0:00:09.003,0:00:11.065
Bonjour à tous.

0:00:11.825,0:00:16.625
Il y a deux ans, ma vie a changé à jamais.

0:00:16.625,0:00:19.261
Ma femme Kelsey et moi-même

0:00:19.261,0:00:23.033
avons accueilli dans ce monde[br]notre fille Lela.

0:00:23.033,0:00:27.456
Devenir parent, c'est[br]une expérience incroyable.

0:00:27.456,0:00:30.704
Ça change votre monde[br]du jour au lendemain.

0:00:30.704,0:00:33.285
Et toutes vos priorités[br]changent immédiatement.

0:00:33.285,0:00:39.294
Tant et si bien qu'on a parfois[br]beaucoup de mal à s'adapter.

0:00:39.294,0:00:43.547
Devenir parent, c'est apprendre[br]de nombreuses choses

0:00:43.547,0:00:46.820
comme, par exemple,[br]comment habiller son enfant.

0:00:46.820,0:00:47.954
(Rires)

0:00:47.954,0:00:50.091
C’était nouveau pour moi.

0:00:50.091,0:00:53.844
Ceci est une vraie tenue,[br]je pensais que c’était une bonne idée.

0:00:53.844,0:00:59.558
Et même Lela sait que[br]ce n'en est pas une. (Rires)

0:00:59.558,0:01:04.409
Il y a tellement à apprendre,[br]et en même temps c'est tellement dingue.

0:01:04.409,0:01:08.533
Et comme si ça ne suffisait pas,[br]Kelsey et moi travaillons chez nous,

0:01:08.533,0:01:11.223
nous sommes entrepreneurs,[br]nos propres patrons.

0:01:11.223,0:01:16.992
Kelsey développe des cours en ligne[br]pour les professeurs de yoga.

0:01:16.992,0:01:18.333
Je suis écrivain.

0:01:18.333,0:01:20.782
Je travaille à la maison,[br]Kelsey fait de même.

0:01:20.782,0:01:23.901
Nous avons un enfant en bas-âge[br]et nous essayons de faire en sorte

0:01:23.901,0:01:26.725
que tout ce qui doit[br]être fait soit fait.

0:01:26.725,0:01:31.107
Et nous avons une vie très, très chargée.

0:01:32.357,0:01:36.718
Deux semaines après le début[br]de cette expérience incroyable,

0:01:36.718,0:01:40.247
quand le manque de sommeil[br]a commencé à se faire sentir,

0:01:40.247,0:01:42.299
autour de la huitième semaine,

0:01:42.299,0:01:45.732
j'ai eu une pensée,[br]qui est celle

0:01:45.732,0:01:49.773
que tous les parents ont eue[br]peu importe l'époque

0:01:49.773,0:01:52.467
et l'endroit :

0:01:52.467,0:01:58.054
Je n'aurai plus jamais de temps libre.

0:01:58.054,0:01:59.183
(Rires)

0:01:59.183,0:02:02.403
Quelqu'un a dit que c'était vrai.

0:02:02.403,0:02:05.214
Ce n'est pas tout à fait vrai,

0:02:05.214,0:02:09.866
mais sur le moment, on dirait[br]vraiment que c'est le cas.

0:02:09.866,0:02:12.075
C'était assez frustrant pour moi,

0:02:12.075,0:02:15.484
parce qu'un de mes passe-temps favoris,

0:02:15.484,0:02:19.428
c'est apprendre de nouvelles choses.

0:02:19.428,0:02:22.261
Me plonger dans quelque chose[br]par curiosité,

0:02:22.261,0:02:25.164
et apprendre par tâtonnements,[br]en bricolant, en testant.

0:02:25.164,0:02:28.440
Pour finalement devenir plutôt bon.

0:02:28.440,0:02:32.336
Sans ce temps libre,

0:02:32.336,0:02:36.405
je ne savais pas comment j'allais pouvoir[br]refaire ce genre de choses.

