WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:03.254
ΤΕΧΝΗ21 ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΟ

00:00:03.254 --> 00:00:06.254
ΝΙΚ ΚΕΙΒ
ΣΚΛΗΡΟ ΠΕΡΙΒΛΗΜΑ

00:00:08.314 --> 00:00:13.169
Η Ακαδημία Κράνμπρουκ ήταν η σχολή 
όπου φοίτησα ως προπτυχιακός φοιτητής.

00:00:13.299 --> 00:00:16.430
Θα έλεγα ότι αρχικά ένιωσα σοκαρισμένος

00:00:16.430 --> 00:00:19.840
διότι ήμουν ο μόνος στη σχολή
που ανήκα σε κάποια μειονότητα.

00:00:19.919 --> 00:00:22.039
Αυτό συνέβη το 1988.

00:00:22.840 --> 00:00:25.780
Αυτοπροσδιορίστηκα τότε απλώς
ως ένας ακόμη καλλιτέχης

00:00:25.780 --> 00:00:28.640
μεταξύ των συμμαθητών μου.

00:00:28.930 --> 00:00:31.449
Θεωρώ ότι συνάντησα δυσκολίες
επειδή ήταν η πρώτη φορά

00:00:31.449 --> 00:00:35.849
που βρέθηκα αντιμέτωπος 
με την ταυτότητά μου ως Αφρο-Αμερικανός.

00:00:39.610 --> 00:00:43.060
Όταν ήμουν περίπου οχτώ ετών
η μητέρα μου μου εξήγησε

00:00:43.060 --> 00:00:46.470
την περιπλοκότητα της κατάστασης 
με την οποία θα ερχόμουν αντιμέτωπος.

00:00:46.470 --> 00:00:51.230
Ενήμερος πια, είπα στον εαυτό μου:
«Πρέπει να χτίσω ένα σκληρό περίβλημα».

00:00:51.230 --> 00:00:55.450
«Πρέπει να μπορώ να είμαι λειτουργικός
σε έναν κόσμο...» (ΠΙΚΡΟ ΓΕΛΙΟ)

00:00:55.450 --> 00:00:59.140
«...που θα μπορούσε να στραφεί 
εναντίον μου, αντί να με υποστηρίξει».

00:00:59.140 --> 00:01:01.180
Πώς θα το αντιμετώπιζα αυτό;

00:01:04.960 --> 00:01:06.820
Έχω στοχοποιηθεί φυλετικά.

00:01:08.460 --> 00:01:11.140
Μια μέρα γύριζα στο σπίτι 
με τα έργα μου μετά το μάθημα.

00:01:11.140 --> 00:01:15.850
Ένιωσα να με τραβούν, να με περικυκλώνουν
...μυστικοί αστυνομικοί φωνάζοντας:

00:01:15.850 --> 00:01:17.100
«Κάτω, ακίνητος!»....

00:01:17.100 --> 00:01:20.230
...επειδή σε ένα παντοπωλείο 
λίγο πιο κάτω είχε γίνει ληστεία.

00:01:20.300 --> 00:01:22.980
Αυτή είναι η πραγματικότητα 
που έχω βιώσει.

00:01:25.580 --> 00:01:27.730
Έπρεπε να το χωρέσει το μυαλό μου!

00:01:27.740 --> 00:01:30.620
Ψυχολογικά, 
έπρεπε να το χωρέσει ο νους μου.

00:01:30.880 --> 00:01:33.280
Και έπρεπε να γαληνέψω,

00:01:34.130 --> 00:01:35.420
να το βάλω σε τάξη

00:01:35.429 --> 00:01:37.009
και να καταφέρω

00:01:37.009 --> 00:01:40.549
να συγκρατήσω την οργή μου.

00:01:40.800 --> 00:01:45.990
Και όταν ξεσπώ, αυτό πρέπει να γίνεται
μέσω της δημιουργίας των έργων μου.

00:01:46.079 --> 00:01:50.319
Αυτές οι εμπειρίες πρέπει να αποτελούν
κίνητρα δημιουργίας.

00:01:55.500 --> 00:02:00.200
Δεν αντιμετωπίζω ποτέ ελαφρά
τα ηχοκοστούμια μου.

00:02:01.500 --> 00:02:04.490
Προέρχονται από ένα πολύ σκοτεινό μέρος.

00:02:07.780 --> 00:02:13.390
Τα ηχοκοστούμια κρύβουν 
την έμφυλη φυλετική και ταξική ταυτότητα

00:02:13.800 --> 00:02:17.990
και σε αναγκάζουν να τα αντικρύσεις 
χωρίς επικριτική διάθεση.

00:02:18.160 --> 00:02:22.200
Όπως ξέρετε, υπάρχει η τάση
να κατηγοριοποιούμε τα πάντα.

00:02:22.209 --> 00:02:26.020
'Εχουμε την τάση να βάζουμε 
τα πράγματα σε κουτάκια.

00:02:27.520 --> 00:02:33.390
Πώς όμως θα τα καταφέρουμε να συνυπάρξουμε
σε μια διαπροσωπική σχέση με κάτι άγνωστο;