1
00:00:09,003 --> 00:00:11,065
Bonjour à tous.

2
00:00:11,825 --> 00:00:16,625
Il y a deux ans, ma vie a changé à jamais.

3
00:00:16,625 --> 00:00:19,261
Ma femme Kelsey et moi-même

4
00:00:19,261 --> 00:00:23,033
avons accueilli dans ce monde
notre fille Lela.

5
00:00:23,033 --> 00:00:27,456
Devenir parent, c'est
une expérience incroyable.

6
00:00:27,456 --> 00:00:30,704
Ça change votre monde
du jour au lendemain.

7
00:00:30,704 --> 00:00:33,285
Et toutes vos priorités
changent immédiatement.

8
00:00:33,285 --> 00:00:39,294
Tant et si bien qu'on a parfois
beaucoup de mal à s'adapter.

9
00:00:39,294 --> 00:00:43,547
Devenir parent, c'est apprendre
de nombreuses choses

10
00:00:43,547 --> 00:00:46,820
comme, par exemple,
comment habiller son enfant.

11
00:00:46,820 --> 00:00:47,954
(Rires)

12
00:00:47,954 --> 00:00:50,091
C’était nouveau pour moi.

13
00:00:50,091 --> 00:00:53,844
Ceci est une vraie tenue,
je pensais que c’était une bonne idée.

14
00:00:53,844 --> 00:00:59,558
Et même Lela sait que
ce n'en est pas une. (Rires)

15
00:00:59,558 --> 00:01:04,409
Il y a tellement à apprendre,
et en même temps c'est tellement dingue.

16
00:01:04,409 --> 00:01:08,533
Et comme si ça ne suffisait pas,
Kelsey et moi travaillons chez nous,

17
00:01:08,533 --> 00:01:11,223
nous sommes entrepreneurs,
nos propres patrons.

18
00:01:11,223 --> 00:01:16,992
Kelsey développe des cours en ligne
pour les professeurs de yoga.

19
00:01:16,992 --> 00:01:18,333
Je suis écrivain.

20
00:01:18,333 --> 00:01:20,782
Je travaille à la maison,
Kelsey fait de même.

21
00:01:20,782 --> 00:01:23,901
Nous avons un enfant en bas-âge
et nous essayons de faire en sorte

22
00:01:23,901 --> 00:01:26,725
que tout ce qui doit
être fait soit fait.

23
00:01:26,725 --> 00:01:31,107
Et nous avons une vie très, très chargée.

24
00:01:32,357 --> 00:01:36,718
Deux semaines après le début
de cette expérience incroyable,

25
00:01:36,718 --> 00:01:40,247
quand le manque de sommeil
a commencé à se faire sentir,

26
00:01:40,247 --> 00:01:42,299
autour de la huitième semaine,

27
00:01:42,299 --> 00:01:45,732
j'ai eu une pensée,
qui est celle

28
00:01:45,732 --> 00:01:49,773
que tous les parents ont eue
peu importe l'époque

29
00:01:49,773 --> 00:01:52,467
et l'endroit :

30
00:01:52,467 --> 00:01:58,054
Je n'aurai plus jamais de temps libre.

31
00:01:58,054 --> 00:01:59,183
(Rires)

32
00:01:59,183 --> 00:02:02,403
Quelqu'un a dit que c'était vrai.

33
00:02:02,403 --> 00:02:05,214
Ce n'est pas tout à fait vrai,

34
00:02:05,214 --> 00:02:09,866
mais sur le moment, on dirait
vraiment que c'est le cas.

35
00:02:09,866 --> 00:02:12,075
C'était assez frustrant pour moi,

36
00:02:12,075 --> 00:02:15,484
parce qu'un de mes passe-temps favoris,

37
00:02:15,484 --> 00:02:19,428
c'est apprendre de nouvelles choses.

38
00:02:19,428 --> 00:02:22,261
Me plonger dans quelque chose
par curiosité,

39
00:02:22,261 --> 00:02:25,164
et apprendre par tâtonnements,
en bricolant, en testant.

40
00:02:25,164 --> 00:02:28,440
Pour finalement devenir plutôt bon.

41
00:02:28,440 --> 00:02:32,336
Sans ce temps libre,

42
00:02:32,336 --> 00:02:36,405
je ne savais pas comment j'allais pouvoir
refaire ce genre de choses.

