0:00:00.000,0:00:07.030
Rick Crammond (RC):[br]¡Bueno! Bienvenidos a todos[br]12º Taller de Buscadores de Conocimientos Infantiles,

0:00:07.030,0:00:11.005
Traído a usted por la Fundación Keshe[br]instituto de la Nave Espacial.

0:00:11.255,0:00:17.459
Y... hoy hablaremos con el Sr. Keshe[br]del Instituto de la Nave Espacial,

0:00:17.459,0:00:21.042
En la nueva ubicación en Bari...

0:00:21.722,0:00:24.702
"Bari" me han dicho, Italia.

0:00:24.752,0:00:26.172
Y...

0:00:28.442,0:00:32.971
Estaremos teniendo, probablemente,[br]un programa más corto hoy

0:00:33.051,0:00:34.181
Y...

0:00:35.201,0:00:40.977
Las cosas han sido un poco[br]aceleradas por nuestro horario

0:00:40.977,0:00:45.568
Y así, para entrar, tal vez escucharemos[br]de Keyvan Davani (KD) ahora

0:00:45.568,0:00:54.172
Y ver lo que tiene que decir, lo que es...[br]Sus comentarios sobre el taller de hoy para niños.

0:00:54.172,0:00:56.132
Keyvan, ¿estás ahí?

0:00:57.314,0:00:58.552
(KD): Hola Rick.

0:00:58.552,0:01:01.722
Hola al Sr. Keshe y a todos los[br]Buscadores de Conocimiento.

0:01:01.722,0:01:06.734
... Permítanme resumir lo que aprendí, o lo[br]que aprendí personalmente desde la última vez

0:01:06.734,0:01:12.766
Usted... Usted hizo los dibujos de una manera[br]realmente hermosa y nos mostró cómo crear

0:01:12.766,0:01:19.697
Condiciones ambientales, las fuerzas del[br]campo gravitacional magnético para atraer...

0:01:19.697,0:01:24.051
El CO2 y, hacer, producir el CO2 GANS.

0:01:24.051,0:01:29.737
En una solución de agua salada con la placa[br]de zinc y la placa de cobre nano-revestida.

0:01:29.757,0:01:34.910
Ahora... ya sabes que todos hemos sido enseñados[br]en física, lo que sea, la física de la escuela,

0:01:34.910,0:01:39.121
Y espero, espero, sabes, que en[br]el futuro, el futuro muy cercano

0:01:39.121,0:01:42.011
Que, cada vez más jóvenes[br]estudiantes, adolescentes, niños,

0:01:42.031,0:01:46.801
Escuchen estos talleres, o[br]se les enseña en la escuela

0:01:47.061,0:01:51.275
... las cosas que, usted sabe, lo hemos estado[br]escuchando y comprendiendo hasta ahora.

0:01:51.365,0:01:53.665
Así que, Así que quiero entrar en detalles ahora,

0:01:53.665,0:01:56.135
Lo que quisiera pedirle que nos explique,

0:01:56.135,0:01:59.229
O tal vez, con un dibujo adicional.

0:01:59.229,0:02:02.637
Bueno, le dije a Rick, sabes que estoy...[br]Estamos tratando de conseguir...

0:02:02.637,0:02:05.647
Para crear, algún tipo de[br]material sin derechos de autor.

0:02:05.647,0:02:07.129
Creo que debe ser concedido ..

0:02:07.129,0:02:11.929
Dado por supuesto, utilizar cualquier[br]material si es para fines educativos

0:02:11.959,0:02:17.776
Pero, por el bien de él (? Ed Shuman?), Uno de los[br]fabricantes de animación realmente brillante,

0:02:17.776,0:02:19.901
Me envió un dibujo, se lo envié a Rick.

0:02:19.901,0:02:23.031
Así que, ¿quizá pueda publicarlo o subirlo?

0:02:24.361,0:02:29.207
Para hacer, especialmente niños o jóvenes[br]adultos, o incluso jóvenes estudiantes,

0:02:29.207,0:02:34.797
Entienda esto...[br]Nano-estratificación y,

0:02:34.797,0:02:40.528
Donde las fuerzas del campo gravitacional[br]magnético, las energías del plasma realmente,

0:02:41.048,0:02:45.229
Bien, si puedo decir que,[br]se conservan dentro de...

0:02:45.559,0:02:49.295
Corrígeme si estoy equivocado.[br]Dentro de las brechas de las estructuras atómicas

0:02:49.295,0:02:52.475
De esas nano-capas, dentro del GANS.

0:02:52.645,0:02:56.910
¿Podría usted corregirme en eso,[br]o agregar a eso? Muchas gracias.

0:02:56.910,0:03:01.206
(MK): ¿Puedes explicar más de una manera[br]muy simple que yo pueda entender,

0:03:01.206,0:03:03.142
¿Cómo quieres que te lo explique?

0:03:03.142,0:03:04.162
(KD): De acuerdo, yo...

0:03:04.162,0:03:07.272
(MK): En su pregunta, de[br]una manera muy simple.

0:03:07.272,0:03:14.242
(KD): ¡Seguro! Yo mismo, y quiero que[br]otros niños comprendan o imaginen;

0:03:14.282,0:03:16.593
¿Cómo son estos nano-capas?

0:03:16.593,0:03:21.313
Y... por qué... ¿por qué es[br]esta una energía comprimida

0:03:21.313,0:03:23.143
Dentro de... dentro del GANS?

0:03:23.143,0:03:26.322
¿Y qué... y cómo son los campos,

0:03:26.322,0:03:29.812
Estos campos gravitacionales[br]magnéticos, siempre hablas de...

0:03:29.862,0:03:38.965
¿Dónde están los... incrustados o,[br]dónde están... dentro de esas capas?

