1 00:00:00,000 --> 00:00:06,632 [La Startup de tu Vida] 2 00:00:06,632 --> 00:00:10,579 (Aplausos) 3 00:00:10,819 --> 00:00:13,878 ¿Cuántas cosas de las que Ud. hizo hoy 4 00:00:14,138 --> 00:00:16,122 fueron automáticas? 5 00:00:18,492 --> 00:00:23,441 ¿Cuántas de esas cosas que hizo le agradan, le gustan? 6 00:00:24,001 --> 00:00:26,639 ¿Quiere que sigan incorporadas en su vida? 7 00:00:27,429 --> 00:00:29,829 y ¿cuántas quisiera cambiar? 8 00:00:32,669 --> 00:00:36,933 Se dice en las investigaciones y hay múltiples resultados 9 00:00:37,693 --> 00:00:41,652 que nosotros somos un manojo de hábitos 10 00:00:42,512 --> 00:00:47,263 procesos de repetición sin darnos cuenta. 11 00:00:48,613 --> 00:00:52,894 La Universidad de Duke señala que el 40% 12 00:00:53,220 --> 00:00:56,484 de las cosas que hacemos 13 00:00:58,564 --> 00:01:02,154 no sabemos por qué las hacemos 14 00:01:02,445 --> 00:01:05,743 pero las hacemos; y de allí en adelante 15 00:01:05,763 --> 00:01:08,253 tenemos investigaciones que nos dicen 16 00:01:08,268 --> 00:01:14,450 que hasta el 90% de lo que sucede en tu vida es repetitivo 17 00:01:15,160 --> 00:01:18,590 en consecuencia creo que debemos ponerle atención. 18 00:01:19,596 --> 00:01:23,006 Aristóteles nos enseñó hace muchísimo tiempo 19 00:01:23,512 --> 00:01:26,218 que tal vez el elemento más importante, 20 00:01:26,258 --> 00:01:28,471 la victoria más importante en nuestra vida 21 00:01:28,471 --> 00:01:30,344 no es conquistar al enemigo. 22 00:01:30,524 --> 00:01:34,944 La tarea más importante es con nosotros mismos. 23 00:01:35,561 --> 00:01:37,961 Los hábitos son nuestra vida, nuestro futuro, 24 00:01:38,175 --> 00:01:39,634 hablamos de cambios. 25 00:01:40,074 --> 00:01:43,104 Esta investigación que hicimos en Guatemala 26 00:01:43,208 --> 00:01:48,138 nos ayudó a ver 3 o 4 elementos que queremos compartir hoy. 27 00:01:49,842 --> 00:01:51,639 Tomamos 2 grupos diferentes 28 00:01:52,209 --> 00:01:54,207 y les hicimos la misma pregunta 29 00:01:54,327 --> 00:01:56,043 que acabamos de hacerles a Uds. 30 00:01:57,033 --> 00:01:58,173 "¿Qué hace?" 31 00:01:58,758 --> 00:02:00,373 "¿Qué le gusta de lo que hace?" 32 00:02:00,373 --> 00:02:01,963 Y "¿qué quiere cambiar?" 33 00:02:02,895 --> 00:02:05,615 Durante 6 meses estuvimos monitoreando 34 00:02:05,759 --> 00:02:08,609 y encontramos múltiples resultados. 35 00:02:08,749 --> 00:02:10,792 Gente que consiguió lo que quería 36 00:02:11,042 --> 00:02:13,892 y lo consiguió en un tiempo récord 37 00:02:14,016 --> 00:02:15,975 que inclusive se impresionaba y decía 38 00:02:15,985 --> 00:02:18,065 “Yo no sé cómo estoy repitiendo esto" 39 00:02:18,103 --> 00:02:20,180 "No sé cómo voy al gimnasio ahora" 40 00:02:20,180 --> 00:02:20,644 "No sé cómo cambié 41 00:02:20,644 --> 00:02:22,088 mi alimentación" 42 00:02:22,088 --> 00:02:23,043 ¡Algo pasó en mí! 43 00:02:24,637 --> 00:02:27,977 Grupos de personas que no consiguieron 44 00:02:28,458 --> 00:02:31,088 lo que querían y pasaron muchos días 45 00:02:31,088 --> 00:02:33,728 hasta que desconectamos la investigación 46 00:02:34,221 --> 00:02:36,661 y tenemos algunas respuestas de eso. 47 00:02:36,839 --> 00:02:38,712 ¿Quiénes participaron? 