1
00:00:00,000 --> 00:00:02,000
Sóc un savi,

2
00:00:02,000 --> 00:00:04,000
o més exactament,

3
00:00:04,000 --> 00:00:06,000
un

4
00:00:06,000 --> 00:00:08,000
savi autista d'alt rendiment.

5
00:00:08,000 --> 00:00:10,000
És una situació excepcional.

6
00:00:10,000 --> 00:00:13,000
i encara ho és més quan està acompanyada,

7
00:00:13,000 --> 00:00:15,000
com és el meu cas,

8
00:00:15,000 --> 00:00:17,000
per l'auto-consciència

9
00:00:17,000 --> 00:00:20,000
i el domini del llenguatge.

10
00:00:20,000 --> 00:00:23,000
Sovint, quan conec algú

11
00:00:23,000 --> 00:00:25,000
i s'assebenten d'això sobre mi

12
00:00:25,000 --> 00:00:28,000
hi ha un cert tipus d'estranyesa.

13
00:00:28,000 --> 00:00:31,000
Ho puc veure en els seus ulls.

14
00:00:31,000 --> 00:00:34,000
Em volen demanar alguna cosa.

15
00:00:34,000 --> 00:00:36,000
I sovint al final

16
00:00:36,000 --> 00:00:39,000
l'impúls és més forts que ells

17
00:00:39,000 --> 00:00:41,000
i ho deixen anar:

18
00:00:41,000 --> 00:00:43,000
"Si et dic la meva data de neixement,

19
00:00:43,000 --> 00:00:45,000
pots dir-me quin dia de la semana vaig nèixer?"

20
00:00:45,000 --> 00:00:48,000
(Rialles)

21
00:00:48,000 --> 00:00:51,000
O mencionen arrels cúbiques

22
00:00:51,000 --> 00:00:55,000
o em demanen que reciti un número molt gran o un text extens.

23
00:00:55,000 --> 00:00:57,000
Espero que em perdoneu

24
00:00:57,000 --> 00:01:00,000
si no faig

25
00:01:00,000 --> 00:01:04,000
el número de l'home savi avui per vosaltres.

26
00:01:04,000 --> 00:01:07,000
En canvi, parlaré

27
00:01:07,000 --> 00:01:09,000
d'una cosa

28
00:01:09,000 --> 00:01:11,000
bastant més interessant

29
00:01:11,000 --> 00:01:14,000
que dates de naixement o arrels cúbiques --

30
00:01:14,000 --> 00:01:16,000
una mica més profund

31
00:01:16,000 --> 00:01:19,000
i bastant més proper, per a la meva ment, que la feina.

32
00:01:19,000 --> 00:01:21,000
Us vull parlar breument

33
00:01:21,000 --> 00:01:24,000
sobre percepció.

34
00:01:24,000 --> 00:01:27,000
Quan estava escrivint les obres i contes

35
00:01:27,000 --> 00:01:29,000
que li donarien renom,

36
00:01:29,000 --> 00:01:32,000
Anton Chekhov mantenia una llibreta de notes

37
00:01:32,000 --> 00:01:34,000
en la qual va escriure

38
00:01:34,000 --> 00:01:36,000
les seves observacions

39
00:01:36,000 --> 00:01:38,000
sobre el món que l'envoltava --

40
00:01:38,000 --> 00:01:40,000
petits detalls

41
00:01:40,000 --> 00:01:43,000
que altre gent sembla perdre's.

42
00:01:43,000 --> 00:01:46,000
Cada cop que llegeixo a Chekhov

43
00:01:46,000 --> 00:01:50,000
i la seva visió única de la vida humana,

44
00:01:50,000 --> 00:01:52,000
me'n recordo de per què jo també

45
00:01:52,000 --> 00:01:54,000
m'he fet escriptor.

46
00:01:54,000 --> 00:01:56,000
En els meus llibres,

47
00:01:56,000 --> 00:01:58,000
exploro la naturalesa de la percepció

48
00:01:58,000 --> 00:02:01,000
i com diferents tipus de percepció

49
00:02:01,000 --> 00:02:03,000
creen diferents tipus de coneixement

50
00:02:03,000 --> 00:02:06,000
i enteniment.

