WEBVTT

00:00:00.910 --> 00:00:04.495
Před několika lety jsem seděla v letadle 
se svým synem,

00:00:04.525 --> 00:00:07.119
kterému bylo pouhých pět let.

00:00:08.245 --> 00:00:13.340
Můj syn byl u vytržení z toho,
že letí s maminkou.

00:00:13.364 --> 00:00:16.304
Koukal kolem sebe, všechno prozkoumával

00:00:16.328 --> 00:00:18.164
a zkoumal také lidi.

00:00:18.188 --> 00:00:19.818
A pak spatří jednoho muže a říká:

00:00:19.842 --> 00:00:22.703
„Koukej, ten pán vypadá jako táta!“

00:00:23.882 --> 00:00:25.802
Prohlédnu si toho muže,

00:00:25.826 --> 00:00:29.556
který rozhodně nevypadal jako můj manžel,

00:00:29.580 --> 00:00:30.949
ani trošku.

00:00:31.461 --> 00:00:35.614
Začala jsem se proto také rozhlížet
a uvědomila jsem si,

00:00:35.614 --> 00:00:39.356
že ten muž byl 
jediným černochem na palubě.

00:00:40.874 --> 00:00:42.286
Myslela jsem si:

00:00:42.310 --> 00:00:43.504
“Aha.

00:00:44.369 --> 00:00:46.894
Budu si muset promluvit 
se svým synem o tom,

00:00:46.918 --> 00:00:49.847
že ne všichni černoši vypadají stejně.“

00:00:49.871 --> 00:00:54.248
Můj syn ke mně zvedl hlavu a řekl mi:

00:00:56.246 --> 00:00:58.617
„Doufám, že neokrade nikoho v letadle.“

00:00:59.359 --> 00:01:01.874
Odpověděla jsem: „Cože? Co jsi to řekl?“

00:01:01.898 --> 00:01:05.326
A on zopakoval: „Doufám, 
že ten pán neokrade nikoho v letadle.“

00:01:07.200 --> 00:01:09.952
Řekla jsem: „Proč to říkáš?

00:01:10.486 --> 00:01:13.149
Víš přece, že táta by v letadle nekradl.“

00:01:13.173 --> 00:01:15.485
A on odpověděl: „Jojo, já vím.“

00:01:16.179 --> 00:01:18.476
A já řekla: „No tak proč jsi to řekl?“

00:01:20.346 --> 00:01:25.173
Podíval se na mě 
se smutným výrazem ve tváři a dodal:

00:01:26.890 --> 00:01:28.996
„Nevím, proč jsem to řekl.

00:01:30.600 --> 00:01:32.958
Nevím, proč mě to napadlo.“

NOTE Paragraph

00:01:33.724 --> 00:01:37.242
Žijeme v tak krutém rasovém rozvrstvení,

00:01:37.266 --> 00:01:41.996
že i pětiletý nám dokáže říct,
co se má stát,

00:01:43.990 --> 00:01:46.097
bez zločince,

00:01:46.121 --> 00:01:48.700
bez výslovné nenávisti.

00:01:50.184 --> 00:01:54.097
Spojení mezi černošstvím a kriminalitou

00:01:54.121 --> 00:01:58.455
si našlo cestu do mysli 
mého pětiletého syna.

00:01:59.787 --> 00:02:03.050
Najde si cestu do mysli všech našich dětí,

00:02:04.201 --> 00:02:05.782
do mysli každého z nás.

00:02:06.793 --> 00:02:10.317
Naše mysl je formovaná 
rasovými nerovnostmi,

00:02:10.341 --> 00:02:12.223
které na tomto světě vídáme,

00:02:12.752 --> 00:02:18.093
a výklady, jež nám pomáhají
dát smysl nerovnostem, které vidíme:

00:02:19.637 --> 00:02:22.163
„Tito lidé jsou kriminálníci.“

00:02:22.187 --> 00:02:24.112
„Tito lidé jsou násilníci.“

00:02:24.136 --> 00:02:27.101
„Těchto lidí se máme bát.“

NOTE Paragraph

00:02:27.814 --> 00:02:31.005
Když můj výzkumný tým přivedl lidi 
do naší laboratoře

00:02:31.029 --> 00:02:33.312
a ukázal jim různé obličeje,

00:02:33.336 --> 00:02:38.461
zjistili jsme, že v souvislosti 
s černochy viděli

00:02:38.491 --> 00:02:43.316
rozmazané obrysy zbraní 
jasněji a rychleji.

