1
00:00:00,000 --> 00:00:02,000
Tudós vagyok,

2
00:00:02,000 --> 00:00:04,000
pontosabban

3
00:00:04,000 --> 00:00:06,000
magasan működő

4
00:00:06,000 --> 00:00:08,000
autisztikus tudós.

5
00:00:08,000 --> 00:00:10,000
Ez ritka állapot.

6
00:00:10,000 --> 00:00:13,000
Még azok között is ritka,

7
00:00:13,000 --> 00:00:15,000
akik olyanok, mint én, hogy

8
00:00:15,000 --> 00:00:17,000
tudják magukról,

9
00:00:17,000 --> 00:00:20,000
és ráadásul nyelvtehetségek.

10
00:00:20,000 --> 00:00:23,000
Nagyon gyakran előfordul, hogy akivel találkozom,

11
00:00:23,000 --> 00:00:25,000
és megtudja ezt rólam,

12
00:00:25,000 --> 00:00:28,000
egyfajta zavarba jön.

13
00:00:28,000 --> 00:00:31,000
Látom az illető szemében.

14
00:00:31,000 --> 00:00:34,000
Kérdeznének valamit.

15
00:00:34,000 --> 00:00:36,000
Gyakran az történik, hogy a végén

16
00:00:36,000 --> 00:00:39,000
nem bírják tovább magukban tartani,

17
00:00:39,000 --> 00:00:41,000
és kibökik:

18
00:00:41,000 --> 00:00:43,000
" Ha megmondom a születési dátumom,

19
00:00:43,000 --> 00:00:45,000
meg tudod mondani, hogy a hét melyik napján születtem?"

20
00:00:45,000 --> 00:00:48,000
(Nevetés)

21
00:00:48,000 --> 00:00:51,000
Vagy köbgyököket említenek,

22
00:00:51,000 --> 00:00:55,000
esetleg megkérnek, hogy mondjak fel egy hosszabb számot vagy szöveget.

23
00:00:55,000 --> 00:00:57,000
Remélem, megbocsátják,

24
00:00:57,000 --> 00:01:00,000
ha ma nem adok

25
00:01:00,000 --> 00:01:04,000
itt elő Önöknek egy egyszemélyes tudós-showt.

26
00:01:04,000 --> 00:01:07,000
Ehelyett a köbgyököknél és születési dátumoknál

27
00:01:07,000 --> 00:01:09,000
valami sokkal

28
00:01:09,000 --> 00:01:11,000
érdekesebb

29
00:01:11,000 --> 00:01:14,000
dologról fogok beszélni --

30
00:01:14,000 --> 00:01:16,000
valamiről, ami véleményem szerint

31
00:01:16,000 --> 00:01:19,000
sokkal mélyebb és fontosabb a munkánál.

32
00:01:19,000 --> 00:01:21,000
Röviden az érzékelésről akarok

33
00:01:21,000 --> 00:01:24,000
beszélni.

34
00:01:24,000 --> 00:01:27,000
Amikor Anton Csehov színdarabjait

35
00:01:27,000 --> 00:01:29,000
és novelláit írta, melyekkel

36
00:01:29,000 --> 00:01:32,000
később híres lett, tartott magánál egy

37
00:01:32,000 --> 00:01:34,000
jegyzetfüzetet, amibe lejegyezte

38
00:01:34,000 --> 00:01:36,000
észrevételeit,

39
00:01:36,000 --> 00:01:38,000
melyeket az őt körülvevő világból merített --

40
00:01:38,000 --> 00:01:40,000
apró mozzanatokat,

41
00:01:40,000 --> 00:01:43,000
amiket más talán nem vesz észre.

42
00:01:43,000 --> 00:01:46,000
Valahányszor Csehovot olvasok,

43
00:01:46,000 --> 00:01:50,000
az emberi élet egyedi megközelítését,

44
00:01:50,000 --> 00:01:52,000
tudatosul bennem, hogy

45
00:01:52,000 --> 00:01:54,000
miért lettem író.

46
00:01:54,000 --> 00:01:56,000
Könyveimben

47
00:01:56,000 --> 00:01:58,000
az érzékelés természetét tárom fel,

48
00:01:58,000 --> 00:02:01,000
és azt, hogy az észlelés különböző formái

49
00:02:01,000 --> 00:02:03,000
különböző megismeréshez és a dolgok különböző

50
00:02:03,000 --> 00:02:06,000
értelmezéséhez vezetnek.

