0:00:00.910,0:00:02.183
Acum câțiva ani,

0:00:02.207,0:00:07.119
eram în avion cu fiul meu [br]care avea doar cinci ani.

0:00:08.245,0:00:13.340
Era atât de entuziasmat [br]că zbura cu avionul cu mami!

0:00:13.364,0:00:16.304
Își arunca privirea peste tot,[br]verifica orice lucru

0:00:16.328,0:00:18.164
și analiza lumea din jurul său.

0:00:18.188,0:00:19.818
Vede un bărbat și zice:

0:00:19.842,0:00:22.703
„Hei, tipul ăla seamănă cu tati!”

0:00:23.882,0:00:25.802
Mă uit la acel bărbat

0:00:25.826,0:00:29.556
și nu seamăna deloc cu soțul meu,

0:00:29.580,0:00:30.949
absolut deloc.

0:00:31.461,0:00:33.797
După care mă uit la lumea din avion

0:00:33.821,0:00:39.706
și observ că acest bărbat [br]era singurul de culoare din avion.

0:00:40.874,0:00:42.286
Și îmi zic:

0:00:42.310,0:00:43.504
„Bine.

0:00:44.369,0:00:46.894
E timpul să îi explic fiului meu

0:00:46.918,0:00:49.847
că nu toți oamenii de culoare[br]arată la fel”.

0:00:49.871,0:00:54.248
Fiul meu se uită la mine și îmi zice:

0:00:56.246,0:00:58.617
„Sper să nu jefuiască avionul”.

0:00:59.359,0:01:01.874
Îi zic: „Cum? Ce ai zis?”

0:01:01.898,0:01:05.326
Și repetă: „Sper ca acel om [br]nu o să jefuiască avionul”.

0:01:07.200,0:01:09.952
Îl întreb: „Bine, dar de ce crezi asta?

0:01:10.486,0:01:13.149
Știi că tati nu ar jefui avionul”.

0:01:13.173,0:01:15.485
Și răspunde: „Da, da, știu”.

0:01:16.179,0:01:18.306
Îl întreb: „Dar atunci de ce spui asta?”

0:01:20.346,0:01:23.303
Și el se uită la mine[br]cu o față foarte tristă

0:01:24.168,0:01:25.422
și zice:

0:01:26.890,0:01:28.996
„Nu știu de ce am zis așa.

0:01:30.600,0:01:32.958
Nu știu de ce am gândit așa”.

0:01:33.724,0:01:37.242
Trăim cu o stratificare rasială[br]atât de severă,

0:01:37.266,0:01:42.326
încât și un copil de cinci ani[br]ne poate spune ce urmează să se întâmple,

0:01:43.990,0:01:46.097
chiar în absența unui răufăcător,

0:01:46.121,0:01:48.730
chiar în absența urii.

0:01:50.184,0:01:54.097
Această asociere între infracțiune [br]și culoarea pielii

0:01:54.121,0:01:58.455
a pătruns în mintea copilului meu.

0:01:59.787,0:02:03.050
Și a atins toți copiii noștri.

0:02:04.201,0:02:05.592
Și pe noi toți.

0:02:06.793,0:02:10.317
Mințile ne sunt modelate[br]de disparitățile rasiale

0:02:10.341,0:02:11.933
pe care le observăm

0:02:12.752,0:02:18.093
și de relatările care ne ajută [br]să înțelegem aceste disparități:

0:02:19.637,0:02:22.163
„Oamenii aceia sunt răufăcători”.

0:02:22.187,0:02:24.112
„Oamenii aceia sunt violenți”.

0:02:24.136,0:02:27.101
„Să te ferești de oamenii aceia”.

0:02:27.814,0:02:31.005
Când echipa mea de cercetare[br]i-a adus pe oameni în laborator

0:02:31.029,0:02:33.312
și le-au fost arătate diferite fețe,

0:02:33.336,0:02:40.336
am constatat că expunerea la fețele negre[br]îi face să vadă imagini estompate cu arme

0:02:40.360,0:02:43.616
cu o mai mare claritate și viteză.

0:02:43.640,0:02:46.994
Prejudecata controlează nu doar ce vedem,

0:02:47.018,0:02:48.666
ci și unde privim.

0:02:48.690,0:02:52.134
Am constatat că îndemnând oamenii[br]să se gândească la o faptă violentă

0:02:52.158,0:02:56.454
îi determină să-și îndrepte privirea[br]spre o față neagră,

0:02:56.478,0:02:58.608
îndepărtându-se de o față albă.