0:03:38.965,0:03:42.415
¿Cómo puedo imaginar eso o, cómo[br]pueden los niños imaginar eso?

0:03:44.585,0:03:46.129
(MK): ¡No se imagina!

0:03:47.669,0:03:51.579
Creo que es mejor no imaginarlo,[br]pero es mejor entenderlo.

0:04:00.096,0:04:02.994
(RC): Puedes ver la foto de Ed aquí.

0:04:03.314,0:04:05.876
(MK): No, no lo veo, pero yo...

0:04:05.876,0:04:08.402
(RC): Bueno, no podrás verlo, está bien.

0:04:09.272,0:04:12.152
(MK): No puedo ver, a nadie...

0:04:12.152,0:04:13.779
(RC): Permítanme describirlo brevemente,

0:04:13.779,0:04:16.456
No estoy seguro si encaja[br]con lo que vas a decir.

0:04:16.456,0:04:22.976
Simplemente muestra un solo GANS y[br]luego los muestra como múltiples GANS

0:04:22.976,0:04:25.325
Y luego todos se conglomeran juntos.

0:04:25.325,0:04:30.884
Y, más, más de estos GANS juntos, para[br]formar la nano-capa, básicamente,

0:04:30.884,0:04:34.574
En una especie patrón de [br]"Flor de la Vida".

0:04:35.344,0:04:38.345
Eso es básicamente cómo puedo explicarlo,

0:04:38.345,0:04:42.413
Pero, adelante con lo que usted[br]va a explicar el Sr. Keshe.

0:04:46.029,0:04:50.645
(MK): La explicación más simple para[br]que los niños entiendan, creo que es

0:04:50.775,0:04:51.674
ellos...

0:04:55.784,0:04:59.317
Volviendo a cómo...,

0:05:02.432,0:05:06.302
Lo que pueden experimentar físicamente.

0:05:07.522,0:05:11.392
Y, creo que lo que los niños[br]pueden experimentar, entonces

0:05:11.392,0:05:16.152
Pueden entonces traducir a un[br]lenguaje más simple, de entender

0:05:20.132,0:05:26.697
En cierto modo, es como cuando usted[br]está en el patio de la escuela,

0:05:26.767,0:05:29.127
En línea, uno al lado del otro,

0:05:29.877,0:05:32.741
Y el maestro te dice[br]que abras los brazos.

0:05:32.801,0:05:37.221
Y puedes... Tienes que[br]estar al lado de tu amigo,

0:05:37.221,0:05:40.400
El brazo, hasta la punta[br]de tus dedos toca.

0:05:41.580,0:05:43.388
Eso, ese es tu espacio.

0:05:43.537,0:05:47.417
Ese espacio, de dedo a[br]dedo, ese es tu plasma.

0:05:48.587,0:05:54.468
Pero, usted tiene el mismo número[br]de amigos delante de usted,

0:05:54.588,0:05:57.168
Y usted tiene el mismo número[br]de amigos detrás de usted.

0:05:57.358,0:05:59.401
Y, están de pie en la misma forma[br]que ellos,

0:05:59.401,0:06:04.421
Si usted gira al lado del amigo delante[br]de usted y el que está detrás de usted,

0:06:04.701,0:06:08.043
Ahora usted tiene el mismo espacio[br]entre la punta de los dedos.

0:06:08.929,0:06:13.111
Este círculo de tus brazos es[br]tu espacio, este es tu plasma.

0:06:14.941,0:06:19.556
Y los amigos que están de[br]pie junto a usted en línea,

0:06:20.236,0:06:23.102
Esa línea de amigos

0:06:23.172,0:06:26.942
Y la brecha entre su cuerpo y el[br]cuerpo de su amigo, la longitud del brazo,

0:06:27.282,0:06:28.973
Usted es una capa nano.

0:06:29.093,0:06:31.208
Nano significa singularidad.

0:06:31.208,0:06:34.825
Y por qué usamos el nombre[br]"Nano", al término "Nano".

0:06:34.825,0:06:39.275
Significa 10 al menos 9

0:06:39.545,0:06:42.465
De ahí viene la terminología nano-layer.

0:06:42.465,0:06:44.988
Porque, decimos un átomo de hidrógeno,

0:06:47.358,0:06:53.546
Usted necesita diez con[br]nueve ceros delante de él,

0:06:54.830,0:07:01.810
Poder juntar, hacer un metro.

0:07:05.026,0:07:10.664
Eso es un millón x millones x millones de personas[br]en la longitud de los brazos, al lado uno del otro.

0:07:11.114,0:07:13.502
Esto es... Eso es cuando[br]usted pone que mucha gente

0:07:13.502,0:07:17.472
Y usted puede hacer que a 1[br]metro, entonces que es 1 nano.

0:07:17.472,0:07:21.807
Uno solo... Eres 1 nano, de esos[br]diez millones uno al lado del otro

0:07:21.887,0:07:24.957
10 a la potencia de 9, con nueve ceros.

0:07:26.147,0:07:31.485
Por lo tanto, usted está con sus amigos, que[br]esta brazo a brazo con usted, una línea.

0:07:31.485,0:07:34.229
Esto es un nano, una sola línea.

0:07:35.628,0:07:40.147
Entonces tienes a tus amigos[br]delante de ti con el mismo brazo.

0:07:40.147,0:07:44.498
Son una capa ellos mismos,[br]porque están en una línea.

0:07:45.068,0:07:49.604
Es por eso que lo llamamos una capa.[br]Capa significa una línea, una hoja,

0:07:49.604,0:07:52.459
En una uniformidad en la propagación.

0:07:52.669,0:07:56.065
Así que tienes amigos delante[br]de ti con los brazos abiertos.

