0:00:00.780,0:00:02.490
Eu sou um "savant"

0:00:02.490,0:00:04.610
ou, mais precisamente,

0:00:04.610,0:00:07.610
um "savant" autista[br]de alta funcionalidade.

0:00:07.610,0:00:08.000


0:00:08.330,0:00:10.100
É uma deficiência rara.

0:00:10.100,0:00:13.570
E ainda mais rara quando acompanhada

0:00:13.570,0:00:15.750
— como acontece no meu caso —

0:00:15.750,0:00:19.630
de auto-consciência[br]e domínio da linguagem.

0:00:19.630,0:00:20.000


0:00:20.760,0:00:23.300
Muito frequentemente,[br]quando encontro alguém

0:00:23.300,0:00:26.130
que vem a tomar conhecimento[br]das minhas características,

0:00:26.130,0:00:29.230
instala-se uma certa espécie de constrangimento.

0:00:29.230,0:00:31.440
Consigo vê-lo nos olhos[br]das outras pessoas.

0:00:31.440,0:00:34.000
Querem perguntar-me qualquer coisa.

0:00:34.000,0:00:36.620
E, no final, muito frequentemente,

0:00:36.620,0:00:39.270
o impulso é mais forte do que as pessoas

0:00:39.270,0:00:41.210
e acabam por deixar escapar:

0:00:41.210,0:00:43.370
"Se eu lhe disser[br]a minha data de nascimento,

0:00:43.370,0:00:45.930
"pode dizer-me[br]em que dia da semana nasci?"

0:00:46.000,0:00:48.000
(Risos)

0:00:48.750,0:00:51.000
Ou mencionam raízes cúbicas

0:00:51.000,0:00:55.000
ou pedem-me que recite um número enorme[br]ou um texto longo.

0:00:55.440,0:00:57.720
Espero que me perdoem

0:00:57.720,0:01:00.440
se não vos apresentar hoje

0:01:00.440,0:01:04.000
uma espécie de "one-man savant show".

0:01:04.390,0:01:07.840
Em vez disso, vou falar

0:01:07.840,0:01:11.070
duma coisa muito mais interessante

0:01:11.070,0:01:11.330


0:01:11.330,0:01:14.170
do que datas de nascimento[br]ou raízes cúbicas

0:01:14.170,0:01:16.280
— um pouco mais profunda

0:01:16.280,0:01:19.350
e muito mais próxima da minha mente[br]do que o trabalho.

0:01:19.350,0:01:22.970
Quero falar-vos rapidamente[br]sobre perceção.

0:01:22.970,0:01:24.000


0:01:24.300,0:01:27.250
Quando escrevia as peças e os contos

0:01:27.250,0:01:29.490
que haviam de torná-lo famoso,

0:01:29.490,0:01:32.620
Anton Chekhov tinha um bloco de notas

0:01:32.620,0:01:36.270
em que assentava as suas observações.

0:01:36.270,0:01:36.570


0:01:36.570,0:01:38.580
sobre o mundo que o rodeava

0:01:38.580,0:01:40.250
— pequenos detalhes

0:01:40.250,0:01:43.640
que pareciam passar despercebidos[br]às outras pessoas.

0:01:44.130,0:01:46.650
Sempre que leio Chekhov

0:01:46.650,0:01:50.000
e a sua visão única sobre a vida humana,

0:01:50.000,0:01:54.330
recordo-me da razão pela qual[br]também eu me tornei escritor.

0:01:54.330,0:01:54.810


0:01:54.810,0:01:56.280
Nos meus livros,

0:01:56.280,0:01:58.570
eu exploro a natureza da perceção

0:01:58.570,0:02:01.240
e como diferentes formas de perceber

0:02:01.240,0:02:05.390
geram diferentes formas[br]de saber e de compreender.[br]

0:02:05.390,0:02:05.830


0:02:08.450,0:02:10.350
Eis três questões[br]retiradas do meu trabalho

0:02:10.350,0:02:12.330
.

0:02:12.780,0:02:14.850
Em vez de tentar resolvê-las,

0:02:14.850,0:02:18.040
vou pedir-vos para considerarem,[br]por um momento,

0:02:18.040,0:02:21.070
as intuições e os instintos viscerais

0:02:21.070,0:02:21.460


0:02:21.460,0:02:23.980
que vão passar[br]pelas vossas cabeças e corações

0:02:23.980,0:02:25.870
quando olharem para elas.