51
00:02:08,000 --> 00:02:10,000
Vet aquí tres preguntes

52
00:02:10,000 --> 00:02:12,000
extretes del meu treball.

53
00:02:12,000 --> 00:02:14,000
Més que intentar resoldre-les,

54
00:02:14,000 --> 00:02:17,000
us vull demanar que considereu per un moment

55
00:02:17,000 --> 00:02:19,000
les intuicions

56
00:02:19,000 --> 00:02:21,000
i els pressentiments

57
00:02:21,000 --> 00:02:23,000
que passen pel vostre cap i pel vostre cor

58
00:02:23,000 --> 00:02:26,000
quan les mireu.

59
00:02:26,000 --> 00:02:29,000
Per exemple, el càlcul.

60
00:02:29,000 --> 00:02:31,000
Podeu sentir on a la línia de números

61
00:02:31,000 --> 00:02:34,000
pot caure la solució?

62
00:02:34,000 --> 00:02:37,000
O mirar a la paraula estrangera i els sons.

63
00:02:37,000 --> 00:02:39,000
Podeu fer-vos una idea del ventall de significats

64
00:02:39,000 --> 00:02:42,000
que us està indicant?

65
00:02:42,000 --> 00:02:45,000
I respecte a la línia del poema,

66
00:02:45,000 --> 00:02:47,000
per què utilitza el poeta la paraula llebre

67
00:02:47,000 --> 00:02:50,000
en comptes de conill?

68
00:02:51,000 --> 00:02:53,000
Us demano que feu això

69
00:02:53,000 --> 00:02:57,000
perquè crec que les nostres percepcions personals,

70
00:02:57,000 --> 00:02:59,000
són la clau

71
00:02:59,000 --> 00:03:01,000
de com adquirim el coneixement.

72
00:03:01,000 --> 00:03:03,000
Judicis estètics,

73
00:03:03,000 --> 00:03:06,000
més que el raonament abstracte,

74
00:03:06,000 --> 00:03:08,000
guien i formen el procés

75
00:03:08,000 --> 00:03:11,000
pel qual tots arribem a conèixer

76
00:03:11,000 --> 00:03:13,000
el que coneixem.

77
00:03:13,000 --> 00:03:16,000
Jo sóc un cas extrem d'això.

78
00:03:16,000 --> 00:03:19,000
Els meus móns de paraules i números

79
00:03:19,000 --> 00:03:21,000
es difuminen amb color, emoció

80
00:03:21,000 --> 00:03:23,000
i personalitat.

81
00:03:23,000 --> 00:03:25,000
Tal i com en Juan ha dit,

82
00:03:25,000 --> 00:03:28,000
és l'estat que els científics anomenen sinestèsia.

83
00:03:28,000 --> 00:03:30,000
una interferència inusual

84
00:03:30,000 --> 00:03:33,000
entre els sentits.

85
00:03:36,000 --> 00:03:38,000
Vet aquí els números de l'1 al 12

86
00:03:38,000 --> 00:03:40,000
tal com jo els veig --

87
00:03:40,000 --> 00:03:44,000
cada número té la seva pròpia forma i caràcter.

88
00:03:44,000 --> 00:03:46,000
L'1 és un llampec de llum blanca.

89
00:03:46,000 --> 00:03:51,000
El 6 és un forat negre petit i tristíssim.

90
00:03:51,000 --> 00:03:54,000
Els esbossos estan en blanc i negre,

91
00:03:54,000 --> 00:03:56,000
pero en la meva ment tenen colors.

92
00:03:56,000 --> 00:03:58,000
El 3 és verd.

93
00:03:58,000 --> 00:04:00,000
El 4 és blau.

94
00:04:00,000 --> 00:04:03,000
El 5 és groc.

95
00:04:05,000 --> 00:04:07,000
També pinto.

96
00:04:07,000 --> 00:04:10,000
I aquí teniu una de les meves pintures.