0:07:56.065,0:08:00.074
Usted tiene amigos detrás de usted con sus[br]brazos abiertos, distanciado uno del otro

0:08:00.074,0:08:02.471
Pero en paralelo, línea a línea.

0:08:02.471,0:08:06.305
Por lo tanto, ahora cada uno de ustedes es una capa.

0:08:08.021,0:08:13.552
Pero no olvide que usted tiene un amigo[br]delante de usted que esta en punta del brazo,

0:08:13.552,0:08:19.600
Y con la, punta de tus dedos, está[br]nuevamente en una distancia igual.

0:08:19.600,0:08:26.316
Así que ahora, la brecha entre tu amigo de la[br]derecha o de la izquierda, o el frente, o la espalda

0:08:26.386,0:08:28.304
Es exactamente lo mismo.

0:08:30.846,0:08:35.815
Por lo tanto, en estas brechas entre[br]ustedes, cualquiera puede correr,

0:08:37.075,0:08:38.554
Porque es una enorme brecha.

0:08:38.554,0:08:42.745
Cuando su brazo no está[br]en línea con sus amigos,

0:08:42.745,0:08:46.045
Con una separación entre[br]las capas, en paralelo.

0:08:46.191,0:08:48.525
Por lo tanto, cualquiera puede correr entre usted,

0:08:49.305,0:08:51.575
Porque, no hay resistencias.

0:08:51.575,0:08:54.035
Esto es lo que llamamos "Superconductividad"

0:08:54.035,0:08:55.548
No hay flujo de resistencia.

0:08:56.513,0:09:04.302
Por lo tanto, el tipo que corre entre[br]ustedes, corre sin resistencia.

0:09:04.632,0:09:08.071
Si te vuelves y te pones los brazos

0:09:08.241,0:09:10.941
En el respeto, las yemas de los[br]dedos con el tipo delante de ti

0:09:10.941,0:09:12.641
Y el que está detrás de ti

0:09:12.641,0:09:14.252
Y usted consigue el mismo individuo que funciona.

0:09:14.252,0:09:17.872
Tiene que golpear cada[br]brazo, para poder pasar.

0:09:18.603,0:09:20.396
Este es un estado-materia.

0:09:21.016,0:09:22.801
Cuando tienes los brazos abiertos

0:09:22.801,0:09:25.511
Y el tipo puede correr todo[br]el camino sin resistencia,

0:09:25.551,0:09:28.181
Esto es lo que llamamos "Superconductividad".

0:09:28.961,0:09:33.785
Y esa brecha entre usted y su amigo[br]en frente que no es brazos, pero

0:09:33.785,0:09:39.786
Es una brecha fija, aquí es[br]donde se sienta la energía.

0:09:44.081,0:09:52.343
Entonces, usted tiene que darse cuenta de que si[br]usted comienza a acercarse, doblar sus brazos.

0:09:52.343,0:09:55.317
Inclinando los brazos, hasta que[br]los brazos se acercan uno al otro,

0:09:55.317,0:09:59.016
Y usted esta al lado de su[br]amigo, hombro con hombro.

0:10:00.356,0:10:09.022
Entonces la misma energía que[br]tienes, pero ahora no hay brecha

0:10:09.202,0:10:13.616
Y luego si los amigos de la parte de atrás[br]y el frente vienen y se unen a usted,

0:10:13.616,0:10:15.236
En cierto modo, entran en línea.

0:10:15.236,0:10:20.663
Todavía conservas tus líneas, pero ahora[br]no tienes nada que decir en el movimiento.

0:10:21.053,0:10:24.904
El movimiento es totalidad, cada[br]uno de ustedes que está empujando

0:10:25.714,0:10:29.496
Está esparciendo la energía todo el camino a[br]lo largo de las líneas en ambas direcciones,

0:10:29.496,0:10:31.469
Desde la parte posterior y lateral.

0:10:32.956,0:10:36.737
Esta es la manera más fácil[br]de explicar nano-capas,

0:10:36.997,0:10:39.077
Y el comportamiento de nano-capas.

0:10:39.377,0:10:45.507
Se cierra la brecha, la energía se[br]concentra, se convierte en la materia.

0:10:46.237,0:10:49.795
Abres la brecha, tienes[br]la libertad de correr,

0:10:50.505,0:10:53.385
Libertad para moverte en cualquier dirección

0:10:54.635,0:11:00.005
Entonces esto es lo que llamamos "nano-capas",[br]la propiedad de nano-materiales.

0:11:00.755,0:11:02.802
¿De dónde viene la energía?

0:11:05.202,0:11:09.397
Cuando tenías los brazos abiertos y luego[br]te pusiste de tu lado, la brecha está ahí.

0:11:09.537,0:11:12.510
No sientes la energía de tu amigo,

0:11:12.510,0:11:16.120
Que está de pie a la longitud de su brazo[br]lejos de su longitud de su brazo.

0:11:16.690,0:11:21.138
Pero, a medida que los juntas,[br]como tus amigos se unen,

0:11:21.138,0:11:25.068
Usted siente todas las[br]energías de donde viene.

0:11:25.098,0:11:31.744
Nadie ha cambiado. Ninguno de ustedes está[br]empujando, pero están cerrando la brecha,

0:11:31.914,0:11:36.010
Y ahora usted siente el calor[br]del otro y la energía,

0:11:36.130,0:11:39.871
Y es muy parecido a[br]cuando vas a conciertos.

0:11:40.291,0:11:44.797
Cuando vas a conciertos, hay[br]filas y filas de gente,

0:11:44.907,0:11:48.948
Y todos están allí, pero[br]empiezan a empujar.

0:11:48.948,0:11:52.697
Al principio no hay nada, pero cuando[br]el empuje se acerca cada vez más,

0:11:52.697,0:11:54.555
Empiezas a avanzar.