0:02:36.405,0:02:38.877
Je suis un grand « geek »

0:02:38.877,0:02:42.070
je veux continuer d'apprendre des choses,[br]et continuer de grandir.

0:02:42.070,0:02:45.087
Et ce que j'ai décidé de faire,

0:02:45.087,0:02:47.784
c'est d'aller à la bibliothèque,[br]et dans les librairies,

0:02:47.784,0:02:49.922
et voir ce que la recherche dit sur

0:02:49.922,0:02:53.523
comment apprendre et [br]comment apprendre rapidement.

0:02:53.523,0:02:56.834
J'ai lu quelques bouquins,[br]j'ai lu quelques sites internet.

0:02:56.834,0:02:59.091
Et j'ai tenté de répondre[br]à cette question :

0:02:59.091,0:03:03.040
Comment de temps faut-il pour acquérir[br]une nouvelle compétence ?

0:03:03.040,0:03:05.117
Vous savez ce que j'ai trouvé ?

0:03:05.117,0:03:09.438
10 000 heures !

0:03:09.438,0:03:11.200
Vous en avez déjà[br]entendu parler ?

0:03:11.200,0:03:14.134
Si vous voulez apprendre[br]quelque chose de nouveau,

0:03:14.134,0:03:15.574
si vous voulez être bon,

0:03:15.584,0:03:17.934
ça va vous prendre 10 000 heures.

0:03:17.934,0:03:21.455
Et j'ai lu ça dans plein de livres[br]et sur plein de sites.

0:03:21.455,0:03:28.421
En lisant tout ça, je ne pouvais pas[br]m'empêcher de penser :

0:03:28.421,0:03:30.799
Non !

0:03:30.799,0:03:34.539
Je n'ai pas le temps ![br]Je n'ai pas 10 000 heures.

0:03:34.539,0:03:39.088
Je ne pourrai plus jamais apprendre[br]quoi que ce soit de nouveau.

0:03:39.088,0:03:42.421
Plus jamais. (Rires)

0:03:42.421,0:03:43.479
Seulement c'est faux.

0:03:43.479,0:03:46.559
10 000 heures, juste pour[br]vous donner un ordre de grandeur,

0:03:46.559,0:03:52.422
c'est un boulot à temps plein[br]pendant cinq ans.

0:03:52.422,0:03:54.008
C'est long.

0:03:54.008,0:03:56.364
On a tous déjà appris[br]quelque chose de nouveau,

0:03:56.364,0:04:00.439
et ça ne nous a absolument pas pris[br]aussi longtemps que ça, si ?

0:04:00.439,0:04:03.505
Alors c'est quoi, le problème ?[br]Il y a quelque chose qui cloche.

0:04:03.505,0:04:07.078
Entre ce que dit la recherche[br]et ce que dit notre vécu,

0:04:07.078,0:04:09.416
il y a un gouffre.

0:04:09.416,0:04:12.993
Et j'ai trouvé d'où venait le problème :

0:04:12.993,0:04:19.722
la règle des 10 000 heures vient d'études[br]pour des performances à un niveau expert.

0:04:19.722,0:04:22.228
Il y a un professeur[br]à la Florida State University,

0:04:22.228,0:04:24.226
qui s'appelle K. Anders Ericsson.

0:04:24.226,0:04:26.725
Il est à l'origine de la règle[br]des 10 000 heures.

0:04:26.725,0:04:31.261
Elle est venue de ses études sur[br]des athlètes professionnels,

0:04:31.261,0:04:35.763
des musiciens de calibre international,[br]et des grands maîtres des échecs.

0:04:35.763,0:04:40.775
Des gens très compétents dans des domaines[br]demandant de très hautes performances.

0:04:40.775,0:04:43.751
Et il a cherché à savoir[br]combien de temps ça prend

0:04:43.751,0:04:46.811
pour devenir un expert dans ces domaines.

