1
00:00:00,149 --> 00:00:01,510
色の配置は

2
00:00:01,510 --> 00:00:03,220
この模型で決定して

3
00:00:03,220 --> 00:00:05,260
その通りに現場で再現しよう

4
00:00:05,260 --> 00:00:05,760
OK

5
00:00:08,300 --> 00:00:12,940
必ずしもオブジェクト（形あるもの）がアートの一番面白い部分であるとは限りません。

6
00:00:14,040 --> 00:00:17,860
むしろオブジェクトを見たり関わった時に、オブジェクトが私にどう作用するのか、

7
00:00:17,860 --> 00:00:19,260
それが本当に興味深いところです。

8
00:00:29,780 --> 00:00:34,540
見る人はいつの間に会話に参加しているのです。

9
00:00:34,540 --> 00:00:36,720
「私が見ているものは何なんだろう？」という具合に。

10
00:00:39,560 --> 00:00:44,760
そうすると、おそらく次にこう問いかけるでしょう。「では一体、見るということはどういうことなんだろう？」と。

11
00:00:44,760 --> 00:00:47,900
「さらに、なぜ私にはこのように物事が見えてるのだろう？」

12
00:00:50,820 --> 00:00:56,760
オブジェクトへの問いが、実際は自分への問いかけになるわけです。

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00:00:59,380 --> 00:01:02,680
それがアートの持つ素晴らしい可能性の一つだと思います。

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00:01:03,260 --> 00:01:09,100
一種の自己評価をする機会をアートは与えることができるのです。