1
00:00:00,392 --> 00:00:03,043
We praten vandaag over morele overtuiging.

2
00:00:03,043 --> 00:00:04,592
Wat is moreel en immoreel

3
00:00:04,592 --> 00:00:07,008
aan gedrag van mensen veranderen

4
00:00:07,008 --> 00:00:09,359
via technologie en ontwerp?

5
00:00:09,359 --> 00:00:11,211
Ik weet niet wat jullie verwachten,

6
00:00:11,211 --> 00:00:13,259
maar toen ik hierover nadacht,

7
00:00:13,259 --> 00:00:14,492
besefte ik al snel

8
00:00:14,492 --> 00:00:17,826
dat ik geen antwoorden heb.

9
00:00:17,826 --> 00:00:20,142
Ik kan niet zeggen wat moreel of immoreel is

10
00:00:20,142 --> 00:00:23,058
omdat onze maatschappij pluralistisch is.

11
00:00:23,058 --> 00:00:25,691
Mijn waarden kunnen totaal verschillen

12
00:00:25,691 --> 00:00:27,575
van die van jullie.

13
00:00:27,575 --> 00:00:30,994
Wat ik als moreel of immoreel beschouw,

14
00:00:30,994 --> 00:00:34,725
is niet noodzakelijk hetzelfde als jullie.

15
00:00:34,725 --> 00:00:37,591
Maar er is één ding is dat ik jullie wel kan geven.

16
00:00:37,591 --> 00:00:40,650
Dat is wat de kerel achter mij aan de wereld gaf --

17
00:00:40,650 --> 00:00:41,561
Socrates.

18
00:00:41,561 --> 00:00:43,008
Dat zijn vragen.

19
00:00:43,008 --> 00:00:45,633
Ik wil jullie graag,

20
00:00:45,633 --> 00:00:47,653
zoals die oorspronkelijke vraag,

21
00:00:47,653 --> 00:00:48,968
een set vragen geven

22
00:00:48,968 --> 00:00:51,001
om zelf te ontdekken,

23
00:00:51,001 --> 00:00:52,435
laag voor laag,

24
00:00:52,435 --> 00:00:54,652
zoals je een ui pelt,

25
00:00:54,652 --> 00:00:56,868
om naar de kern te gaan van

26
00:00:56,868 --> 00:01:00,200
je idee van morele of immorele overtuigingen.

27
00:01:00,200 --> 00:01:03,068
Ik geef graag een paar voorbeelden

28
00:01:03,068 --> 00:01:06,051
van technologieën die game-elementen gebruikten

29
00:01:06,051 --> 00:01:09,368
om mensen dingen te laten doen.

30
00:01:09,368 --> 00:01:12,834
Mijn eerste vraag voor jullie ligt dus

31
00:01:12,834 --> 00:01:14,367
voor de hand:

32
00:01:14,367 --> 00:01:17,185
wat zijn jullie intenties als jullie iets ontwerpen?

33
00:01:17,185 --> 00:01:20,418
Intenties zijn niet het enige.

34
00:01:20,418 --> 00:01:23,801
Hier is nog een ander voorbeeld.

35
00:01:23,801 --> 00:01:26,700
Er bestaan eco-dashboarden,

36
00:01:26,700 --> 00:01:28,601
die ingebouwd worden in auto's.

37
00:01:28,601 --> 00:01:31,334
Ze motiveren je om brandstof efficiënter te gebruiken.

38
00:01:31,334 --> 00:01:32,951
Dit is MyLeaf van Nissan,

39
00:01:32,951 --> 00:01:35,248
dat je bestuurderscapaciteiten vergelijkt met

40
00:01:35,248 --> 00:01:36,967
die van andere mensen,

41
00:01:36,967 --> 00:01:38,920
zodat je kan wedijveren om wie

42
00:01:38,920 --> 00:01:40,318
het minste verbruikt.