0:04:46.811,0:04:49.668
Et il s'avère que plus on s’entraîne[br]volontairement,

0:04:49.668,0:04:52.194
et plus on passe de temps

0:04:52.194,0:04:55.304
à travailler les différents éléments[br]d'une discipline donnée,

0:04:55.304,0:04:57.246
plus on passe de temps,[br]meilleur on est.

0:04:57.246,0:05:00.165
Et ceux qui sont vraiment[br]au sommet de leur art

0:05:00.165,0:05:05.101
ont passé environ 10 000 h à s'entraîner.

0:05:05.101,0:05:09.442
On parlait du téléphone arabe[br]tout à l'heure.

0:05:09.442,0:05:11.236
Voilà ce qui s'est passé :

0:05:11.236,0:05:13.458
l'écrivain Malcolm Gladwell

0:05:13.458,0:05:17.901
a écrit un livre en 2007 intitulé[br]« Outliers : L'histoire du succès »

0:05:17.901,0:05:21.592
et l'élément central de ce livre[br]est la règle des 10 000 h.

0:05:21.592,0:05:25.642
Entraînez-vous beaucoup, bien,[br]et vous réussirez extrêmement bien,

0:05:25.642,0:05:27.367
vous deviendrez un expert.

0:05:27.367,0:05:29.472
Donc le message,

0:05:29.472,0:05:32.455
ce que le Dr. Ericsson disait,

0:05:32.455,0:05:37.425
c'est qu'il faut 10 000 h pour atteindre[br]le sommet dans une discipline compétitive,

0:05:37.425,0:05:41.857
dans un domaine très précis.

0:05:41.857,0:05:45.294
Mais voilà ce qui s'est passé :[br]quand Outliers est sorti,

0:05:45.294,0:05:47.449
il est directement arrivé[br]en tête des ventes

0:05:47.449,0:05:50.056
et y est resté pendant trois bons mois.

0:05:50.056,0:05:54.171
Soudainement,[br]la règle des 10 000 h était partout.

0:05:54.171,0:06:00.022
Et un jeu de téléphone arabe a commencé[br]à être joué à l'échelle de la société.

0:06:00.022,0:06:04.955
Ce message, il faut 10 000 h pour arriver[br]au sommet d'un domaine ultra compétitif,

0:06:04.955,0:06:09.927
est devenu il faut 10 000 h[br]pour devenir expert à quelque chose,

0:06:09.927,0:06:11.366
ce qui est devenu,

0:06:11.366,0:06:15.667
il faut 10 000 h pour[br]devenir bon en quelque chose,

0:06:15.667,0:06:17.192
qui est devenu,

0:06:17.192,0:06:21.455
il faut 10 000 h pour[br]apprendre quelque chose.

0:06:21.455,0:06:25.337
Mais cette déclaration, il faut 10 000 h[br]pour apprendre quelque chose,

0:06:25.337,0:06:28.600
n'est pas vraie.[br]Elle n'est pas vraie.

0:06:28.600,0:06:33.346
En fait, ce que la recherche dit...

0:06:33.346,0:06:36.217
J'ai passé beaucoup de temps ici[br]à la bibliothèque du CSU

0:06:36.217,0:06:39.523
dans la section psychologie cognitive,[br]parce que je suis un geek.

0:06:39.523,0:06:44.216
Quand on regarde les études[br]sur l'acquisition de compétences,

0:06:44.216,0:06:48.039
On retrouve partout[br]un graphique comme celui-ci.

0:06:48.039,0:06:51.694
Les chercheurs, qu'ils étudient[br]une habilité motrice,

0:06:51.694,0:06:54.328
une capacité physique,[br]ou une habilité mentale,

0:06:54.328,0:06:57.174
ils aiment étudier des choses[br]qu'ils peuvent chronométrer.

0:06:57.174,0:06:59.185
Parce que c'est mesurable, n'est-ce pas ?

0:06:59.185,0:07:02.452
Ils assignent une petite tâche

0:07:02.452,0:07:04.156
qui demande une action physique,

0:07:04.156,0:07:08.925
ou qui demande d'apprendre[br]une petite combine mentale,

0:07:08.925,0:07:13.357
et ils chronomètrent le temps qu'il faut[br]au participant pour accomplir la tâche.