48 00:02:39,042 --> 00:02:40,784 Porque esto rompió un paradigma 49 00:02:40,784 --> 00:02:42,712 "No, es que esto es un tema de adultos" 50 00:02:42,712 --> 00:02:44,118 "es un tema de jóvenes" 51 00:02:44,118 --> 00:02:45,342 "es un tema de viejos”. 52 00:02:45,342 --> 00:02:47,092 No, este es un tema donde tuvimos 53 00:02:47,100 --> 00:02:50,238 niños desde 11 hasta 60 años. 54 00:02:50,238 --> 00:02:52,315 La muestra creo que nos da 55 00:02:52,315 --> 00:02:55,863 un proceso para dar los resultados 56 00:02:55,863 --> 00:02:57,989 o compartir los resultados con Uds. 57 00:02:58,329 --> 00:03:00,379 Primer elemento importante 58 00:03:00,688 --> 00:03:04,348 que deberíamos tener en cuenta al cambiar un hábito. 59 00:03:04,455 --> 00:03:06,715 Nos han hablado de cambiar hábitos pero, ¡ojo! 60 00:03:06,715 --> 00:03:09,475 lo que encontramos en la investigación es que 61 00:03:09,763 --> 00:03:13,533 cambiar un hábito es diferente a incorporar un hábito. 62 00:03:14,822 --> 00:03:19,391 Cambiar un hábito es muy diferente a incorporar un nuevo hábito. 63 00:03:19,681 --> 00:03:22,721 ¿Quieres cambiar algo? Sí, tienes un camino. 64 00:03:23,059 --> 00:03:26,485 ¿Quieres incorporar algo nuevo? Tienes otro camino. 65 00:03:28,075 --> 00:03:31,125 Vamos a mirar lo que llamamos 66 00:03:31,175 --> 00:03:34,684 “El atrevimiento para conquistar un hábito”. 67 00:03:34,923 --> 00:03:36,246 Miren lo que sucedió. 68 00:03:37,046 --> 00:03:38,646 De los grupos que llegaron, 69 00:03:39,674 --> 00:03:42,753 encontramos que la gente que creía en nosotros, 70 00:03:42,783 --> 00:03:47,313 en los consultores y en quienes estábamos liderando los talleres, 71 00:03:47,742 --> 00:03:51,752 esas personas que tenían cierta conexión espiritual, 72 00:03:51,878 --> 00:03:55,578 tenían un líder, un coach o habían llegado ahí por una razón; 73 00:03:55,951 --> 00:03:59,411 consiguieron más rápido sus hábitos. 74 00:03:59,961 --> 00:04:02,581 Lograron sus objetivos mucho más rápido. 75 00:04:02,647 --> 00:04:06,748 A eso nosotros le denominamos ese poder de creer, y establecimos 76 00:04:06,748 --> 00:04:09,528 dos elementos que tal vez muchos de Uds. conocen. 77 00:04:09,773 --> 00:04:13,223 El punto focal es, ¿qué tengo que hacer yo? 78 00:04:13,223 --> 00:04:16,533 Mi punto de influencia en mi vida, mi círculo de influencia es: 79 00:04:16,761 --> 00:04:21,621 si está lloviendo, no peleo contra la lluvia, consigo un paraguas. 80 00:04:21,783 --> 00:04:24,743 Mi punto de influencia es el paraguas, 81 00:04:24,848 --> 00:04:27,198 no la lluvia. yo no me enfrento a la lluvia. 82 00:04:27,198 --> 00:04:31,389 Si llueve tendrá que existir alguna razón de por qué la lluvia 83 00:04:31,459 --> 00:04:34,279 y me asocio con lo que yo tengo que hacer. 84 00:04:34,720 --> 00:04:37,250 Y aquí quiero hacer la siguiente explicación 85 00:04:37,310 --> 00:04:39,810 sobre el poder de creer. 