43
00:02:36,405 --> 00:02:38,877
Je suis un grand « geek »

44
00:02:38,877 --> 00:02:42,070
je veux continuer d'apprendre des choses,
et continuer de grandir.

45
00:02:42,070 --> 00:02:45,087
Et ce que j'ai décidé de faire,

46
00:02:45,087 --> 00:02:47,784
c'est d'aller à la bibliothèque,
et dans les librairies,

47
00:02:47,784 --> 00:02:49,922
et voir ce que la recherche dit sur

48
00:02:49,922 --> 00:02:53,523
comment apprendre et 
comment apprendre rapidement.

49
00:02:53,523 --> 00:02:56,834
J'ai lu quelques bouquins,
j'ai lu quelques sites internet.

50
00:02:56,834 --> 00:02:59,091
Et j'ai tenté de répondre
à cette question :

51
00:02:59,091 --> 00:03:03,040
Comment de temps faut-il pour acquérir
une nouvelle compétence ?

52
00:03:03,040 --> 00:03:05,117
Vous savez ce que j'ai trouvé ?

53
00:03:05,117 --> 00:03:09,438
10 000 heures !

54
00:03:09,438 --> 00:03:11,200
Vous en avez déjà
entendu parler ?

55
00:03:11,200 --> 00:03:14,134
Si vous voulez apprendre
quelque chose de nouveau,

56
00:03:14,134 --> 00:03:15,574
si vous voulez être bon,

57
00:03:15,584 --> 00:03:17,934
ça va vous prendre 10 000 heures.

58
00:03:17,934 --> 00:03:21,455
Et j'ai lu ça dans plein de livres
et sur plein de sites.

59
00:03:21,455 --> 00:03:28,421
En lisant tout ça, je ne pouvais pas
m'empêcher de penser :

60
00:03:28,421 --> 00:03:30,799
Non !

61
00:03:30,799 --> 00:03:34,539
Je n'ai pas le temps !
Je n'ai pas 10 000 heures.

62
00:03:34,539 --> 00:03:39,088
Je ne pourrai plus jamais apprendre
quoi que ce soit de nouveau.

63
00:03:39,088 --> 00:03:42,421
Plus jamais. (Rires)

64
00:03:42,421 --> 00:03:43,479
Seulement c'est faux.

65
00:03:43,479 --> 00:03:46,559
10 000 heures, juste pour
vous donner un ordre de grandeur,

66
00:03:46,559 --> 00:03:52,422
c'est un boulot à temps plein
pendant cinq ans.

67
00:03:52,422 --> 00:03:54,008
C'est long.

68
00:03:54,008 --> 00:03:56,364
On a tous déjà appris
quelque chose de nouveau,

69
00:03:56,364 --> 00:04:00,439
et ça ne nous a absolument pas pris
aussi longtemps que ça, si ?

70
00:04:00,439 --> 00:04:03,505
Alors c'est quoi, le problème ?
Il y a quelque chose qui cloche.

71
00:04:03,505 --> 00:04:07,078
Entre ce que dit la recherche
et ce que dit notre vécu,

72
00:04:07,078 --> 00:04:09,416
il y a un gouffre.

73
00:04:09,416 --> 00:04:12,993
Et j'ai trouvé d'où venait le problème :

74
00:04:12,993 --> 00:04:19,722
la règle des 10 000 heures vient d'études
pour des performances à un niveau expert.

75
00:04:19,722 --> 00:04:22,228
Il y a un professeur
à la Florida State University,

76
00:04:22,228 --> 00:04:24,226
qui s'appelle K. Anders Ericsson.

77
00:04:24,226 --> 00:04:26,725
Il est à l'origine de la règle
des 10 000 heures.

78
00:04:26,725 --> 00:04:31,261
Elle est venue de ses études sur
des athlètes professionnels,

79
00:04:31,261 --> 00:04:35,763
des musiciens de calibre international,
et des grands maîtres des échecs.

80
00:04:35,763 --> 00:04:40,775
Des gens très compétents dans des domaines
demandant de très hautes performances.

81
00:04:40,775 --> 00:04:43,751
Et il a cherché à savoir
combien de temps ça prend

82
00:04:43,751 --> 00:04:46,811
pour devenir un expert dans ces domaines.