0:02:26.720,0:02:29.000
Por exemplo, o cálculo.

0:02:29.560,0:02:31.480
Conseguem sentir onde, na linha do número,

0:02:31.480,0:02:34.000
é provável que se encontre a solução?

0:02:34.250,0:02:37.000
Ou olhar para a palavra[br]estrangeira e os sons.

0:02:37.200,0:02:39.860
Conseguem aperceber-se[br]da quantidade de significados

0:02:39.880,0:02:42.020
que ela vos aponta?

0:02:42.580,0:02:45.130
E quanto ao verso de poesia,

0:02:45.170,0:02:47.290
por que razão usa o poeta a palavra lebre

0:02:47.290,0:02:50.240
em vez de coelho?

0:02:51.250,0:02:53.000
Estou a pedir-vos para fazerem isto

0:02:53.000,0:02:57.700
porque acredito[br]que as nossas perceções pessoais,

0:02:57.700,0:03:00.800
estão no cerne de como [br]adquirimos o conhecimento

0:03:00.800,0:03:01.360
.

0:03:02.010,0:03:03.820
Os julgamentos estéticos,

0:03:03.820,0:03:06.460
mais do que os raciocínios abstratos,

0:03:06.460,0:03:09.000
guiam e enformam o processo

0:03:09.000,0:03:12.590
pelo qual todos nós[br]aprendemos o que sabemos.

0:03:12.590,0:03:13.310


0:03:13.780,0:03:16.340
Eu sou um exemplo extremo disso.

0:03:16.560,0:03:19.290
Os meus mundos de palavras e números

0:03:19.290,0:03:23.290
misturam-se com cor,[br]emoção e personalidade.

0:03:23.290,0:03:24.290


0:03:24.290,0:03:25.650
Como Juan disse,

0:03:25.650,0:03:28.570
trata-se da condição[br]a que os cientistas chamam sinestesia,

0:03:28.570,0:03:30.600
um cruzamento pouco usual

0:03:30.600,0:03:32.550
entre os sentidos.

0:03:36.330,0:03:38.660
Aqui estão os números de 1 a 12

0:03:38.660,0:03:40.760
como eu os vejo

0:03:40.760,0:03:44.000
— cada número com a sua forma e carácter.

0:03:44.240,0:03:46.400
O um é um clarão de luz branca.

0:03:46.400,0:03:51.000
O seis é um buraquinho negro e muito triste.

0:03:51.670,0:03:54.330
Aqui, os desenhos estão a preto e branco,

0:03:54.330,0:03:56.380
mas na minha mente têm cores.

0:03:56.380,0:03:58.460
O três é verde.

0:03:58.460,0:04:00.000
O quatro é azul.

0:04:00.000,0:04:01.990
O cinco é amarelo.

0:04:05.000,0:04:07.000
E também pinto.

0:04:07.000,0:04:09.520
E aqui está uma das minhas pinturas.

0:04:10.350,0:04:13.260
É a multiplicação de dois números primos.

0:04:14.000,0:04:16.770
Formas tridimensionais

0:04:16.770,0:04:20.100
e o espaço que deixam entre si

0:04:20.100,0:04:21.850
cria uma nova forma,

0:04:21.850,0:04:23.750
a resposta à soma.

0:04:24.280,0:04:26.590
E quanto a números maiores?

0:04:26.590,0:04:30.420
Não se conseguem números[br]muito maiores do que Pi,

0:04:30.420,0:04:32.370
a constante matemática.

0:04:32.370,0:04:34.550
É um número infinito,

0:04:34.570,0:04:36.590
literalmente continua para sempre.

0:04:36.780,0:04:39.090
Neste quadro que pintei,

0:04:39.090,0:04:42.360
dos 20 primeiros decimais de Pi,

0:04:42.360,0:04:44.920
eu pego nas cores,

0:04:44.920,0:04:47.640
nas emoções e texturas

0:04:47.640,0:04:50.060
e conjugo-as todas

0:04:50.060,0:04:53.970
numa espécie de paisagem numérica rolante.

0:04:54.360,0:04:57.170
Mas não são apenas os numerous[br]que vejo em cores.

0:04:57.420,0:04:59.460
Para mim, as palavras também

0:04:59.490,0:05:03.000
têm cores, emoções e texturas.