0:11:58.847,0:12:01.792
Esta es la propiedad de la materia,

0:12:01.972,0:12:07.092
Cuando, tu brazo era del[br]tamaño de tu Plasma,

0:12:07.802,0:12:10.220
Cuando se reduce el tamaño del plasma,

0:12:10.250,0:12:14.840
Usted tiene que aceptar los campos de otros -[br]La energía de los otros,

0:12:14.840,0:12:18.106
Porque ahora dictan como parte de ti,

0:12:19.394,0:12:22.924
Como usted dicta su posición, su energía.

0:12:24.084,0:12:27.832
¿De dónde viene la energía, que[br]de repente comienza a sentir?

0:12:27.962,0:12:31.625
Todas estas energías están[br]dentro de ti, dentro de ellas.

0:12:32.575,0:12:37.722
Ellos no depositan y se acercan,[br]no beben energía y se acercan.

0:12:38.252,0:12:40.030
Es lo mismo que un plasma,

0:12:40.030,0:12:42.480
La energía del plasma está dentro de ella.

0:12:43.050,0:12:47.016
Depende de cómo usted lo coloca[br]con respecto a los otros,

0:12:47.026,0:12:49.745
Es cómo se sienten sus fuerzas,

0:12:49.765,0:12:53.361
Y cómo permite que otras cosas pasen[br]a través de usted y entre ustedes.

0:12:56.285,0:12:58.901
Por lo tanto, usted se ve como un plasma.

0:12:58.901,0:13:01.761
Si pone los puntos encima[br]de cada uno de ustedes.

0:13:01.761,0:13:05.842
Si usted va de la tapa, usted acaba de[br]poner donde está la cabeza, un punto.

0:13:05.842,0:13:08.582
Y entonces la distancia[br]entre los dos brazos,

0:13:08.582,0:13:11.938
Otro punto en la parte superior de la cabeza[br]de su amigo a la izquierda o derecha.

0:13:13.188,0:13:16.086
Esos puntos son el centro del Plasma

0:13:16.436,0:13:19.164
Y la brecha entre ellos -

0:13:19.164,0:13:22.584
Entre la cabeza de su amigo y[br]la parte superior de su cabeza,

0:13:22.654,0:13:25.648
Y la parte superior de usted y otro[br]amigo en el frente y en la espalda.

0:13:26.088,0:13:28.879
Esto se convierte en el posicionamiento,

0:13:28.979,0:13:32.659
La cantidad que usted tiene la[br]libertad de moverse, sin tocarlos,

0:13:32.699,0:13:34.550
Sin que te bloqueen.

0:13:36.750,0:13:39.750
(RC): Mostrando una... foto, por casualidad?

0:13:40.060,0:13:41.010
(RC): Muy bien, solo...

0:13:41.010,0:13:42.200
(MK): No

0:13:42.200,0:13:42.951
(RC):...

0:13:42.951,0:13:43.872
(MK):...

0:13:43.872,0:13:45.254
(RC): Me quedo ahí dentro.

0:13:45.254,0:13:47.983
(MK): Tal vez, tal vez, tal[br]vez es una buena idea.

0:13:47.983,0:13:50.473
Me estoy volviendo viejo y olvidadizo.

0:13:50.543,0:13:51.773
Pero...

0:13:53.733,0:13:55.453
Porque no tenemos nuestras[br]plumas con nosotros.

0:13:55.453,0:13:58.703
Nos olvidamos de llevar las[br]plumas de donde veníamos.

0:13:58.723,0:14:00.207
¿Puedes ver la foto?

0:14:00.207,0:14:02.212
Ves distancia...

0:14:02.592,0:14:04.743
Traté de hacer un círculo...

0:14:05.760,0:14:06.730
¿Sí?

0:14:20.375,0:14:21.230
Asi que....

0:14:25.150,0:14:26.710
Se acerca...

0:14:28.328,0:14:30.888
(RC): Está llegando a[br]través de ahí ahora, creo?

0:14:33.282,0:14:35.712
En cualquier momento, ahí vamos.

0:14:42.708,0:14:48.016
(MK): Bueno, así que hagámoslo con[br]dibujos, creo que será más fácil.

0:14:48.866,0:14:50.306
Que tienes...

0:14:50.519,0:14:51.958
Todavía estamos, sí, bien.

0:14:52.059,0:14:55.549
Decimos que este es el...

0:14:56.309,0:15:00.239
Quiero ir a Skype porque[br]entonces lo veo en vivo.

0:15:00.369,0:15:03.220
Y creo que hay un retraso,[br]en el Livestream.

0:15:03.280,0:15:07.579
Por lo tanto, este es usted con el brazo abierto

0:15:08.819,0:15:10.559
De dos amigos.

0:15:11.299,0:15:15.792
Éste es el de sus amigos que se colocan[br]allí en izquierdo y derecho

0:15:15.812,0:15:20.012
Y el mismo, otro amigo con[br]el brazo de su longitud.

0:15:20.834,0:15:26.066
Usted tiene la misma longitud de los brazos, del[br]amigo en el frente y la parte posterior de usted.

0:15:26.956,0:15:31.441
Lo mismo, hay otro amigo aquí,[br]que está haciendo lo mismo.

0:15:32.061,0:15:35.342
Usted es... Si usted gira de esta[br]manera, usted tiene una brecha.

0:15:35.492,0:15:36.942
Si usted mira de esa manera,

0:15:36.942,0:15:39.589
Esta es la diferencia,[br]entre usted y sus amigos.

0:15:39.589,0:15:41.198
Estas son las longitudes de tu brazo.

0:15:41.198,0:15:45.182
Este es otro amigo de longitud de[br]brazos, dos brazos de longitud.

0:15:45.772,0:15:47.412
¿Así que, que es lo que ocurre?

