1
00:00:15,895 --> 00:00:17,974
Saya mahu berkongsi 
dengan anda semua

2
00:00:17,974 --> 00:00:19,484
sebuah idea yang saya percaya

3
00:00:19,484 --> 00:00:23,037
dapat membentuk masa depan 
pembelajaran diperibadikan.

4
00:00:23,037 --> 00:00:26,074
Semua orang dapat

5
00:00:26,074 --> 00:00:28,665
melakukannya hari ini juga, 
ia percuma,

6
00:00:28,665 --> 00:00:30,833
dan ia tidak dapat 
dirampas daripada anda.

7
00:00:31,184 --> 00:00:34,274
Saya namakannya 
"Blog Pembelajaran Seumur Hidup".

8
00:00:34,274 --> 00:00:37,308
Ia tidak seperti blog-blog lain

9
00:00:37,308 --> 00:00:40,402
yang bertujuan untuk 
menarik minat pembaca,

10
00:00:40,402 --> 00:00:42,598
tapi untuk membantu 
orang muda belajar.

11
00:00:42,598 --> 00:00:44,948
Agak mudah saja.

12
00:00:44,948 --> 00:00:48,756
Pertama, fikirkan budak 
yang anda sayangi.

13
00:00:49,386 --> 00:00:53,968
Kemudian, daftarkan sebuah 
akaun Google, atau sebagainya,

14
00:00:53,968 --> 00:00:56,446
dan bantu mereka 
sediakan sebuah blog.

15
00:00:56,446 --> 00:00:59,556
Jika anda rasa mereka terlalu muda 
untuk miliki akaun Google sendiri,

16
00:00:59,556 --> 00:01:01,806
mereka boleh gunakan akaun anda.

17
00:01:02,968 --> 00:01:04,718
Akhirnya,

18
00:01:04,718 --> 00:01:06,086
inilah yang utama:

19
00:01:06,086 --> 00:01:09,971
pastikan anda ada widget e-mel,

20
00:01:09,971 --> 00:01:12,809
dan libatkan diri sendiri

21
00:01:12,809 --> 00:01:16,519
dan sekurang-kurangnya 4 orang dewasa 
yang juga sayangkan budak itu.

22
00:01:17,538 --> 00:01:20,719
Jika keluarga anda 
adalah seperti keluarga saya,

23
00:01:20,719 --> 00:01:23,254
kita ada sebuah persamaan:

24
00:01:23,255 --> 00:01:25,191
datuk nenek.

25
00:01:26,091 --> 00:01:27,785
Orang tua dan orang muda 
mempunyai interaksi yang ketara.

26
00:01:27,785 --> 00:01:30,969
Orang tua dan orang muda 
mempunyai interaksi yang ketara.

27
00:01:30,969 --> 00:01:35,532
Pemenang anugerah TED Talk, 
Sugata Mitra,

28
00:01:35,532 --> 00:01:38,133
menamakannya "Granny Cloud",

29
00:01:38,133 --> 00:01:42,502
iaitu sokongan yang memotivasikan 
budak-budak agar lebih berusaha.

30
00:01:43,738 --> 00:01:46,001
Jika keluarga anda bukan begitu,

31
00:01:46,001 --> 00:01:47,734
semakin banyak yang bukan begitu,

32
00:01:47,734 --> 00:01:50,427
khasnya di kawasan 
di mana saya tinggal,

33
00:01:50,427 --> 00:01:52,988
maka mungkin cuma ada 
ibu atau bapa saja,

34
00:01:52,988 --> 00:01:56,286
dan mungkin terdapatnya 
isu teknikal and bahasa,

35
00:01:56,286 --> 00:01:58,283
tapi bagi kebanyakan budak,

36
00:01:58,283 --> 00:02:01,445
terdapat beberapa orang dewasa 
yang ambil berat padanya

37
00:02:01,445 --> 00:02:03,570
dan mahu membantu.

38
00:02:04,220 --> 00:02:06,550
Mungkin guru tuisyen,

39
00:02:06,550 --> 00:02:08,147
pekerja sosial,

40
00:02:08,147 --> 00:02:09,419
saudara jauh,

41
00:02:09,419 --> 00:02:10,848
atau cikgu.

42
00:02:12,071 --> 00:02:15,611
Kira-kira 20 minit diperlukan

43
00:02:15,611 --> 00:02:19,915
untuk sediakan blog ini.

44
00:02:19,915 --> 00:02:22,666
Saya telah sediakan arahan

45
00:02:22,666 --> 00:02:26,770
di sebuah laman web: 
blogsandbadges.com.

