1 00:00:17,883 --> 00:00:19,783 Au 11e et 12e siècles, 2 00:00:19,783 --> 00:00:22,055 la plupart des roturiers anglais étaient analphabètes. 3 00:00:22,055 --> 00:00:24,077 Comme ils n'avaient aucun moyen d'apprendre la Bible, 4 00:00:24,077 --> 00:00:26,547 le clergé a trouvé une solution inventive : 5 00:00:26,547 --> 00:00:29,127 ils créeraient des pièces tirées de certaines histoires de la Bible 6 00:00:29,127 --> 00:00:31,879 pour que même les gens qui ne savaient pas lire pouvaient les apprendre. 7 00:00:31,879 --> 00:00:33,271 Ils les ont été appelés « mystères » 8 00:00:33,271 --> 00:00:35,939 parce qu'ils ont révélé le mystère de la parole de Dieu. 9 00:00:35,939 --> 00:00:37,186 Vers la même époque, 10 00:00:37,186 --> 00:00:38,970 le clergé a également développé des pièces 11 00:00:38,970 --> 00:00:40,244 sur les saints de l'église, 12 00:00:40,244 --> 00:00:41,904 appelé « miracle ». 13 00:00:41,904 --> 00:00:42,859 Au début, 14 00:00:42,859 --> 00:00:44,610 les membres du clergé omettaient en scène des histoires de la Bible 15 00:00:44,610 --> 00:00:47,029 sur les marches de la cathédrale. 16 00:00:47,029 --> 00:00:48,906 Le public a si bien réagi 17 00:00:48,906 --> 00:00:51,026 qu'il a rapidement fallu les déplacer dans la rue 18 00:00:51,026 --> 00:00:52,573 autour de la place de la ville. 19 00:00:52,573 --> 00:00:55,099 En construisant des chariots mobiles pour monter chaque pièce 20 00:00:55,099 --> 00:00:56,816 et en les alignant les uns après les autres, 21 00:00:56,816 --> 00:00:58,828 on pouvait monter des cycles d'histoires, 22 00:00:58,828 --> 00:00:59,997 qui amenaient le spectateur 23 00:00:59,997 --> 00:01:00,695 de la Genèse 24 00:01:00,695 --> 00:01:02,039 jusqu'à l'Apocalypse. 25 00:01:02,039 --> 00:01:03,915 Ces chariots mobiles, appelés « cortèges », 26 00:01:03,915 --> 00:01:06,545 ressemblait à d'énormes boîtes sur roues. 27 00:01:06,545 --> 00:01:08,379 Chacun avait deux étages. 28 00:01:08,379 --> 00:01:09,922 La plateforme d'en bas était cachée par des rideaux 29 00:01:09,922 --> 00:01:12,925 et était utilisée pour les costumes, les accessoires et pour que les acteurs s'habillent. 30 00:01:12,925 --> 00:01:16,086 La plateforme supérieure était la scène du spectacle. 31 00:01:16,086 --> 00:01:19,095 Les spectateurs rassemblés dans divers coins de la ville, 32 00:01:19,095 --> 00:01:20,911 et le cortège pouvait se déplacer dans le cycle 33 00:01:20,911 --> 00:01:24,144 jusqu'à ce que les villageois aient vu toute la série. 34 00:01:24,144 --> 00:01:25,939 Rapidement, les pièces ont eu besoin de plus d'acteurs 35 00:01:25,939 --> 00:01:27,648 que le clergé ne pouvait en fournir. 36 00:01:27,648 --> 00:01:29,191 Donc, au 13e siècle, 37 00:01:29,191 --> 00:01:31,241 on a demandé aux différentes guildes de se charger 38 00:01:31,241 --> 00:01:33,862 de jouer les différentes parties du cycle. 39 00:01:33,862 --> 00:01:35,447 Les affectations étaient censées refléter 40 00:01:35,447 --> 00:01:37,366 les professions des guildes. 41 00:01:37,366 --> 00:01:39,651 Par exemple, la Guilde des charpentiers pouvait mettre en scène 42 00:01:39,651 --> 00:01:41,245 l'histoire de l'arche de Noé, 43 00:01:41,245 --> 00:01:44,167 et la Guilde des boulangers pouvait mettre en scène la Cène. 44 00:01:44,167 --> 00:01:46,458 Pouvez-vous imaginer ce qui pouvait arriver à l'histoire 45 00:01:46,458 --> 00:01:49,964 si la Guilde des bouchers mettait en scène la Crucifixion du Christ ? 