0:07:13.357,0:07:16.095
Voilà ce que le graphique dit...

0:07:16.095,0:07:20.458
Quand les participants reçoivent la tâche,[br]ça leur prend beaucoup de temps

0:07:20.458,0:07:23.053
parce que c'est nouveau[br]et ils sont mauvais.

0:07:23.053,0:07:26.651
Avec un peu d'entraînement,[br]ils s'améliorent.

0:07:26.651,0:07:30.632
Cette première phase d'entraînement[br]est très, très efficace.

0:07:30.632,0:07:36.021
On devient bon à quelque chose[br]avec seulement un peu d'entraînement.

0:07:36.021,0:07:39.663
Il est intéressant de noter que

0:07:39.663,0:07:42.869
pour les compétences que l'on veut[br]acquérir pour soi-même,

0:07:42.869,0:07:45.736
le temps importe peu, n'est-ce pas ?

0:07:45.736,0:07:49.283
On se préoccupe juste d'être bon,[br]quoi que ça veuille dire.

0:07:49.283,0:07:54.943
Si on renomme « Temps d'accomplissement »[br]en « À quel point on est bon »,

0:07:54.943,0:07:59.346
le graphique se retourne et[br]on obtient la courbe bien connue,

0:07:59.346,0:08:01.274
la courbe d'apprentissage.

0:08:01.274,0:08:03.852
L'idée de la courbe d'apprentissage,[br]c'est qu'au début

0:08:03.852,0:08:06.567
on est vraiment mauvais,[br]et on le sait, n'est-ce pas ?

0:08:06.567,0:08:08.635
(Rires)

0:08:08.635,0:08:11.997
Avec un peu d'entraînement, on devient[br]très bon très rapidement.

0:08:11.997,0:08:15.715
Donc le progrès initial est très rapide.

0:08:15.715,0:08:18.630
À un certain moment,[br]on atteint un plateau,

0:08:18.630,0:08:21.960
et les épreuves suivantes deviennent[br]beaucoup plus difficiles,

0:08:21.960,0:08:24.659
elles prennent plus de temps.

0:08:24.659,0:08:28.620
C'est ça que je veux,[br]donc ma question c'est

0:08:28.620,0:08:31.605
combien de temps il faut[br]pour passer de « Je débute,

0:08:31.605,0:08:35.265
je suis mauvais et je le sais très bien »

0:08:35.265,0:08:37.575
à « Je suis relativement bon » ?

0:08:37.575,0:08:42.329
Si possible en un minimum de temps.

0:08:42.329,0:08:44.539
Alors, combien de temps ?

0:08:44.539,0:08:49.518
Voilà ce que mes recherches disent :[br]20 heures.

0:08:49.518,0:08:53.163
C'est tout.[br]On peut partir de zéro

0:08:53.163,0:08:55.739
dans n'importe quelle activité.

0:08:55.739,0:08:59.175
Vous voulez apprendre une langue ?[br]Vous voulez apprendre à dessiner ?

0:08:59.175,0:09:02.324
Vous voulez apprendre à jongler avec[br]des tronçonneuses enflammées ?

0:09:02.324,0:09:03.320
(Rires)

0:09:03.320,0:09:08.532
Si vous vous entraînez délibérément[br]et sérieusement pendant 20 heures,

0:09:08.532,0:09:10.964
vous serez très étonné.

0:09:10.964,0:09:14.135
Étonné par votre propre niveau.

0:09:14.135,0:09:15.645
20 heures c'est faisable,

0:09:15.645,0:09:19.956
c'est environ 45 minutes par jour[br]pendant un mois.

0:09:19.956,0:09:22.066
Même en sautant un jour ici et là.

0:09:22.066,0:09:25.221
20 heures, ce n'est pas[br]si difficile à accumuler.

