WEBVTT

00:00:07.319 --> 00:00:10.244
ABIGAIL DEVILLE : "Si il n'y a pas 
d'acharnement, 
il n'y a pas de progression"

00:00:14.013 --> 00:00:18.770
"Ceux qui clament privilégier la liberté
mais dénigrent l'agitation"

00:00:19.341 --> 00:00:22.970
sont des hommes qui veulent récolter
sans semer

00:00:24.802 --> 00:00:27.850
ils veulent la pluie mais sans le tonnerre
ni les éclairs

00:00:30.838 --> 00:00:34.810
ils veulent l'océan sans le terrible 
rugissement de ses eaux tumultueuses

00:00:38.384 --> 00:00:41.838
Frederik Douglass, le 4 aout 1857

00:00:41.838 --> 00:00:45.588
[Abigail DeVille : 
la lumière de la liberté"]

00:00:55.543 --> 00:00:58.309
[Madison Square Park]

00:01:00.922 --> 00:01:04.705
D'abord, j'ai trouvé
la citation de Frederick Douglass

00:01:04.705 --> 00:01:09.280
et c'était moi qui
pensait comment

00:01:09.280 --> 00:01:12.248
contextualiser rapidement
ce qui s'était passé cet été là.

00:01:14.020 --> 00:01:16.780
je pense que cela a à voir avec 
les images qu'il a peintes

00:01:17.260 --> 00:01:20.399
je pensais toujours à
ces vagues déferlantes

00:01:21.060 --> 00:01:24.320
et aux vagues de personnes qui
s'accrochaient les unes aux autres,
main dans la main

00:01:24.320 --> 00:01:28.044
et qui probablement luttaient 
contre la mort

00:01:28.765 --> 00:01:30.750
à travers cette pandémie

00:01:30.750 --> 00:01:33.870
pour en fait combattre pour tout ce que 
cette nation revendique

00:01:33.870 --> 00:01:36.958
sur quoi elle a été fondée et
basée.

00:01:59.620 --> 00:02:04.409
C'est la commémoration 
du mouvement et des manifestations 
de Black Lives Matter

00:02:04.409 --> 00:02:09.782
et des vies noires présentes sur ce
continent depuis 400 ans.

00:02:12.830 --> 00:02:13.805
Lorsque je plaçais les bras,

00:02:13.805 --> 00:02:14.780
en pensant aux manières dont
tout aurait pu être si différent,

00:02:14.780 --> 00:02:19.139
aux occasions et aux moments qui 
n'ont pas été saisis

00:02:19.139 --> 00:02:22.949
régulièrement dans l'histoire de New York et 
dans l'histoire de la nation dans son ensemble :

00:02:22.949 --> 00:02:27.814
des moments pour évoluer

00:02:27.884 --> 00:02:28.884
ou des moments où l'écart
s'amenuisait.

00:02:28.955 --> 00:02:30.350
En CM1, j'ai eu une 
incroyable institutrice,

00:02:30.350 --> 00:02:35.933
son nom était Madame Hammond.

00:02:41.218 --> 00:02:43.960
Elle était extraordinaire.

00:02:43.960 --> 00:02:45.579
Elle a vraiment

00:02:45.579 --> 00:02:47.169


00:02:47.169 --> 00:02:49.660


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