0:15:47.602,0:15:49.651
Estas son las puntas de tus dedos

0:15:49.661,0:15:52.065
Por lo tanto, esta es la longitud de su brazo

0:15:52.955,0:15:56.989
Y aquí, esta es la longitud de su brazo

0:15:57.199,0:15:58.559
De su amigo.

0:15:58.559,0:16:01.682
Entonces, usted tiene esta posición.

0:16:01.702,0:16:04.972
Los amigos en frente de aquí están a[br]distancia de los brazos de los demás

0:16:05.016,0:16:08.126
Los amigos en la parte posterior están[br]a distancia de los brazos de uno a otro.

0:16:08.126,0:16:11.505
Así que, estás en una fila, esta es la fila

0:16:11.735,0:16:15.255
Y hay otra fila de tus[br]amigos allí, otra fila allí.

0:16:15.583,0:16:19.724
Por lo tanto, ahora, llamamos a esta fila una capa

0:16:19.724,0:16:24.924
En terminología, en lo electrónico[br]o material, lo llamamos una "capa"

0:16:24.924,0:16:26.883
Por lo tanto, son capas de ustedes.

0:16:26.883,0:16:27.953
Capa 1

0:16:27.953,0:16:29.372
Capa 2

0:16:29.372,0:16:30.729
Capa 3

0:16:32.109,0:16:36.308
Pero, cuando la distancia[br]entre tus amigos y tú,

0:16:36.718,0:16:44.698
Es de 10 a la menos 9, o poner 1 con[br]cero, cero, cero 9 de la misma.

0:16:44.698,0:16:48.035
En el fondo, dos, cuatro,[br]seis, ocho, nueve.

0:16:49.225,0:16:55.716
Entonces este es el tamaño[br]de un hidrógeno atómico,

0:16:56.626,0:17:00.856
Y la brecha es un nano.

0:17:01.106,0:17:06.275
Así que ahora, con tus amigos,[br]si pudieras ser tan pequeño

0:17:06.275,0:17:08.565
Te conviertes en una nano-capa.

0:17:09.935,0:17:15.483
Pero, si usted pone la misma[br]cosa en la tapa de sus cabezas,

0:17:15.483,0:17:17.574
Ahora, no necesitamos poner las líneas,

0:17:18.194,0:17:20.561
Te ponemos uno al lado del otro

0:17:20.762,0:17:24.395
[Sonido del timbre del teléfono móvil]

0:17:24.395,0:17:28.009
Sólo un segundo, tengo que[br]responder a esto, por favor.

0:17:28.049,0:17:39.937
(El sonido está silenciado)

0:17:39.937,0:17:44.038
Así que ahora lo que pasa es que todos[br]tus amigos están uno al lado del otro

0:17:44.038,0:17:46.701
Por lo tanto, ahora usted hace una nano-capa,

0:17:47.011,0:17:49.648
Y la diferencia entre ustedes es la misma.

0:17:49.648,0:17:52.216
Ahora tus brazos no están saliendo.

0:17:52.916,0:17:57.331
Por lo tanto, cualquier amigo puede correr en medio de usted,

0:17:57.591,0:17:59.301
En cualquier dirección,

0:17:59.451,0:18:01.175
No hay resistencia.

0:18:01.725,0:18:04.113
Este es el estado del plasma.

0:18:04.113,0:18:07.068
Así que ahora esta es la parte superior de sus cabezas

0:18:07.768,0:18:12.982
Y no hay hueco, no... no importa para detener el flujo.

0:18:13.812,0:18:18.781
Así es como, ahora, tu cabeza[br]se convierte en Plasma,

0:18:18.801,0:18:21.981
El centro de un plasma,[br]donde está la energía.

0:18:21.981,0:18:25.631
Llevas energía, tu amigo lleva energía y

0:18:25.631,0:18:30.957
Así que ahora te has convertido en un[br]plasma en el ambiente de tus amigos.

0:18:31.177,0:18:34.793
Porque, estas son sus energías,[br]y las brechas entre ellos.

0:18:36.053,0:18:39.933
Ahora, si traes a tus amigos más[br]cerca, como te explicamos...

0:18:40.242,0:18:43.255
Es el mismo plasma, tu amigo[br]no ha comido más comida,

0:18:43.255,0:18:44.675
O nadie lo empuja.

0:18:44.675,0:18:51.536
Pero, como usted cierra un hueco que usted[br]transfiere, hasta el punto donde usted dos toca.

0:18:52.286,0:18:55.770
Ahora, usted tiene cada... [inaudible]

0:18:55.770,0:19:08.545
[Se rompe el audio]

0:19:08.545,0:19:13.148
(RC) Vaya, hemos perdido[br]su audio, señor Keshe.

0:19:20.986,0:19:27.811
Bueno, estamos reiniciando en[br]algunos de los... en el Skype aquí,

0:19:27.811,0:19:35.116
Veremos si podemos conseguir al instituto[br]Keshe de la Nave espacial de vuelta en línea?

0:19:43.346,0:19:44.967
Aquí es donde necesitamos

0:19:44.967,0:19:51.217
Keyvan tocando su guitarra y cantando[br]una pequeña canción como interludio

0:19:51.217,0:19:53.839
(KD): No puedo tocar ningún[br]instrumento, lo siento

0:19:53.919,0:19:56.422
(RC): Bueno, es un buen momento[br]para aprender entonces!

0:19:57.662,0:20:03.650
Ponte en el lugar y esa es la forma,[br]es la técnica de aprendizaje instantáneo

0:20:04.190,0:20:06.319
[Vince (V)] Tengo a mi hijo con un ukulele

0:20:06.319,0:20:09.339
Puedo probablemente ir cuerda un[br]par de acordes de esa manera.

0:20:09.379,0:20:15.336
(RC): ¡Ahí tienes! Eso sería perfecto para[br]el taller del niño, ¡déjalo arrancar!