0:02:58.632,0:03:02.474
Îndemnând polițiștii să se gândească[br]la capturarea cuiva, la folosirea armei

0:03:02.498,0:03:03.727
și la arest,

0:03:03.751,0:03:07.610
îi face să-și îndrepte privirea [br]spre fețele negre, de asemenea.

0:03:07.634,0:03:13.100
Prejudecățile pot infecta fiecare aspect[br]al sistemului nostru de justiție.

0:03:13.100,0:03:16.031
Într-un set mare de date[br]al condamnaților la moarte,

0:03:16.055,0:03:20.412
am descoperit că trăsăturile negre[br]îți cresc de peste două ori riscul

0:03:20.436,0:03:22.493
de a primi o sentință la moarte,

0:03:23.494,0:03:25.921
cel puțin în cazul[br]în care victimele erau albe.

0:03:25.945,0:03:27.383
[br]Acest efect este semnificativ,

0:03:27.407,0:03:30.708
chiar dacă am comparat infracțiuni[br]de o gravitate asemănătoare

0:03:30.732,0:03:33.013
și inculpați cu o atractivitate[br]asemănătoare.

0:03:33.037,0:03:35.686
Și indiferent ce variabile am eliminat,

0:03:35.710,0:03:39.055
am descoperit că oamenii de culoare [br]au fost pedepsiți

0:03:39.079,0:03:43.404
direct proporțional[br]cu trăsăturile fizice specifice negrilor:

0:03:43.428,0:03:45.309
cu cât era mai negru,

0:03:45.333,0:03:47.086
cu atât a fost pedepsit mai dur.

0:03:47.110,0:03:51.319
Prejudecățile ne pot influența și modul [br]în care profesorii disciplinează elevii.

0:03:51.781,0:03:56.188
Eu și colegii mei am descoperit[br]că profesorii manifestă o dorință

0:03:56.212,0:03:59.778
să disciplineze un elev de gimnaziu[br]negru mai aspru

0:03:59.802,0:04:00.970
decât un elev alb

0:04:00.994,0:04:03.570
pentru același comportament[br]deviant repetat.

0:04:03.594,0:04:04.888
Într-un studiu recent,

0:04:04.912,0:04:09.270
am descoperit că profesorii[br]tratează elevii negri ca pe un grup,

0:04:09.294,0:04:11.725
iar pe elevii albi ca indivizi.

0:04:12.126,0:04:15.725
Dacă, de exemplu, un elev negru greșește,

0:04:15.749,0:04:20.534
apoi un alt elev negru[br]greșește câteva zile mai târziu,

0:04:20.558,0:04:23.786
profesorul reacționează[br]în cazul celui de-al doilea elev negru

0:04:23.810,0:04:26.435
ca și cum ar fi greșit de două ori.

0:04:26.952,0:04:29.763
Este ca și cum păcatele unui copil

0:04:29.787,0:04:31.963
se transmit următorului.

0:04:31.987,0:04:35.281
Creăm categorii pentru a înțelege lumea,

0:04:35.305,0:04:39.788
pentru a revendica[br]un anumit control și coerență

0:04:39.812,0:04:43.902
asupra stimulilor cu care [br]suntem bombardați constant.

0:04:43.926,0:04:47.894
Categorizarea și prejudecățile[br]pe care le însămânțează

0:04:47.918,0:04:52.940
permit creierului nostru să raționeze[br]mai rapid și mai eficient,

0:04:52.964,0:04:56.366
și facem asta instinctiv,[br]bazându-ne pe tipare

0:04:56.390,0:04:58.059
care par previzibile.

0:04:58.083,0:05:04.026
Deși categoriile pe care le creăm[br]ne permit să luăm decizii rapide,

0:05:04.050,0:05:06.552
ele ne întăresc și prejudecățile.

0:05:06.576,0:05:09.968
Aceleași lucruri care ne ajută[br]să înțelegem lumea

0:05:11.104,0:05:13.084
ne pot și orbi.

0:05:13.509,0:05:16.287
Categoriile ne fac alegerile ușoare,

0:05:16.311,0:05:17.680
fără efort.

0:05:18.956,0:05:21.611
Cu toate acestea,[br]ele presupun o povară grea.

0:05:22.158,0:05:23.569
Deci ce putem face?

0:05:24.507,0:05:26.998
Cu toții suntem vulnerabili[br]la prejudecăți,

0:05:27.022,0:05:29.702
dar nu suntem părtinitori tot timpul.

0:05:29.726,0:05:33.370
Există anumite condiții[br]care pot ajuta la apariția prejudecăților

0:05:33.394,0:05:35.927
și alte condiții care le pot reprima.