0:05:03.000,0:05:03.680


0:05:03.710,0:05:07.050
Esta é uma frase de abertura[br]do romance "Lolita".

0:05:07.050,0:05:07.570


0:05:08.230,0:05:11.350
Nabokov também era sinestésico.

0:05:11.350,0:05:13.000
E aqui vocês podem ver

0:05:13.000,0:05:16.820
como a minha perceção do som L

0:05:16.820,0:05:20.100
ajuda a que a aliteração surja naturalmente.

0:05:20.100,0:05:21.000


0:05:21.290,0:05:23.320
Outro exemplo:

0:05:23.320,0:05:25.230
um pouco mais matemático.

0:05:25.230,0:05:27.440
Pergunto-me se alguns de vocês notarão

0:05:27.440,0:05:31.370
a construção da frase[br]de "O Grande Gatsby".

0:05:31.370,0:05:32.000


0:05:33.330,0:05:36.680
Há um cortejo de sílabas

0:05:36.680,0:05:38.360
— trigo, uma;

0:05:38.710,0:05:40.000
pradarias, duas;

0:05:40.960,0:05:43.940
cidades suecas perdidas, três —

0:05:44.280,0:05:45.840
um, dois, três.

0:05:45.840,0:05:49.240
Este efeito é muito agradável para a mente,

0:05:49.240,0:05:52.790
e ajuda a frase a soar bem.

0:05:52.790,0:05:54.000


0:05:54.320,0:05:56.480
Vamos regressar às questões

0:05:56.480,0:05:58.600
que vos coloquei há pouco.

0:05:59.360,0:06:02.510
64 a multiplicar por 75.

0:06:03.190,0:06:05.660
Se alguns de vocês jogarem xadrez,

0:06:05.660,0:06:08.990
saberão que 64 é um número quadrado

0:06:08.990,0:06:10.000


0:06:10.000,0:06:13.420
e é por isso que os tabuleiros de xadrez,

0:06:13.420,0:06:15.330
oito por oito,

0:06:15.330,0:06:17.440
têm 64 quadrados.

0:06:17.440,0:06:19.370
Isso dá-nos uma forma

0:06:19.370,0:06:22.280
que podemos visualizar, que podemos perceber.

0:06:22.870,0:06:24.740
E quanto a 75?

0:06:25.220,0:06:27.330
Bem, se 100,

0:06:27.330,0:06:30.000
se pensarmos em 100[br]como sendo um quadrado,

0:06:30.010,0:06:32.630
75 teria este aspeto.

0:06:33.370,0:06:35.910
Portanto, o que precisamos de fazer agora

0:06:35.910,0:06:39.190
é unir estas duas imagens[br]na nossa cabeça

0:06:39.750,0:06:42.390
algo assim.

0:06:43.030,0:06:46.000
64 torna-se em 6400.

0:06:47.680,0:06:50.180
E no canto direito,

0:06:50.180,0:06:52.510
vocês não têm que calcular nada.

0:06:52.510,0:06:55.540
Quatro para cima e quatro em baixo

0:06:55.580,0:06:57.240
é 16.

0:06:57.240,0:07:00.030
Portanto, o que a soma está a pedir-vos

0:07:00.030,0:07:01.250
é 16...

0:07:01.470,0:07:02.610
16...

0:07:03.120,0:07:04.000
16.

0:07:04.550,0:07:06.000
É muito mais fácil

0:07:06.000,0:07:09.130
do que a matemática que a escolar[br]vos ensinou, tenho a certeza.

0:07:09.420,0:07:12.070
É 16 + 16 +16 = 48

0:07:12.070,0:07:13.570
4800

0:07:13.570,0:07:15.050
4800,

0:07:15.050,0:07:17.680
a resposta à soma.

0:07:18.690,0:07:20.880
É fácil quando se sabe como fazer.

0:07:21.120,0:07:23.000
(Risos)

0:07:23.650,0:07:26.420
A segunda questão[br]era uma palavra islandesa.

0:07:26.420,0:07:29.340
Presumo que não haja muitas pessoas aqui

0:07:29.340,0:07:31.000
que falem islandês.

0:07:31.410,0:07:34.520
Por isso, deixem-me reduzir[br]as escolhas a duas.

