WEBVTT

00:00:07.319 --> 00:00:10.244
Абигайль Девилль:
"Нет прогресса без борьбы".

00:00:14.013 --> 00:00:18.770
"Те, кто исповедует свободу,
но осуждают её голос, -"

00:00:19.341 --> 00:00:22.970
"это люди, которые хотят получить урожай,
не вспахав землю,"

00:00:24.802 --> 00:00:27.850
"которые хотят дождя без грома и молнии,"

00:00:30.838 --> 00:00:34.810
"которые хотят океана
без ужасного рёва его волн".

00:00:38.384 --> 00:00:41.838
Фредерик Дуглас, 4-е августа, 1857 г.

00:00:41.838 --> 00:00:45.588
[Эбигайл Девилл: "Свет свободы"]

00:00:55.543 --> 00:00:58.309 line:1
[Парк Мэдисон сквер]
[Нью-Йорк]

00:01:00.922 --> 00:01:04.705
Началось с того, что я познакомилась
со словами Фредерика Дугласа,

00:01:04.705 --> 00:01:09.280
и это как раз то, о чем я думала,

00:01:09.280 --> 00:01:12.248
пытаясь быстро сформулировать то,
что происходило этим летом.

00:01:14.020 --> 00:01:16.780
Думаю, это были образы,
которые он нарисовал.

00:01:17.260 --> 00:01:20.399
Я просто продолжала думать
о накатывающихся волнах,

00:01:21.060 --> 00:01:24.320
просто думала о волнах людей
которые сцепились руками,

00:01:24.320 --> 00:01:28.044
и протестовали перед лицом,
возможной смерти,

00:01:28.765 --> 00:01:30.750
во время этой пандемии,

00:01:30.750 --> 00:01:33.870
чтобы бороться за то,
на что эта нация на самом деле претендует,

00:01:33.870 --> 00:01:36.958
то есть то, на чём она была основана.

00:01:59.620 --> 00:02:04.409
Это память о протестах
движения Black Lives Matter,

00:02:04.409 --> 00:02:09.782
и о том, что черные живут
на этом континенте уже 400 лет.

00:02:12.830 --> 00:02:14.780
Пока я сидела сложа руки,

00:02:14.780 --> 00:02:19.139
думая о том, что можно было сделать,
чтобы все было по-совсем по-другому,

00:02:19.139 --> 00:02:22.949
что были возможности и моменты,
которые упускались

00:02:22.949 --> 00:02:27.814
периодически в истории Нью-Йорка
и в истории страны в целом:

00:02:28.955 --> 00:02:30.350
моменты для прогресса,

00:02:30.350 --> 00:02:35.933
или моменты, которые потенциально
могли выровнить ситуацию на игровом поле.

00:02:41.218 --> 00:02:43.960
В четвертом классе у меня была
потрясающая учительница,

00:02:43.960 --> 00:02:45.579
ее звали Миссис Хаммонд.

00:02:45.579 --> 00:02:47.169
Она была потрясающей.

00:02:47.169 --> 00:02:49.660
Она по-настоящему
оживляла для нас историю.

00:02:49.660 --> 00:02:54.290
Она ставила нам пластинку с речью
Мартина Лютера Кинга "У меня есть мечта",

00:02:54.290 --> 00:02:57.590
в классе стояла гробовая тишина.

00:02:57.590 --> 00:03:02.060
Я только помню, как все это время
под партой сжимала руку лучшей подруги,

00:03:02.060 --> 00:03:04.740
будучи так тронута его словами,

00:03:04.740 --> 00:03:06.519
и силой этих слов.

00:03:07.420 --> 00:03:10.050
Она заронил зерно, несомненно,

00:03:11.597 --> 00:03:16.108
для размышлений о том,
как мы участвуем в истории.

00:03:18.195 --> 00:03:22.010
Глядя на фотографии
факела в руке статуи в парке,

00:03:22.010 --> 00:03:24.370
я просто решила:
"Все, теперь я могу не смотреть".

00:03:24.370 --> 00:03:25.320
"Так и есть."

00:03:25.320 --> 00:03:27.420
"Это все, о чем я думала -"

00:03:27.420 --> 00:03:29.409
"все, о чем я хотела говорить".

00:03:30.000 --> 00:03:33.699
Факел в руке Статуи Свободы,

00:03:33.699 --> 00:03:39.480
стоявший в этом парке
шесть лет с 1876 по 1882 гг,

00:03:39.480 --> 00:03:42.919
пока собирали деньги для пьедестала

00:03:42.919 --> 00:03:44.897
самой статуи.

00:03:50.290 --> 00:03:52.440
Я люблю строительные леса.

00:03:52.440 --> 00:03:56.254
Они в Нью-Йорке повсеместно.

00:03:56.810 --> 00:03:59.757
Постоянно что-то строится и разбирается.

00:03:59.757 --> 00:04:04.820
Эта идея свободы постоянно строится

00:04:04.820 --> 00:04:06.880
и восстанавливается -

00:04:06.880 --> 00:04:09.000
из поколения в поколение.

00:04:13.110 --> 00:04:16.340
Думаю о том, что колокола -
это еще один символ свободы,

00:04:16.340 --> 00:04:19.510
которые затем были заключены в этот факел,

00:04:19.510 --> 00:04:22.088
который не может произвести ни звука.

00:04:23.830 --> 00:04:26.870
Это также и масло в факеле,

00:04:26.870 --> 00:04:30.030
и голубой огонь,
самый жаркий огонь, который есть.

00:04:39.180 --> 00:04:43.380
Общество пыталось разделить нас,
или различать нас по цвету кожи,

00:04:43.380 --> 00:04:44.600
или по месту жительства,

00:04:44.600 --> 00:04:49.413
или социальному положению,
образованию, - всему.

00:04:53.590 --> 00:04:56.790
И как тогда нам всем соединить руки

00:04:56.790 --> 00:05:00.015
и отстоять что-либо еще?

00:05:08.470 --> 00:05:11.470
Я думаю, делать эту работу

00:05:11.470 --> 00:05:13.940
было как молиться или надеяться

00:05:13.940 --> 00:05:16.400
на что-то в будущем,

00:05:16.400 --> 00:05:20.109
чтобы принести имена прошлого в настоящее.

00:05:20.470 --> 00:05:23.330
А затем продолжить спуск,

00:05:23.330 --> 00:05:27.571
чтобы передать эстафету в честь общества.