WEBVTT 00:00:17.000 --> 00:00:19.000 En los siglos XI y XII, 00:00:19.000 --> 00:00:22.000 la mayoría de los plebeyos ingleses eran analfabetos. 00:00:22.000 --> 00:00:24.000 Dado que no tenían forma de aprender la Biblia 00:00:24.000 --> 00:00:26.000 al clero se le ocurrió una solución ingeniosa: 00:00:26.000 --> 00:00:29.000 hacían obras de teatro de ciertas historias de la Biblia 00:00:29.000 --> 00:00:31.000 por lo que incluso la gente que no podía leer, podría aprenderlas. 00:00:31.000 --> 00:00:33.000 Les llamaban obras misteriosas 00:00:33.000 --> 00:00:35.000 porque revelaban el misterio de la palabra de Dios. 00:00:35.000 --> 00:00:37.000 Casi en la misma era, 00:00:37.000 --> 00:00:38.000 el clero también hizo obras 00:00:38.000 --> 00:00:40.000 de los santos de la iglesia 00:00:40.000 --> 00:00:41.000 llamadas obras milagro. 00:00:41.000 --> 00:00:42.000 En el comienzo 00:00:42.000 --> 00:00:44.000 los miembros del clero actuaban en las historias biblícas 00:00:44.000 --> 00:00:47.000 en las escalinatas afuera de la catedral. 00:00:47.000 --> 00:00:48.000 La audiencia respondió tan bien 00:00:48.000 --> 00:00:51.000 que pronto necesitaron mudarse de la calle 00:00:51.000 --> 00:00:52.000 a la plaza del pueblo. 00:00:52.000 --> 00:00:55.000 Construyeron carretas en las que ponían cada obra 00:00:55.000 --> 00:00:56.000 y formando una tras otra, 00:00:56.000 --> 00:00:58.000 podían hacer puestas de ciclos de historias, 00:00:58.000 --> 00:00:59.000 que llevaban al espectador 00:00:59.000 --> 00:01:00.000 del Génesis 00:01:00.000 --> 00:01:02.000 al Apocalipsis. 00:01:02.000 --> 00:01:03.000 Estas carretas móviles, llamadas procesiones, 00:01:03.000 --> 00:01:06.000 parecían enormes cajas en ruedas. 00:01:06.000 --> 00:01:08.000 Cada una tenía dos pisos de alto. 00:01:08.000 --> 00:01:09.000 El piso inferior se preparaba 00:01:09.000 --> 00:01:12.000 para los camerinos, el vestuario y la utilería. 00:01:12.000 --> 00:01:16.000 La plataforma superior era el escenario para la función. 00:01:16.000 --> 00:01:19.000 Los espectadores se reunían en varias esquinas del pueblo 00:01:19.000 --> 00:01:20.000 y la procesión se trasladaba en ciclos 00:01:20.000 --> 00:01:24.000 hasta que todos los pobladores habían visto la serie entera. 00:01:24.000 --> 00:01:25.000 Pronto, las obras requirieron de más actores 00:01:25.000 --> 00:01:27.000 de los que el clero podía suplir. 00:01:27.000 --> 00:01:29.000 Así para el siglo XIII, 00:01:29.000 --> 00:01:31.000 se solicitó a varios gremios que se hicieran responsables 00:01:31.000 --> 00:01:33.000 de actuar los distintos roles del ciclo. 00:01:33.000 --> 00:01:35.000 Las asignaciones tenían la intención de reflejar 00:01:35.000 --> 00:01:37.000 las profesiones de los gremios. 00:01:37.000 --> 00:01:39.000 Por ejemplo, el gremio de los carpinteros hacía 00:01:39.000 --> 00:01:41.000 la historia del Arca de Noé, 00:01:41.000 --> 00:01:44.000 el gremio de los panaderos presentaba La Última Cena. 00:01:44.000 --> 00:01:46.000 ¿Se pueden imaginar lo que pasaría en la historia 00:01:46.000 --> 00:01:49.000 si el gremio de los carniceros hacía La Crucifixión de Cristo? 