51
00:02:08,000 --> 00:02:10,000
Itt van három kérdés

52
00:02:10,000 --> 00:02:12,000
a munkám kapcsán.

53
00:02:12,000 --> 00:02:14,000
Találgatás helyett most

54
00:02:14,000 --> 00:02:17,000
megkérem Önöket, hogy a következők láttán

55
00:02:17,000 --> 00:02:19,000
egy percig

56
00:02:19,000 --> 00:02:21,000
fejükben és szívükben

57
00:02:21,000 --> 00:02:23,000
engedjenek szabad utat

58
00:02:23,000 --> 00:02:26,000
megérzéseiknek és zsigeri ösztöneiknek.

59
00:02:26,000 --> 00:02:29,000
Itt van például ez a matematikai példa.

60
00:02:29,000 --> 00:02:31,000
Érzik, hogy a számsoron

61
00:02:31,000 --> 00:02:34,000
hova esik a megoldás?

62
00:02:34,000 --> 00:02:37,000
Vagy vegyük az idegen szót és a hangokat.

63
00:02:37,000 --> 00:02:39,000
Kapiskálják az Önök felé

64
00:02:39,000 --> 00:02:42,000
tárulkozó jelentésmezejét?

65
00:02:42,000 --> 00:02:45,000
És amennyiben költészetről van szó,

66
00:02:45,000 --> 00:02:47,000
miért használja a költő a mezei nyúl szót

67
00:02:47,000 --> 00:02:50,000
az üregi nyúl helyett?

68
00:02:51,000 --> 00:02:53,000
Azért teszem fel ezeket a kérdéseket,

69
00:02:53,000 --> 00:02:57,000
mert úgy hiszem, hogy a személyes érzékelésünk

70
00:02:57,000 --> 00:02:59,000
a kulcsa annak, hogy

71
00:02:59,000 --> 00:03:01,000
hogyan sajátítunk el egy tudásanyagot.

72
00:03:01,000 --> 00:03:03,000
Sokkal inkább esztétikai bírálat,

73
00:03:03,000 --> 00:03:06,000
mintsem absztrakt érvelés

74
00:03:06,000 --> 00:03:08,000
útján formálódik mindaz,

75
00:03:08,000 --> 00:03:11,000
amiről később azt mondhatjuk,

76
00:03:11,000 --> 00:03:13,000
hogy ismerünk.

77
00:03:13,000 --> 00:03:16,000
Én szélsőséges példa vagyok erre.

78
00:03:16,000 --> 00:03:19,000
Az én esetemben a szavak és számok

79
00:03:19,000 --> 00:03:21,000
világa összemosódik a színek, érzelmek

80
00:03:21,000 --> 00:03:23,000
és személyiségek világával.

81
00:03:23,000 --> 00:03:25,000
Ahogy Juan mondta,

82
00:03:25,000 --> 00:03:28,000
ez az az állapot, amit a tudósok szinesztéziának neveznek,

83
00:03:28,000 --> 00:03:30,000
az érzékek közötti

84
00:03:30,000 --> 00:03:33,000
szokatlan átjárás.

85
00:03:36,000 --> 00:03:38,000
Itt vannak a számok 1-től 12-ig,

86
00:03:38,000 --> 00:03:40,000
ahogyan én látom őket --

87
00:03:40,000 --> 00:03:44,000
minden számnak megvan a maga formája és jellege.

88
00:03:44,000 --> 00:03:46,000
Az egyes egy fehér fénycsóva.

89
00:03:46,000 --> 00:03:51,000
A hatos egy icipici és nagyon szomorú fekete lyuk.

90
00:03:51,000 --> 00:03:54,000
A vázlatok most itt fekete-fehérek,

91
00:03:54,000 --> 00:03:56,000
de az elmémben színesen jelennek meg.

92
00:03:56,000 --> 00:03:58,000
A hármas zöld.

93
00:03:58,000 --> 00:04:00,000
A négyes kék.

94
00:04:00,000 --> 00:04:03,000
Az ötös sárga.

95
00:04:05,000 --> 00:04:07,000
Festeni is szoktam.

96
00:04:07,000 --> 00:04:10,000
Ez az egyik festményem.