43
00:01:40,318 --> 00:01:42,584
Deze dingen zijn zeer effectief, zo blijkt:

44
00:01:42,584 --> 00:01:45,201
ze motiveren mensen

45
00:01:45,201 --> 00:01:47,283
om onveilig te rijden

46
00:01:47,283 --> 00:01:49,025
en door te rijden bij rood.

47
00:01:49,025 --> 00:01:51,246
Anders moet je stoppen en opnieuw starten

48
00:01:51,246 --> 00:01:55,166
en dat zou teveel verbruiken, niet?

49
00:01:55,166 --> 00:01:59,511
Ondanks de goede bedoelingen van deze toepassing,

50
00:01:59,511 --> 00:02:02,091
was er duidelijk een neveneffect aan.

51
00:02:02,091 --> 00:02:04,240
Hier nog een voorbeeld van neveneffecten.

52
00:02:04,240 --> 00:02:05,641
'Commendable' [Lovenswaardig]:

53
00:02:05,641 --> 00:02:09,290
een website waarop ouders hun kinderen badges geven

54
00:02:09,290 --> 00:02:11,490
in ruil voor gewenst gedrag --

55
00:02:11,490 --> 00:02:12,825
zoals hun veters strikken.

56
00:02:12,825 --> 00:02:15,179
Op het eerste zicht lijkt dit heel mooi,

57
00:02:15,179 --> 00:02:17,140
heel onschuldig, goedbedoeld.

58
00:02:17,140 --> 00:02:21,024
Uit onderzoek naar de instelling van mensen blijkt echter

59
00:02:21,024 --> 00:02:23,059
dat om het resultaat geven,

60
00:02:23,059 --> 00:02:24,856
erkenning van anderen belangrijk vinden,

61
00:02:24,856 --> 00:02:28,241
publieke blijken van erkenning belangrijk vinden,

62
00:02:28,241 --> 00:02:30,759
op lange termijn niet noodzakelijk

63
00:02:30,759 --> 00:02:32,956
je psychologisch welzijn bevordert.

64
00:02:32,956 --> 00:02:35,790
Het is beter dat je graag iets bijleert.

65
00:02:35,790 --> 00:02:37,623
Het is beter dat je om jezelf geeft

66
00:02:37,623 --> 00:02:40,609
dan om hoe je bij anderen overkomt.

67
00:02:40,609 --> 00:02:43,790
Dat soort motivatie-instrument

68
00:02:43,790 --> 00:02:45,574
heeft eigenlijk

69
00:02:45,574 --> 00:02:47,758
een neveneffect op lange termijn.

70
00:02:47,758 --> 00:02:49,475
Iedere keer als we de technologie gebruiken

71
00:02:49,475 --> 00:02:52,790
om erkenning of status van anderen te krijgen,

72
00:02:52,790 --> 00:02:55,190
ondersteunen we dit actief

73
00:02:55,190 --> 00:02:58,624
als iets goeds en normaals om belangrijk te vinden.

74
00:02:58,624 --> 00:03:01,309
Maar met mogelijk een schadelijk gevolg

75
00:03:01,309 --> 00:03:05,391
voor ons psychologisch welbevinden als cultuur.

76
00:03:05,391 --> 00:03:07,859
Dus als tweede evidente vraag:

77
00:03:07,859 --> 00:03:10,491
wat zijn de effecten van wat jij doet?

78
00:03:10,491 --> 00:03:12,596
De effecten die je krijgt met het toestel,

79
00:03:12,596 --> 00:03:14,013
zoals minder brandstof,

80
00:03:14,013 --> 00:03:16,796
net zoals de effecten van de tools die je gebruikt

81
00:03:16,796 --> 00:03:18,828
om mensen dingen te laten doen --

82
00:03:18,828 --> 00:03:20,411
erkenning door anderen.

83
00:03:20,411 --> 00:03:23,361
Is dat alles: intentie, effect?

84
00:03:23,361 --> 00:03:24,881
Er zijn sommige technologieën

85
00:03:24,881 --> 00:03:26,615
die beide combineren.

86
00:03:26,615 --> 00:03:28,980
Goede lange- en kortetermijneffecten.