86 00:04:41,290 --> 00:04:43,240 Dos cajas en el cerebro, 87 00:04:43,930 --> 00:04:47,241 una que vamos a denominar “la caja de trabajo” 88 00:04:47,784 --> 00:04:50,314 y le voy a pedir a cada uno que piense 89 00:04:50,365 --> 00:04:52,367 ¿qué tiene en sus cajas de trabajo? 90 00:04:52,577 --> 00:04:53,996 La caja de trabajo es 91 00:04:54,376 --> 00:04:56,785 esas actividades que Ud. tiene que hacer 92 00:04:56,785 --> 00:05:00,456 y que a veces no le gustan pero que las tiene que hacer. 93 00:05:00,912 --> 00:05:03,792 Tiene que ir a la universidad; tiene que rendir el informe, 94 00:05:04,176 --> 00:05:07,351 tiene que asistir a esas reuniones; tiene que hacer esas llamadas. 95 00:05:07,601 --> 00:05:11,291 Bueno, yo quiero que piensen en este momento 96 00:05:11,884 --> 00:05:15,993 en lo que Ud. desde su vida intrauterina de pronto vio, sintió, 97 00:05:16,243 --> 00:05:21,253 respiró, percibió, tocó, etc. 98 00:05:21,431 --> 00:05:23,971 Todo lo que ingresó por sus sentidos 99 00:05:24,709 --> 00:05:26,739 y que hoy para muchos de nosotros 100 00:05:26,869 --> 00:05:30,039 se convierten en una serie de actividades que tenemos que hacer. 101 00:05:30,428 --> 00:05:33,968 Hay gente que estudia cosas que no le gustan 102 00:05:34,476 --> 00:05:35,930 y naturalmente, ¿dónde está? 103 00:05:36,020 --> 00:05:38,194 En su caja de trabajo 104 00:05:38,664 --> 00:05:42,970 y tiene que ir a la universidad y le toca hacer cosas, 105 00:05:43,287 --> 00:05:44,997 está en su caja de trabajo. 106 00:05:45,315 --> 00:05:49,105 Las organizaciones que han aprendido y han entendido 107 00:05:49,210 --> 00:05:51,601 que sus trabajadores, 108 00:05:51,601 --> 00:05:54,762 que sus colaboradores, deben ser gente 109 00:05:54,762 --> 00:05:56,628 que hacen lo que les gusta, 110 00:05:56,628 --> 00:05:59,054 los ha trasladado de la caja de trabajo 111 00:05:59,064 --> 00:06:02,262 a una caja que está muy cerca a nuestro cerebro, que es esta 112 00:06:02,367 --> 00:06:05,859 y que se llama “la caja de los hábitos”, 113 00:06:06,439 --> 00:06:08,851 está en los ganglios basales. 114 00:06:09,311 --> 00:06:12,844 Entonces mire cómo funciona ese poder de creer. 115 00:06:15,647 --> 00:06:18,274 Yo tomo de aquí una actividad 116 00:06:18,274 --> 00:06:21,844 que hoy en día tal vez me gusta hacer 117 00:06:22,774 --> 00:06:25,374 y empiezo a hacer procesos de repetición. 118 00:06:25,894 --> 00:06:31,264 El proceso de repetición hace esto, pasar de una caja a otra, 119 00:06:31,546 --> 00:06:33,375 esto es lo que hace únicamente. 120 00:06:34,265 --> 00:06:36,405 ¿Cuántos de Uds. juegan a basketball? 121 00:06:36,723 --> 00:06:42,273 Yo jugué basketball por mucho tiempo y me costaba mucho pivotear sin mirar. 122 00:06:43,047 --> 00:06:48,197 ¿Por qué creen que hoy puedo pivotear sin mirar o lanzar y hacer 3 puntos? 