0:05:35.951,0:05:37.798
Să vă dau un exemplu.

0:05:38.663,0:05:43.223
Mulți oameni cunosc[br]compania de tehnologie Nextdoor.

0:05:44.073,0:05:50.526
Întregul lor scop e să creeze cartiere [br]mai puternice, mai sănătoase, mai sigure.

0:05:51.468,0:05:54.389
Ei oferă un spațiu online

0:05:54.413,0:05:57.562
unde vecinii se pot aduna[br]și împărtăși informații.

0:05:57.586,0:06:01.712
Totuși, Nextdoor a descoperit imediat[br]că are o problemă

0:06:01.736,0:06:03.404
cu profilarea rasială.

0:06:04.012,0:06:05.979
Într-un caz obișnuit,

0:06:06.003,0:06:08.399
oamenii privesc în afara ferestrei lor

0:06:08.423,0:06:12.472
și văd un bărbat negru[br]în cartierul lor alb

0:06:12.496,0:06:17.211
și se gândesc rapid[br]că nu are intenții bune,

0:06:17.235,0:06:20.586
chiar și atunci când nu există semne[br]de infracționalitate.

0:06:20.610,0:06:23.544
În multe feluri, cum ne comportăm online

0:06:23.568,0:06:26.682
reflectă modul[br]în care ne comportăm în lume.

0:06:27.117,0:06:31.062
Dar ce nu vrem să facem e[br]să creăm un sistem ușor de utilizat

0:06:31.086,0:06:35.249
care poate amplifica prejudecățile[br]și adânci disparitățile rasiale,

0:06:36.129,0:06:38.395
în loc să le demonteze.

0:06:38.863,0:06:42.292
Cofondatorul Nextdoor[br]m-a contactat pe mine și pe alții

0:06:42.316,0:06:44.447
pentru a-și da seama ce să facă.

0:06:44.471,0:06:48.417
Și și-au dat seama că pentru a limita[br]profilarea rasială pe platformă,

0:06:48.441,0:06:50.363
va fi nevoie să adauge fricțiune;

0:06:50.387,0:06:53.045
adică să încetinească oamenii.

0:06:53.069,0:06:55.264
Nextdoor a avut de ales,

0:06:55.288,0:06:57.766
și împotriva oricărui impuls,

0:06:57.790,0:06:59.906
au decis să adauge fricțiune.

0:07:00.397,0:07:03.837
Și au făcut asta adăugând o simplă listă.

0:07:03.861,0:07:05.531
Pe ea erau trei puncte.

0:07:06.111,0:07:09.052
În primul rând, au cerut utilizatorilor[br]să facă o pauză

0:07:09.076,0:07:14.193
și să se gândească: „Ce făcea[br]această persoană ca să fie suspectă?”

0:07:14.876,0:07:19.409
Categoria „bărbat negru”[br]nu constituie temei pentru suspiciuni.

0:07:19.433,0:07:24.572
Apoi au cerut utilizatorilor să descrie[br]caracteristicile fizice ale persoanei,

0:07:24.596,0:07:27.031
nu doar rasa și sexul.

0:07:27.642,0:07:31.025
În al treilea rând, și-au dat seama [br]că o mulțime de oameni

0:07:31.049,0:07:33.977
nu păreau să știe[br]ce înseamnă profilarea rasială,

0:07:34.001,0:07:35.960
și nici că o foloseau.

0:07:36.462,0:07:39.656
Nextdoor le-a furnizat o definiție

0:07:39.680,0:07:42.582
și le-a spus că e strict interzisă.

0:07:43.071,0:07:46.097
Majoritatea dintre voi ați văzut[br]aceste anunțuri în aeroporturi

0:07:46.097,0:07:49.409
și în stațiile de metrou:[br]„Dacă vezi ceva, spune ceva”.

0:07:49.928,0:07:52.742
Nextdoor a încercat să modifice asta.

0:07:53.584,0:07:56.156
„Dacă vezi ceva suspect,

0:07:56.180,0:07:58.253
spune ceva specific.”

0:07:59.491,0:08:03.937
Și folosind această strategie,[br]prin încetinirea oamenilor,

0:08:03.961,0:08:09.652
Nextdoor a reușit să scadă[br]profilarea rasială cu 75 la sută.

0:08:10.496,0:08:12.586
Oamenii îmi spun adesea:

0:08:12.610,0:08:17.323
„Nu puteți adăuga fricțiune[br]în fiecare situație, în fiecare context,

0:08:17.347,0:08:21.993
și mai ales pentru persoanele[br]care iau mereu decizii rapide”.

