Namaku Natalia Rivera. Aku mahasiswa program doctor
Dan sebenarnya sudah lulus, sekarang di Bidang
Bahasa dan santra Hispanik Universitas Pittsburg
Aku juga instruktur Bahasa Spanyol dan spesialis Amerika Latin dan
sastra Italia dan penelitian disabilitas pokok
jadi minat akademisku sangat terkait dengan
pengalaman pribadiku sebagai siswa dan sekarang instruktur
dengan disabilitas belajar dan anxietas
Jadi ingatan pertama yang kuingat, secara pribadi
adalah mengamati kendala akses
khususnya di tingkat SMU,
kurangnya pemahaman tentang berbagai cara belajar yang berbeda
dan perbedaan dalam kecepatan memproses akibat ADD.
Salah satu pengaruh utama ADD bagiku
adalah aku lebih lambat dalam memproses
jadi walau aku kuat dalam komprehensi membaca
Kecepatan prosesku mempengaruhi kecepatan menulisku, sehingga aku tidak selalu
dapat menulis satu paragraf dalam hitungan waktu. Sehingga kami sering
bermasalah di pelajaran Bahasa Inggris. Ini terjadi di kelas 10 dan
ekspektasinya adalah kami dapat menulis 1 paragraf dalam 30 menit
dan seringkali aku butuh waktu lebih, yaitu 1 jam
dan kadang aku bahkan tidak dapat menyelesaikan 1 paragraf
dalam 1 jam
dan aku ingat guru bahasa inggrisku
saat aku menghampirinya dan berkata
"Hai, Aku butuh perpanjangan waktu. Aku
tidak mampu menyelesaikan paragrafku." Dan aku ingat dia menatapku
tak percaya dan berkata," Bila kau tak dapat menulis 1 paragraf saja,
satu paragraf sederhana dalam 1 jam. Aku tak tau harus bilang apa."