97
00:04:10,000 --> 00:04:14,000
És la multiplicació de dos números primers.

98
00:04:14,000 --> 00:04:16,000
Formes tridimensinals

99
00:04:16,000 --> 00:04:19,000
i l'espai que creen al mig

100
00:04:19,000 --> 00:04:21,000
crea una nova forma,

101
00:04:21,000 --> 00:04:24,000
la solució de la suma.

102
00:04:24,000 --> 00:04:26,000
I amb números més grans?

103
00:04:26,000 --> 00:04:30,000
Bé, no poden ser gaire mes grans que Pi,

104
00:04:30,000 --> 00:04:32,000
la constant matemàtica.

105
00:04:32,000 --> 00:04:34,000
És un número infinit --

106
00:04:34,000 --> 00:04:36,000
literalment, no s'acaba mai.

107
00:04:36,000 --> 00:04:38,000
En aquesta pintura que vaig fer

108
00:04:38,000 --> 00:04:42,000
dels primers 20 decimals de Pi,

109
00:04:42,000 --> 00:04:44,000
prenc els colors

110
00:04:44,000 --> 00:04:47,000
i les emocions i les textures

111
00:04:47,000 --> 00:04:49,000
i les ajunto

112
00:04:49,000 --> 00:04:54,000
en una mena de paissatge numèric rodant.

113
00:04:54,000 --> 00:04:57,000
Però no només veig números en els colors.

114
00:04:57,000 --> 00:04:59,000
Les paraules tambe, per a mí,

115
00:04:59,000 --> 00:05:01,000
tenen colors i emocions

116
00:05:01,000 --> 00:05:03,000
i textures.

117
00:05:03,000 --> 00:05:05,000
I aquesta és una frase introductòria

118
00:05:05,000 --> 00:05:07,000
de la novel·la "Lolita".

119
00:05:07,000 --> 00:05:11,000
I Nabokov també era sinestètic.

120
00:05:11,000 --> 00:05:13,000
I aquí podeu veure

121
00:05:13,000 --> 00:05:16,000
com la meva percepció del so L

122
00:05:16,000 --> 00:05:18,000
ajuda a l'al·literació

123
00:05:18,000 --> 00:05:21,000
a fer-se evident.

124
00:05:21,000 --> 00:05:23,000
Un altre exemple:

125
00:05:23,000 --> 00:05:25,000
una mica més matemàtic.

126
00:05:25,000 --> 00:05:27,000
I em demano si alguns de vosaltres percebreu

127
00:05:27,000 --> 00:05:29,000
la construcció de la frase

128
00:05:29,000 --> 00:05:32,000
de "El gran Gatsby".

129
00:05:33,000 --> 00:05:36,000
Hi ha una processó de síl.labes --

130
00:05:36,000 --> 00:05:38,000
"wheat" (blat), una;

131
00:05:38,000 --> 00:05:40,000
"prairies" (praderies), dues,

132
00:05:40,000 --> 00:05:43,000
"lost Swede towns" (ciutats sueques perdudes), tres --

133
00:05:43,000 --> 00:05:45,000
un, dos, tres.

134
00:05:45,000 --> 00:05:49,000
I aquest efecte és molt agradable a la ment,

135
00:05:49,000 --> 00:05:51,000
i ajuda que la frase

136
00:05:51,000 --> 00:05:54,000
es senti bé.

137
00:05:54,000 --> 00:05:56,000
Tornem a les preguntes

138
00:05:56,000 --> 00:05:59,000
que us he fet fa un moment.

139
00:05:59,000 --> 00:06:02,000
64 multiplicat per 75.

140
00:06:02,000 --> 00:06:05,000
Si alguns de vosaltres jugueu a escacs,

141
00:06:05,000 --> 00:06:07,000
sabreu que 64

142
00:06:07,000 --> 00:06:10,000
és un número quadrat,

143
00:06:10,000 --> 00:06:12,000
i per això els taulers d'escacs

144
00:06:12,000 --> 00:06:14,000
vuit per vuit,

145
00:06:14,000 --> 00:06:17,000
tenen 64 caselles.

