1
00:00:00,647 --> 00:00:02,612
La web es accesibilidad a la información

2
00:00:02,612 --> 00:00:04,502
Es una libertad humana básica de la que

3
00:00:04,503 --> 00:00:06,557
estamos empezando a hablar

4
00:00:06,557 --> 00:00:09,017
en la última década. Es importante

5
00:00:09,019 --> 00:00:11,369
que todos tengan esta libertad,

6
00:00:11,369 --> 00:00:13,519
la libertad destinada sólo a unos pocos

7
00:00:13,519 --> 00:00:14,394
no es libertad.

8
00:00:14,414 --> 00:00:18,194
La web trata de información y

9
00:00:18,234 --> 00:00:20,364
es importante que la gente pueda acceder

10
00:00:20,374 --> 00:00:22,444
a la información que necesitan para

11
00:00:22,457 --> 00:00:24,477
completar un flujo de trabajo o hacer su trabajo,

12
00:00:24,489 --> 00:00:25,339
terminar una tarea.

13
00:00:25,939 --> 00:00:27,945
Creo que la web debería ser accesible a

14
00:00:27,945 --> 00:00:30,230
todos en todo momento. Crecí

15
00:00:30,230 --> 00:00:34,050
teniendo un fácil acceso a la información.

16
00:00:34,068 --> 00:00:37,162
Así fue cómo aprendí. No puedo

17
00:00:37,162 --> 00:00:38,882
imaginar que alguien no pueda

18
00:00:38,892 --> 00:00:41,103
glooglear al instante y conseguir

19
00:00:41,117 --> 00:00:42,207
lo que necesita.

20
00:00:42,955 --> 00:00:45,615
Creo que los sitios web deben ser accesibles

21
00:00:45,615 --> 00:00:49,063
porque la web se basa en esta

22
00:00:49,063 --> 00:00:50,973
idea de compartir información y si no

23
00:00:50,980 --> 00:00:53,300
puedes compartir información o alguien

24
00:00:53,300 --> 00:00:55,230
no puede verla, entonces no está siendo compartida

25
00:00:55,271 --> 00:01:04,951
♪ música ♪

26
00:01:10,552 --> 00:01:12,249
Tenemos diferentes habilidades y

27
00:01:12,249 --> 00:01:14,247
discapacidades y si todos somos

28
00:01:14,247 --> 00:01:16,897
capaces de obtener el mismo contenido e

29
00:01:16,897 --> 00:01:18,987
interpretarlo de manera similar, éste

30
00:01:18,993 --> 00:01:21,054
debe ser proporcionado de la misma forma

31
00:01:21,054 --> 00:01:22,507
para poder acceder a ella.

32
00:01:22,517 --> 00:01:25,297
La accesibilidad es importante por varias

33
00:01:25,301 --> 00:01:28,351
razones. Una, hay leyes que se aplican.

34
00:01:28,351 --> 00:01:32,824
Otra, puede relacionarse con nuestra

35
00:01:32,824 --> 00:01:36,034
reputación. Y la tercera es que prestando

36
00:01:36,034 --> 00:01:39,107
atención, podemos crear un entorno

37
00:01:39,107 --> 00:01:41,212
educativo más inclusivo.

38
00:01:41,212 --> 00:01:43,502
Creo que somos muy buenos como promotores

39
00:01:43,502 --> 00:01:48,367
al enfocarnos en el caso del 80%.

40
00:01:48,367 --> 00:01:50,657
Enfocándonos en cómo hacemos felices a 4

41
00:01:50,657 --> 00:01:52,536
de cada 5 de nuestros usuarios. Cómo

42
00:01:52,536 --> 00:01:54,353
creamos para ese grupo de personas,

43
00:01:54,353 --> 00:01:58,046
porque para el otro 20% es más complicado.

44
00:01:58,046 --> 00:02:00,882
Pero la web es para el 100%.

45
00:02:00,882 --> 00:02:02,915
Es para todo el mundo, que es lo que dijo

46
00:02:02,915 --> 00:02:03,884
Tim Burners-Lee.

47
00:02:03,994 --> 00:02:06,444
Estoy profundamente conmovido por esta

48
00:02:06,464 --> 00:02:08,395
noción de inclusividad. Pienso que,

49
00:02:08,395 --> 00:02:11,066
para mí es una parte de por qué

50
00:02:11,066 --> 00:02:14,296
esto es importante para mí. Pero también

51
00:02:14,296 --> 00:02:18,906
existe la noción de tener la

52
00:02:18,913 --> 00:02:24,034
contribución de todos en el

53
00:02:24,034 --> 00:02:25,024
conocimiento.