00:02:43.640 --> 00:02:46.994
Předsudky nejen řídí, co vidíme,

00:02:47.018 --> 00:02:48.666
ale také kde hledáme.

00:02:48.690 --> 00:02:52.134
Zjistili jsme, že když pobídneme lidi 
k myšlení na násilný zločin,

00:02:52.158 --> 00:02:56.454
může je to vést k upření pohledu
na černošský obličej

00:02:56.478 --> 00:02:58.248
a pryč od bělošského.

00:02:58.632 --> 00:03:03.714
Když pobídneme policisty k myšlenkám 
na dopadnutí, střílení a zatýkání,

00:03:03.751 --> 00:03:07.430
zavede to současně jejich pohled
na černošské obličeje.

NOTE Paragraph

00:03:07.634 --> 00:03:12.700
Předsudky mohou nakazit každý aspekt
našeho systému trestního soudnictví.

00:03:13.100 --> 00:03:16.031
V rozsáhlém souboru dat
zabývajícím se možností trestu smrti

00:03:16.055 --> 00:03:20.412
jsme zjistili, že tmavší barva kůže
více než zdvojnásobila šanci

00:03:20.436 --> 00:03:22.793
k odsouzení obžalovaného k trestu smrti ‒

00:03:23.494 --> 00:03:25.921
minimálně v případech, 
kdy obětmi byli běloši.

00:03:25.945 --> 00:03:27.383
Toto zjištění má velký význam,

00:03:27.407 --> 00:03:30.708
ačkoliv jsme měli kontrolu 
nad vážností zločinu

00:03:30.732 --> 00:03:33.013
a atraktivností obžalovaných.

00:03:33.037 --> 00:03:35.686
A ať jsme použili jakoukoliv proměnnou,

00:03:35.710 --> 00:03:39.055
zjistili jsme, že černoši dostali tresty

00:03:39.079 --> 00:03:43.222
úměrné jejich fyzickým černošským rysům:

00:03:43.428 --> 00:03:45.309
čím tmavší,

00:03:45.333 --> 00:03:47.086
tím spíš si zasloužili smrt.

NOTE Paragraph

00:03:47.110 --> 00:03:51.319
Předsudky mohou také ovlivnit,
jak učitelé trestají žáky.

00:03:51.781 --> 00:03:56.188
S mými kolegy jsme zjistili,
že učitelé vykazují potřebu

00:03:56.212 --> 00:03:59.778
ukáznit černošské žáky 
na druhém stupni přísněji

00:03:59.802 --> 00:04:00.970
než bělošské žáky

00:04:00.994 --> 00:04:03.570
za stejné opakované přestupky.

00:04:03.594 --> 00:04:05.804
Během nedávné studie jsme zjistili,

00:04:05.844 --> 00:04:09.270
že učitelé berou 
černošské žáky jako skupinu,

00:04:09.294 --> 00:04:11.725
ale bělošské žáky jako individua.

00:04:12.126 --> 00:04:15.725
Pokud například jeden černošský student
něco provede

00:04:15.749 --> 00:04:20.194
a jiný černošský student něco provede
o pár dní později,

00:04:20.558 --> 00:04:23.786
v případě druhého studenta učitel reaguje

00:04:23.810 --> 00:04:26.435
jako kdyby něco provedl dvakrát.

00:04:26.952 --> 00:04:29.763
Jakoby se hříchy jednoho dítěte

00:04:29.787 --> 00:04:31.963
kupily na hříchy jiných.