83
00:04:46,811 --> 00:04:49,668
Et il s'avère que plus on s’entraîne
volontairement,

84
00:04:49,668 --> 00:04:52,194
et plus on passe de temps

85
00:04:52,194 --> 00:04:55,304
à travailler les différents éléments
d'une discipline donnée,

86
00:04:55,304 --> 00:04:57,246
plus on passe de temps,
meilleur on est.

87
00:04:57,246 --> 00:05:00,165
Et ceux qui sont vraiment
au sommet de leur art

88
00:05:00,165 --> 00:05:05,101
ont passé environ 10 000 h à s'entraîner.

89
00:05:05,101 --> 00:05:09,442
On parlait du téléphone arabe
tout à l'heure.

90
00:05:09,442 --> 00:05:11,236
Voilà ce qui s'est passé :

91
00:05:11,236 --> 00:05:13,458
l'écrivain Malcolm Gladwell

92
00:05:13,458 --> 00:05:17,901
a écrit un livre en 2007 intitulé
« Outliers : L'histoire du succès »

93
00:05:17,901 --> 00:05:21,592
et l'élément central de ce livre
est la règle des 10 000 h.

94
00:05:21,592 --> 00:05:25,642
Entraînez-vous beaucoup, bien,
et vous réussirez extrêmement bien,

95
00:05:25,642 --> 00:05:27,367
vous deviendrez un expert.

96
00:05:27,367 --> 00:05:29,472
Donc le message,

97
00:05:29,472 --> 00:05:32,455
ce que le Dr. Ericsson disait,

98
00:05:32,455 --> 00:05:37,425
c'est qu'il faut 10 000 h pour atteindre
le sommet dans une discipline compétitive,

99
00:05:37,425 --> 00:05:41,857
dans un domaine très précis.

100
00:05:41,857 --> 00:05:45,294
Mais voilà ce qui s'est passé :
quand Outliers est sorti,

101
00:05:45,294 --> 00:05:47,449
il est directement arrivé
en tête des ventes

102
00:05:47,449 --> 00:05:50,056
et y est resté pendant trois bons mois.

103
00:05:50,056 --> 00:05:54,171
Soudainement,
la règle des 10 000 h était partout.

104
00:05:54,171 --> 00:06:00,022
Et un jeu de téléphone arabe a commencé
à être joué à l'échelle de la société.

105
00:06:00,022 --> 00:06:04,955
Ce message, il faut 10 000 h pour arriver
au sommet d'un domaine ultra compétitif,

106
00:06:04,955 --> 00:06:09,927
est devenu il faut 10 000 h
pour devenir expert à quelque chose,

107
00:06:09,927 --> 00:06:11,366
ce qui est devenu,

108
00:06:11,366 --> 00:06:15,667
il faut 10 000 h pour
devenir bon en quelque chose,

109
00:06:15,667 --> 00:06:17,192
qui est devenu,

110
00:06:17,192 --> 00:06:21,455
il faut 10 000 h pour
apprendre quelque chose.

111
00:06:21,455 --> 00:06:25,337
Mais cette déclaration, il faut 10 000 h
pour apprendre quelque chose,

112
00:06:25,337 --> 00:06:28,600
n'est pas vraie.
Elle n'est pas vraie.

113
00:06:28,600 --> 00:06:33,346
En fait, ce que la recherche dit...

114
00:06:33,346 --> 00:06:36,217
J'ai passé beaucoup de temps ici
à la bibliothèque du CSU

115
00:06:36,217 --> 00:06:39,523
dans la section psychologie cognitive,
parce que je suis un geek.

116
00:06:39,523 --> 00:06:44,216
Quand on regarde les études
sur l'acquisition de compétences,

117
00:06:44,216 --> 00:06:48,039
On retrouve partout
un graphique comme celui-ci.

118
00:06:48,039 --> 00:06:51,694
Les chercheurs, qu'ils étudient
une habilité motrice,

119
00:06:51,694 --> 00:06:54,328
une capacité physique,
ou une habilité mentale,

120
00:06:54,328 --> 00:06:57,174
ils aiment étudier des choses
qu'ils peuvent chronométrer.

121
00:06:57,174 --> 00:06:59,185
Parce que c'est mesurable, n'est-ce pas ?

122
00:06:59,185 --> 00:07:02,452
Ils assignent une petite tâche

123
00:07:02,452 --> 00:07:04,156
qui demande une action physique,

124
00:07:04,156 --> 00:07:08,925
ou qui demande d'apprendre
une petite combine mentale,

125
00:07:08,925 --> 00:07:13,357
et ils chronomètrent le temps qu'il faut
au participant pour accomplir la tâche.