54
00:02:25,232 --> 00:02:28,122
Es un gran desafío, escapar de nuestro

55
00:02:28,122 --> 00:02:30,883
propio punto de vista. No asumir que

56
00:02:30,903 --> 00:02:32,999
todo el mundo ve la web del mismo modo en

57
00:02:32,999 --> 00:02:36,039
la que la ves, el aparato que ves,

58
00:02:36,039 --> 00:02:38,509
cómo lo usas. Cuando estás creando

59
00:02:38,509 --> 00:02:40,664
páginas web, ese es el mayor desafío,

60
00:02:40,664 --> 00:02:43,564
es salir de dónde estás sentado.

61
00:02:43,610 --> 00:02:46,930
El mayor obstáculo a la accesibilidad,

62
00:02:46,950 --> 00:02:49,890
creo que es puro conocimiento.

63
00:02:49,890 --> 00:02:51,736
Se trata de ponerte en el lugar

64
00:02:51,736 --> 00:02:53,430
de una persona con discapacidades.

65
00:02:53,430 --> 00:02:56,980
Alguien que no tiene habilidades motoras o

66
00:02:56,980 --> 00:02:59,380
no tiene manos, que tiene falta de visión

67
00:02:59,386 --> 00:03:02,206
o falta de audición. Puede que tenga

68
00:03:02,206 --> 00:03:04,488
una discapacidad cognitiva. Ser capaces de

69
00:03:04,508 --> 00:03:06,091
ponernos en su lugar y entender

70
00:03:06,091 --> 00:03:08,302
cómo trabajan con algo que

71
00:03:08,302 --> 00:03:09,772
estoy creando o diseñando,

72
00:03:09,772 --> 00:03:11,016
¿pueden usarlo?

73
00:03:11,173 --> 00:03:14,063
La alternativa es: construyes algo y

74
00:03:14,074 --> 00:03:16,956
alguien dice <¡oh no, no es accesible!>

75
00:03:16,956 --> 00:03:20,576
así que vuelves e intentas arreglarlo pero

76
00:03:20,576 --> 00:03:22,489
probablemente te hayas equivocado en

77
00:03:22,489 --> 00:03:24,817
varios puntos, sabes que tal vez

78
00:03:24,817 --> 00:03:27,597
tengas cientos de imágenes sin otro texto,

79
00:03:27,606 --> 00:03:30,306
puede que tengas un navegador confuso o

80
00:03:30,322 --> 00:03:32,633
que estés dependiendo de bibliotecas que

81
00:03:32,633 --> 00:03:34,373


82
00:03:34,373 --> 00:03:36,103
las tecnologías no van a

83
00:03:36,103 --> 00:03:39,031
averiguarlo. Ahí es cuando

84
00:03:39,041 --> 00:03:40,546
alguien dice que es demasiado,

85
00:03:40,546 --> 00:03:42,886
demasiado caro, demasiado trabajo.

86
00:03:42,886 --> 00:03:44,896
Hazlo desde el principio y

87
00:03:44,896 --> 00:03:47,496
probablemente se conseguirá un

88
00:03:47,506 --> 00:03:50,026
producto de calidad con menos esfuerzo.

89
00:03:50,592 --> 00:03:52,752
Es importante incorporar la accesibilidad

90
00:03:52,752 --> 00:03:55,040
inicialmente porque si no la

91
00:03:55,040 --> 00:03:57,050
incorporar antes, tendrás que

92
00:03:57,050 --> 00:03:59,583
incorporarla después con un mayor coste,

93
00:03:59,583 --> 00:04:02,748
con cierto tiempo del que no dispones,

94
00:04:02,748 --> 00:04:04,398
con un dinero que no tienes

95
00:04:04,398 --> 00:04:05,798
para hacerlo mejor.

96
00:04:05,798 --> 00:04:07,478
La accesibilidad, como todo lo

97
00:04:07,478 --> 00:04:09,127
demás en diseño y en diseño web,

98
00:04:09,127 --> 00:04:10,767
tiene que hacerse al principio.