NOTE Paragraph

00:04:31.987 --> 00:04:35.281
Vytváříme škatulky,
abychom světu dali smysl,

00:04:35.305 --> 00:04:39.788
abychom uhájili kontrolu a soudržnost,

00:04:39.812 --> 00:04:43.772
když přijde na podněty, 
kterými jsme neustále bombardováni.

00:04:43.926 --> 00:04:47.894
Škatulkování a předsudky, 
které se tím vytvoří,

00:04:47.918 --> 00:04:52.940
dovolují našemu mozku tvořit úsudky
rychleji a efektivněji,

00:04:52.964 --> 00:04:56.366
jelikož instiktivně spoléhá na vzorce,

00:04:56.390 --> 00:04:58.059
které mu připadají předvídatelné.

00:04:58.083 --> 00:05:03.434
Tak jako nám škatulky dovolují
se rychle rozhodnout,

00:05:04.050 --> 00:05:06.552
zároveň zesilují naše předsudky.

00:05:06.576 --> 00:05:09.968
Ty samé věci, 
které nám umožňují vidět svět,

00:05:11.104 --> 00:05:13.084
nás také mohou zaslepit.

00:05:13.509 --> 00:05:16.287
Zjednodušují naše rozhodnutí,

00:05:16.311 --> 00:05:17.820
bez zbytečného tlaku.

00:05:18.956 --> 00:05:21.401
Jenomže si vybírají vysokou daň.

NOTE Paragraph

00:05:22.158 --> 00:05:23.569
Co s tím můžeme dělat?

00:05:24.507 --> 00:05:26.998
Jsme náchylní k předsudkům,

00:05:27.022 --> 00:05:29.702
ale ne vždycky se podle toho chováme.

00:05:29.726 --> 00:05:33.370
Za určitých podmínek předsudky oživnou,

00:05:33.394 --> 00:05:35.927
za jiných dojde k jejich útlumu.

NOTE Paragraph

00:05:35.951 --> 00:05:37.798
Dám vám příklad.

00:05:38.663 --> 00:05:42.913
Mnoho z vás zná firmu Nextdoor.

00:05:44.073 --> 00:05:50.216
Jejím cílem je vytvořit pevnější,
zdravější a bezpečnější sousedské vztahy.

00:05:51.468 --> 00:05:54.389
Nabízejí prostor online,

00:05:54.413 --> 00:05:57.562
kde se sousedé mohou scházet
a sdílet informace.

00:05:57.586 --> 00:06:01.712
Ale Nextdoor brzy zjistil, že mají problém

00:06:01.736 --> 00:06:03.404
s rasovým profilováním.

00:06:04.012 --> 00:06:05.979
V typickém případě

00:06:06.003 --> 00:06:08.399
lidé vyhlédnou z okna,

00:06:08.423 --> 00:06:12.472
spatří černošského muže 
v jejich jinak bělošském sousedství

00:06:12.496 --> 00:06:16.799
a rychle dojdou k závěru,
že má něco za lubem,

00:06:17.235 --> 00:06:20.586
ačkoliv neexistuje důkaz
o kriminální činnosti.

00:06:20.610 --> 00:06:23.544
V mnoha případech je naše chování online

00:06:23.568 --> 00:06:26.682
odrazem našeho chování v opravdovém světě.

00:06:27.117 --> 00:06:31.062
Ale my nechceme vytvořit 
příliš jednoduchý systém,

00:06:31.086 --> 00:06:35.249
který by umocňoval předsudky
a prohluboval rasovou nerovnost

00:06:36.129 --> 00:06:38.465
namísto toho, aby je odbourával.

NOTE Paragraph

00:06:38.863 --> 00:06:42.292
Zakladatel Nextdoor oslovil 
mě a pár dalších,

00:06:42.316 --> 00:06:44.447
abychom mu pomohli vyřešit, co s tím.

00:06:44.471 --> 00:06:48.417
Uvědomili si, že pro omezení 
rasového profilování na jejich platformě

00:06:48.441 --> 00:06:50.363
budou muset přidat frikci,

00:06:50.387 --> 00:06:53.045
což znamenalo, 
že budou muset lidi přibrzdit.