123 00:06:49,349 --> 00:06:53,079 Por una maravilla que encontramos nosotros en la investigación: 124 00:06:54,219 --> 00:06:57,949 repetir, repetir y repetir, 125 00:06:58,063 --> 00:07:00,973 es el ejercicio central entre esta caja 126 00:07:01,172 --> 00:07:02,682 y esta. 127 00:07:02,682 --> 00:07:06,994 Al cerebro le encanta ahorrar energía, 128 00:07:07,733 --> 00:07:10,543 el cerebro es un banco ahorrador 129 00:07:10,753 --> 00:07:15,953 y lo que hace es que, entre más actividades Ud. pasa de aquí a aquí, 130 00:07:16,596 --> 00:07:19,516 Ud. tal vez tiene más tiempo de vida. 131 00:07:20,093 --> 00:07:22,123 Ud. tal vez la pasa mejor. 132 00:07:22,464 --> 00:07:27,364 Ud. tal vez se divierte más, porque el cerebro se desgasta menos. 133 00:07:28,073 --> 00:07:30,963 Este es el poder de creer; todos lo tenemos. 134 00:07:31,450 --> 00:07:35,210 No es de ricos, pobres, grandes, pequeños, es de todos. 135 00:07:36,236 --> 00:07:39,196 Hasta ahí estamos hablando de la creación de un hábito. 136 00:07:40,654 --> 00:07:45,654 Voy a hablarles posteriormente de qué pasa cuando yo he trasladado 137 00:07:45,964 --> 00:07:50,174 desde mi caja de trabajo una serie de actividades 138 00:07:50,719 --> 00:07:56,169 por efecto de la repetición y ahora estoy en una caja de hábitos. 139 00:07:57,212 --> 00:07:58,617 ¿Cuántos de Uds. hoy 140 00:07:58,717 --> 00:08:01,102 están satisfechos con lo que comieron? 141 00:08:02,462 --> 00:08:05,089 ¿Cuántos hoy fueron al gimnasio? 142 00:08:05,983 --> 00:08:09,213 ¿Cuántos hicieron hoy las actividades que quieren? 143 00:08:09,299 --> 00:08:10,679 ¿Saben dónde están? Aquí. 144 00:08:11,804 --> 00:08:13,564 Ahora ¿las quieres cambiar? 145 00:08:14,056 --> 00:08:17,986 Allí hay una diferencia, no es el mismo ejercicio anterior, 146 00:08:18,012 --> 00:08:21,786 por esta simple razón: cuando abrimos la caja y yo digo 147 00:08:21,786 --> 00:08:25,316 “quiero quitar este hábito de aquí y lo quiero sacar”. 148 00:08:25,324 --> 00:08:28,593 Al sacarlo automáticamente queda un espacio 149 00:08:28,673 --> 00:08:31,533 y al cerebro no le gustan esos espacios, 150 00:08:31,648 --> 00:08:34,558 por eso hay gente que finalizando un año 151 00:08:34,626 --> 00:08:38,666 hace una serie de compromisos consigo mismo que después no cumple. 152 00:08:39,169 --> 00:08:39,939 ¿Por qué? 153 00:08:40,366 --> 00:08:43,816 Porque los espacios en el cerebro no pueden quedar solos, 154 00:08:44,258 --> 00:08:45,778 tenemos que cubrirlos. 155 00:08:45,782 --> 00:08:49,577 Eso aprendimos en el ejercicio con estos grupos. 156 00:08:50,027 --> 00:08:52,179 Entonces ¿qué es lo que hicimos? 157 00:08:52,409 --> 00:08:54,212 Les dimos una serie de compensadores. 158 00:08:54,242 --> 00:08:55,552 ¿Quieres dejar de fumar? 159 00:08:55,754 --> 00:08:58,854 Es sencillo, se lo aseguro que es sencillo. 160 00:08:58,854 --> 00:09:02,114 Primero tienes que creer que puedes hacerlo 161 00:09:02,450 --> 00:09:06,020 y segundo hacer un proceso de repetición de cosas 162 00:09:07,100 --> 00:09:10,664 y reemplazar esos momentos donde el cigarrillo te hace falta, 163 00:09:10,684 --> 00:09:12,785 llegó las 3:00 de la tarde, las 5:00; 164 00:09:12,785 --> 00:09:14,268 es el momento de la ansiedad. 