00:01:49.000 --> 00:01:51.000 Sí, sin el clero, 00:01:51.000 --> 00:01:53.000 la obras pronto empezaron a cambiar 00:01:53.000 --> 00:01:55.000 de sus orígenes bíblicos. 00:01:55.000 --> 00:01:58.000 Para fines del siglo XIV, una nueva forma de drama 00:01:58.000 --> 00:02:00.000 llamadas moralidades, había evolucionado. 00:02:00.000 --> 00:02:01.000 Fe, 00:02:01.000 --> 00:02:01.000 verdad, 00:02:01.000 --> 00:02:02.000 caridad, 00:02:02.000 --> 00:02:02.000 y buenas acciones 00:02:02.000 --> 00:02:05.000 todas se convirtieron en personajes en el escenario. 00:02:05.000 --> 00:02:07.000 A su vez, los valores opuestos 00:02:07.000 --> 00:02:08.000 de mentira, 00:02:08.000 --> 00:02:09.000 codicia, 00:02:09.000 --> 00:02:10.000 carne mundana 00:02:10.000 --> 00:02:10.000 y el diablo 00:02:10.000 --> 00:02:12.000 se convirtieron en los antagonistas. 00:02:12.000 --> 00:02:15.000 Las moralidades eran historias alegóricas 00:02:15.000 --> 00:02:18.000 en las que los personajes luchaban por el control del alma. 00:02:18.000 --> 00:02:21.000 Las audiencias adoraban los personajes inmorales 00:02:21.000 --> 00:02:23.000 y se animaba a los espectadores 00:02:23.000 --> 00:02:24.000 a interactuar con los actores. 00:02:24.000 --> 00:02:26.000 Les arrojaban comida podrida 00:02:26.000 --> 00:02:29.000 e incluso las peleas con los espectadores 00:02:29.000 --> 00:02:30.000 se hicieron más comunes. 00:02:30.000 --> 00:02:32.000 El personaje del diablo 00:02:32.000 --> 00:02:33.000 a menudo rondaba entre las multitudes 00:02:33.000 --> 00:02:35.000 y agarraba a espectadores distraídos 00:02:35.000 --> 00:02:38.000 y los arrojaba a un infierno representado en la boca de un dragón. 00:02:38.000 --> 00:02:41.000 Las virtuosas historias bíblicas se habían transformado 00:02:41.000 --> 00:02:43.000 en historias crudas y a veces cómicas. 00:02:43.000 --> 00:02:47.000 El clero intentaba enseñar en contra de la inmoralidad. 00:02:47.000 --> 00:02:49.000 Qué ironía entonces, que la moral juegue... 00:02:49.000 --> 00:02:54.000 en realidad aliente vicios que son más populares que las virtudes. 00:02:54.000 --> 00:02:55.000 Para mediados del siglo XV, 00:02:55.000 --> 00:02:58.000 la iglesia proscribió estas funciones. 00:02:58.000 --> 00:03:00.000 Los fueros de los pueblos requirieron que todo teatro 00:03:00.000 --> 00:03:02.000 se tenía que construir fuera de las murallas de la ciudad. 00:03:02.000 --> 00:03:03.000 Uno de los primeros teatros 00:03:03.000 --> 00:03:06.000 fue construido como una versión más grande que una procesión, 00:03:06.000 --> 00:03:08.000 cuya galería tenía hileras con asientos 00:03:08.000 --> 00:03:11.000 que circundaban un área pastosa en frente del escenario 00:03:11.000 --> 00:03:12.000 ¿Suena familiar? 00:03:12.000 --> 00:03:13.000 Un William Shakespeare joven 00:03:13.000 --> 00:03:16.000 desarrolló su arte aquí en el teatro 00:03:16.000 --> 00:03:18.000 que con el tiempo se renombró El Globo. 00:03:18.000 --> 00:03:21.000 Las moralidades medievales derivaron en las obras del Renacimiento 00:03:21.000 --> 00:03:23.000 que fueron inspiradas por las luchas internas 00:03:23.000 --> 00:03:25.000 y la consciencia del hombre. 00:03:25.000 --> 00:03:27.000 Y así, en esencia, es como el drama surgió 00:03:27.000 --> 00:03:30.000 como una forma de arte literario.