0:20:16.426,0:20:20.391
Déle una guitarra de la diapositiva y déjelo rasgar.

0:20:21.774,0:20:23.021
(Sonido de Skype)

0:20:23.201,0:20:24.962
Está bien, ahí va

0:20:24.962,0:20:26.372
(V): Skype está en...

0:20:26.372,0:20:28.824
El Instituto de la Nave[br]Espacial estaba en su teléfono.

0:20:28.824,0:20:32.554
Cuando recibieron la llamada, se deshicieron[br]de Skype. Por lo tanto, deben ser...

0:20:32.554,0:20:36.629
(CR): Muy bien, intentaré volver[br]a invitarlos de nuevo aquí.

0:20:43.892,0:20:45.132
(MK) Hola, estamos de vuelta

0:20:45.132,0:20:46.985
(RC) Hola, bienvenido de nuevo

0:20:47.115,0:20:49.008
(MK) ¿Cómo nos expulsaste?

0:20:49.068,0:20:54.012
(RC) Creo que fue tu llamada tal vez que[br]pasó y se interrumpió de alguna manera.

0:20:54.012,0:20:55.422
No estoy seguro de eso.

0:20:55.422,0:20:57.042
(MK) Está bien, así que estamos de vuelta.

0:20:57.042,0:20:59.199
Al menos seguimos vivos y estamos aquí.

0:20:59.199,0:21:01.208
(RC) Estás vivo y así sucesivamente, sí

0:21:01.208,0:21:05.746
¿Quieres volver a hacer[br]el video o cómo estamos?

0:21:05.746,0:21:07.387
(MK) Sí, estamos de vuelta en el video.

0:21:07.387,0:21:10.717
Por lo tanto, lo que ha sucedido es en...

0:21:13.382,0:21:16.082
Los Plasmas se acercan.

0:21:16.082,0:21:21.399
Por lo tanto, en lugar de estar en una[br]fila con las lagunas, ahora no hay lagunas

0:21:21.399,0:21:23.949
Por lo tanto, este es un estado de materia

0:21:24.159,0:21:27.244
Y este era el estado de un plasma.

0:21:27.384,0:21:30.721
Pero, cuando está en línea se convierte en un nano

0:21:30.741,0:21:32.699
Y lo llamamos una capa.

0:21:32.719,0:21:36.009
Esto se llama una capa, y[br]esto se llama: "nano-capas".

0:21:36.029,0:21:40.783
Por lo tanto, tenemos una distancia de separación[br]igual con la misma cantidad de energía

0:21:40.843,0:21:47.317
Que, estas energías son dictadas por la[br]longitud de tus brazos para ser tuyo.

0:21:47.317,0:21:48.717
Este es tu espacio.

0:21:48.717,0:21:50.501
Lo llamamos Plasma.

0:21:51.491,0:21:57.183
Pero, llevan la misma energía que[br]cuando están atestados el uno al otro.

0:22:00.713,0:22:04.154
Y, así es como el Plasma

0:22:04.154,0:22:09.052
En si es, lo que llamamos, "condición[br]nano plasmática", se comporta

0:22:09.862,0:22:11.759
Átomos con una brecha.

0:22:13.469,0:22:15.873
Y cuando hay brechas iguales

0:22:16.853,0:22:23.083
Entonces... y la brecha es, por[br]ejemplo, 10 a los menos 9 metros,

0:22:23.183,0:22:26.388
Lo llamamos una "nano-capa".

0:22:26.628,0:22:30.618
Que, se encuentra en su propia capa,[br]a esa distancia el uno del otro,

0:22:33.108,0:22:35.520
Pero la energía en su interior es la misma.

0:22:35.520,0:22:41.414
Su energía, cuando usted está en una distancia[br]de un brazo entre usted y su amigo, no ha cambiado

0:22:41.414,0:22:43.245
Que cuando está uno al lado del otro.

0:22:43.285,0:22:48.313
Usted tiene menos espacio para moverse y cualquier[br]movimiento que haga, afecta a su posición también,

0:22:48.323,0:22:50.523
Porque ahora usted esta hombro con hombro.

0:22:50.553,0:22:54.308
Pero cuando usted está con la distancia de[br]un brazo y usted pone sus brazos abajo,

0:22:54.498,0:22:57.228
Usted puede moverse, usted puede[br]oscilar, usted no toca a nadie.

0:22:57.323,0:23:00.948
Y si alguien está corriendo entre ustedes[br]y sólo quieren dejarlos ir más rápido,

0:23:00.948,0:23:04.188
Usted se mueve un poco a la izquierda[br]o la derecha, no hay fricción.

0:23:04.188,0:23:08.530
Y esto es lo que llamamos libertad del[br]campo magnético en la condición de plasma.

0:23:13.500,0:23:16.652
Pero, el otro punto es...

0:23:16.692,0:23:19.452
Ahora, en nano-capas...

0:23:19.462,0:23:23.242
Usted las apila hacia arriba, en vez de estar en la[br]parte delantera o trasera de uno a, también.

0:23:23.260,0:23:27.099
Así que tienes a tu lado, delante de ti,

0:23:27.129,0:23:29.889
Detrás de ti, sobre ti y debajo de ti.

0:23:31.269,0:23:35.223
Y ahora, las capas están de pie,[br]flotando una encima de la otra

0:23:35.223,0:23:40.033
Con la misma cantidad de espacio que, tuviste[br]con tus amigos delante y de la espalda.

0:23:40.033,0:23:43.984
Ahora, si puedes ir de lado, te pueden[br]poner verticalmente y abrir los brazos,

0:23:43.994,0:23:47.830
Usted tiene un amigo que está a una distancia[br]de un brazo, de la tapa y de debajo.