0:08:22.730,0:08:25.293
Dar se dovedește că putem adăuga fricțiune

0:08:25.317,0:08:27.833
la mai multe situații decât credem.

0:08:28.031,0:08:30.409
Lucrând cu Departamentul[br]de Poliție din Oakland

0:08:30.409,0:08:31.546
în California,

0:08:31.570,0:08:35.426
eu și câțiva colegi[br]am putut ajuta departamentul

0:08:35.450,0:08:38.121
să reducă numărul de opriri [br]pe care le-au făcut

0:08:38.145,0:08:41.745
în cazul unor oameni care nu săvârșeau[br]nicio infracțiune gravă.

0:08:41.769,0:08:44.134
Și am făcut asta presând polițiștii

0:08:44.158,0:08:48.601
să-și pună o întrebare înainte de fiecare[br]oprire pe care au făcut-o:

0:08:49.451,0:08:52.466
„Există informații care justifică[br]oprirea aceasta,

0:08:52.490,0:08:53.941
da sau nu?”

0:08:55.353,0:08:56.749
Cu alte cuvinte,

0:08:57.621,0:09:02.105
am informații anterioare[br]pentru a conecta această persoană

0:09:02.129,0:09:03.730
cu o anumită infracțiune?

0:09:04.587,0:09:06.045
Adăugând această întrebare

0:09:06.069,0:09:09.402
la formularul pe care polițiștii[br]îl completează în timpul unei opriri,

0:09:09.402,0:09:10.981
încetinesc, fac o pauză,

0:09:11.005,0:09:15.225
se gândesc: „De ce trag pe dreapta[br]această persoană?”

0:09:16.721,0:09:22.282
În 2017, înainte de a adăuga[br]această întrebare în formular,

0:09:23.655,0:09:27.601
polițiștii au făcut aproximativ 32.000 [br]de opriri de-a lungul orașului.

0:09:27.625,0:09:31.740
În anul următor,[br]cu adăugarea acestei întrebări,

0:09:31.764,0:09:34.208
a scăzut la 19.000 de opriri.

0:09:34.232,0:09:39.193
Opririle afro-americanilor au scăzut [br]cu 43 la sută.

0:09:39.905,0:09:44.343
Și oprirea a mai puțini oameni de culoare [br]nu a făcut orașul mai periculos.

0:09:44.367,0:09:47.101
De fapt, rata criminalității [br]a continuat să scadă,

0:09:47.125,0:09:50.462
iar orașul a devenit mai sigur[br]pentru toată lumea.

0:09:50.486,0:09:55.841
Deci o soluție poate veni din reducerea[br]numărul de opriri inutile.

0:09:56.285,0:10:00.555
Alta poate proveni din îmbunătățirea[br]calității opririlor

0:10:00.579,0:10:02.204
pe care polițiștii le fac.

0:10:02.512,0:10:05.108
Și tehnologia ne poate ajuta aici.

0:10:05.132,0:10:07.547
Știm cu toții despre moartea[br]lui George Floyd,

0:10:08.499,0:10:13.271
pentru că cei care au încercat să-i vină[br]în ajutor aveau camere de telefon mobil

0:10:13.295,0:10:18.726
pentru a înregistra acea oribilă și fatală[br]confruntare cu poliția.

0:10:18.750,0:10:23.781
Dar avem tot felul de tehnologii[br]pe care nu le folosim îndeajuns.

0:10:23.805,0:10:26.308
Secțiile de poliție din toată țara

0:10:26.332,0:10:29.885
sunt obligate să aibă camere[br]purtate pe corp,

0:10:29.909,0:10:35.839
deci avem înregistrări nu numai cu cele [br]mai extreme și mai groaznice confruntări,

0:10:35.863,0:10:38.617
ci și cu interacțiuni cotidiene.

0:10:38.641,0:10:41.418
Cu o echipa interdisciplinară[br]de la Stanford,

0:10:41.442,0:10:44.129
am început să folosim[br]tehnici de învățare automată

0:10:44.153,0:10:47.520
pentru a analiza un număr mare [br]de confruntări.

0:10:47.544,0:10:52.155
Asta ca să înțelegem mai bine ce se [br]întâmplă în opririle de rutină din trafic.

0:10:52.179,0:10:54.938
Am descoperit că chiar și când

0:10:54.938,0:10:58.020
polițiștii se comportă profesionist,

0:10:58.710,0:11:03.322
vorbesc șoferilor negri mai puțin [br]respectuos decât șoferilor albi.