165 00:09:14,268 --> 00:09:15,608 “¡Quiero el cigarrillo!” 166 00:09:15,688 --> 00:09:19,411 Hacemos la actividad y das un complemento 167 00:09:19,411 --> 00:09:23,951 para que ese momento donde el cerebro está esperando nicotina, 168 00:09:24,025 --> 00:09:26,215 está esperando cigarrillo, 169 00:09:26,305 --> 00:09:28,346 Ud. lo remplaza por otro elemento 170 00:09:28,346 --> 00:09:33,846 y paralelamente a eso repite, repite, repite, repite, repite 171 00:09:33,963 --> 00:09:39,463 hasta que un día dice: “¿Sabe qué?, ahora siento placer sin cigarro”. 172 00:09:39,925 --> 00:09:44,185 Sencillo, cambiar hábitos es súper sencillo. 173 00:09:44,957 --> 00:09:49,117 Algunas estrategias para que Uds. empiecen a implementar esto: 174 00:09:50,253 --> 00:09:52,543 ¿cuáles fueron los grupos que consiguieron 175 00:09:52,543 --> 00:09:54,833 más rápido, más efectivamente 176 00:09:54,833 --> 00:09:57,123 y que hoy están gozando de sus hábitos? 177 00:09:57,223 --> 00:10:00,663 Aquellos que descubrieron por qué hacerlo. 178 00:10:01,686 --> 00:10:05,216 Hay gente que llegó a estas actividades porque quería experimentar, 179 00:10:05,530 --> 00:10:08,092 porque quería estar en un taller y ver qué era, 180 00:10:08,092 --> 00:10:09,474 a ver qué se puede hacer, 181 00:10:09,474 --> 00:10:11,184 qué puedo entender, para de pronto 182 00:10:11,184 --> 00:10:12,394 enseñarle a alguien. 183 00:10:12,394 --> 00:10:14,896 La gente que llegó y dijo 184 00:10:14,934 --> 00:10:19,434 “Yo traigo un por qué, acabo de ser diagnosticado con una enfermedad, 185 00:10:19,434 --> 00:10:21,291 tengo que hacer cambio de ese hábito”; 186 00:10:21,291 --> 00:10:24,581 esas personas nos dieron excelentes resultados. 187 00:10:25,759 --> 00:10:30,449 Fueron las personas que estuvieron en menos tiempo con un cambio de hábito. 188 00:10:30,802 --> 00:10:33,662 Tenían un compromiso consigo mismos. 189 00:10:33,773 --> 00:10:37,503 Si Ud. va al gimnasio y va obligado, 190 00:10:37,916 --> 00:10:42,876 muchos de los que nos ven lo saben, mejor no vaya al gimnasio, 191 00:10:44,218 --> 00:10:47,429 no le sirve de nada, el cerebro no procesa esa información 192 00:10:47,429 --> 00:10:49,465 porque Ud. no la está disfrutando. 193 00:10:49,465 --> 00:10:51,045 Primer elemento, revíselo. 194 00:10:51,453 --> 00:10:55,898 Segundo elemento desde las estrategias, visualizar. 195 00:10:55,898 --> 00:10:59,716 Nosotros le compartimos a la gente un proceso de visualización: 196 00:10:59,716 --> 00:11:04,856 "¿Cómo estás hoy?" "Estoy así, con este peso, estoy fumando, tengo estos problemas de licor, 197 00:11:04,906 --> 00:11:08,068 estoy comiendo lo que no me convence, no leo, etc." 198 00:11:08,068 --> 00:11:11,038 Visualícese cómo quiere ser; 199 00:11:11,615 --> 00:11:14,385 primer elemento, es un efecto de programación, 200 00:11:14,728 --> 00:11:16,694 es un efecto de programación. 201 00:11:17,024 --> 00:11:21,664 Funciona y funciona bien, sobre todo si lo haces en la noche antes de dormir, 202 00:11:21,789 --> 00:11:25,399 deja trabajando tu subconsciente y al día siguiente te sorprenderás. 