0:23:50.490,0:23:55.282
Es mucho, si tuvieras que entender el[br]comportamiento de los nano-materiales.

0:23:57.102,0:24:00.252
Si conoces el juego llamado "Knack".

0:24:00.892,0:24:03.774
Tienen piezas y tienes pelotas.

0:24:04.134,0:24:05.070
Lo intento....

0:24:05.070,0:24:10.350
Lo mostramos antes, hace unos[br]meses cuando estábamos en Cesano.

0:24:10.590,0:24:13.719
Intenté traerlos de vuelta[br]y hacerte una capa nano,

0:24:13.729,0:24:17.249
Que usted puede ver exactamente lo[br]que es físicamente, como un juguete.

0:24:20.596,0:24:25.735
Espero que haya sido una buena explicación, si[br]no vamos a intentar otra vez de otra manera.

0:24:28.031,0:24:31.065
(KD) No, gracias Sr.[br]Keshe por ilustrarme....

0:24:31.435,0:24:35.815
Dependiendo de lo que me gustaría...

0:24:36.475,0:24:39.806
Si redujo...[br]Si quería reducir las brechas...

0:24:40.446,0:24:41.426
(MK) ¡Sí!

0:24:41.656,0:24:44.058
Tienes que encontrar un empujón[br]en algún lugar (KD) necesito...?

0:24:44.058,0:24:46.958
(MK) Tienes que encontrar a alguien[br]para empujar a tus amigos más cerca,

0:24:46.958,0:24:49.828
O tienes que acercarte a tus amigos.

0:24:50.438,0:24:51.508
Pero entiendo...

0:24:51.508,0:24:53.093
(KD) Así que necesita condiciones...

0:24:53.093,0:24:57.173
¿Necesito las condiciones ambientales[br]necesarias para eso también?

0:24:57.373,0:25:01.755
(MK) Sí, lo que significa que necesitas un tipo que[br]pueda empujar a los otros, de un extremo al otro.

0:25:02.525,0:25:09.346
Es mucho, si alguna vez has jugado el juego[br]de jalar cuerda en la escuela.

0:25:09.786,0:25:12.500
Donde, todo el mundo está[br]distanciado alrededor de un metro,

0:25:12.500,0:25:15.428
Y hay dos lados tirando[br]de la misma cuerda

0:25:15.428,0:25:17.938
Para ver quién cruza la línea, que lado.

0:25:19.418,0:25:22.300
La brecha es el mismo tipo a tu lado,

0:25:22.300,0:25:25.358
Y lo que el otro hace, la capa se mueve.

0:25:25.768,0:25:32.054
Cada uno de ustedes, sosteniendo la cuerda[br]a un metro o a media distancia de un metro,

0:25:32.414,0:25:35.756
Es un nano, espaciado el uno del otro,

0:25:36.126,0:25:40.020
Y luego su movimiento, depende[br]de lo que hace todo el lote.

0:25:43.298,0:25:44.500
La única diferencia es,

0:25:44.500,0:25:48.760
El movimiento de usted, es la flexión[br]de las rodillas y de sus piernas.

0:25:49.170,0:25:51.648
Ahora, la brecha de la Tierra, de[br]la próxima persona hacia abajo,

0:25:51.648,0:25:54.798
Son sus piernas que, el siguiente[br]tipo abajo es el aire.

0:26:04.208,0:26:08.758
(RC) Creo que es una gran analogía y[br]deberíamos ser capaces de generar

0:26:08.758,0:26:19.131
Una animación con poco animado niños alineación,[br]y en capas y así sucesivamente y...

0:26:20.061,0:26:24.368
O tal vez podríamos mostrar[br]hormigas o algo así que lo hacen?

0:26:24.548,0:26:30.163
Estoy seguro de que hay maneras en que[br]nuestros animadores pueden trabajar con eso

0:26:30.163,0:26:35.298
Ahora que tenemos una visualización[br]que usted presentó, es bueno.

0:26:36.318,0:26:39.130
(MK) Es mucho...[br]Es la forma en que funciona,

0:26:39.130,0:26:43.440
Y lo mismo que en los reactores[br]espaciales que está construyendo.

0:26:43.650,0:26:49.055
Si usted produce o reduce la[br]brecha entre su GaNS, Plasmas,

0:26:49.055,0:26:51.255
Se crea la cantidad de[br]energía que va a salir,

0:26:51.255,0:26:53.682
Y cuánto vas a liberar al exterior,

0:26:53.682,0:26:57.902
Que se concentran para[br]crear elevación o energía.

0:26:58.888,0:27:00.995
Los adultos no lo han entendido todavía

0:27:00.995,0:27:04.264
Cuando lo entiendan entonces[br]tendremos un tiempo muy agradable.

0:27:07.434,0:27:12.083
(RC): ¿También encajaría... Estoy[br]pensando en los brazos extendidos

0:27:12.083,0:27:15.753
Y en términos de... patinadores de hielo, el...

0:27:15.903,0:27:20.635
O una bailarina haciendo una cosa giratoria

0:27:21.085,0:27:24.228
Cuando los brazos están extendidos[br]están a cierta velocidad,

0:27:24.228,0:27:30.782
Ellos tiran de sus brazos y giran[br]más rápido. ¿Es eso similar?

0:27:31.163,0:27:32.754
(MK) Sí, mucho más.

0:27:32.834,0:27:35.490
Pero por el momento podemos[br]explicar esto a los niños,

0:27:35.490,0:27:38.309
No pueden girar y tener[br]los brazos abiertos.

0:27:38.690,0:27:41.877
Entonces tienes un problema. Lo van a[br]hacer para mostrar los nano-materiales,

0:27:41.877,0:27:44.240
Y entonces usted está en el problema en su escuela.