46
00:02:27,470 --> 00:02:29,778
Langkah seterusnya lebih sukar,

47
00:02:29,778 --> 00:02:32,013
tapi di situlah keseronokan bermula.

48
00:02:32,013 --> 00:02:33,821
Bagi anak bongsu saya, Charlie,

49
00:02:33,821 --> 00:02:35,552
ini permulaannya:

50
00:02:35,552 --> 00:02:38,459
"Tak nak!"

51
00:02:40,929 --> 00:02:43,697
Charlie telah melihat kesan blog

52
00:02:43,697 --> 00:02:45,563
pada abangnya, Max,

53
00:02:45,563 --> 00:02:49,046
dan berasa bahawa 
dia belum bersedia untuknya.

54
00:02:49,046 --> 00:02:52,285
Max berhenti ke sekolah 
pada tahun lalu

55
00:02:52,285 --> 00:02:55,216
agar dia dapat ikuti 
pembelajaran ini selama 6 bulan,

56
00:02:55,216 --> 00:02:58,524
iaitu "semester in Geeklylandia",

57
00:02:58,524 --> 00:03:00,672
sebuah nama yang kami berikan.

58
00:03:00,672 --> 00:03:02,987
Pengalaman dan blog dia,

59
00:03:02,987 --> 00:03:05,378
"Postcards from Geeklylandia",

60
00:03:05,378 --> 00:03:09,021
telah menunjukkan kepada saya 
dan isteri saya, kedua-duanya pendidik,

61
00:03:09,021 --> 00:03:12,623
keberkesanan blog dan 
alat pembelajaran seumur hidup.

62
00:03:13,696 --> 00:03:16,942
Berbeza dengan MOOC dan Khan Academy,

63
00:03:16,942 --> 00:03:21,572
blog budak-budak adalah 
tentang membuat sambil belajar.

64
00:03:23,282 --> 00:03:26,181
Menulis dalam bentuk media 
yang menarik, misalnya blog,

65
00:03:26,181 --> 00:03:29,226
memupuk 3 ciri utama 
yang membantu budak-budak

66
00:03:29,226 --> 00:03:31,373
bersedia untuk masa depan.

67
00:03:31,951 --> 00:03:36,589
Pertama: Berkomunikasi dengan 
orang lain dengan menulis

68
00:03:36,589 --> 00:03:39,406
secara berkesan dan kreatif.

69
00:03:40,052 --> 00:03:44,363
Kedua: Berkomunikasi dengan 
komputer dan peranti

70
00:03:44,363 --> 00:03:46,922
secara teknikal dan logik.

71
00:03:47,312 --> 00:03:52,038
Ketiga: Memupuk sikap 
berdikari dan tabah,

72
00:03:52,038 --> 00:03:55,222
iaitu sikap yang mendorong kita

73
00:03:55,222 --> 00:03:58,005
untuk berinterasi dengan 
orang dan komputer

74
00:03:58,005 --> 00:04:00,529
dan menyempurnakan sesuatu.

75
00:04:02,418 --> 00:04:04,659
Saya berusaha untuk fikirkan cara

76
00:04:04,659 --> 00:04:07,382
untuk menjelaskan apa 
yang saya mahu sampaikan,

77
00:04:07,382 --> 00:04:10,653
kerana idea ini amat mudah

78
00:04:10,653 --> 00:04:13,394
tapi boleh dihuraikan lagi.

79
00:04:14,024 --> 00:04:16,076
Mendorong budak-budak 
untuk menulis blog

80
00:04:16,076 --> 00:04:20,343
adalah semudah menyuruh 
mereka sediakan tugasan

81
00:04:20,343 --> 00:04:22,579
yang telah disiapkan.

82
00:04:22,579 --> 00:04:26,000
Atau, menulis keterangan gambar

83
00:04:26,000 --> 00:04:29,233
bagi gambar yang diambil 
baru-baru ini.

84
00:04:30,546 --> 00:04:34,199
Mungkin 3 kali setahun, 
atau setiap hari.

85
00:04:35,075 --> 00:04:36,748
Sedikit adalah baik.

86
00:04:36,748 --> 00:04:38,575
Banyak adalah bagus.

87
00:04:39,349 --> 00:04:42,357
Setiap blog akan menerima galakan

88
00:04:42,357 --> 00:04:46,389
daripada datuk nenek, ibu bapa 
dan kawan-kawan ahli keluarga.