126
00:07:13,357 --> 00:07:16,095
Voilà ce que le graphique dit...

127
00:07:16,095 --> 00:07:20,458
Quand les participants reçoivent la tâche,
ça leur prend beaucoup de temps

128
00:07:20,458 --> 00:07:23,053
parce que c'est nouveau
et ils sont mauvais.

129
00:07:23,053 --> 00:07:26,651
Avec un peu d'entraînement,
ils s'améliorent.

130
00:07:26,651 --> 00:07:30,632
Cette première phase d'entraînement
est très, très efficace.

131
00:07:30,632 --> 00:07:36,021
On devient bon à quelque chose
avec seulement un peu d'entraînement.

132
00:07:36,021 --> 00:07:39,663
Il est intéressant de noter que

133
00:07:39,663 --> 00:07:42,869
pour les compétences que l'on veut
acquérir pour soi-même,

134
00:07:42,869 --> 00:07:45,736
le temps importe peu, n'est-ce pas ?

135
00:07:45,736 --> 00:07:49,283
On se préoccupe juste d'être bon,
quoi que ça veuille dire.

136
00:07:49,283 --> 00:07:54,943
Si on renomme « Temps d'accomplissement »
en « À quel point on est bon »,

137
00:07:54,943 --> 00:07:59,346
le graphique se retourne et
on obtient la courbe bien connue,

138
00:07:59,346 --> 00:08:01,274
la courbe d'apprentissage.

139
00:08:01,274 --> 00:08:03,852
L'idée de la courbe d'apprentissage,
c'est qu'au début

140
00:08:03,852 --> 00:08:06,567
on est vraiment mauvais,
et on le sait, n'est-ce pas ?

141
00:08:06,567 --> 00:08:08,635
(Rires)

142
00:08:08,635 --> 00:08:11,997
Avec un peu d'entraînement, on devient
très bon très rapidement.

143
00:08:11,997 --> 00:08:15,715
Donc le progrès initial est très rapide.

144
00:08:15,715 --> 00:08:18,630
À un certain moment,
on atteint un plateau,

145
00:08:18,630 --> 00:08:21,960
et les épreuves suivantes deviennent
beaucoup plus difficiles,

146
00:08:21,960 --> 00:08:24,659
elles prennent plus de temps.

147
00:08:24,659 --> 00:08:28,620
C'est ça que je veux,
donc ma question c'est

148
00:08:28,620 --> 00:08:31,605
combien de temps il faut
pour passer de « Je débute,

149
00:08:31,605 --> 00:08:35,265
je suis mauvais et je le sais très bien »

150
00:08:35,265 --> 00:08:37,575
à « Je suis relativement bon » ?

151
00:08:37,575 --> 00:08:42,329
Si possible en un minimum de temps.

152
00:08:42,329 --> 00:08:44,539
Alors, combien de temps ?

153
00:08:44,539 --> 00:08:49,518
Voilà ce que mes recherches disent :
20 heures.

154
00:08:49,518 --> 00:08:53,163
C'est tout.
On peut partir de zéro

155
00:08:53,163 --> 00:08:55,739
dans n'importe quelle activité.

156
00:08:55,739 --> 00:08:59,175
Vous voulez apprendre une langue ?
Vous voulez apprendre à dessiner ?

157
00:08:59,175 --> 00:09:02,324
Vous voulez apprendre à jongler avec
des tronçonneuses enflammées ?

158
00:09:02,324 --> 00:09:03,320
(Rires)

159
00:09:03,320 --> 00:09:08,532
Si vous vous entraînez délibérément
et sérieusement pendant 20 heures,

160
00:09:08,532 --> 00:09:10,964
vous serez très étonné.

161
00:09:10,964 --> 00:09:14,135
Étonné par votre propre niveau.

162
00:09:14,135 --> 00:09:15,645
20 heures c'est faisable,

163
00:09:15,645 --> 00:09:19,956
c'est environ 45 minutes par jour
pendant un mois.

164
00:09:19,956 --> 00:09:22,066
Même en sautant un jour ici et là.

165
00:09:22,066 --> 00:09:25,221
20 heures, ce n'est pas
si difficile à accumuler.