146
00:06:17,000 --> 00:06:19,000
Això ens dóna una forma

147
00:06:19,000 --> 00:06:22,000
que ens podem imaginar, que podem percebre.

148
00:06:22,000 --> 00:06:25,000
I què passa amb 75?

149
00:06:25,000 --> 00:06:27,000
Bé, si 100,

150
00:06:27,000 --> 00:06:30,000
si pensem en 100 com si fos un quadrat,

151
00:06:30,000 --> 00:06:33,000
75 tindria aquest aspecte.

152
00:06:33,000 --> 00:06:35,000
Així que el que hem de fer ara

153
00:06:35,000 --> 00:06:37,000
és unir aquestes dues imatges

154
00:06:37,000 --> 00:06:39,000
a la nostra ment --

155
00:06:39,000 --> 00:06:42,000
una cosa així.

156
00:06:42,000 --> 00:06:46,000
64 esdevé 6.400.

157
00:06:46,000 --> 00:06:50,000
I a la cantonada dreta,

158
00:06:50,000 --> 00:06:52,000
no heu de calcular res.

159
00:06:52,000 --> 00:06:54,000
quatre a travès, quatre de dalt a baix --

160
00:06:54,000 --> 00:06:57,000
és 16.

161
00:06:57,000 --> 00:06:59,000
De manera que la suma que us demana que feu

162
00:06:59,000 --> 00:07:01,000
és 16

163
00:07:01,000 --> 00:07:04,000
16, 16.

164
00:07:04,000 --> 00:07:06,000
Això és molt més fàcil

165
00:07:06,000 --> 00:07:09,000
que com l'escola us va ensenyar a fer matemàtiques, n'estic segur.

166
00:07:09,000 --> 00:07:11,000
És 16, 16, 16, 48,

167
00:07:11,000 --> 00:07:13,000
4.800 --

168
00:07:13,000 --> 00:07:15,000
4.000,

169
00:07:15,000 --> 00:07:18,000
la resposta a la suma.

170
00:07:18,000 --> 00:07:20,000
És fàcil quan saps com fer-ho.

171
00:07:20,000 --> 00:07:23,000
(Rialles)

172
00:07:23,000 --> 00:07:26,000
La segona pregunta era una paraula islandesa.

173
00:07:26,000 --> 00:07:29,000
Suposo que aquí no hi ha massa gent

174
00:07:29,000 --> 00:07:31,000
que parla islandès.

175
00:07:31,000 --> 00:07:34,000
De manera que deixeu-me reduir les opcions a dues.

176
00:07:36,000 --> 00:07:38,000
Hnugginn:

177
00:07:38,000 --> 00:07:40,000
és una paraula alegre,

178
00:07:40,000 --> 00:07:42,000
o trista?

179
00:07:42,000 --> 00:07:44,000
Què diríeu?

180
00:07:45,000 --> 00:07:47,000
Molt bé.

181
00:07:47,000 --> 00:07:49,000
Hi ha qui diu que és alegre

182
00:07:49,000 --> 00:07:51,000
La majoria, una majoria de gent,

183
00:07:51,000 --> 00:07:53,000
diu que trista.

184
00:07:53,000 --> 00:07:57,000
I en realitat vol dir trist.

185
00:07:57,000 --> 00:08:00,000
(Rialles)

186
00:08:00,000 --> 00:08:03,000
Per què, estadísticament,

187
00:08:03,000 --> 00:08:05,000
la majoria de gent

188
00:08:05,000 --> 00:08:07,000
diu que una paraula és trista, en aquet cas,

189
00:08:07,000 --> 00:08:10,000
pesada, en altres?

190
00:08:10,000 --> 00:08:13,000
Segons la meva teoria, la llengua evoluciona de tal manera

191
00:08:13,000 --> 00:08:15,000
que els sons coincideixen,

192
00:08:15,000 --> 00:08:18,000
corresponen amb allò subjectiu,

193
00:08:18,000 --> 00:08:20,000
amb l'experiència

194
00:08:20,000 --> 00:08:22,000
intuïtiva i personal

195
00:08:22,000 --> 00:08:24,000
de qui escolta.