89
00:04:46,389 --> 00:04:49,677
Oleh sebab saya dihubungkan 
dengan blog anak saya,

90
00:04:49,677 --> 00:04:51,850
saya akan terima setiap blognya.

91
00:04:51,850 --> 00:04:55,922
Mungkin saya tidak dapat
memberikan komen pada waktu pagi,

92
00:04:55,922 --> 00:04:58,184
saya tahu hasil kerja mereka,

93
00:04:58,184 --> 00:04:59,905
dan sedia untuk 
berbincang dengan mereka

94
00:04:59,905 --> 00:05:02,786
semasa waktu makan malam, 
atau sarapan.

95
00:05:03,269 --> 00:05:06,553
Platform blog hampir sama

96
00:05:06,553 --> 00:05:08,347
dengan Platform Facebook,

97
00:05:08,347 --> 00:05:10,631
tapi terdapat perbezaan yang penting

98
00:05:10,631 --> 00:05:13,106
antara budaya rakan sebaya di Facebook

99
00:05:13,106 --> 00:05:15,612
dengan budaya dalam talian yang wujud

100
00:05:15,612 --> 00:05:17,920
apabila budak-budak 
menulis blog kepada ibu bapa,

101
00:05:17,920 --> 00:05:21,121
datuk nenek dan 
kawan-kawan ahli keluarga.

102
00:05:21,698 --> 00:05:27,072
Setelah Max, Charlie, dan 
budak-budak lain yang saya kenal

103
00:05:27,072 --> 00:05:29,140
keluar dari sekolah menengah

104
00:05:29,140 --> 00:05:31,947
dan lanjutkan pelajaran, 
atau bekerja,

105
00:05:31,947 --> 00:05:37,685
mereka telah mengumpulkan 
semua hasil kerja dalam komputer.

106
00:05:37,685 --> 00:05:40,084
Mereka boleh gunakannya 
untuk meneliti semula

107
00:05:40,084 --> 00:05:43,229
pencapaian dan pembelajaran mereka,

108
00:05:43,229 --> 00:05:45,547
dan mereka boleh 
sediakan portfolio daripadanya,

109
00:05:45,547 --> 00:05:47,125
hasil kerja terbaik,

110
00:05:47,125 --> 00:05:50,758
lencana, sijil dan diploma.

111
00:05:54,038 --> 00:05:57,267
Ramai budak melalui sebuah tahap

112
00:05:57,267 --> 00:05:59,565
di mana mereka suka membaca,

113
00:05:59,565 --> 00:06:02,000
tapi mereka benci menulis.

114
00:06:02,000 --> 00:06:05,962
Kedua-duanya perlukan latihan 
dan agak sukar pada mulanya.

115
00:06:06,526 --> 00:06:11,571
Kita selalu mengajar anak-anak kita 
membaca dan bertutur,

116
00:06:11,571 --> 00:06:13,465
dan berlatih dengan mereka

117
00:06:13,465 --> 00:06:15,599
sejak mereka kecil lagi,

118
00:06:15,599 --> 00:06:17,553
tapi menulis jarang dihiraukan

119
00:06:17,553 --> 00:06:20,748
dan ia diserahkan kepada sekolah.

120
00:06:20,748 --> 00:06:22,893
Apabila anda serahkan 
tugas itu kepada sekolah,

121
00:06:22,893 --> 00:06:25,913
saya katakannya dengan 
penuh hormat kepada guru-guru,

122
00:06:25,913 --> 00:06:30,567
hasil tulisan pelajar 
dihantar untuk disemak

123
00:06:30,567 --> 00:06:33,894
dan dikembalikan kemudian 
dengan tulisan merah.

124
00:06:33,894 --> 00:06:38,536
Saya cuma mahu 
sampaikan pendapat saya.

125
00:06:38,536 --> 00:06:42,118
Isteri saya seorang guru kelas gred 7

126
00:06:42,118 --> 00:06:43,950
di sebuah sekolah awam.

127
00:06:43,950 --> 00:06:46,206
Dia bekerja setiap hujung minggu,

128
00:06:46,206 --> 00:06:49,644
menyemak kertas soalan dan 
memberikan komen kepada pelajar.

129
00:06:49,644 --> 00:06:51,874
Di sekolah rendah yang biasa,

130
00:06:51,874 --> 00:06:54,805
terdapat kira-kira 20 pelajar 
dalam sebuah kelas,

131
00:06:54,805 --> 00:06:59,391
setiap pelajar mendapat sedikit perhatian.

