1 00:00:00,000 --> 00:00:03,254 ΤΕΧΝΗ21 ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΟ 2 00:00:03,254 --> 00:00:06,254 ΝΙΚ ΚΕΙΒ ΣΚΛΗΡΟ ΠΕΡΙΒΛΗΜΑ 3 00:00:08,314 --> 00:00:13,169 Η Ακαδημία Κράνμπρουκ ήταν η σχολή όπου φοίτησα ως προπτυχιακός φοιτητής. 4 00:00:13,299 --> 00:00:16,430 Θα έλεγα ότι αρχικά ένιωσα σοκαρισμένος 5 00:00:16,430 --> 00:00:19,840 διότι ήμουν ο μόνος στη σχολή που ανήκα σε κάποια μειονότητα. 6 00:00:19,919 --> 00:00:22,039 Αυτό συνέβη το 1988. 7 00:00:22,840 --> 00:00:25,780 Αυτοπροσδιορίστηκα τότε απλώς ως ένας ακόμη καλλιτέχης 8 00:00:25,780 --> 00:00:28,640 μεταξύ των συμμαθητών μου. 9 00:00:28,930 --> 00:00:31,449 Θεωρώ ότι συνάντησα δυσκολίες επειδή ήταν η πρώτη φορά 10 00:00:31,449 --> 00:00:35,849 που βρέθηκα αντιμέτωπος με την ταυτότητά μου ως Αφρο-Αμερικανός. 11 00:00:39,610 --> 00:00:43,060 Όταν ήμουν περίπου οχτώ ετών η μητέρα μου μου εξήγησε 12 00:00:43,060 --> 00:00:46,470 την περιπλοκότητα της κατάστασης με την οποία θα ερχόμουν αντιμέτωπος. 13 00:00:46,470 --> 00:00:51,230 Ενήμερος πια, είπα στον εαυτό μου: «Πρέπει να χτίσω ένα σκληρό περίβλημα». 14 00:00:51,230 --> 00:00:55,450 «Πρέπει να μπορώ να είμαι λειτουργικός σε έναν κόσμο...» (ΠΙΚΡΟ ΓΕΛΙΟ) 15 00:00:55,450 --> 00:00:59,140 «...που θα μπορούσε να στραφεί εναντίον μου, αντί να με υποστηρίξει». 16 00:00:59,140 --> 00:01:01,180 Πώς θα το αντιμετώπιζα αυτό; 17 00:01:04,960 --> 00:01:06,820 Έχω στοχοποιηθεί φυλετικά. 18 00:01:08,460 --> 00:01:11,140 Μια μέρα γύριζα στο σπίτι με τα έργα μου μετά το μάθημα. 19 00:01:11,140 --> 00:01:15,850 Ένιωσα να με τραβούν, να με περικυκλώνουν ...μυστικοί αστυνομικοί φωνάζοντας: 20 00:01:15,850 --> 00:01:17,100 «Κάτω, ακίνητος!».... 21 00:01:17,100 --> 00:01:20,230 ...επειδή σε ένα παντοπωλείο λίγο πιο κάτω είχε γίνει ληστεία. 22 00:01:20,300 --> 00:01:22,980 Αυτή είναι η πραγματικότητα που έχω βιώσει. 23 00:01:25,580 --> 00:01:27,730 Έπρεπε να το χωρέσει το μυαλό μου! 24 00:01:27,740 --> 00:01:30,620 Ψυχολογικά, έπρεπε να το χωρέσει ο νους μου. 25 00:01:30,880 --> 00:01:33,280 Και έπρεπε να γαληνέψω, 26 00:01:34,130 --> 00:01:35,420 να το βάλω σε τάξη 27 00:01:35,429 --> 00:01:37,009 και να καταφέρω 28 00:01:37,009 --> 00:01:40,549 να συγκρατήσω την οργή μου. 29 00:01:40,800 --> 00:01:45,990 Και όταν ξεσπώ, αυτό πρέπει να γίνεται μέσω της δημιουργίας των έργων μου. 30 00:01:46,079 --> 00:01:50,319 Αυτές οι εμπειρίες πρέπει να αποτελούν κίνητρα δημιουργίας. 31 00:01:55,500 --> 00:02:00,200 Δεν αντιμετωπίζω ποτέ ελαφρά τα ηχοκοστούμια μου. 32 00:02:01,500 --> 00:02:04,490 Προέρχονται από ένα πολύ σκοτεινό μέρος. 33 00:02:07,780 --> 00:02:13,390 Τα ηχοκοστούμια κρύβουν την έμφυλη φυλετική και ταξική ταυτότητα 34 00:02:13,800 --> 00:02:17,990 και σε αναγκάζουν να τα αντικρύσεις χωρίς επικριτική διάθεση. 35 00:02:18,160 --> 00:02:22,200 Όπως ξέρετε, υπάρχει η τάση να κατηγοριοποιούμε τα πάντα. 36 00:02:22,209 --> 00:02:26,020 'Εχουμε την τάση να βάζουμε τα πράγματα σε κουτάκια. 37 00:02:27,520 --> 00:02:33,390 Πώς όμως θα τα καταφέρουμε να συνυπάρξουμε σε μια διαπροσωπική σχέση με κάτι άγνωστο;