0:07:36.680,0:07:38.360
Hnugginn:

0:07:38.730,0:07:40.920
é uma palavra feliz,

0:07:40.920,0:07:42.680
ou uma palavra triste?

0:07:42.960,0:07:44.440
O que é que vocês dizem?

0:07:45.930,0:07:47.120
Certo.

0:07:47.540,0:07:49.510
Algumas pessoas disseram que é feliz.

0:07:49.540,0:07:51.700
Grande parte, a maioria das pessoas,

0:07:51.700,0:07:53.360
diz que é triste.

0:07:54.040,0:07:57.260
Realmente ela significa "triste".

0:07:57.470,0:07:59.790
(Risos)

0:08:00.450,0:08:03.000
Por que razão, estatisticamente,

0:08:03.000,0:08:05.000
a maioria das pessoas

0:08:05.000,0:08:07.620
diz que a palavra é triste, neste caso,

0:08:07.620,0:08:10.000
pesada, noutros casos?

0:08:10.440,0:08:13.140
De acordo com a minha teoria,[br]a linguagem evolui de maneira

0:08:13.140,0:08:16.240
a que os sons combinem,

0:08:16.240,0:08:19.130
correspondam ao subjetivo,

0:08:19.130,0:08:22.030
à experiência intuitiva, pessoal,

0:08:22.030,0:08:23.520
do ouvinte.

0:08:23.520,0:08:24.000


0:08:25.260,0:08:28.250
Vamos ver a terceira questão.

0:08:29.480,0:08:32.200
É um verso de um poema de John Keats.

0:08:32.830,0:08:35.870
As palavras, tal como os números,

0:08:35.870,0:08:38.800
expressam relações fundamentais

0:08:38.800,0:08:42.110
entre objetos, acontecimentos e forças.

0:08:42.110,0:08:42.510


0:08:42.510,0:08:44.430
que constituem o nosso mundo.

0:08:44.430,0:08:47.610
É lógico que nós, existindo neste mundo,

0:08:47.620,0:08:49.880
devíamos, ao longo das nossas vidas,

0:08:49.880,0:08:52.960
absorver intuitivamente essas relações.

0:08:52.960,0:08:55.490
E os poetas, tal como outros artistas,

0:08:55.490,0:08:58.560
jogam com essa compreensão intuitiva.

0:08:59.040,0:09:01.320
No caso de lebre [hare],

0:09:01.320,0:09:03.610
trata-se de um som ambíguo, em inglês.

0:09:03.610,0:09:06.320
Pode também significar as fibras[br]que crescem na cabeça.

0:09:06.320,0:09:08.230
Se pensarmos nisso

0:09:08.230,0:09:10.720
— deixem-me compor a imagem —

0:09:10.720,0:09:14.180
as fibras representam vulnerabilidade.

0:09:15.250,0:09:17.970
Submetem-se ao menor movimento,

0:09:17.970,0:09:19.990
ou gesto ou emoção.

0:09:21.780,0:09:24.510
Portanto, o que temos é uma atmosfera

0:09:24.510,0:09:26.920
de vulnerabilidade e tensão.

0:09:26.920,0:09:29.040
A lebre, em si mesma, o animal

0:09:29.040,0:09:32.390
— não um gato, não um cão, mas uma lebre —

0:09:32.390,0:09:33.890
porquê uma lebre?

0:09:33.890,0:09:36.080
Porque, pensem na imagem,

0:09:36.080,0:09:38.000
não na palavra, na imagem.

0:09:38.000,0:09:39.960
As longuíssimas orelhas,

0:09:39.960,0:09:41.850
os pés desmesurados,

0:09:41.850,0:09:45.050
ajudam-nos a visualizar,[br]a sentir intuitivamente,

0:09:45.050,0:09:47.000
o que significa coxear

0:09:47.940,0:09:49.710
e tremer.

0:09:50.280,0:09:52.500
Assim, nestes poucos minutos,

0:09:52.500,0:09:54.750
eu espero ter conseguido partilhar

0:09:54.750,0:09:57.780
um bocadinho da minha visão das coisas,

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e mostrar-vos

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que as palavras podem ter cores e emoções,

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números, formas e personalidades.

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O mundo é mais rico

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e maior

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do que demasiadas vezes parece ser.

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Espero ter-vos suscitado o desejo

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de aprender a ver o mundo com novos olhos.

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Obrigado.

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(Aplausos)