0:09:25.221,0:09:28.100
Mais il y quand même une méthode à suivre.

0:09:28.100,0:09:31.097
Parce qu'on ne peut pas non plus[br]tâtonner pendant 20 heures

0:09:31.097,0:09:33.044
et s'attendre à de grands résultats.

0:09:33.044,0:09:35.713
Il y a une manière pour[br]s’entraîner intelligemment,

0:09:35.713,0:09:37.997
pour s’entraîner efficacement,

0:09:37.997,0:09:41.051
de façon à ce que les 20 heures[br]que vous investissez

0:09:41.051,0:09:43.592
soient les plus efficientes possibles.

0:09:43.592,0:09:47.518
Voilà la méthode,[br]elle marche pour tout.

0:09:47.518,0:09:51.363
Premièrement, décomposez[br]la compétence visée.

0:09:51.363,0:09:56.262
Décidez exactement de ce que voulez[br]savoir faire lorsque vous aurez fini,

0:09:56.262,0:10:02.072
regardez cette compétence de plus près[br]et décomposez-la en plusieurs parties.

0:10:02.072,0:10:06.042
La plupart des choses que nous considérons[br]être des compétences

0:10:06.042,0:10:10.639
sont en fait plusieurs compétences qui[br]requièrent pleins de choses différentes.

0:10:10.639,0:10:14.211
Plus vous arrivez à décomposer[br]la compétence,

0:10:14.211,0:10:16.583
plus vous êtes à même de savoir

0:10:16.583,0:10:18.974
quelles parties de cette compétence[br]vous aideront

0:10:18.974,0:10:21.365
à atteindre votre but.

0:10:21.365,0:10:23.758
Vous pouvez ensuite les travailler[br]en premier.

0:10:23.758,0:10:25.960
Si vous faites cela,

0:10:25.960,0:10:28.731
vous serez capable d'augmenter[br]vos performances

0:10:28.731,0:10:30.822
le plus rapidement possible.

0:10:30.822,0:10:34.273
Deuxièmement, apprenez assez[br]pour vous corriger vous-même.

0:10:34.273,0:10:38.467
Trouvez trois à cinq sources d'information[br]sur ce que vous essayez d'apprendre.

0:10:38.467,0:10:43.719
Livres, DVD, cours, peu importe.

0:10:43.719,0:10:48.950
Mais ne vous en servez pas pour remettre[br]votre entraînement à plus tard.

0:10:48.950,0:10:50.585
Je sais que je le fais !

0:10:50.585,0:10:52.661
Je prends 20 livres sur le sujet.

0:10:52.661,0:10:55.138
« Je vais apprendre à[br]programmer un ordinateur

0:10:55.138,0:10:57.615
lorsque j'aurai fini ces 20 livres. »

0:10:57.615,0:11:00.094
Non.[br]Ça, c'est de la procrastination.

0:11:00.094,0:11:04.141
Ce qu'il faut faire, c'est apprendre assez

0:11:04.141,0:11:05.850
pour pouvoir s'entraîner

0:11:05.850,0:11:10.914
et se corriger au fur et à mesure.

0:11:10.914,0:11:13.819
L'apprentissage devient alors la capacité

0:11:13.819,0:11:16.724
à mieux remarquer nos erreurs,

0:11:16.724,0:11:19.630
et ensuite à faire les choses[br]un peu différemment.

0:11:19.630,0:11:24.106
Troisièmement, éliminez[br]les obstacles à l'entraînement.

0:11:24.106,0:11:26.550
Distractions, télévision, internet.

0:11:26.550,0:11:29.929
Toutes ces choses qui vous empêchent

0:11:29.929,0:11:33.308
de vous concentrer sur le travail à faire.

0:11:33.308,0:11:36.689
Plus vous êtes capable[br]d'exercer votre volonté

0:11:36.689,0:11:39.887
pour écarter les distractions[br]qui vous empêchent de vous entraîner,

0:11:39.887,0:11:46.270
plus vous êtes susceptible de vous asseoir[br]et de vous entraîner, non ?