99
00:04:10,776 --> 00:04:13,052
Si diseñas para distintos

100
00:04:13,052 --> 00:04:15,193
aparatos, si lo haces para distintos tipos

101
00:04:15,193 --> 00:04:17,603
de habilidades humanas, hay que pensar en

102
00:04:17,606 --> 00:04:19,738
todas esas cosas desde el principio y

103
00:04:19,738 --> 00:04:21,852
construirlo en el concepto que has

104
00:04:21,852 --> 00:04:23,451
planeado. Al final nadie quiere

105
00:04:23,451 --> 00:04:24,991
dedicarle tiempo. Falta poco,

106
00:04:24,991 --> 00:04:26,794
sólo queremos acabar, y ese es el

107
00:04:26,794 --> 00:04:28,617
mayor error de la mayoría:

108
00:04:28,617 --> 00:04:30,767
<mejor lo acabo y luego lo arreglo>.

109
00:04:30,767 --> 00:04:32,921
No. No pasará. Siempre hay otro

110
00:04:32,921 --> 00:04:33,341
proyecto.

111
00:04:33,341 --> 00:04:35,987
El primer paso para conseguir un sitio

112
00:04:35,987 --> 00:04:38,455
accesible es trabajar con el gestor, así

113
00:04:38,455 --> 00:04:40,243
entienden el valor de hacerlo

114
00:04:40,243 --> 00:04:43,458
accesible, ayudándoles además a

115
00:04:43,458 --> 00:04:46,010
entender que podemos hacer

116
00:04:46,010 --> 00:04:48,680
lo que quieran y ser accesibles.

117
00:04:48,684 --> 00:04:52,614
Si simplemente hablas de accesibilidad,

118
00:04:52,614 --> 00:04:54,679
puede no ser inmediatamente apreciada como

119
00:04:54,679 --> 00:04:56,924
algo importante. Pero si

120
00:04:56,924 --> 00:05:01,216
empiezas hablando de calidad y de

121
00:05:01,216 --> 00:05:03,445
la optimización de buscadores y la


122
00:05:03,445 --> 00:05:05,502
accesibilidad y ese tipo de cosas que

123
00:05:05,502 --> 00:05:07,373
suelen llamar más la atención

124
00:05:07,373 --> 00:05:08,253
de la gente.

125
00:05:08,273 --> 00:05:11,628
Cuando empecé, era diseñador y

126
00:05:11,628 --> 00:05:13,514
quería que todo fuera atractivo. No

127
00:05:13,514 --> 00:05:16,334
piensas en nada aparte de la

128
00:05:16,334 --> 00:05:19,737
estética. Entonces me dí cuenta de que

129
00:05:19,737 --> 00:05:22,466
cuando tienes algo que funciona ya

130
00:05:22,466 --> 00:05:26,146
resulta atractivo, así que

131
00:05:26,146 --> 00:05:27,662
empecé a centrarme en que las

132
00:05:27,662 --> 00:05:30,029
cosas fueran funcionales y el atractivo

133
00:05:30,029 --> 00:05:31,650
vino con ello.

134
00:05:31,650 --> 00:05:35,046
No creo que hacer un sitio

135
00:05:35,046 --> 00:05:38,472
accesible impida creatividad. De hecho,

136
00:05:38,472 --> 00:05:41,482
diría que ayuda a la creatividad,

137
00:05:41,482 --> 00:05:43,069
mejora la creatividad.

138
00:05:43,069 --> 00:05:44,979
Un buen diseño accesible a veces se

139
00:05:44,980 --> 00:05:48,597
relaciona con un buen diseño útil.

140
00:05:48,597 --> 00:05:50,397
Encontramos paralelismo entre un buen

141
00:05:50,400 --> 00:05:53,533
diseño móvil, móvil para dispositivos móviles

142
00:05:53,533 --> 00:05:56,141
y la simplicidad y claridad de un buen

143
00:05:56,141 --> 00:05:57,427
diseño accesible.

144
00:05:57,427 --> 00:05:58,247


145
00:05:58,247 --> 00:05:59,750


146
00:05:59,750 --> 00:06:00,760


147
00:06:00,760 --> 00:06:04,557


148
00:06:04,557 --> 00:06:07,647


149
00:06:07,797 --> 00:06:08,603


150
00:06:10,216 --> 00:06:11,827
y básicamente si haces una web

151
00:06:11,827 --> 00:06:13,896
complicada con mucho contenido,

152
00:06:13,896 --> 00:06:15,820
usando diferentes métodos,

153
00:06:15,820 --> 00:06:18,063
probablemente no

154
00:06:18,083 --> 00:06:19,833
estés creando un buen sitio web.

