WEBVTT

00:00:08.684 --> 00:00:11.104
人間が言語を手に入れたとき

00:00:11.104 --> 00:00:13.050
私たちは「聞く」だけでなく

00:00:13.050 --> 00:00:15.000
「話す」ことを覚えました

00:00:15.000 --> 00:00:17.740
人間が文字を手に入れたとき

00:00:17.740 --> 00:00:19.505
「読む」ことだけでなく

00:00:19.505 --> 00:00:20.294
「書く」ことを覚えました

00:00:20.294 --> 00:00:23.591
そして今　コンピューターを手に入れた我々は

00:00:23.591 --> 00:00:26.657
使い方だけでなく

00:00:26.657 --> 00:00:29.118
プログラムすることも学ぶべきです

00:00:29.118 --> 00:00:30.697
1980年代に

00:00:30.697 --> 00:00:33.483
コンピューターを習うと

00:00:33.483 --> 00:00:34.969
プログラミングを学びました

00:00:34.969 --> 00:00:38.777
しかしコンピューターがユーザーフレンドリーになるにつれ

00:00:38.777 --> 00:00:41.749
コンピューターを使えても

00:00:41.749 --> 00:00:45.558
その仕組みはどんどんわからなくなって

00:00:45.558 --> 00:00:49.644
ひどく不透明なインターフェイスを通じて

00:00:49.644 --> 00:00:52.616
プログラムどおりに利用するけれど

00:00:52.616 --> 00:00:56.935
スクリーンの裏で何が起こっているか
さっぱりわかりません

00:00:56.935 --> 00:00:58.793
フェイスブックは何のためにあるか

00:00:58.793 --> 00:01:01.672
「友達をつくるため」と子供は答えるでしょう

00:01:01.672 --> 00:01:06.316
そうではなくて　人間関係をマネタイズする方法を
目指しているのです

00:01:06.316 --> 00:01:11.053
自分の使っているソフトウェアが何だかわからないなら

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あなたはそのソフトウェアに「利用されている」のです

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私が初めてインターネットを使ったとき

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ネットワーキングは
人間の大いなる進化を生むと感じました

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人間はネットワーク化された有機体

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こんなにすばらしいプロダクトに
参加しようと決意したひとが

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少なくて驚きました

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デジタル時代とも言われるとき

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プログラミングをする鍵を持った人間が
リアリティを作ります

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残りの私たちはそのリアリティで生きるのです

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テクノロジーのおかげで

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私たちはエコノミー、教育

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そして政府をつくり直すことができます

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宗教さえ作り直せるでしょう

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世界を作り直すこのチャンスを

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もし逃したら

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誰かに作り変えられてしまいます