87
00:03:28,980 --> 00:03:32,032
Een positieve intentie, zoals Fred Stutsmans Freedom,

88
00:03:32,032 --> 00:03:33,591
waarbij het doel van de toepassing

89
00:03:33,591 --> 00:03:36,862
is - we worden meestal overstelpt

90
00:03:36,862 --> 00:03:38,063
met telefoons en vragen van anderen.

91
00:03:38,063 --> 00:03:40,679
Met dit toestel kan je een bepaalde computer

92
00:03:40,679 --> 00:03:44,063
voor een bepaalde tijd volledig afsluiten van het internet

93
00:03:44,063 --> 00:03:46,263
om eindelijk wat werk te kunnen doen.

94
00:03:46,263 --> 00:03:47,596
De meesten zullen zeggen

95
00:03:47,596 --> 00:03:49,045
dat het goedbedoeld is

96
00:03:49,045 --> 00:03:51,162
en positieve gevolgen heeft.

97
00:03:51,162 --> 00:03:53,279
In de woorden van Michel Foucault:

98
00:03:53,279 --> 00:03:55,496
"Het is een technologie van het zelf."

99
00:03:55,496 --> 00:03:57,847
Het is een technologie die kracht geeft aan personen

100
00:03:57,847 --> 00:04:00,195
om zelf de koers van hun leven te bepalen,

101
00:04:00,195 --> 00:04:02,079
het zelf vorm te geven.

102
00:04:02,079 --> 00:04:03,195
Maar het probleem is,

103
00:04:03,195 --> 00:04:04,996
zoals Foucault zegt,

104
00:04:04,996 --> 00:04:06,795
dat iedere technologie van het zelf

105
00:04:06,795 --> 00:04:09,962
een dominante technologie als keerzijde heeft.

106
00:04:09,962 --> 00:04:14,296
In de huidige moderne liberale democratieën

107
00:04:14,296 --> 00:04:16,415
bepaalt de maatschappij, de staat,

108
00:04:16,415 --> 00:04:20,794
niet alleen ons zelf, geeft ons zelf vorm,

109
00:04:20,794 --> 00:04:22,612
ze verlangt het ook van ons.

110
00:04:22,612 --> 00:04:24,946
Ze vraagt dat we onze zelven optimaliseren,

111
00:04:24,946 --> 00:04:26,496
controleren,

112
00:04:26,496 --> 00:04:28,945
dat we onszelf continu managen

113
00:04:28,945 --> 00:04:30,746
omdat dat de enige manier is

114
00:04:30,746 --> 00:04:33,461
waarop een liberale maatschappij werkt.

115
00:04:33,461 --> 00:04:37,754
De technologieën vragen dat we in het spel blijven

116
00:04:37,754 --> 00:04:40,396
dat de maatschappij voor ons gemaakt heeft.

117
00:04:40,396 --> 00:04:42,861
We moeten er steeds beter inpassen.

118
00:04:42,861 --> 00:04:45,720
Ze willen dat we onszelf optimaal inpassen.

119
00:04:45,720 --> 00:04:49,250
Ik zeg niet dat dat altijd slecht is.

120
00:04:49,250 --> 00:04:51,883
Ik denk dat dit voorbeeld

121
00:04:51,883 --> 00:04:54,199
wijst op een algemeen besef.

122
00:04:54,199 --> 00:04:57,918
Naar welke technologie je ook kijkt,

123
00:04:57,918 --> 00:05:02,984
zelfs al zijn het goedbedoelde en goede effecten --

124
00:05:02,984 --> 00:05:04,217
zoals Stutzmans Freedom --

125
00:05:04,217 --> 00:05:06,917
ze heeft bepaalde inherente waarden.

126
00:05:06,917 --> 00:05:08,600
We kunnen deze waarden in vraag stellen.

127
00:05:08,600 --> 00:05:10,531
We kunnen vragen: is het goed

128
00:05:10,531 --> 00:05:14,414
dat we onszelf voortdurend optimaliseren

129
00:05:14,414 --> 00:05:16,316
om beter in de maatschappij te passen?