155
00:06:19,943 --> 00:06:22,303
El modo en que creamos sitios web ha

156
00:06:22,342 --> 00:06:24,374
mejorado desde hace 10 años.

157
00:06:24,374 --> 00:06:26,881
No usamos estilos inline, no diseñamos

158
00:06:26,881 --> 00:06:30,667
sólo para un tamaño de pantalla.

159
00:06:30,667 --> 00:06:33,101
Por eso, los promotores y diseñadores

160
00:06:33,101 --> 00:06:35,086
diseñan para todos y todos los equipos.

161
00:06:35,086 --> 00:06:39,938
No podemos retroceder, no podemos volver

162
00:06:39,938 --> 00:06:40,878
a limitarnos.

163
00:06:40,942 --> 00:06:44,592
Lo que puedes hacer como diseñador

164
00:06:44,592 --> 00:06:46,531
para comprobar la accesibilidad es

165
00:06:46,531 --> 00:06:48,858
asegurarte de que tienes buenos títulos,

166
00:06:48,858 --> 00:06:51,033
títulos apropiados y una buena estructura,

167
00:06:51,033 --> 00:06:55,023
buenas etiquetas <i>input</i>,

168
00:06:55,031 --> 00:06:57,201
buenas etiquetas <i>button</i> y enlaces,

169
00:06:57,210 --> 00:06:59,436
es decir, usando las etiquetas correctas.

170
00:06:59,436 --> 00:07:01,966
Otra cosa que puedes hacer,

171
00:07:01,978 --> 00:07:04,298
yo lo hago, es comprobar con

172
00:07:04,323 --> 00:07:05,863
el teclado, mirar la

173
00:07:05,863 --> 00:07:08,714
navegación por teclado, asegurarte de que

174
00:07:08,714 --> 00:07:10,355
hay un buen enfoque, indicadores y

175
00:07:10,355 --> 00:07:11,997
que en ningún lugar se te captura

176
00:07:11,997 --> 00:07:12,900
el objetivo.

177
00:07:12,900 --> 00:07:16,590
La núcleo del desafío en el

178
00:07:16,590 --> 00:07:18,570
mundo del desarrollo es que muchos

179
00:07:18,570 --> 00:07:21,403
promotores buscan y encuentran

180
00:07:21,403 --> 00:07:23,523
bibliotecas de código fuente abierto con

181
00:07:23,523 --> 00:07:26,567
cosas interesantes. Encuentran imágenes

182
00:07:26,581 --> 00:07:28,528
que rebotan en la pantalla o que se

183
00:07:28,528 --> 00:07:30,411
hacen grandes y pequeñas.

184
00:07:30,411 --> 00:07:32,491
Simplemente no piensan en evaluar la

185
00:07:32,491 --> 00:07:33,161
accesibilidad.

186
00:07:33,404 --> 00:07:34,969
Cuando miras la biblioteca de

187
00:07:34,969 --> 00:07:36,698
<i>Java Script</i> o un administrador,

188
00:07:36,698 --> 00:07:38,146
parte del código que usas,

189
00:07:38,146 --> 00:07:40,636
tienes que plantearte tanto si sirve

190
00:07:40,646 --> 00:07:43,406
para la web y si también es

191
00:07:43,406 --> 00:07:45,911
accesible. En otras palabras,

192
00:07:45,972 --> 00:07:46,662


193
00:07:46,832 --> 00:07:48,683
Cuando estás creando algo,

194
00:07:48,683 --> 00:07:50,122
vuelves y revisas una y otra

195
00:07:50,122 --> 00:07:52,348
vez. En múltiples buscadores,

196
00:07:52,348 --> 00:07:55,163
en múltiples máquinas. Incluso

197
00:07:55,163 --> 00:07:57,453
llamo a extranjeros y les pregunto si

198
00:07:57,468 --> 00:07:59,044
pueden encontrarlo, consultarlo,

199
00:07:59,044 --> 00:08:01,286
si funciona.

200
00:08:01,286 --> 00:08:03,184
Ahora hay herramientas donde se

201
00:08:03,184 --> 00:08:05,378
puede comprobar en cada buscador.

202
00:08:05,378 --> 00:08:07,278
En el pasado, era muy importante.