46 00:01:49,964 --> 00:01:51,297 Oui, sans le clergé, 47 00:01:51,297 --> 00:01:53,122 les pièces ont rapidement commencé à s'éloigner 48 00:01:53,122 --> 00:01:55,217 de leurs histoires vraies de la Bible. 49 00:01:55,217 --> 00:01:58,099 À la fin du 14e siècle, une nouvelle forme de théâtre, 50 00:01:58,099 --> 00:02:00,622 appelé « moralité », s'était développé. 51 00:02:00,622 --> 00:02:01,060 Foi, 52 00:02:01,060 --> 00:02:01,518 vérité, 53 00:02:01,518 --> 00:02:02,030 charité, 54 00:02:02,030 --> 00:02:02,980 et bonnes actions 55 00:02:02,980 --> 00:02:05,194 sont toutes devenues des personnages sur la scène. 56 00:02:05,194 --> 00:02:07,483 Et, en même temps, les vertus opposées 57 00:02:07,483 --> 00:02:08,274 du mensonge, 58 00:02:08,274 --> 00:02:09,110 de la convoitise, 59 00:02:09,110 --> 00:02:10,070 de la chair, 60 00:02:10,070 --> 00:02:10,954 et le diable 61 00:02:10,954 --> 00:02:12,951 sont devenus les antagonistes. 62 00:02:12,951 --> 00:02:15,451 « Les moralités » étaient des histoires allégoriques 63 00:02:15,451 --> 00:02:18,743 dans lesquelles ces personnages se battaient pour le contrôle de l'âme. 64 00:02:18,743 --> 00:02:21,249 Le public adorait les personnages immoraux, 65 00:02:21,249 --> 00:02:23,097 et les spectateurs étaient encouragés 66 00:02:23,097 --> 00:02:24,998 à interagir avec les acteurs. 67 00:02:24,998 --> 00:02:26,461 Jeter de la nourriture pourrie 68 00:02:26,461 --> 00:02:29,132 et même se bagarrer avec les autres spectateurs 69 00:02:29,132 --> 00:02:30,672 est devenu très courant. 70 00:02:30,672 --> 00:02:32,376 Le personnage du diable 71 00:02:32,376 --> 00:02:33,801 se baladait souvent à travers la foule 72 00:02:33,801 --> 00:02:35,671 et tirait les spectateurs sans méfiance 73 00:02:35,671 --> 00:02:38,943 dans un enfer qui était dépeint comme une bouche de dragon. 74 00:02:38,943 --> 00:02:41,302 Les histoires bibliques vertueuses s'étaient transformées 75 00:02:41,302 --> 00:02:43,969 en histoires crues et parfois comiques. 76 00:02:43,969 --> 00:02:47,014 Le clergé voulait enseigner contre l'immoralité. 77 00:02:47,014 --> 00:02:49,590 Quelle ironie, alors que « les moralités » 78 00:02:49,590 --> 00:02:54,104 en fait encourageaient les vices plus que les vertus. 79 00:02:54,104 --> 00:02:55,707 Au milieu du 15e siècle, 80 00:02:55,707 --> 00:02:58,287 l'église a commencé à interdire ces représentations. 81 00:02:58,287 --> 00:03:00,284 Les chartes des villes ont exigé que tous les théâtres 82 00:03:00,284 --> 00:03:02,613 soient construits à l'extérieur des remparts de la ville. 83 00:03:02,613 --> 00:03:03,874 Un des premiers théâtres 84 00:03:03,874 --> 00:03:06,359 a été construit comme une version agrandie d'un cortège, 85 00:03:06,359 --> 00:03:08,074 avec des gradins 86 00:03:08,074 --> 00:03:11,128 encerclant une étendue d'herbe devant de la scène. 87 00:03:11,128 --> 00:03:12,341 Ça vous rappelle quelque chose ? 88 00:03:12,341 --> 00:03:13,568 Un jeune William Shakespeare 89 00:03:13,568 --> 00:03:16,205 a développé son art ici au théâtre 90 00:03:16,205 --> 00:03:18,565 qui a finalement été rebaptisé Le Globe. 91 00:03:18,565 --> 00:03:21,566 La moralité médiévale avait conduit à des dramaturges de la Renaissance 92 00:03:21,566 --> 00:03:23,456 qui ont été inspirés par les luttes internes 93 00:03:23,456 --> 00:03:25,237 et la conscience de l'homme. 94 00:03:25,237 --> 00:03:27,657 Et, pour l'essentiel, voilà comment le théâtre a émergé 95 00:03:27,657 --> 00:03:30,207 comme une forme d'art littéraire.