0:11:04.052,0:11:08.127
De fapt, numai din cuvintele[br]pe care polițiștii le folosesc,

0:11:08.151,0:11:13.313
putem prezice dacă vorbeau[br]cu un șofer negru sau cu unul alb.

0:11:13.337,0:11:19.099
Problema e că majoritatea[br]materialelor video din aceste camere

0:11:19.123,0:11:21.210
nu sunt folosit[br]de departamentele de poliție

0:11:21.234,0:11:23.510
pentru a înțelege ce se întâmplă pe stradă

0:11:23.534,0:11:25.777
sau pentru a instrui polițiștii.

0:11:26.554,0:11:28.012
Și asta e o rușine.

0:11:28.796,0:11:33.585
Cum se transformă o oprire de rutină[br]într-o confruntare mortală?

0:11:33.609,0:11:36.279
Cum s-a întâmplat asta[br]în cazul lui George Floyd?

0:11:37.588,0:11:39.670
Cum s-a întâmplat în cazul altora?

0:11:39.694,0:11:43.090
Când fiul meu cel mare avea 16 ani,

0:11:43.114,0:11:46.253
a descoperit că atunci când oamenii [br]albi îl privesc,

0:11:46.277,0:11:47.838
simt frică.

0:11:49.123,0:11:51.784
În lift este cel mai rău, a spus el.

0:11:52.313,0:11:54.644
Când ușile se închid,

0:11:54.668,0:11:57.751
oamenii sunt prinși[br]în acest spațiu minuscul

0:11:57.775,0:12:02.242
cu cineva pe care au fost învățați[br]să îl asocieze cu pericolul.

0:12:02.744,0:12:05.964
Fiul meu simte disconfortul lor,

0:12:05.988,0:12:09.145
și le zâmbește ca să-i relaxeze,

0:12:09.169,0:12:10.938
să le calmeze temerile.

0:12:11.351,0:12:13.296
Când vorbește,

0:12:13.320,0:12:15.003
trupurile lor se relaxează.

0:12:15.442,0:12:17.345
Respiră mai ușor.

0:12:17.369,0:12:19.900
Le place cadența lui,

0:12:19.924,0:12:22.241
dicția lui, alegerea lui de cuvinte.

0:12:22.986,0:12:24.829
Pare unul de-al lor.

0:12:24.853,0:12:29.583
Credeam că fiul meu e un extrovertit[br]natural ca tatăl său.

0:12:29.607,0:12:33.157
Dar mi-am dat seama în acel moment,[br]în acea conversație,

0:12:34.143,0:12:39.221
că zâmbetul lui nu era un semn[br]că voia să se conecteze

0:12:39.245,0:12:41.209
cu niște străini.

0:12:41.920,0:12:45.572
Era un talisman pe care-l folosea[br]să se protejeze,

0:12:45.596,0:12:52.345
o abilitate de supraviețuire pe care [br]o perfecționase după mii de experiențe.

0:12:52.387,0:12:57.558
Învățase să se adapteze tensiunii[br]pe care culoarea pielii lui o generase

0:12:59.026,0:13:01.693
și care îi punea propria viață în pericol.

0:13:02.619,0:13:06.402
Știm că creierul e construit[br]pentru a avea prejudecăți,

0:13:06.426,0:13:10.891
și o modalitate de a întrerupe aceste[br]prejudecăți e să ne oprim, să reflectăm

0:13:10.915,0:13:13.220
asupra dovezilor presupunerilor noastre.

0:13:13.244,0:13:14.999
Deci trebuie să ne întrebăm:

0:13:15.023,0:13:19.688
ce presupuneri avem[br]când pășim într-un lift?

0:13:21.776,0:13:23.087
Sau într-un avion?

0:13:23.532,0:13:28.131
Cum devenim conștienți de prejudecățile[br]noastre inconștiente?

0:13:28.155,0:13:30.506
Pe cine menține în siguranță[br]aceste presupuneri?

0:13:32.615,0:13:34.547
Pe cine pun în pericol?

0:13:35.649,0:13:38.003
Dacă nu ne punem aceste întrebări

0:13:38.978,0:13:43.602
și nu insistăm ca școlile și instanțele [br]și departamentele noastre de poliție

0:13:43.626,0:13:46.168
și fiecare instituție[br]să facă același lucru,

0:13:47.835,0:13:51.664
vom continua să permitem prejudecăților

0:13:51.688,0:13:52.966
să ne orbească.

0:13:53.348,0:13:54.757
Și dacă permitem asta,

0:13:56.066,0:13:59.274
niciunul dintre noi nu e cu adevărat[br]în siguranță.

0:14:02.103,0:14:03.411
Vă mulțumesc!