00:06:53.069 --> 00:06:55.264
Nextdoor měl před sebou volbu

00:06:55.288 --> 00:06:57.766
a navzdory všem jejich nutkáním,

00:06:57.790 --> 00:06:59.906
se tu frikci rozhodli přidat.

00:07:00.397 --> 00:07:03.837
Učinili tak přidáním jednoduchého seznamu.

00:07:03.861 --> 00:07:05.531
Na seznam dali tři položky.

00:07:06.111 --> 00:07:09.052
První vyzývala uživatele, 
aby se na chvíli zastavili

00:07:09.076 --> 00:07:14.193
a zamysleli se: „Z jakého důvodu 
jim byla tato osoba podezřelá?“

00:07:14.876 --> 00:07:19.134
Kategorie „černoch“ nedává 
příčinu k podezření.

00:07:19.433 --> 00:07:24.202
Druhá položka vyzývala uživatele, 
aby popsali fyzické rysy této osoby

00:07:24.596 --> 00:07:27.031
namísto jejich rasy a pohlaví.

00:07:27.642 --> 00:07:32.295
Třetí ‒ uvědomili si, 
že spousta lidí nevěděla,

00:07:32.339 --> 00:07:33.977
co rasové profilování vůbec je,

00:07:34.001 --> 00:07:36.000
a už vůbec, že se do něj zapojili.

00:07:36.462 --> 00:07:40.376
Nextdoor poskytl definici a vysvětlil jim,

00:07:40.420 --> 00:07:42.702
že takové chování je striktně zakázané.

00:07:43.071 --> 00:07:47.313
Většina z vás si patrně všimla nápisů 
na letištích a v metrech:

00:07:47.337 --> 00:07:49.409
„Když něco vidíte, řekněte něco.“

00:07:49.928 --> 00:07:52.742
Nextdoor se to pokusil upravit:

00:07:53.584 --> 00:07:56.156
„Pokud vidíte něco podezřelého,

00:07:56.180 --> 00:07:58.253
řekněte něco konkrétního.“

00:07:59.491 --> 00:08:03.507
Za použití této strategie
a zpomalením lidí

00:08:03.961 --> 00:08:09.452
dokázal Nextdoor snížit 
rasové profilování o 75 procent.

NOTE Paragraph

00:08:10.496 --> 00:08:12.586
Lidé mi často říkají:

00:08:12.610 --> 00:08:17.323
„Není možné přidat frikci 
ve všech situacích a všech případech,

00:08:17.347 --> 00:08:21.993
zejména u lidí, kteří v každé situaci 
jednají impulzivně.“

00:08:22.730 --> 00:08:27.530
Ukázalo se ale, že frikci můžeme přidat
ve více situacích než si myslíme.

00:08:28.031 --> 00:08:31.555
Při spolupráci s policejním oddělením
v Oaklandu v Kalifornii

00:08:31.570 --> 00:08:35.426
jsme s mými kolegy pomohli jejich oddělení

00:08:35.450 --> 00:08:38.121
snížit počet kontrol u lidí,

00:08:38.145 --> 00:08:41.745
kteří se nedopustili 
žádného závažného zločinu.

00:08:41.769 --> 00:08:44.134
Nutili jsme přitom policisty,

00:08:44.158 --> 00:08:48.601
aby si před každým zastavením
kladli otázku:

00:08:49.451 --> 00:08:52.466
„Zastavuji na základě rozumného důvodu,

00:08:52.490 --> 00:08:53.941
ano nebo ne?“

00:08:55.353 --> 00:08:56.749
Jinak řečeno,

00:08:57.621 --> 00:09:02.105
mám dostatek informací k tomu,
abych tuto osobu spojil

00:09:02.119 --> 00:09:03.720
s konkrétním zločinem?