97
00:04:10,000 --> 00:04:14,000
Két szám szorzata.

98
00:04:14,000 --> 00:04:16,000
Háromdimenziós formák,

99
00:04:16,000 --> 00:04:19,000
melyeknek középen alkotott része

100
00:04:19,000 --> 00:04:21,000
egy új formát alkot,

101
00:04:21,000 --> 00:04:24,000
a szorzat összegét.

102
00:04:24,000 --> 00:04:26,000
Mi van a nagyobb számokkal?

103
00:04:26,000 --> 00:04:30,000
Nos, a Pi-nél, vagyis a matematikai állandónál

104
00:04:30,000 --> 00:04:32,000
nagyobbat nemigen találunk.

105
00:04:32,000 --> 00:04:34,000
Végtelen alak --

106
00:04:34,000 --> 00:04:36,000
szó szerint örökké tart.

107
00:04:36,000 --> 00:04:38,000
Ezen a képen

108
00:04:38,000 --> 00:04:42,000
a Pi első 20 tizedesét festettem meg,

109
00:04:42,000 --> 00:04:44,000
a színeit

110
00:04:44,000 --> 00:04:47,000
és a hozzájuk társuló érzelmeket és anyagukat

111
00:04:47,000 --> 00:04:49,000
vontam össze egyfajta

112
00:04:49,000 --> 00:04:54,000
gördülő numerikus tájképpé.

113
00:04:54,000 --> 00:04:57,000
Nem csak a számokat látom színekben.

114
00:04:57,000 --> 00:04:59,000
Számomra a szavaknak is

115
00:04:59,000 --> 00:05:01,000
van színük, érzelmeik

116
00:05:01,000 --> 00:05:03,000
és anyaguk.

117
00:05:03,000 --> 00:05:05,000
Ez a Lolita című regény

118
00:05:05,000 --> 00:05:07,000
nyitómondata,

119
00:05:07,000 --> 00:05:11,000
írója, Nabokov maga is szinesztéziás volt.

120
00:05:11,000 --> 00:05:13,000
Itt Önök is láthatják,

121
00:05:13,000 --> 00:05:16,000
hogyan segít alliteráció

122
00:05:16,000 --> 00:05:18,000
létrehozásában az,

123
00:05:18,000 --> 00:05:21,000
ahogy érzékelem az L hangot.

124
00:05:21,000 --> 00:05:23,000
Egy másik példa:

125
00:05:23,000 --> 00:05:25,000
kicsit matematikaibb.

126
00:05:25,000 --> 00:05:27,000
Kíváncsi vagyok, észreveszi-e Önök közül

127
00:05:27,000 --> 00:05:29,000
valaki, A nagy Gatsby című film

128
00:05:29,000 --> 00:05:32,000
mondatát hogy szerkesztették.

129
00:05:33,000 --> 00:05:36,000
A szótagok sora --

130
00:05:36,000 --> 00:05:38,000
wheat (búza), egy;

131
00:05:38,000 --> 00:05:40,000
prairies (prérik), kettő;

132
00:05:40,000 --> 00:05:43,000
lost Swede towns (eltűnt svéd városok), három --

133
00:05:43,000 --> 00:05:45,000
egy, kettő, három.

134
00:05:45,000 --> 00:05:49,000
Nagyon kellemes érzetet kelt az elmében,

135
00:05:49,000 --> 00:05:51,000
és segít jól hangzó mondatot

136
00:05:51,000 --> 00:05:54,000
alkotni.

137
00:05:54,000 --> 00:05:56,000
Térjünk vissza a kérdésre,

138
00:05:56,000 --> 00:05:59,000
amit egy perce feltettem Önöknek.

139
00:05:59,000 --> 00:06:02,000
64 szorozva 75-el?

140
00:06:02,000 --> 00:06:05,000
Ha van Önök közt olyan, aki sakkozik,

141
00:06:05,000 --> 00:06:07,000
az biztosan tudja, hogy a 64-es

142
00:06:07,000 --> 00:06:10,000
négyzetszám,

143
00:06:10,000 --> 00:06:12,000
és ezért van az, hogy a sakktáblákon

144
00:06:12,000 --> 00:06:14,000
nyolcszor nyolc,

145
00:06:14,000 --> 00:06:17,000
azaz 64 mező van.