130
00:05:16,316 --> 00:05:17,815
Of om je een ander voorbeeld te geven:

131
00:05:17,815 --> 00:05:19,699
wat denk je van een technologie

132
00:05:19,699 --> 00:05:23,399
die moslima's overtuigt om hun hoofddoek te dragen?

133
00:05:23,399 --> 00:05:25,683
Is dat goede of slechte technologie

134
00:05:25,683 --> 00:05:28,199
in haar intenties of in effecten?

135
00:05:28,199 --> 00:05:29,599
Het hangt eigenlijk af

136
00:05:29,599 --> 00:05:32,283
van het soort waarden die jij laat meetellen

137
00:05:32,283 --> 00:05:34,399
om dit soort inschattingen te maken.

138
00:05:34,399 --> 00:05:36,433
Dat brengt ons bij een derde vraag:

139
00:05:36,433 --> 00:05:37,985
welke waarden gebruik jij om te oordelen?

140
00:05:37,985 --> 00:05:39,834
Over waarden gesproken,

141
00:05:39,834 --> 00:05:43,120
In de discussies over morele overtuigingen online,

142
00:05:43,120 --> 00:05:44,918
en wanneer ik met mensen spreek,

143
00:05:44,918 --> 00:05:47,707
zie ik vaak een vreemde tendens.

144
00:05:47,707 --> 00:05:50,967
De tendens is dat we vragen

145
00:05:50,967 --> 00:05:54,084
of dit of dat 'nog steeds' ethisch is.

146
00:05:54,084 --> 00:05:56,418
Is dit 'nog steeds' toegelaten?

147
00:05:56,418 --> 00:05:57,686
We vragen dingen zoals:

148
00:05:57,686 --> 00:05:59,952
is dit Oxfam-donatieformulier --

149
00:05:59,952 --> 00:06:02,968
waarop standaard een maandelijkse donatie is ingesteld

150
00:06:02,968 --> 00:06:05,052
en die mensen, misschien zonder het te willen,

151
00:06:05,052 --> 00:06:07,867
aanmoedigt of dwingt

152
00:06:07,867 --> 00:06:10,264
regelmatig te doneren in plaats van één keer,

153
00:06:10,264 --> 00:06:11,630
is dat nog toegestaan?

154
00:06:11,630 --> 00:06:13,016
Is dat nog ethisch?

155
00:06:13,016 --> 00:06:14,700
We bekijken het eenzijdig.

156
00:06:14,700 --> 00:06:16,577
Maar eigenlijk, die vraag

157
00:06:16,577 --> 00:06:17,487
'Is het nog ethisch?'

158
00:06:17,487 --> 00:06:19,817
is maar één manier van kijken naar ethiek.

159
00:06:19,817 --> 00:06:22,408
Want als je naar het ontstaan van de ethiek

160
00:06:22,408 --> 00:06:24,633
in de westerse cultuur zou kijken,

161
00:06:24,633 --> 00:06:26,798
zou je een heel ander idee zien

162
00:06:26,798 --> 00:06:28,334
van wat ethiek ook kan zijn.

163
00:06:28,334 --> 00:06:32,432
Voor Aristoteles ging ethiek niet over de vraag

164
00:06:32,432 --> 00:06:34,917
of iets goed of slecht was.

165
00:06:34,917 --> 00:06:38,367
Ethiek ging over de vraag hoe je goed kon leven.

166
00:06:38,367 --> 00:06:40,529
Dat legde hij in het woord 'arete',

167
00:06:40,529 --> 00:06:43,450
dat we uit het [oud-Grieks] vertalen als 'deugd'.

168
00:06:43,450 --> 00:06:45,075
Het betekent eigenlijk excellentie.

169
00:06:45,075 --> 00:06:49,074
Het betekent leven op je volle potentieel

170
00:06:49,074 --> 00:06:51,302
als mens.