0:11:46.270,0:11:51.473
Et quatrièmement, entraînez-vous[br]pendant au moins 20 heures.

0:11:51.473,0:11:54.770
Les compétences ont souvent[br]ce que j'appelle un seuil de frustration.

0:11:54.770,0:11:58.078
Vous savez, l'étape[br]« Je suis nul et je le sais » ?

0:11:58.078,0:12:02.374
C'est très, très frustrant.[br]On n'aime pas se sentir stupide.

0:12:02.374,0:12:07.314
Et ce sentiment de stupidité[br]est un obstacle à notre entraînement.

0:12:07.314,0:12:11.762
En s'engageant à l'avance à s'entraîner[br]à ce que l'on veut faire

0:12:11.762,0:12:14.378
pendant au moins 20 heures,

0:12:14.378,0:12:18.918
on peut aller au-delà[br]de ce seuil de frustration

0:12:18.918,0:12:23.029
et persévérer assez longtemps[br]pour en tirer des bénéfices.

0:12:23.029,0:12:25.368
C'est tout ![br]Ce n'est pas sorcier.

0:12:25.368,0:12:30.479
Quatre étapes simples à utiliser[br]pour apprendre n'importe quoi.

0:12:31.466,0:12:35.302
C'est facile de parler théorie,

0:12:35.302,0:12:37.703
mais c'est plus marrant en pratique.

0:12:37.703,0:12:41.964
L'une des choses que j'ai longtemps[br]voulu apprendre,

0:12:41.964,0:12:44.163
c'est jouer de l'ukulélé.

0:12:44.163,0:12:47.787
Quelqu'un a vu le TED Talk[br]de Jake Shimabukuro ?

0:12:47.787,0:12:50.901
Quand il joue de l'ukulélé...

0:12:50.901,0:12:52.260
C'est un dieu de l'ukulélé.

0:12:52.260,0:12:54.026
C'est extraordinaire.

0:12:54.026,0:12:57.206
Je l'ai vu et je me suis dit :[br]« C'est trop bien ! »

0:12:57.206,0:13:01.373
C'est vraiment un chouette instrument.[br]J'aimerais vraiment apprendre à en jouer.

0:13:01.373,0:13:03.960
J'ai donc décidé de tester cette théorie.

0:13:03.960,0:13:07.636
Je voulais passer 20 heures[br]à pratiquer l'ukulélé

0:13:07.636,0:13:09.819
et voir le résultat.

0:13:09.819,0:13:13.635
La première chose quand on veut[br]jouer de l'ukulélé,

0:13:13.635,0:13:17.701
c'est que pour s'entraîner,[br]il en faut un, non ?

0:13:17.701,0:13:21.791
J'ai donc acheté un ukulélé --[br]Où est mon charmant assistant ?

0:13:21.791,0:13:24.526
(Rires)

0:13:24.526,0:13:29.973
Merci monsieur.[br]Je crois que j'ai besoin du câble là.

0:13:31.580,0:13:35.569
Ce n'est pas un simple ukulélé,[br]c'est un ukulélé électrique. (Rires)

0:13:35.569,0:13:37.204
Ouais.

0:13:40.635,0:13:45.195
Les deux premières heures sont les mêmes[br]que pour n'importe quoi d'autre.

0:13:45.195,0:13:48.554
On doit obtenir les outils nécessaires[br]à notre entraînement.

0:13:48.554,0:13:50.616
On doit s'assurer qu'ils sont accessibles.

0:13:50.616,0:13:52.582
Mon ukulélé est arrivé sans les cordes.

0:13:52.582,0:13:54.548
J'ai dû trouver comment les monter.

0:13:54.548,0:13:56.515
C'est important quand même, non ?

0:13:56.515,0:13:58.468
Et apprendre à accorder, à s'assurer

0:13:58.468,0:14:00.321
qu'on a fait tout ce qui doit être fait

0:14:00.321,0:14:04.515
avant de commencer notre entraînement.