132
00:07:00,041 --> 00:07:02,118
Jika pelajar ada blog pembelajaran

133
00:07:02,118 --> 00:07:04,380
yang diikuti 5 orang dewasa,

134
00:07:04,380 --> 00:07:07,167
maka ada 5 orang 
yang ambil berat padanya,

135
00:07:07,167 --> 00:07:10,326
dia mendapat lebih banyak perhatian.

136
00:07:10,326 --> 00:07:11,767
Saya bukannya mengatakan

137
00:07:11,767 --> 00:07:14,358
komen datuk nenek pada blog

138
00:07:14,358 --> 00:07:17,590
adalah sama seperti komen guru.

139
00:07:17,590 --> 00:07:21,424
Masa dan kesesuaian adalah berbeza.

140
00:07:21,424 --> 00:07:23,193
Guru ialah profesional

141
00:07:23,193 --> 00:07:26,339
yang diupah untuk 
mengajar sepenuh masa.

142
00:07:26,339 --> 00:07:29,327
Orang dewasa lain 
dalam dunia digital

143
00:07:29,327 --> 00:07:33,245
mungkin tidak ada 
kemahiran yang dimiliki guru,

144
00:07:33,245 --> 00:07:37,004
tapi mereka boleh 
memberikan sokongan, galakan

145
00:07:37,004 --> 00:07:39,412
dan komitmen seumur hidup,

146
00:07:39,412 --> 00:07:42,327
ini adalah penting.

147
00:07:43,645 --> 00:07:45,636
Di sekolah menengah

148
00:07:45,636 --> 00:07:49,317
di mana biasanya 
cikgu mengajar 5 kelas,

149
00:07:49,317 --> 00:07:52,970
nisbah kemajuan bagi blog ialah 500:1,

150
00:07:52,970 --> 00:07:56,125
ia mengandaikan hanya 5 orang dewasa

151
00:07:56,125 --> 00:07:58,452
yang daftarkan diri untuk blog.

152
00:07:59,041 --> 00:08:01,825
Ini sebuah peningkatan yang baik.

153
00:08:01,825 --> 00:08:04,251
Inisiatif pendidikan yang lain

154
00:08:04,251 --> 00:08:07,480
tidak memberikan hasil 
yang begitu baik.

155
00:08:07,480 --> 00:08:10,202
Jadi, jika anda percaya

156
00:08:10,202 --> 00:08:12,956
membuat sambil belajar amat berkesan,

157
00:08:12,956 --> 00:08:15,196
bukannya menerima secara pasif,

158
00:08:15,196 --> 00:08:18,761
dan menulis secara berkesan dan kreatif

159
00:08:18,761 --> 00:08:21,767
ialah kemahiran yang mesti dipelajari,

160
00:08:21,767 --> 00:08:25,801
dan dorongan untuk menulis 
amat dipengaruhi

161
00:08:25,801 --> 00:08:28,125
oleh komen daripada 
orang dewasa yang prihatin,

162
00:08:28,125 --> 00:08:31,807
maka anda mempercayai potensinya.

163
00:08:31,807 --> 00:08:34,537
Pelajar yang menulis blog 
kepada orang dewasa yang prihatin

164
00:08:34,537 --> 00:08:37,430
menunjukkan kemajuan yang tinggi

165
00:08:37,430 --> 00:08:39,748
dalam salah satu kitaran pembelajaran:

166
00:08:39,748 --> 00:08:42,561
menulis dan memberikan komen.

167
00:08:42,561 --> 00:08:45,364
Ini adalah sama seperti 
membaca kepada anak anda.

168
00:08:45,364 --> 00:08:48,051
Setiap orang tahu 
cara untuk melakukannya.

169
00:08:48,051 --> 00:08:51,261
Tidak melakukannya akan 
memudaratkan anak anda.

170
00:08:51,261 --> 00:08:52,553
Menulis pun begitu.

171
00:08:52,553 --> 00:08:54,749
Anda boleh lakukan sesuatu 
yang percuma dan mudah

172
00:08:54,749 --> 00:08:58,600
untuk membantu anak-anak anda.

173
00:08:59,237 --> 00:09:00,744
Soalan saya:

174
00:09:00,744 --> 00:09:03,636
Mahukah anda sediakan 
blog ini untuk anak anda?

175
00:09:03,636 --> 00:09:05,197
Sila angkat tangan atau berdiri

176
00:09:05,197 --> 00:09:08,353
jika anda telah bersedia 
untuk melakukannya.

177
00:09:13,538 --> 00:09:15,444
Terima kasih.

178
00:09:15,444 --> 00:09:17,571
(Tepukan)