166
00:09:25,221 --> 00:09:28,100
Mais il y quand même une méthode à suivre.

167
00:09:28,100 --> 00:09:31,097
Parce qu'on ne peut pas non plus
tâtonner pendant 20 heures

168
00:09:31,097 --> 00:09:33,044
et s'attendre à de grands résultats.

169
00:09:33,044 --> 00:09:35,713
Il y a une manière pour
s’entraîner intelligemment,

170
00:09:35,713 --> 00:09:37,997
pour s’entraîner efficacement,

171
00:09:37,997 --> 00:09:41,051
de façon à ce que les 20 heures
que vous investissez

172
00:09:41,051 --> 00:09:43,592
soient les plus efficientes possibles.

173
00:09:43,592 --> 00:09:47,518
Voilà la méthode,
elle marche pour tout.

174
00:09:47,518 --> 00:09:51,363
Premièrement, décomposez
la compétence visée.

175
00:09:51,363 --> 00:09:56,262
Décidez exactement de ce que voulez
savoir faire lorsque vous aurez fini,

176
00:09:56,262 --> 00:10:02,072
regardez cette compétence de plus près
et décomposez-la en plusieurs parties.

177
00:10:02,072 --> 00:10:06,042
La plupart des choses que nous considérons
être des compétences

178
00:10:06,042 --> 00:10:10,639
sont en fait plusieurs compétences qui
requièrent pleins de choses différentes.

179
00:10:10,639 --> 00:10:14,211
Plus vous arrivez à décomposer
la compétence,

180
00:10:14,211 --> 00:10:16,583
plus vous êtes à même de savoir

181
00:10:16,583 --> 00:10:18,974
quelles parties de cette compétence
vous aideront

182
00:10:18,974 --> 00:10:21,365
à atteindre votre but.

183
00:10:21,365 --> 00:10:23,758
Vous pouvez ensuite les travailler
en premier.

184
00:10:23,758 --> 00:10:25,960
Si vous faites cela,

185
00:10:25,960 --> 00:10:28,731
vous serez capable d'augmenter
vos performances

186
00:10:28,731 --> 00:10:30,822
le plus rapidement possible.

187
00:10:30,822 --> 00:10:34,273
Deuxièmement, apprenez assez
pour vous corriger vous-même.

188
00:10:34,273 --> 00:10:38,467
Trouvez trois à cinq sources d'information
sur ce que vous essayez d'apprendre.

189
00:10:38,467 --> 00:10:43,719
Livres, DVD, cours, peu importe.

190
00:10:43,719 --> 00:10:48,950
Mais ne vous en servez pas pour remettre
votre entraînement à plus tard.

191
00:10:48,950 --> 00:10:50,585
Je sais que je le fais !

192
00:10:50,585 --> 00:10:52,661
Je prends 20 livres sur le sujet.

193
00:10:52,661 --> 00:10:55,138
« Je vais apprendre à
programmer un ordinateur

194
00:10:55,138 --> 00:10:57,615
lorsque j'aurai fini ces 20 livres. »

195
00:10:57,615 --> 00:11:00,094
Non.
Ça, c'est de la procrastination.

196
00:11:00,094 --> 00:11:04,141
Ce qu'il faut faire, c'est apprendre assez

197
00:11:04,141 --> 00:11:05,850
pour pouvoir s'entraîner

198
00:11:05,850 --> 00:11:10,914
et se corriger au fur et à mesure.

199
00:11:10,914 --> 00:11:13,819
L'apprentissage devient alors la capacité

200
00:11:13,819 --> 00:11:16,724
à mieux remarquer nos erreurs,

201
00:11:16,724 --> 00:11:19,630
et ensuite à faire les choses
un peu différemment.

202
00:11:19,630 --> 00:11:24,106
Troisièmement, éliminez
les obstacles à l'entraînement.

203
00:11:24,106 --> 00:11:26,550
Distractions, télévision, internet.

204
00:11:26,550 --> 00:11:29,929
Toutes ces choses qui vous empêchent

205
00:11:29,929 --> 00:11:33,308
de vous concentrer sur le travail à faire.

206
00:11:33,308 --> 00:11:36,689
Plus vous êtes capable
d'exercer votre volonté

207
00:11:36,689 --> 00:11:39,887
pour écarter les distractions
qui vous empêchent de vous entraîner,

208
00:11:39,887 --> 00:11:46,270
plus vous êtes susceptible de vous asseoir
et de vous entraîner, non ?