0:14:04.515,0:14:11.187
Quand j'ai été prêt à[br]commencer à m'entraîner,

0:14:11.187,0:14:15.996
j'ai cherché des infos en ligne[br]sur comment jouer des chansons.

0:14:15.996,0:14:19.088
On dit qu'à l'ukulélé, on peut jouer[br]plusieurs cordes à la fois

0:14:19.088,0:14:20.969
donc on peut jouer des accords, cool,

0:14:20.969,0:14:24.242
on s'accompagne nous-même, hourra. (Rires)

0:14:24.242,0:14:28.356
Quand j'ai commencé à me pencher[br]sur des chansons,

0:14:28.356,0:14:32.471
j'avais un livre d'accords d'ukulélé dans[br]lequel il y avait des centaines d'accords.

0:14:32.471,0:14:35.534
En voyant ça, on se dit :[br]« Ouah, ça fait un peu peur. »

0:14:35.534,0:14:37.859
Mais si on regarde vraiment les chansons,

0:14:37.859,0:14:42.710
on retrouve toujours les mêmes accords,[br]n'est-ce pas ?

0:14:42.710,0:14:46.299
Il se trouve que jouer de l'ukulélé, [br]c'est comme bien d'autres choses.

0:14:46.299,0:14:49.552
Il y a un petit ensemble de choses[br]qui importent vraiment

0:14:49.552,0:14:52.422
et des techniques[br]qu'on utilise tout le temps.

0:14:52.422,0:14:58.420
Dans la plupart des morceaux,[br]on utilise quatre, peut-être cinq accords,

0:14:58.420,0:15:00.229
et c'est tout, ça fait la chanson.

0:15:00.229,0:15:04.993
Pas besoin d'en connaître des centaines,[br]tant que vous connaissez ceux-là.

0:15:04.993,0:15:06.813
En faisant mes recherches,

0:15:06.813,0:15:11.264
je suis tombé sur un bon petit medley[br]de chansons de pop

0:15:11.264,0:15:16.178
d'un groupe qui s'appelle[br]« Axis of Awesome ». (Sifflements)

0:15:16.178,0:15:19.199
Ah, quelqu'un connaît.

0:15:19.199,0:15:23.418
Ce que Axis of Awesome dit,[br]c'est qu'on peut apprendre,

0:15:23.418,0:15:27.017
ou jouer, plus ou moins toutes les[br]chansons pop des 50 dernières années

0:15:27.017,0:15:28.685
si on connaît quatre accords,

0:15:28.685,0:15:33.062
qui sont Sol, Ré, Mi mineur, et Do.

0:15:33.062,0:15:37.931
Quatre accords alimentent toutes[br]les chansons pop au monde, c'est ça ?

0:15:37.931,0:15:39.401
Je me suis dit, c'est cool !

0:15:39.401,0:15:42.584
J'aimerais savoir jouer toutes[br]les chansons pop au monde. (Rires)

0:15:42.584,0:15:45.627
Donc c'est la première chanson[br]que j'ai apprise,

0:15:45.627,0:15:49.445
et je voudrais la partager avec vous.[br]Prêts ?

0:15:49.445,0:15:51.423
(Applaudissements)[br]Ok.

0:15:51.423,0:16:03.603
(Musique)

0:16:03.603,0:16:06.104
(Chant)[br][Journey - Dont Stop Believing]

0:16:06.104,0:16:08.878
[Journey - Dont Stop Believing]

0:16:08.878,0:16:14.652
[Journey - Dont Stop Believing]

0:16:14.652,0:16:18.209
[Adele - Someone like you][br](Rires)

0:16:18.209,0:16:21.672
[Adele - Someone like you]

0:16:21.672,0:16:25.013
[Adele - Someone like you]

0:16:25.013,0:16:27.333
[Celine Dion - My Heart Will Go On]

0:16:27.333,0:16:30.496
[Celine Dion - My Heart Will Go On]