0:27:44.260,0:27:47.228
Dicen "¿Dónde lo has[br]aprendido?", "Fundación Keshe".

0:27:47.228,0:27:49.046
Y entonces tenemos un problema.

0:27:49.256,0:27:51.235
Pero riendo

0:27:51.425,0:27:53.064
(RC): Sí, a la derecha

0:27:53.346,0:27:57.100
(MK) Entonces, esto es[br]lo que van a hacer.

0:27:57.100,0:28:00.503
Pero entienden la brecha entre[br]ellos, que es donde está.

0:28:00.533,0:28:06.346
Creo que tenemos que encontrar una[br]manera de hacer la física divertida.

0:28:07.033,0:28:09.215
Y la tecnología de Plasma es la realidad.

0:28:09.215,0:28:12.396
Si puedes hacerlo divertido, lo entienden.

0:28:13.269,0:28:20.157
Porque sé que los niños enseñan[br]a sus maestros lo que está mal

0:28:20.227,0:28:22.275
Y descubres que muchos[br]maestros luchan contra ella

0:28:22.275,0:28:24.956
Porque entonces, significa que[br]tienen que aprender una cosa nueva.

0:28:25.785,0:28:29.415
(RC) Bueno, en ese sentido, estaba[br]pensando hace un par de días,

0:28:29.465,0:28:34.924
Que sería genial si tuviéramos una línea[br]o línea de productos de juguetes Keshe.

0:28:34.924,0:28:36.894
O usted sabe...

0:28:38.226,0:28:41.456
Juguetes que ilustran o enseñan los...,

0:28:43.124,0:28:47.794
Los principios detrás de la enseñanza[br]MaGrav y así sucesivamente.

0:28:48.794,0:28:50.474
Debemos ser capaces de trabajar en eso.

0:28:50.474,0:28:53.648
Estoy seguro de que hay gente por ahí[br]que puede diseñar cosas como esa,

0:28:53.648,0:28:59.717
Y podemos tenerlos impresos con la[br]impresión 3D o muchos métodos diferentes

0:28:59.717,0:29:06.823
Y... tenerlos disponibles para las personas como[br]un producto que podría ser divertido para jugar.

0:29:07.487,0:29:12.104
(MK) Lenta y lentamente, mono[br]catchee, hoy abrimos la Universidad.

0:29:12.164,0:29:13.772
(RC) ¡Sí! Eso es...

0:29:14.421,0:29:17.055
Eso es suficiente, un reto para hoy

0:29:17.263,0:29:18.183
(MK) Perdón?

0:29:18.183,0:29:20.965
(RC) Eso es suficiente, de retos para hoy

0:29:22.045,0:29:26.065
(MK) La próxima vez que tratamos de encontrar...[br]O abrir una fábrica de juguetes

0:29:26.665,0:29:27.625
(KD) Spin-off!

0:29:27.625,0:29:29.161
(RC) Bueno, en realidad...

0:29:29.161,0:29:31.131
Estoy seguro de que habrá muchos spin-offs,

0:29:31.131,0:29:35.507
Una vez que esta universidad[br]se solidifique un poco más.

0:29:35.507,0:29:37.437
Quiero decir, es algo natural.

0:29:37.437,0:29:42.627
(MK) Necesitamos a los estudiantes, hoy[br]teníamos demasiados, ¿cómo lo llaman,

0:29:42.667,0:29:46.719
Muchos... estudiantes nuevos por primera vez,

0:29:46.719,0:29:50.239
Se sentó detrás del escritorio,[br]después de años como éste.

0:29:52.686,0:29:54.790
Usted sabe, una de las cosas hermosas es,

0:29:54.790,0:29:59.050
Cuando usted mira el instituto,[br]la manera los asientos se fijan,

0:29:59.120,0:30:02.822
Todas estas personas que vienen, los[br]científicos que vienen, y han sido los...

0:30:02.822,0:30:08.303
La mayoría de ellos, y muchos de ellos líderes[br]en sus propios campos, en sus mundos de...

0:30:09.263,0:30:11.333
Disciplinas de la educación.

0:30:11.333,0:30:17.744
Ahora vienen y se sientan detrás de un escritorio,[br]como hacen los niños, para aprender desde el principio

0:30:19.220,0:30:20.962
Es muy interesante.

0:30:21.233,0:30:23.136
Hoy fue la primera lección

0:30:23.146,0:30:25.696
(risa)

0:30:25.856,0:30:29.416
Tuvimos sólo un estudiante y fue Marko.

0:30:33.753,0:30:37.155
¿Alguna otra pregunta o,[br]lo cerraremos por hoy?

0:30:38.226,0:30:40.962
(KD) No, gracias Sr.[br]Keshe, para mí está hecho.

0:30:42.312,0:30:47.508
(RC) Sí, creo que tenemos suficiente para[br]seguir con el siguiente... para trabajar aquí.

0:30:47.508,0:30:53.518
(MK) Sé que Keyvan quiere ser un estudiante, sentarse[br]detrás de un escritorio en la primera ranura.

0:30:53.894,0:30:57.256
Envíe su formulario de solicitud,[br]trataremos de encontrar un asiento.

0:30:57.339,0:31:00.051
(KD) Cool, gracias, lo haré con seguridad

0:31:00.921,0:31:02.600
(MK) Muchas gracias

0:31:02.614,0:31:04.185
Gracias. Adiós.

0:31:04.185,0:31:05.792
(RC) Gracias, señor Keshe.

0:31:05.792,0:31:07.292
(MK) Adiós.

0:31:11.312,0:31:12.298
(RC) Está bien...

0:31:12.298,0:31:20.945
Bueno, eso parece terminar con el 12º Taller[br]de Buscadores de Conocimientos Infantiles

0:31:21.785,0:31:24.765
Gracias a todos por asistir!