209
00:11:46,270 --> 00:11:51,473
Et quatrièmement, entraînez-vous
pendant au moins 20 heures.

210
00:11:51,473 --> 00:11:54,770
Les compétences ont souvent
ce que j'appelle un seuil de frustration.

211
00:11:54,770 --> 00:11:58,078
Vous savez, l'étape
« Je suis nul et je le sais » ?

212
00:11:58,078 --> 00:12:02,374
C'est très, très frustrant.
On n'aime pas se sentir stupide.

213
00:12:02,374 --> 00:12:07,314
Et ce sentiment de stupidité
est un obstacle à notre entraînement.

214
00:12:07,314 --> 00:12:11,762
En s'engageant à l'avance à s'entraîner
à ce que l'on veut faire

215
00:12:11,762 --> 00:12:14,378
pendant au moins 20 heures,

216
00:12:14,378 --> 00:12:18,918
on peut aller au-delà
de ce seuil de frustration

217
00:12:18,918 --> 00:12:23,029
et persévérer assez longtemps
pour en tirer des bénéfices.

218
00:12:23,029 --> 00:12:25,368
C'est tout !
Ce n'est pas sorcier.

219
00:12:25,368 --> 00:12:30,479
Quatre étapes simples à utiliser
pour apprendre n'importe quoi.

220
00:12:31,466 --> 00:12:35,302
C'est facile de parler théorie,

221
00:12:35,302 --> 00:12:37,703
mais c'est plus marrant en pratique.

222
00:12:37,703 --> 00:12:41,964
L'une des choses que j'ai longtemps
voulu apprendre,

223
00:12:41,964 --> 00:12:44,163
c'est jouer de l'ukulélé.

224
00:12:44,163 --> 00:12:47,787
Quelqu'un a vu le TED Talk
de Jake Shimabukuro ?

225
00:12:47,787 --> 00:12:50,901
Quand il joue de l'ukulélé...

226
00:12:50,901 --> 00:12:52,260
C'est un dieu de l'ukulélé.

227
00:12:52,260 --> 00:12:54,026
C'est extraordinaire.

228
00:12:54,026 --> 00:12:57,206
Je l'ai vu et je me suis dit :
« C'est trop bien ! »

229
00:12:57,206 --> 00:13:01,373
C'est vraiment un chouette instrument.
J'aimerais vraiment apprendre à en jouer.

230
00:13:01,373 --> 00:13:03,960
J'ai donc décidé de tester cette théorie.

231
00:13:03,960 --> 00:13:07,636
Je voulais passer 20 heures
à pratiquer l'ukulélé

232
00:13:07,636 --> 00:13:09,819
et voir le résultat.

233
00:13:09,819 --> 00:13:13,635
La première chose quand on veut
jouer de l'ukulélé,

234
00:13:13,635 --> 00:13:17,701
c'est que pour s'entraîner,
il en faut un, non ?

235
00:13:17,701 --> 00:13:21,791
J'ai donc acheté un ukulélé --
Où est mon charmant assistant ?

236
00:13:21,791 --> 00:13:24,526
(Rires)

237
00:13:24,526 --> 00:13:29,973
Merci monsieur.
Je crois que j'ai besoin du câble là.

238
00:13:31,580 --> 00:13:35,569
Ce n'est pas un simple ukulélé,
c'est un ukulélé électrique. (Rires)

239
00:13:35,569 --> 00:13:37,204
Ouais.

240
00:13:40,635 --> 00:13:45,195
Les deux premières heures sont les mêmes
que pour n'importe quoi d'autre.

241
00:13:45,195 --> 00:13:48,554
On doit obtenir les outils nécessaires
à notre entraînement.

242
00:13:48,554 --> 00:13:50,616
On doit s'assurer qu'ils sont accessibles.

243
00:13:50,616 --> 00:13:52,582
Mon ukulélé est arrivé sans les cordes.

244
00:13:52,582 --> 00:13:54,548
J'ai dû trouver comment les monter.

245
00:13:54,548 --> 00:13:56,515
C'est important quand même, non ?

246
00:13:56,515 --> 00:13:58,468
Et apprendre à accorder, à s'assurer

247
00:13:58,468 --> 00:14:00,321
qu'on a fait tout ce qui doit être fait

248
00:14:00,321 --> 00:14:04,515
avant de commencer notre entraînement.