146
00:06:17,000 --> 00:06:19,000
Ez is mutatja számunkra,

147
00:06:19,000 --> 00:06:22,000
hogy képzeletünk és érzékelésünk összefügg.

148
00:06:22,000 --> 00:06:25,000
Mi van a 75-össel?

149
00:06:25,000 --> 00:06:27,000
Nos, ha a 100-asra gondolunk,

150
00:06:27,000 --> 00:06:30,000
ha a 100-asra mint négyzetre gondolunk,

151
00:06:30,000 --> 00:06:33,000
a 75-ös így nézne ki.

152
00:06:33,000 --> 00:06:35,000
Ilyenkor azt kell csinálni, hogy

153
00:06:35,000 --> 00:06:37,000
a két képet fejben

154
00:06:37,000 --> 00:06:39,000
összerakjuk --

155
00:06:39,000 --> 00:06:42,000
valahogy így.

156
00:06:42,000 --> 00:06:46,000
a 64-ből 6400 lesz.

157
00:06:46,000 --> 00:06:50,000
Így a jobboldali sarokban

158
00:06:50,000 --> 00:06:52,000
nem kell semmit kiszámolni.

159
00:06:52,000 --> 00:06:54,000
Keresztben négy, felfele és lefele négy--

160
00:06:54,000 --> 00:06:57,000
az 16.

161
00:06:57,000 --> 00:06:59,000
A végösszeget tehát úgy számoljuk ki, hogy

162
00:06:59,000 --> 00:07:01,000
16,

163
00:07:01,000 --> 00:07:04,000
16 és 16.

164
00:07:04,000 --> 00:07:06,000
Sokkal könnyebb,

165
00:07:06,000 --> 00:07:09,000
mint ahogy az iskolában tanították a matekot, biztos vagyok benne.

166
00:07:09,000 --> 00:07:11,000
Ez 16, 16, 16, 48

167
00:07:11,000 --> 00:07:13,000
4800 --

168
00:07:13,000 --> 00:07:15,000
4000,

169
00:07:15,000 --> 00:07:18,000
a végeredmény.

170
00:07:18,000 --> 00:07:20,000
Ha tudjuk, hogy kell csinálni, akkor könnyű.

171
00:07:20,000 --> 00:07:23,000
(Nevetés)

172
00:07:23,000 --> 00:07:26,000
A második kérdés egy izlandi szó.

173
00:07:26,000 --> 00:07:29,000
Feltételezem, hogy nem sokan tudnak Önök közül

174
00:07:29,000 --> 00:07:31,000
izlandiul.

175
00:07:31,000 --> 00:07:34,000
Leszűkítem hát a találatokat kettőre.

176
00:07:36,000 --> 00:07:38,000
Hnugginn:

177
00:07:38,000 --> 00:07:40,000
ez most vidám szó,

178
00:07:40,000 --> 00:07:42,000
vagy szomorú szó?

179
00:07:42,000 --> 00:07:44,000
Mit mondanak?

180
00:07:45,000 --> 00:07:47,000
Rendben.

181
00:07:47,000 --> 00:07:49,000
Vannak, akik azt mondják, vidám.

182
00:07:49,000 --> 00:07:51,000
Legtöbben, az emberek többsége

183
00:07:51,000 --> 00:07:53,000
szerint szomorú.

184
00:07:53,000 --> 00:07:57,000
És valójában az a jelentése, hogy szomorú.

185
00:07:57,000 --> 00:08:00,000
(Nevetés)

186
00:08:00,000 --> 00:08:03,000
Miért mutatja azt a statisztika,

187
00:08:03,000 --> 00:08:05,000
hogy az emberek többsége

188
00:08:05,000 --> 00:08:07,000
szerint egy szó, a jelenlegi esetében szomorú,

189
00:08:07,000 --> 00:08:10,000
más szó esetében nehéz?

190
00:08:10,000 --> 00:08:13,000
Az én elméletem az, hogy egy adott nyelv úgy fejlődik,

191
00:08:13,000 --> 00:08:15,000
hogy a hangok illenek,

192
00:08:15,000 --> 00:08:18,000
megegyeznek a hallgató

193
00:08:18,000 --> 00:08:20,000
szubjektív,

194
00:08:20,000 --> 00:08:22,000
személyes

195
00:08:22,000 --> 00:08:24,000
intuitív tapasztalatával.