0:16:30.496,0:16:36.253
[Celine Dion - My Heart Will Go On][br](Rires)

0:16:36.253,0:16:42.227
[Jason Mraz - I'm Yours]

0:16:42.227,0:16:47.600
[Alex Lloyd - Amazing]

0:16:47.600,0:16:52.682
[The calling - Wherever you will go]

0:16:52.682,0:16:58.244
[Elton John - Can you feel[br]the love tonight] (Rires)

0:16:58.244,0:17:03.400
[U2 - With or without you]

0:17:03.400,0:17:05.189
[Beatles - Let it be]

0:17:05.189,0:17:07.489
[Beatles - Let it be]

0:17:07.489,0:17:11.865
[Red Hot Chili Peppers - Under The Bridge][br][Bob Marley - No woman, no cry]

0:17:11.865,0:17:13.504
[Marcy Playground- Sex and Candy]

0:17:13.504,0:17:15.836
[Men at work - Down under][br](Rires)

0:17:15.836,0:17:18.863
[The Irish Rovers - Waltzing Matilda]

0:17:18.863,0:17:22.253
[Carly Rae Jepsen - Call Me Maybe][br](Rires)

0:17:22.253,0:17:26.413
[Carly Rae Jepsen - Call Me Maybe]

0:17:26.413,0:17:30.190
[Psy - Oppa gangnam style][br](Rires)

0:17:30.190,0:17:35.932
[Andrea Bocelli - Time To Say Goodbye /[br]Con Te Partiro]

0:17:35.932,0:17:45.790
[Semisonic - Closing Time]

0:17:45.790,0:17:49.861
(La musique et le chant s'arrêtent)[br](Applaudissements)

0:17:56.911,0:18:01.199
Merci, merci.

0:18:03.013,0:18:06.856
J'adore cette chanson.[br](Rires)

0:18:07.395,0:18:10.499
Et j'ai un secret à vous dire.

0:18:10.499,0:18:14.471
En jouant cette chanson pour vous,

0:18:14.471,0:18:19.221
je viens d'atteindre ma vingtième heure[br]d'entraînement à l'ukulélé.

0:18:19.221,0:18:23.209
(Applaudissements)[br]Merci.

0:18:24.933,0:18:28.974
Et c'est extraordinaire, à peu près tout[br]ce à quoi on peut penser,

0:18:28.974,0:18:30.752
qu'est-ce que vous voulez faire ?

0:18:30.752,0:18:35.317
Le plus grand obstacle à l'apprentissage[br]n'est pas intellectuel,

0:18:35.317,0:18:40.998
ce n'est pas le fait de devoir apprendre[br]tout plein de petites choses ou d'astuces.

0:18:40.998,0:18:44.753
Le plus grand obstacle est émotionnel.[br]On a peur.

0:18:44.753,0:18:47.140
Ce n'est pas agréable de se sentir bête,

0:18:47.014,0:18:49.275
et lorsqu'on commence[br]quelque chose de nouveau,

0:18:49.275,0:18:51.537
on se sent vraiment bête.

0:18:51.537,0:18:55.633
Donc le plus grand obstacle n'est pas[br]intellectuel mais émotionnel.

0:18:55.633,0:18:58.971
Mais passez donc 20 heures[br]sur quelque chose.

0:18:58.971,0:19:01.377
Peu importe.[br]Qu'est-ce que vous voulez apprendre ?

0:19:01.377,0:19:04.848
Vous voulez apprendre une langue ?[br]Apprendre à cuisiner ?

0:19:04.848,0:19:07.114
Vous voulez apprendre à dessiner ?

0:19:07.114,0:19:10.860
Qu'est-ce qui vous excite ?[br]Qu'est-ce qui vous branche ?

0:19:10.860,0:19:14.747
Allez donc le faire.[br]Ça ne prend que 20 heures.

0:19:14.747,0:19:16.093
Amusez-vous bien.

0:19:16.093,0:19:20.240
(Applaudissements)