249
00:14:04,515 --> 00:14:11,187
Quand j'ai été prêt à
commencer à m'entraîner,

250
00:14:11,187 --> 00:14:15,996
j'ai cherché des infos en ligne
sur comment jouer des chansons.

251
00:14:15,996 --> 00:14:19,088
On dit qu'à l'ukulélé, on peut jouer
plusieurs cordes à la fois

252
00:14:19,088 --> 00:14:20,969
donc on peut jouer des accords, cool,

253
00:14:20,969 --> 00:14:24,242
on s'accompagne nous-même, hourra. (Rires)

254
00:14:24,242 --> 00:14:28,356
Quand j'ai commencé à me pencher
sur des chansons,

255
00:14:28,356 --> 00:14:32,471
j'avais un livre d'accords d'ukulélé dans
lequel il y avait des centaines d'accords.

256
00:14:32,471 --> 00:14:35,534
En voyant ça, on se dit :
« Ouah, ça fait un peu peur. »

257
00:14:35,534 --> 00:14:37,859
Mais si on regarde vraiment les chansons,

258
00:14:37,859 --> 00:14:42,710
on retrouve toujours les mêmes accords,
n'est-ce pas ?

259
00:14:42,710 --> 00:14:46,299
Il se trouve que jouer de l'ukulélé, 
c'est comme bien d'autres choses.

260
00:14:46,299 --> 00:14:49,552
Il y a un petit ensemble de choses
qui importent vraiment

261
00:14:49,552 --> 00:14:52,422
et des techniques
qu'on utilise tout le temps.

262
00:14:52,422 --> 00:14:58,420
Dans la plupart des morceaux,
on utilise quatre, peut-être cinq accords,

263
00:14:58,420 --> 00:15:00,229
et c'est tout, ça fait la chanson.

264
00:15:00,229 --> 00:15:04,993
Pas besoin d'en connaître des centaines,
tant que vous connaissez ceux-là.

265
00:15:04,993 --> 00:15:06,813
En faisant mes recherches,

266
00:15:06,813 --> 00:15:11,264
je suis tombé sur un bon petit medley
de chansons de pop

267
00:15:11,264 --> 00:15:16,178
d'un groupe qui s'appelle
« Axis of Awesome ». (Sifflements)

268
00:15:16,178 --> 00:15:19,199
Ah, quelqu'un connaît.

269
00:15:19,199 --> 00:15:23,418
Ce que Axis of Awesome dit,
c'est qu'on peut apprendre,

270
00:15:23,418 --> 00:15:27,017
ou jouer, plus ou moins toutes les
chansons pop des 50 dernières années

271
00:15:27,017 --> 00:15:28,685
si on connaît quatre accords,

272
00:15:28,685 --> 00:15:33,062
qui sont Sol, Ré, Mi mineur, et Do.

273
00:15:33,062 --> 00:15:37,931
Quatre accords alimentent toutes
les chansons pop au monde, c'est ça ?

274
00:15:37,931 --> 00:15:39,401
Je me suis dit, c'est cool !

275
00:15:39,401 --> 00:15:42,584
J'aimerais savoir jouer toutes
les chansons pop au monde. (Rires)

276
00:15:42,584 --> 00:15:45,627
Donc c'est la première chanson
que j'ai apprise,

277
00:15:45,627 --> 00:15:49,445
et je voudrais la partager avec vous.
Prêts ?

278
00:15:49,445 --> 00:15:51,423
(Applaudissements)
Ok.

279
00:15:51,423 --> 00:16:03,603
(Musique)

280
00:16:03,603 --> 00:16:06,104
(Chant)
[Journey - Dont Stop Believing]

281
00:16:06,104 --> 00:16:08,878
[Journey - Dont Stop Believing]

282
00:16:08,878 --> 00:16:14,652
[Journey - Dont Stop Believing]

283
00:16:14,652 --> 00:16:18,209
[Adele - Someone like you]
(Rires)

284
00:16:18,209 --> 00:16:21,672
[Adele - Someone like you]

285
00:16:21,672 --> 00:16:25,013
[Adele - Someone like you]

286
00:16:25,013 --> 00:16:27,333
[Celine Dion - My Heart Will Go On]

287
00:16:27,333 --> 00:16:30,496
[Celine Dion - My Heart Will Go On]