00:09:04.587 --> 00:09:06.883
Tím, že jsme otázku přidali na seznam,

00:09:06.903 --> 00:09:09.148
který vyplňují během kontroly,

00:09:09.172 --> 00:09:12.046
policisté přibrzdí, zastaví se a zamyslí:

00:09:12.066 --> 00:09:15.225
„Proč se chystám tuto osobu zastavit?“

NOTE Paragraph

00:09:16.721 --> 00:09:22.282
V roce 2017, než jsme tuto otázku
vedenou rozumem přidali na formulář,

00:09:23.655 --> 00:09:27.361
proběhlo ve městě
kolem 32 000 policejních kontrol.

00:09:27.625 --> 00:09:31.440
Rok po přidání této otázky

00:09:31.764 --> 00:09:34.208
se toto číslo snížilo na 19 000 kontrol.

00:09:34.232 --> 00:09:38.923
Jen samotné kontroly Afroameričanů 
klesly o 43 procent.

00:09:39.905 --> 00:09:44.343
A díky méně kontrolám černošských občanů 
se město nestalo nebezpečnějším.

00:09:44.367 --> 00:09:47.101
Ve skutečnosti se kriminalita snižovala

00:09:47.125 --> 00:09:50.462
a město se stalo pro všechny bezpečnějším.

NOTE Paragraph

00:09:50.486 --> 00:09:55.596
Jedním řešením může být 
snížení počtu nadbytečných kontrol.

00:09:56.285 --> 00:10:00.555
Dalším může být zlepšení kvality kontrol,

00:10:00.579 --> 00:10:02.004
které policisté provádí.

00:10:02.512 --> 00:10:05.108
S tím nám může pomoci technologie.

00:10:05.132 --> 00:10:07.547
Všichni víme o smrti George Floyda,

00:10:08.499 --> 00:10:13.271
protože ti, co se mu snažili pomoci,
drželi v ruce mobilní telefony

00:10:13.295 --> 00:10:18.216
a natočili to hrůzné, 
osudné střetnutí s policií.

00:10:18.750 --> 00:10:23.621
Máme ale také další technologie,
jejichž potenciál plně nevyužíváme.

00:10:23.805 --> 00:10:26.308
Policejní oddělení v celé zemi

00:10:26.332 --> 00:10:29.885
mají teď nařízeno nosit na těle kamery,

00:10:29.909 --> 00:10:35.409
takže máme záběry nejen nejextrémnějších 
a nejhrůznějších střetů,

00:10:35.863 --> 00:10:38.617
ale také z každodenní práce.

NOTE Paragraph

00:10:38.641 --> 00:10:41.418
Spolu s interdisciplinárním týmem 
ze Stanfordu

00:10:41.442 --> 00:10:44.129
jsme začali používat strojové učení,

00:10:44.153 --> 00:10:47.520
abychom mohli analyzovat 
velké množství střetů.

00:10:47.544 --> 00:10:51.995
Abychom lépe rozuměli tomu, co se stane
během rutinních policejních kontrol.

00:10:52.179 --> 00:10:57.594
Zjistili jsme, že i když se policisté 
chovají profesionálně,

00:10:58.860 --> 00:11:03.322
mluví s černošskými řidiči
méně zdvořile než s bělošskými.

00:11:04.052 --> 00:11:07.677
Jen z výběru slov, které použili,

00:11:08.151 --> 00:11:12.936
jsme byli schopní určit, zda mluvili 
s černošským nebo bělošským řidičem.

NOTE Paragraph

00:11:13.337 --> 00:11:18.649
Problém je, 
že valnou většinu kamerových záznamů

00:11:19.123 --> 00:11:21.210
policejní oddělení nepoužívají,

00:11:21.234 --> 00:11:23.510
aby zjistili, co se v ulicích děje,

00:11:23.534 --> 00:11:25.777
nebo k tréninku policistů.

00:11:26.554 --> 00:11:28.012
A to je velká škoda.

00:11:28.796 --> 00:11:33.585
Jak se rutinní kontrola promění
ve smrtelné střetnutí?

00:11:33.609 --> 00:11:36.279
Jak k tomu došlo v případě
George Floyda?