203 00:11:26,004 --> 00:11:27,979 Hagan un ejercicio muy sencillo, 204 00:11:27,979 --> 00:11:30,299 visualícense a qué hora se van a levantar mañana, 205 00:11:30,304 --> 00:11:33,443 vean el reloj a la hora que se quieren levantar 206 00:11:33,573 --> 00:11:35,393 y sabrán de qué estoy hablando. 207 00:11:35,624 --> 00:11:41,414 Segundo elemento, no dejar vacío en el momento que Ud. saca el hábito. 208 00:11:41,601 --> 00:11:46,781 Tercer elemento, que es clave, por favor si Ud. está cambiando un hábito, 209 00:11:47,725 --> 00:11:52,675 no permita que las señales que lo conectan con el hábito anterior 210 00:11:53,369 --> 00:11:55,807 estén en su radar. 211 00:11:55,877 --> 00:11:57,047 ¿Qué quiere decir eso? 212 00:11:57,504 --> 00:12:00,804 ¿Le encantan los pasteles?, ¿los chocolates? 213 00:12:01,631 --> 00:12:05,471 Hay un lugar donde a Ud. le gusta ir y es donde están los amigos, 214 00:12:05,524 --> 00:12:09,134 los cuates, allí es donde… ¿bebemos? 215 00:12:09,347 --> 00:12:16,117 Bueno, mientras yo hago el proceso de repetición, repetición, repetición, 216 00:12:16,200 --> 00:12:20,408 ¿qué hago? No visito ese lugar, no le permito al cerebro 217 00:12:20,408 --> 00:12:24,396 asociarse con el placer anterior. 218 00:12:24,396 --> 00:12:26,575 ¿Lo mantengo un tiempo en displacer? 219 00:12:26,575 --> 00:12:28,215 ¡Sí! ¿Hasta cuándo? 220 00:12:28,215 --> 00:12:32,042 Hasta cuando el nuevo placer llega a mí, funciona y funciona bien. 221 00:12:32,162 --> 00:12:33,352 Está demostrado. 222 00:12:34,434 --> 00:12:38,247 Finalmente, ¿qué sucede? 223 00:12:38,247 --> 00:12:41,360 Ocurrieron cosas maravillosas. 224 00:12:41,670 --> 00:12:45,873 La gente que nos cambió un hábito, óiganme bien, un sólo hábito; 225 00:12:46,544 --> 00:12:49,071 la vida tiene, como lo dijimos anteriormente, 226 00:12:49,071 --> 00:12:51,141 un manojo de cosas por hacer, 227 00:12:51,509 --> 00:12:53,259 pero la experiencia nos permitió, 228 00:12:53,306 --> 00:12:55,988 que si Ud. logró cambiar un solo hábito, 229 00:12:55,988 --> 00:12:57,290 ¿saben qué pasa? 230 00:12:57,300 --> 00:13:02,284 Se desencadena alrededor de tu vida otros hábitos que empiezan a acompañarte. 231 00:13:02,434 --> 00:13:05,973 Quien empezó a ir al gimnasio y le fue bien y cambió el hábito 232 00:13:05,973 --> 00:13:07,053 ¿sabe qué pasó? 233 00:13:07,185 --> 00:13:11,235 Empezó a beber más agua, empezó a alimentarse mejor, empezó... 234 00:13:11,728 --> 00:13:13,208 Hizo un cambio de vida. 235 00:13:13,284 --> 00:13:14,334 ¡Guau! 236 00:13:14,873 --> 00:13:20,373 Cuando una persona cambia un hábito, hace que una familia o una organización 237 00:13:20,703 --> 00:13:23,233 empiecen a ver el poder del ejemplo. 238 00:13:23,415 --> 00:13:27,475 Nuestras ciudades, nuestros países y tal vez este mundo, 239 00:13:27,781 --> 00:13:31,291 necesita un proceso de cambio de hábitos. 240 00:13:31,497 --> 00:13:32,811 Muchas gracias. 241 00:13:32,811 --> 00:13:38,121 (Aplausos) 242 00:13:38,940 --> 00:14:06,000 [Créditos de cierre]