171
00:06:51,302 --> 00:06:52,486
Dat idee

172
00:06:52,486 --> 00:06:55,992
heeft Paul Richard Buchanan recent mooi verwoord in een essay:

173
00:06:55,992 --> 00:06:58,443
"Producten zijn levende argumenten

174
00:06:58,443 --> 00:07:00,541
over hoe we ons leven zouden moeten leiden."

175
00:07:00,541 --> 00:07:03,427
Onze ontwerpen zijn niet ethisch of onethisch

176
00:07:03,427 --> 00:07:08,041
omdat ze ethische of onethische overredingsmethodes gebruiken.

177
00:07:08,041 --> 00:07:09,608
Ze hebben een morele component

178
00:07:09,608 --> 00:07:13,697
in de visie en de verwachting van het goede leven

179
00:07:13,697 --> 00:07:16,393
die ze ons aanbieden.

180
00:07:16,393 --> 00:07:19,708
Als je met die lens kijkt naar onze ontworpen omgeving,

181
00:07:19,708 --> 00:07:20,904
Als je met die lens kijkt naar onze ontworpen omgeving,

182
00:07:20,904 --> 00:07:23,125
en vraagt wat de visie is op het goede leven

183
00:07:23,125 --> 00:07:26,143
die onze producten, ons ontwerp, aan ons presenteert,

184
00:07:26,143 --> 00:07:28,443
dan huiver je

185
00:07:28,443 --> 00:07:30,795
hoe weinig we van elkaar verwachten

186
00:07:30,795 --> 00:07:33,513
of hoe weinig we schijnen te verwachten

187
00:07:33,513 --> 00:07:37,096
van ons leven en hoe het goede leven eruit ziet.

188
00:07:37,096 --> 00:07:40,897
Dat is de vierde vraag die ik jullie wil meegeven:

189
00:07:40,897 --> 00:07:42,380
welke visie van het goede leven

190
00:07:42,380 --> 00:07:46,045
brengt jullie ontwerp over?

191
00:07:46,045 --> 00:07:47,147
Om het over design te hebben,

192
00:07:47,147 --> 00:07:50,879
je merkt dat ik de discussie al opengetrokken heb.

193
00:07:50,879 --> 00:07:55,614
Het gaat niet enkel overredingstechnologie,

194
00:07:55,614 --> 00:07:59,814
het is elk stukje ontwerp dat we naar buiten brengen.

195
00:07:59,814 --> 00:08:01,196
Ik weet niet of je de communicatiespecialist

196
00:08:01,196 --> 00:08:02,864
Paul Watzlawick kent,

197
00:08:02,864 --> 00:08:04,712
die, in de jaren 60 stelde

198
00:08:04,712 --> 00:08:06,047
dat we niet niet kunnen communiceren.

199
00:08:06,047 --> 00:08:08,580
Zelfs als we kiezen om te zwijgen,

200
00:08:08,580 --> 00:08:12,977
kiezen we. We communiceren door te zwijgen.

201
00:08:12,977 --> 00:08:15,581
Net zoals we niet niét kunnen communiceren,

202
00:08:15,581 --> 00:08:17,098
kunnen we niet niét overtuigen.

203
00:08:17,098 --> 00:08:19,397
Wat we ook doen of niet doen,

204
00:08:19,397 --> 00:08:22,263
welk ontwerp we ook naar buiten brengen

205
00:08:22,263 --> 00:08:23,530
in de wereld,

206
00:08:23,530 --> 00:08:25,814
het heeft een overredingscomponent.

207
00:08:25,814 --> 00:08:27,930
Het probeert mensen te beïnvloeden.

208
00:08:27,930 --> 00:08:30,114
Het geeft ons een zekere visie

209
00:08:30,114 --> 00:08:31,451
op het goede leven.

210
00:08:31,451 --> 00:08:33,437
Dat is wat Peter-Paul Verbeek,

211
00:08:33,437 --> 00:08:35,583
de Nederlandse technologiefilosoof, zegt.

212
00:08:35,583 --> 00:08:40,149
Of we het als ontwerper bedoelen of niet,

213
00:08:40,149 --> 00:08:41,913
we materialiseren moraliteit.