288
00:16:30,496 --> 00:16:36,253
[Celine Dion - My Heart Will Go On]
(Rires)

289
00:16:36,253 --> 00:16:42,227
[Jason Mraz - I'm Yours]

290
00:16:42,227 --> 00:16:47,600
[Alex Lloyd - Amazing]

291
00:16:47,600 --> 00:16:52,682
[The calling - Wherever you will go]

292
00:16:52,682 --> 00:16:58,244
[Elton John - Can you feel
the love tonight] (Rires)

293
00:16:58,244 --> 00:17:03,400
[U2 - With or without you]

294
00:17:03,400 --> 00:17:05,189
[Beatles - Let it be]

295
00:17:05,189 --> 00:17:07,489
[Beatles - Let it be]

296
00:17:07,489 --> 00:17:11,865
[Red Hot Chili Peppers - Under The Bridge]
[Bob Marley - No woman, no cry]

297
00:17:11,865 --> 00:17:13,504
[Marcy Playground- Sex and Candy]

298
00:17:13,504 --> 00:17:15,836
[Men at work - Down under]
(Rires)

299
00:17:15,836 --> 00:17:18,863
[The Irish Rovers - Waltzing Matilda]

300
00:17:18,863 --> 00:17:22,253
[Carly Rae Jepsen - Call Me Maybe]
(Rires)

301
00:17:22,253 --> 00:17:26,413
[Carly Rae Jepsen - Call Me Maybe]

302
00:17:26,413 --> 00:17:30,190
[Psy - Oppa gangnam style]
(Rires)

303
00:17:30,190 --> 00:17:35,932
[Andrea Bocelli - Time To Say Goodbye /
Con Te Partiro]

304
00:17:35,932 --> 00:17:45,790
[Semisonic - Closing Time]

305
00:17:45,790 --> 00:17:49,861
(La musique et le chant s'arrêtent)
(Applaudissements)

306
00:17:56,911 --> 00:18:01,199
Merci, merci.

307
00:18:03,013 --> 00:18:06,856
J'adore cette chanson.
(Rires)

308
00:18:07,395 --> 00:18:10,499
Et j'ai un secret à vous dire.

309
00:18:10,499 --> 00:18:14,471
En jouant cette chanson pour vous,

310
00:18:14,471 --> 00:18:19,221
je viens d'atteindre ma vingtième heure
d'entraînement à l'ukulélé.

311
00:18:19,221 --> 00:18:23,209
(Applaudissements)
Merci.

312
00:18:24,933 --> 00:18:28,974
Et c'est extraordinaire, à peu près tout
ce à quoi on peut penser,

313
00:18:28,974 --> 00:18:30,752
qu'est-ce que vous voulez faire ?

314
00:18:30,752 --> 00:18:35,317
Le plus grand obstacle à l'apprentissage
n'est pas intellectuel,

315
00:18:35,317 --> 00:18:40,998
ce n'est pas le fait de devoir apprendre
tout plein de petites choses ou d'astuces.

316
00:18:40,998 --> 00:18:44,753
Le plus grand obstacle est émotionnel.
On a peur.

317
00:18:44,753 --> 00:18:47,140
Ce n'est pas agréable de se sentir bête,

318
00:18:47,014 --> 00:18:49,275
et lorsqu'on commence
quelque chose de nouveau,

319
00:18:49,275 --> 00:18:51,537
on se sent vraiment bête.

320
00:18:51,537 --> 00:18:55,633
Donc le plus grand obstacle n'est pas
intellectuel mais émotionnel.

321
00:18:55,633 --> 00:18:58,971
Mais passez donc 20 heures
sur quelque chose.

322
00:18:58,971 --> 00:19:01,377
Peu importe.
Qu'est-ce que vous voulez apprendre ?

323
00:19:01,377 --> 00:19:04,848
Vous voulez apprendre une langue ?
Apprendre à cuisiner ?

324
00:19:04,848 --> 00:19:07,114
Vous voulez apprendre à dessiner ?

325
00:19:07,114 --> 00:19:10,860
Qu'est-ce qui vous excite ?
Qu'est-ce qui vous branche ?

326
00:19:10,860 --> 00:19:14,747
Allez donc le faire.
Ça ne prend que 20 heures.

327
00:19:14,747 --> 00:19:16,093
Amusez-vous bien.

328
00:19:16,093 --> 00:19:20,240
(Applaudissements)