196
00:08:25,000 --> 00:08:28,000
Nézzük meg a harmadik kérdést.

197
00:08:29,000 --> 00:08:32,000
Ez John Keats versének egyik sora.

198
00:08:32,000 --> 00:08:35,000
A szavak, csakúgy, mint a számok,

199
00:08:35,000 --> 00:08:38,000
a világunkat alkotó

200
00:08:38,000 --> 00:08:40,000
tárgyak, események

201
00:08:40,000 --> 00:08:42,000
és erőviszonyok közötti

202
00:08:42,000 --> 00:08:44,000
alapvető kapcsolatot fejezik ki.

203
00:08:44,000 --> 00:08:47,000
Magától értetődik, hogy nekünk, mint a világban jelen levőknek,

204
00:08:47,000 --> 00:08:49,000
ezeket a kapcsolatokat életünk

205
00:08:49,000 --> 00:08:52,000
folyamán intuitív módon kell felfognunk.

206
00:08:52,000 --> 00:08:55,000
A költők más művészekhez hasonlóan

207
00:08:55,000 --> 00:08:58,000
ezekkel az intuitív megértésekkel játszanak.

208
00:08:58,000 --> 00:09:01,000
A mezei nyúl szó hangzása

209
00:09:01,000 --> 00:09:03,000
az angol nyelvben kétértelmű.

210
00:09:03,000 --> 00:09:06,000
Jelenthet hajszálat is -- szálat, amely a fejből nő.

211
00:09:06,000 --> 00:09:08,000
Ha erre gondolunk --

212
00:09:08,000 --> 00:09:10,000
Hadd tárjam Önök elé ezt a képet --

213
00:09:10,000 --> 00:09:13,000
a szálak a sebezhetőséget jelképezik.

214
00:09:14,000 --> 00:09:17,000
A legkisebb mozdulatra, mozgásra,

215
00:09:17,000 --> 00:09:20,000
és érzelemre is válaszolnak.

216
00:09:20,000 --> 00:09:24,000
Egy olyan légkörben találjuk tehát magunkat,

217
00:09:24,000 --> 00:09:26,000
mely sebezhető és feszültséggel teli.

218
00:09:26,000 --> 00:09:28,000
Adott tehát maga a mezei nyúl, mint állat --

219
00:09:28,000 --> 00:09:31,000
nem macska, nem kutya, hanem mezei nyúl --

220
00:09:31,000 --> 00:09:33,000
Miért pont mezei nyúl?

221
00:09:33,000 --> 00:09:35,000
Gondoljunk a megjelenítésére,

222
00:09:35,000 --> 00:09:37,000
ne a szóra, a képre.

223
00:09:37,000 --> 00:09:39,000
Azokra a nagyon hosszú fülekre,

224
00:09:39,000 --> 00:09:41,000
az óriási lábakra,

225
00:09:41,000 --> 00:09:44,000
és akkor ösztönösen érezni fogjuk,

226
00:09:44,000 --> 00:09:47,000
milyen az, amikor elugrabugrál

227
00:09:47,000 --> 00:09:50,000
vagy remeg.

228
00:09:50,000 --> 00:09:52,000
Remélem tehát, hogy sikerült

229
00:09:52,000 --> 00:09:54,000
ebben a néhány percben

230
00:09:54,000 --> 00:09:57,000
kicsit bemutatni, hogy hogyan

231
00:09:57,000 --> 00:10:00,000
látom a dolgokat,

232
00:10:00,000 --> 00:10:03,000
és megmutatni, hogy a szavaknak lehet színe,

233
00:10:03,000 --> 00:10:06,000
érzelme, számoknak formája és személyisége.

234
00:10:06,000 --> 00:10:08,000
Világunk gazdagabb,

235
00:10:08,000 --> 00:10:10,000
tágasabb,

236
00:10:10,000 --> 00:10:13,000
mint amilyennek leggyakrabban látszik.

237
00:10:13,000 --> 00:10:16,000
Remélem, sikerült felkeltenem Önökben a vágyat,

238
00:10:16,000 --> 00:10:19,000
hogy új szemüvegen keresztül lássák a világot.

239
00:10:19,000 --> 00:10:21,000
Köszönöm.

240
00:10:21,000 --> 00:10:32,000
(Taps)