214
00:08:41,913 --> 00:08:44,964
We maken dingen moeilijker of gemakkelijker om te doen.

215
00:08:44,964 --> 00:08:46,914
We organiseren het bestaan van mensen.

216
00:08:46,914 --> 00:08:49,664
We geven een bepaalde visie van wat goed of slecht,

217
00:08:49,664 --> 00:08:53,032
normaal of gewoon is aan mensen

218
00:08:53,032 --> 00:08:55,581
door alles wat we in de wereld zetten.

219
00:08:55,581 --> 00:08:59,097
Zelfs iets onschuldigs als een set schoolstoelen

220
00:08:59,097 --> 00:09:00,531
is een overredingstechnologie.

221
00:09:00,531 --> 00:09:03,347
Omdat het een bepaalde visie

222
00:09:03,347 --> 00:09:05,281
materialiseert en presenteert van het goede leven --

223
00:09:05,281 --> 00:09:08,763
het goede leven waar onderwijzen, leren en luisteren

224
00:09:08,763 --> 00:09:11,698
gaat om één die onderwijst en de rest die luistert.

225
00:09:11,698 --> 00:09:15,450
Waar het erom gaat dat leren, zittend gebeurt

226
00:09:15,450 --> 00:09:17,680
waarbij je voor jezelf leert,

227
00:09:17,680 --> 00:09:19,930
waarbij je de regels niet mag veranderen,

228
00:09:19,930 --> 00:09:23,180
omdat de stoelen vastzitten aan de grond.

229
00:09:23,180 --> 00:09:26,563
Zelfs iets onschuldigs als één enkele design-stoel --

230
00:09:26,563 --> 00:09:27,864
zoals deze door Arne Jacobsen --

231
00:09:27,864 --> 00:09:29,565
is een overredingstechnologie.

232
00:09:29,565 --> 00:09:32,980
Hij communiceert een idee over het goede leven.

233
00:09:32,980 --> 00:09:34,479
Een goed leven --

234
00:09:34,479 --> 00:09:36,680
een leven waarmee je als ontwerper instemt,

235
00:09:36,680 --> 00:09:38,767
door te zeggen: "In het goede leven

236
00:09:38,767 --> 00:09:42,781
worden producten even (on)duurzaam als deze stoel gemaakt.

237
00:09:42,781 --> 00:09:45,403
Arbeiders worden even goed of slecht behandeld

238
00:09:45,403 --> 00:09:48,047
als zij die deze stoel gemaakt hebben.

239
00:09:48,047 --> 00:09:50,380
Het goede leven, waar ontwerp belangrijk is,

240
00:09:50,380 --> 00:09:53,114
omdat iemand blijkbaar de tijd en het geld besteedde

241
00:09:53,114 --> 00:09:54,978
aan dit soort goed ontworpen stoel,

242
00:09:54,978 --> 00:09:56,397
waar traditie belangrijk is

243
00:09:56,397 --> 00:09:58,198
omdat dit een traditionele klassieker is

244
00:09:58,198 --> 00:09:59,710
en iemand het belangrijk vond,

245
00:09:59,710 --> 00:10:01,662
en waar er iets bestaat als opvallende consumptie

246
00:10:01,662 --> 00:10:03,230
waar het oké en normaal is

247
00:10:03,230 --> 00:10:06,249
om een gigantisch bedrag te besteden aan zo'n stoel

248
00:10:06,249 --> 00:10:09,664
om aan anderen te tonen wat je sociale status is.

249
00:10:09,664 --> 00:10:12,831
Dit zijn de lagen, het soort vragen

250
00:10:12,831 --> 00:10:14,584
waar ik jullie vandaag doorheen wilde leiden.

251
00:10:14,584 --> 00:10:16,732
De vraag: wat zijn de intenties

252
00:10:16,732 --> 00:10:19,198
die jullie laten meetellen als je iets ontwerpt?

