1 00:00:07,319 --> 00:00:10,244 ABIGAIL DEVILLE : "Si il n'y a pas d'acharnement, il n'y a pas de progression" 2 00:00:14,013 --> 00:00:18,770 "Ceux qui clament privilégier la liberté mais dénigrent l'agitation" 3 00:00:19,341 --> 00:00:22,970 sont des hommes qui veulent récolter sans semer 4 00:00:24,802 --> 00:00:27,850 ils veulent la pluie mais sans le tonnerre ni les éclairs 5 00:00:30,838 --> 00:00:34,810 ils veulent l'océan sans le terrible rugissement de ses eaux tumultueuses 6 00:00:38,384 --> 00:00:41,838 Frederik Douglass, le 4 aout 1857 7 00:00:41,838 --> 00:00:45,588 [Abigail DeVille : la lumière de la liberté"] 8 00:00:55,543 --> 00:00:58,309 [Madison Square Park] 9 00:01:00,922 --> 00:01:04,705 D'abord, j'ai trouvé la citation de Frederick Douglass 10 00:01:04,705 --> 00:01:09,280 et c'était moi qui pensait comment 11 00:01:09,280 --> 00:01:12,248 contextualiser rapidement ce qui s'était passé cet été là. 12 00:01:14,020 --> 00:01:16,780 je pense que cela a à voir avec les images qu'il a peintes 13 00:01:17,260 --> 00:01:20,399 je pensais toujours à ces vagues déferlantes 14 00:01:21,060 --> 00:01:24,320 et aux vagues de personnes qui s'accrochaient les unes aux autres, main dans la main 15 00:01:24,320 --> 00:01:28,044 et qui probablement luttaient contre la mort 16 00:01:28,765 --> 00:01:30,750 à travers cette pandémie 17 00:01:30,750 --> 00:01:33,870 pour en fait combattre pour tout ce que cette nation revendique 18 00:01:33,870 --> 00:01:36,958 sur quoi elle a été fondée et basée. 19 00:01:59,620 --> 00:02:04,409 C'est la commémoration du mouvement et des manifestations de Black Lives Matter 20 00:02:04,409 --> 00:02:09,782 et des vies noires présentes sur ce continent depuis 400 ans. 21 00:02:12,830 --> 00:02:14,780 Lorsque je plaçais les bras, 22 00:02:14,780 --> 00:02:19,139 en pensant aux manières dont tout aurait pu être si différent, 23 00:02:19,139 --> 00:02:22,949 aux occasions et aux moments qui n'ont pas été saisis 24 00:02:22,949 --> 00:02:27,814 régulièrement dans l'histoire de New York et dans l'histoire de la nation dans son ensemble : 25 00:02:28,955 --> 00:02:30,350 des moments pour évoluer 26 00:02:30,350 --> 00:02:35,933 ou des moments où l'écart s'amenuisait. 27 00:02:41,218 --> 00:02:43,960 En CM1, j'ai eu une incroyable institutrice, 28 00:02:43,960 --> 00:02:45,579 son nom était Madame Hammond. 29 00:02:45,579 --> 00:02:47,169 Elle était extraordinaire. 30 00:02:47,169 --> 00:02:49,660 Elle a vraiment rendu l'histoire vivante pour nous 31 00:02:49,660 --> 00:02:54,290 Elle nous a fait écouter le disque du discours de Martin Luther King, 32 00:02:54,290 --> 00:02:57,590 vous auriez pu entendre une goutte d'eau tombée dans la classe. 33 00:02:57,590 --> 00:03:02,060 je me souviens serrer la main de ma meilleure amie sous la table 34 00:03:02,060 --> 00:03:04,740 j'étais si touchée par ses mots 35 00:03:04,740 --> 00:03:06,519 la force de ses mots. 36 00:03:07,420 --> 00:03:10,050 Elle a planté une graine, ça c'est sûr, 37 00:03:11,597 --> 00:03:16,108 sur la manière dont nous participons tous à l'histoire. 38 00:03:18,195 --> 00:03:22,010 voir des images de la main de la Statue de la Liberté avec la torche dans le parc 39 00:03:22,010 --> 00:03:24,010 Je me disais "okay, maintenant je peux arrêter de regarder" 40 00:03:24,010 --> 00:03:25,190 "on y est" 41 00:03:25,190 --> 00:03:27,420 "je ne pense qu'à ça" 42 00:03:27,420 --> 00:03:29,409 "je ne veux parler que de ça" 43 00:03:30,000 --> 00:03:33,699 la torche et la main de la Statue de la Liberté 44 00:03:33,699 --> 00:03:39,480 placée dans ce parc pendant 6 ans de 1876 à 1882 45 00:03:39,480 --> 00:03:42,919 pendant qu'ils essayaient de récolter des fonds pour le piedestal 46 00:03:42,919 --> 00:03:44,897 pour la Statue de la Liberté. 47 00:03:50,290 --> 00:03:52,440 J'adore les échafaudages. 48 00:03:52,440 --> 00:03:56,254 Ils sont omniprésents ici à New York 49 00:03:56,810 --> 00:03:59,757 Tout est toujours en cours de construction et démoli. 50 00:03:59,757 --> 00:04:04,820 Cette idée de liberté est en continuelle construction 51 00:04:04,820 --> 00:04:06,880 et reconstruction- 52 00:04:06,880 --> 00:04:09,000 de génération en génération. 53 00:04:13,110 --> 00:04:16,340 Penser que des cloches puissent être un autre symbole de la liberté 54 00:04:16,340 --> 00:04:19,510 mais qu'elles sont enfermées au creux de cette torche 55 00:04:19,510 --> 00:04:22,088 qu'elles ne peuvent pas vraiment sonner. 56 00:04:23,830 --> 00:04:26,870 C'est aussi ce qui alimente la torche, 57 00:04:26,870 --> 00:04:30,030 et la flamme bleue est aussi la partie la plus chaude du feu. 58 00:04:39,180 --> 00:04:43,380 La société a essayé de nous diviser ou de nous définir en fonction de nos corps 59 00:04:43,380 --> 00:04:44,600 ou en fonction de où nous vivons - 60 00:04:44,600 --> 00:04:49,413 ou selon la classe socio-économique, l'éducation, tout. 61 00:04:53,590 --> 00:04:56,790 La manière comme nous nous sommes liés collectivement les uns aux autres 62 00:04:56,790 --> 00:05:00,015 et affirmer autre chose. 63 00:05:08,470 --> 00:05:11,470 Je pense que faire en sorte que cela marche 64 00:05:11,470 --> 00:05:13,940 c'était, d'une certaine manière, comme un prière, un espoir, 65 00:05:13,940 --> 00:05:16,400 quelque chose pour le futur- 66 00:05:16,400 --> 00:05:20,109 pour ramener des noms du passé dans le présent. 67 00:05:20,470 --> 00:05:23,330 Et pour continuer la chute 68 00:05:23,330 --> 00:05:27,571 pour transmettre le bâton et honorer le collectif. 69 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 70 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 71 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 72 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 73 99:59:59,999 --> 99:59:59,999 74 99:59:59,999 --> 99:59:59,999