00:11:37.588 --> 00:11:39.670
Jak k tomu došlo v ostatních případech?

NOTE Paragraph

00:11:39.694 --> 00:11:44.300
Když mému nejstaršímu synovi
bylo 16, uvědomil si,

00:11:44.314 --> 00:11:47.559
že když na něj běloši koukají, 
mají strach.

00:11:49.123 --> 00:11:51.784
Nejhorší je to ve výtahu, řekl mi.

00:11:52.313 --> 00:11:54.294
Když se zavřou dveře,

00:11:54.668 --> 00:11:59.381
lidé se v tom malém prostoru 
cítí jako lapeni v pasti, s někým,

00:11:59.415 --> 00:12:02.242
s kým se naučili spojovat nebezpečí.

00:12:02.744 --> 00:12:05.964
Můj syn cítí jejich rozpaky,

00:12:05.988 --> 00:12:08.804
a tak se na ně usměje, aby je uklidnil,

00:12:09.169 --> 00:12:10.938
aby zmírnil jejich strach.

00:12:11.351 --> 00:12:12.779
Když promluví,

00:12:13.320 --> 00:12:15.003
jejich tělo se uvolní.

00:12:15.442 --> 00:12:17.345
Lépe se jim dýchá.

00:12:17.369 --> 00:12:19.900
Líbí se jim jeho intonace,

00:12:19.924 --> 00:12:22.241
jeho dikce a výběr slov.

00:12:22.986 --> 00:12:24.829
Mluví jako jeden z nich.

00:12:24.853 --> 00:12:29.363
Myslívala jsem si, že můj syn 
je přírodně extrovertní po otci.

00:12:29.607 --> 00:12:33.157
Během této konverzace 
jsem si ale uvědomila,

00:12:34.143 --> 00:12:37.242
že jeho úsměv nebyl znamením,

00:12:37.872 --> 00:12:41.011
že se chce přátelit s cizími.

00:12:41.920 --> 00:12:45.222
Šlo o talisman, 
který používal k sebeobraně,

00:12:45.596 --> 00:12:51.815
dovednost k přežití, kterou natrénoval
během tisíců jízd výtahem.

00:12:52.387 --> 00:12:57.558
Naučil se přizpůsobit napětí,
které působí jeho barva kůže

00:12:59.026 --> 00:13:01.693
a která ohrožuje jeho život.

NOTE Paragraph

00:13:02.619 --> 00:13:06.402
Jsme si vědomi, že náš mozek je 
naprogramovaný k předsudkům

00:13:06.426 --> 00:13:10.053
a jeden způsob, jak to změnit, 
je zastavit se

00:13:10.111 --> 00:13:13.220
a zamyslet se nad důvody 
našich domněnek.

00:13:13.244 --> 00:13:14.999
Musíme se sami sebe zeptat:

00:13:15.023 --> 00:13:19.688
Jaké domněnky si s sebou bereme,
když nastupujeme do výtahu?

00:13:21.776 --> 00:13:23.087
Nebo do letadla?

00:13:23.532 --> 00:13:27.985
Jak si můžeme být vědomi 
našich vlastních podvědomých předsudků?

00:13:28.155 --> 00:13:30.506
Koho tyto předsudky ochraňují?

00:13:32.615 --> 00:13:34.547
Koho ohrožují?

00:13:35.649 --> 00:13:38.003
Dokud si takové otázky nebudeme pokládat

00:13:38.978 --> 00:13:43.602
a nebudeme trvat na tom, aby naše školy
naše soudy, naše policejní oddělení

00:13:43.626 --> 00:13:46.168
a všechny instituce udělaly to samé,

00:13:47.835 --> 00:13:52.774
budeme i nadále dovolovat předsudkům,
aby nás zaslepovaly.

00:13:53.348 --> 00:13:54.847
A dokud to neuděláme,

00:13:56.066 --> 00:13:59.274
nikdo z nás nebude opravdu v bezpečí.

NOTE Paragraph

00:14:02.103 --> 00:14:03.411
Děkuji.