253
00:10:19,198 --> 00:10:22,698
Wat zijn de effecten, gewild en ongewild, die je hebt?

254
00:10:22,698 --> 00:10:24,263
Wat zijn de waarden die je gebruikt

255
00:10:24,263 --> 00:10:25,615
om die te beoordelen?

256
00:10:25,615 --> 00:10:27,082
Wat zijn de deugden, de verwachtingen

257
00:10:27,082 --> 00:10:29,801
die je erin uitdrukt?

258
00:10:29,801 --> 00:10:31,896
Hoe is dat van toepassing,

259
00:10:31,896 --> 00:10:33,888
niet alleen op overredingstechnologie,

260
00:10:33,888 --> 00:10:36,222
maar op al wat je ontwerpt?

261
00:10:36,222 --> 00:10:38,124
Stoppen we daar?

262
00:10:38,124 --> 00:10:39,757
Ik denk het niet.

263
00:10:39,757 --> 00:10:44,222
Ik denk dat al deze dingen informatie halen

264
00:10:44,222 --> 00:10:45,940
uit de kern van dat alles --

265
00:10:45,940 --> 00:10:49,055
en dat is het leven zelf.

266
00:10:49,055 --> 00:10:51,955
Als de vraag naar het goede leven

267
00:10:51,955 --> 00:10:54,306
alles bepaalt wat we ontwerpen,

268
00:10:54,306 --> 00:10:56,889
moeten we dan stoppen met ontwerpen en onszelf niet afvragen

269
00:10:56,889 --> 00:10:59,622
hoe dit werkt in ons eigen leven?

270
00:10:59,622 --> 00:11:02,357
'Waarom zou de lamp of het huis een kunstwerk zijn

271
00:11:02,357 --> 00:11:03,588
maar ons leven niet?',

272
00:11:03,588 --> 00:11:05,204
zoals Michel Foucault zei.

273
00:11:05,204 --> 00:11:08,755
Om jullie een praktisch voorbeeld van Buster Benson te geven.

274
00:11:08,755 --> 00:11:11,270
Dit is Buster die een fitnessapparaat opzet

275
00:11:11,270 --> 00:11:13,723
in zijn nieuwe kantoor Habit Labs

276
00:11:13,723 --> 00:11:15,740
waar ze andere toepassingen proberen te bouwen,

277
00:11:15,740 --> 00:11:17,722
zoals 'Health Month'.

278
00:11:17,722 --> 00:11:20,302
Waarom bouwt hij zoiets?

279
00:11:20,302 --> 00:11:22,307
Hier is een set axioma's

280
00:11:22,307 --> 00:11:25,510
die ze bij Habit Labs voor zichzelf opstelden

281
00:11:25,510 --> 00:11:28,631
over hoe ze als team wilden samenwerken

282
00:11:28,631 --> 00:11:30,455
terwijl ze deze dingen ontwerpen --

283
00:11:30,455 --> 00:11:32,507
een set morele principes die ze zichzelf oplegden

284
00:11:32,507 --> 00:11:34,255
om samen te werken.

285
00:11:34,255 --> 00:11:35,653
Eén ervan:

286
00:11:35,653 --> 00:11:38,735
we zorgen voor onze eigen gezondheid en onze eigen burn-out.

287
00:11:38,735 --> 00:11:42,485
Want uiteindelijk, hoe kan je jezelf bevragen

288
00:11:42,485 --> 00:11:43,952
en hoe kan je een antwoord vinden

289
00:11:43,952 --> 00:11:46,252
over welke visie van het goede leven

290
00:11:46,252 --> 00:11:49,353
je wil creëren en overbrengen met je ontwerpen,

291
00:11:49,353 --> 00:11:51,035
zonder de vraag te stellen

292
00:11:51,035 --> 00:11:52,519
welke visie van het goede leven

293
00:11:52,519 --> 00:11:55,419
je zelf wil leven?

294
00:11:55,419 --> 00:11:59,669
Daarmee dank ik jullie.

295
00:11:59,669 --> 00:12:02,632
(Applaus)