196
00:08:25,000 --> 00:08:28,000
Fem una ullada a la tercera pregunta.

197
00:08:29,000 --> 00:08:32,000
És una línia d'un poema de John Keats.

198
00:08:32,000 --> 00:08:35,000
Les paraules, com els números,

199
00:08:35,000 --> 00:08:38,000
expressen relacions fonamentals

200
00:08:38,000 --> 00:08:40,000
entre objectes

201
00:08:40,000 --> 00:08:42,000
i esdeveniments i forces

202
00:08:42,000 --> 00:08:44,000
que constitueixen el nostre món.

203
00:08:44,000 --> 00:08:47,000
És lògic que nosaltes, que existim en aquest món,

204
00:08:47,000 --> 00:08:49,000
en el decurs de les nostes vides

205
00:08:49,000 --> 00:08:52,000
absorvim intuïtivament aquestes relacions.

206
00:08:52,000 --> 00:08:55,000
I els poetes, com altres artistes,

207
00:08:55,000 --> 00:08:58,000
juguen amb aquesta interpretació intuïtiva.

208
00:08:58,000 --> 00:09:01,000
En el cas de llebre (en anglès, "hare")

209
00:09:01,000 --> 00:09:03,000
és un so ambigu en anglès.

210
00:09:03,000 --> 00:09:06,000
També pot voler dir les fibres que creixen d'un cap.

211
00:09:06,000 --> 00:09:08,000
I si pensem en això --

212
00:09:08,000 --> 00:09:10,000
deixeu-me penjar la imatge --

213
00:09:10,000 --> 00:09:13,000
les fibres representen vulnerabilitat.

214
00:09:14,000 --> 00:09:17,000
Cedeixen al més lleuger gest

215
00:09:17,000 --> 00:09:20,000
o moviment o emoció.

216
00:09:20,000 --> 00:09:24,000
Així el que teniu és una ambient

217
00:09:24,000 --> 00:09:26,000
de vulnerabilitat i tensió.

218
00:09:26,000 --> 00:09:28,000
La llebre pròpiament dita, l'animal --

219
00:09:28,000 --> 00:09:31,000
no un gat, no un gos, una llebre --

220
00:09:31,000 --> 00:09:33,000
per què una llebre?

221
00:09:33,000 --> 00:09:35,000
Perquè penseu en la imarge,

222
00:09:35,000 --> 00:09:37,000
no en la paraula, la imatge.

223
00:09:37,000 --> 00:09:39,000
Les orelles extrallargues,

224
00:09:39,000 --> 00:09:41,000
els peus extragrans,

225
00:09:41,000 --> 00:09:44,000
ens ajuden a imaginar, a sentir intuïtivament,

226
00:09:44,000 --> 00:09:47,000
el que significa coixejar

227
00:09:47,000 --> 00:09:50,000
i tremolar.

228
00:09:50,000 --> 00:09:52,000
Així, en aquests pocs minuts,

229
00:09:52,000 --> 00:09:54,000
espero haver estat capaç de compartir

230
00:09:54,000 --> 00:09:57,000
una mica de la meva visió de les coses,

231
00:09:57,000 --> 00:10:00,000
i de mostrar-vos

232
00:10:00,000 --> 00:10:03,000
que les paraules poden tenir colors i emocions,

233
00:10:03,000 --> 00:10:06,000
els nombres, formes i personalitats.

234
00:10:06,000 --> 00:10:08,000
El món és més ric,

235
00:10:08,000 --> 00:10:10,000
més vast,

236
00:10:10,000 --> 00:10:13,000
del què sovint sembla ser.

237
00:10:13,000 --> 00:10:16,000
Espero haver-vos provocat el desig

238
00:10:16,000 --> 00:10:19,000
d'aprendre a veure el món amb nous ulls.

239
00:10:19,000 --> 00:10:21,000
Gràcies.

240
00:10:21,000 --> 00:10:32,000
(Aplaudiment)