder[br]el tiempo. Tenemos mucho trabajo.

0:04:27.999,0:04:32.368
Bien, gente, presten atención porque [br]no quiero tener que reprobarlos.

0:04:32.570,0:04:34.902
Pensé que usted no creía en[br]las calificaciones.

0:04:35.807,0:04:39.265
Claro que creo en las calificaciones.[br]Los estaba probando y pasaron.

0:04:39.477,0:04:42.241
Buen trabajo, Summer.[br]Cuatro estrellas y media para ti.

0:04:42.447,0:04:46.781
Ahora escuchen, los niños normales podrán[br]haber sido enseñados a ser flojos,[br]

0:04:46.985,0:04:50.386
pero ustedes no, porque ustedes[br]no son normales. Son especiales.

0:04:50.588,0:04:52.852
Porque ustedes tienen la actitud[br]correcta,

0:04:53.057,0:04:56.151
creo que es hora de que empezemos[br]nuestro nuevo proyecto de clase.

0:04:56.361,0:04:57.851
¿Un proyecto de ciencias?[br]No.

0:04:58.062,0:05:01.828
Se llama... Banda de Rock.

0:05:02.367,0:05:04.801
¿Eso es un proyecto escolar?[br]Sí.

0:05:05.003,0:05:06.300
Y es un requerimiento.

0:05:06.504,0:05:09.473
Puede sonar fácil, pero nada [br]podría ser más difícil.

0:05:09.674,0:05:15.078
Pondrá a prueba su cabeza, su mente[br]y su cerebro también.

0:05:15.280,0:05:17.840
¿Habrá otras escuelas compitiendo?

0:05:18.049,0:05:19.949
Podría decirse que sí.

0:05:20.151,0:05:22.619
Se podría decir que cada escuela[br]en el estado

0:05:22.821,0:05:25.016
estará compitiendo por el primer[br]premio.

0:05:25.223,0:05:26.690
¿Cuál es el premio?

0:05:26.891,0:05:32.158
Una victoria ira a tu expediente[br]permanente. Hola, harvard.

0:05:32.674,0:05:36.216
La cosa es que se supone que no comenzemos[br]hasta el siguiente trimestre

0:05:36.267,0:05:39.964
pero yo creo que deberiamos tener ventaja[br]en la competencia, ¿no lo creen?

0:05:40.171,0:05:41.433
Yo sí.

0:05:41.639,0:05:44.506
¿Quién más quiere ir por el oro?[br]Yo.

0:05:44.709,0:05:48.270
Muy bien. Pero si alguien se entera,[br]seremos descalificados.

0:05:48.480,0:05:51.632
Así que vamos a mantenerlo[br]en secreto, ¿si?

0:05:51.683,0:05:54.174
¿Podemos decirle a nuestros padres?[br]¡No! Confía en mí.

0:05:54.385,0:05:56.615
Ellos no quieren saber.[br]Pongánse el candadito.

0:05:56.821,0:06:00.348
Muy bien, chicos vamos a ponernos[br]en marcha.

0:06:00.558,0:06:02.924
¿Qué se supone que haremos el resto[br]de nosotros?

0:06:03.127,0:06:06.028
Sólo quédense sentados y disfruten[br]la magia del rock.

0:06:06.231,0:06:09.394
¿Quiere decir que no estamos en la banda?

0:06:10.702,0:06:12.431
Ahora, esperen.

0:06:12.637,0:06:16.903
Sólo porque no están en la banda,[br]no quiere decir que no están EN la banda.

0:06:17.108,0:06:19.474
Necesitamos coristas.[br]¿Quién canta?

0:06:21.613,0:06:22.875
Tú, canta.

0:06:23.081,0:06:26.209
El sol saldrá... Mañana.[br]Sí.

0:06:26.417,0:06:29.909
Te apuesto tu último centavo que[br]mañana...

0:06:30.121,0:06:34.524
Detente. Lo tienes, y nisiquiera sé[br]lo que es, pero lo tienes.

0:06:34.726,0:06:38.093
Y por eso estas en la banda.[br]Tú, canta.

0:06:38.296,0:06:43.063
Gracia divina...

0:06:43.268,0:06:47.796
El dulce sonido...

0:06:48.006,0:06:50.600
Que salvó...[br]Detente, antes de que empieze a llorar.

0:06:50.808,0:06:54.005
Porque encontré el ingrediente faltante.[br]Estás en la banda.

0:06:54.212,0:06:56.646
Yo puedo cantar.[br]¿Puedes?

0:06:56.848,0:06:58.816
Muy bien, Summer, dale.

0:06:59.017,0:07:02.851
Recuerdos... Completamente solo a la luz[br]de la luna...

0:07:03.054,0:07:04.681
Detente. Detente. Bien.

0:07:04.889,0:07:07.119
Bien. Está muy bien.[br]De acuerdo.

0:07:07.325,0:07:10.624
También puedo tocar el clarinete.[br]Encontraré algo para tí.

0:07:10.828,0:07:15.231
Al regresar del almuerzo, les asignaré[br]al resto de ustedes excelentes posiciones.