203
00:08:07,303 --> 00:08:09,124
Aún lo es. Tenemos unos

204
00:08:09,124 --> 00:08:10,663
cuantos buscadores que

205
00:08:10,663 --> 00:08:12,831
usamos, pero tenemos que comprobarlo

206
00:08:12,831 --> 00:08:15,281
en cada sistema y plataforma posible.

207
00:08:15,281 --> 00:08:17,815
Lo mejor que puedes hacer para

208
00:08:17,815 --> 00:08:19,625
comprobar un diseño, la

209
00:08:19,625 --> 00:08:22,635
utilidad o accesibilidad es ponerse en

210
00:08:22,635 --> 00:08:23,981
frente de los usuarios y ver

211
00:08:23,981 --> 00:08:24,555
si pueden usarlo.

212
00:08:24,555 --> 00:08:26,695
No importa si tu sitio web es genial,

213
00:08:26,695 --> 00:08:28,115
puedes pensar que destacas y

214
00:08:28,123 --> 00:08:29,513
después ver el de otro y

215
00:08:29,513 --> 00:08:32,267
pensar <vaya, está perfecto,

216
00:08:32,267 --> 00:08:33,635
no he trabajo tan bien>.

217
00:08:33,635 --> 00:08:37,605
Cuando pienso en lo que una universidad

218
00:08:37,605 --> 00:08:43,356
hace, no coger a todos con

219
00:08:43,356 --> 00:08:46,197
ideas similares o idénticas

220
00:08:46,197 --> 00:08:49,287
sino beneficiarse de una

221
00:08:49,287 --> 00:08:52,418
amplia gama de habilidades y

222
00:08:52,418 --> 00:08:55,516
perspectivas diferentes.

223
00:08:55,516 --> 00:08:57,660
Veo la accesibilidad y discapacidad como

224
00:08:57,660 --> 00:08:58,750
parte del espectro.

225
00:08:58,762 --> 00:09:00,932
Creo que hay que hablar más de la

226
00:09:00,944 --> 00:09:02,846
accesibilidad, tiene que ser enseñada en

227
00:09:02,846 --> 00:09:04,885
colegios, tiene que aplicarse en

228
00:09:04,885 --> 00:09:07,302
instituciones y entornos

229
00:09:07,302 --> 00:09:08,092
comerciales .

230
00:09:08,100 --> 00:09:10,479
Mientras aparezcan nuevas tecnologías,

231
00:09:10,479 --> 00:09:12,427
habrá algunos que la descuiden y

232
00:09:12,427 --> 00:09:14,746
otros que la dominen.

233
00:09:14,746 --> 00:09:17,226
Aquellos que la dominen tendrán más

234
00:09:17,237 --> 00:09:19,271
facilidad que el resto y ganarán

235
00:09:19,271 --> 00:09:20,131
en el mercado.

236
00:09:20,219 --> 00:09:23,709
El futuro de la web es hacer

237
00:09:23,709 --> 00:09:25,192
menos suposiciones sobre cómo

238
00:09:25,192 --> 00:09:27,076
los demás la usan.

239
00:09:27,076 --> 00:09:32,096
Tenemos móviles, lectores de pantalla,

240
00:09:32,096 --> 00:09:34,389
incluso la página web o el contenido

241
00:09:34,390 --> 00:09:36,443
puede ser usado por otra máquina,

242
00:09:36,443 --> 00:09:38,305
Seguir haciendo menos

243
00:09:38,305 --> 00:09:40,227
suposiciones de la web

244
00:09:40,227 --> 00:09:42,537
y más contenido universal que no

245
00:09:42,537 --> 00:09:45,607
sea restrictivo o exclusivo.

246
00:09:46,036 --> 00:09:48,626
Puede ser un desafío que ciertas

247
00:09:48,626 --> 00:09:54,085
aplicaciones sirvan para discapacitados

248
00:09:54,085 --> 00:09:56,785
pero ahí es dónde el ingeniero tiene que

249
00:09:56,785 --> 00:09:59,202
pensar <¿por qué soy ingeniero?>,

250
00:09:59,202 --> 00:10:02,462
para hacer posible lo imposible, para

251
00:10:02,477 --> 00:10:04,643
resolver problemas. Y este es un problema,

252
00:10:04,643 --> 00:10:06,331
así que solucionemoslo .

253
00:10:06,331 --> 00:10:07,251
♪ música ♪