WEBVTT 00:00:07.319 --> 00:00:10.244 Абигайль Девилль: "Нет прогресса без борьбы". 00:00:14.013 --> 00:00:18.770 "Те, кто заявляет о приверженности свободе и еще принижают агитацию," 00:00:19.341 --> 00:00:22.970 "люди, кто хочет получить урожай, не сея", 00:00:24.802 --> 00:00:27.850 "хотят дождя без грома и молнии". 00:00:30.838 --> 00:00:34.810 "Хотят океана без ужасного грома его волн". 00:00:38.384 --> 00:00:41.838 Фредерик Дуглас, 4-е августа, 1857 г. 00:00:41.838 --> 00:00:45.588 [Абигайль Девилль: "Свет свободы"] 00:00:55.543 --> 00:00:58.309 [Парк Мэдисон сквер] 00:01:00.922 --> 00:01:04.705 В начале я познакомилась со словами Фредерика Дугласа, 00:01:04.705 --> 00:01:09.280 и это было как раз то, что я думала как 00:01:09.280 --> 00:01:12.248 быстро сформулировать, то что случилось этим летом. 00:01:14.020 --> 00:01:16.780 Думаю, это были образы, которые он нарисовал. 00:01:17.260 --> 00:01:20.399 Я просто продолжала думать о накатывающихся волнах, 00:01:21.060 --> 00:01:24.320 и просто волнах, которыми люди зацепили друг друга, рука об руку, 00:01:24.320 --> 00:01:28.044 и протестуют перед лицом, возможно, смерти, 00:01:28.765 --> 00:01:30.750 во время этой пандемии, 00:01:30.750 --> 00:01:33.870 чтобы бороться за то, что эта нация на самом деле претендует, 00:01:33.870 --> 00:01:36.958 на чем она была основана и основывается. 00:01:59.620 --> 00:02:04.409 Это память о протестах движения Black Lives Matter, 00:02:04.409 --> 00:02:09.782 и о том, что черные живут на этом континенте уже 400 лет. 00:02:12.830 --> 00:02:14.780 Пока сидела сложа руки, 00:02:14.780 --> 00:02:19.139 думая о том, что можно было сделать, чтобы все было по-совсем по-другому, 00:02:19.139 --> 00:02:22.949 что были возможности и моменты, которые были упускались 00:02:22.949 --> 00:02:27.814 периодически в истории Нью-Йорка и в истории страны вообще: 00:02:28.955 --> 00:02:30.350 моменты для прогресса, 00:02:30.350 --> 00:02:35.933 или моменты, которые потенциально могли выровнить ситуацию на игровом поле. 00:02:41.218 --> 00:02:43.960 В четвертом классе у меня былп потрясающая учительница, 00:02:43.960 --> 00:02:45.579 ее звали Миссис Хаммонд. 00:02:45.579 --> 00:02:47.169 Она была впечатляюща* 00:02:47.169 --> 00:02:49.660 Она по-настоящеу оживляла для нас историю. 00:02:49.660 --> 00:02:54.290 Она ставила для нас пластинку с речью Мартина Лютера Кинга "У меня есть мечта", 00:02:54.290 --> 00:02:57.590 в классе стояла гробовая тишина. 00:02:57.590 --> 00:03:02.060 Я только помню, как все время под партой сжимала руку лучшей подруги, 00:03:02.060 --> 00:03:04.740 будучи так тронутой его словами, 00:03:04.740 --> 00:03:06.519 и силой этих слов. 00:03:07.420 --> 00:03:10.050 Она заронил зерно, несомненно, 00:03:11.597 --> 00:03:16.108 для размышлений о том, как мы участвуем в истории. 00:03:18.195 --> 00:03:22.010 Видя в парке изображения руки Статуи Свободы с факелом, 00:03:22.010 --> 00:03:24.010 я просто сказала себе: "Ну все, теперь я могу не смотреть". 00:03:24.010 --> 00:03:25.190 "Вот и все." 00:03:25.190 --> 00:03:27.420 "Это все, о чем я думала -" 00:03:27.420 --> 00:03:29.409 "все, о чем я хотела говорить". 00:03:30.000 --> 00:03:33.699 Факел в руке Статуи Свободы, 00:03:33.699 --> 00:03:39.480 стоявшей в этойм парке шесть лет с 1876 по 1882 гг, 00:03:39.480 --> 00:03:42.919 пока пытались собрать деньги для пьедестала 00:03:42.919 --> 00:03:44.897 Статуи Свободы. 00:03:50.290 --> 00:03:52.440 Я люблю строительные леса. 00:03:52.440 --> 00:03:56.254 Они повсеместно в Нью-Йорке. 00:03:56.810 --> 00:03:59.757 Постоянно что-то строится и разбирается. 00:03:59.757 --> 00:04:04.820 Идея свободы постоянно строится 00:04:04.820 --> 00:04:06.880 и перестраивается 00:04:06.880 --> 00:04:09.000 от поколения к поколению. 00:04:13.110 --> 00:04:16.340 Думая о том, что колокола - это еще один символ свободы, 00:04:16.340 --> 00:04:19.510 затем заключенные в этот факел, 00:04:19.510 --> 00:04:22.088 которые не может произвести ни звука. 00:04:23.830 --> 00:04:26.870 Это также и масло в факеле, 00:04:26.870 --> 00:04:30.030 и голубой огонь, самый жаркий огонь, который здесь есть. 00:04:39.180 --> 00:04:43.380 Общество пыталось разделить нас, или отличать нас по нашим телам, 00:04:43.380 --> 00:04:44.600 или по месту жительства, 00:04:44.600 --> 00:04:49.413 или социальному положению, образованию, всему. 00:04:53.590 --> 00:04:56.790 И как тогда нам всем соединить руки 00:04:56.790 --> 00:05:00.015 и отстоять что-либо еще? 00:05:08.470 --> 00:05:11.470 Я думаю, делать эту работу 00:05:11.470 --> 00:05:13.940 было как молиться или надеяться 00:05:13.940 --> 00:05:16.400 на что-то в будущем, 00:05:16.400 --> 00:05:20.109 чтобы принести имена прошлого в настоящее. 00:05:20.470 --> 00:05:23.330 А затем продолжить спуск, 00:05:23.330 --> 00:05:27.571 чтобы передать эстафету в честь коллектива.