WEBVTT

00:00:15.895 --> 00:00:17.974
Saya mahu berkongsi 
dengan anda semua

00:00:17.974 --> 00:00:19.484
sebuah idea yang saya percaya

00:00:19.484 --> 00:00:23.037
dapat membentuk masa depan 
pembelajaran diperibadikan.

00:00:23.037 --> 00:00:26.074
Semua orang dapat

00:00:26.074 --> 00:00:28.665
melakukannya hari ini juga, 
ia percuma,

00:00:28.665 --> 00:00:30.833
dan ia tidak dapat 
dirampas daripada anda.

00:00:31.184 --> 00:00:34.274
Saya namakannya 
"Blog Pembelajaran Seumur Hidup".

00:00:34.274 --> 00:00:37.308
Ia tidak seperti blog-blog lain

00:00:37.308 --> 00:00:40.402
yang bertujuan untuk 
menarik minat pembaca,

00:00:40.402 --> 00:00:42.598
tapi untuk membantu 
orang muda belajar.

00:00:42.598 --> 00:00:44.948
Agak mudah saja.

00:00:44.948 --> 00:00:48.756
Pertama, fikirkan budak 
yang anda sayangi.

00:00:49.386 --> 00:00:53.968
Kemudian, daftarkan sebuah 
akaun Google, atau sebagainya,

00:00:53.968 --> 00:00:56.446
dan bantu mereka 
sediakan sebuah blog.

00:00:56.446 --> 00:00:59.556
Jika anda rasa mereka terlalu muda 
untuk miliki akaun Google sendiri,

00:00:59.556 --> 00:01:01.806
mereka boleh gunakan akaun anda.

00:01:02.968 --> 00:01:04.718
Akhirnya,

00:01:04.718 --> 00:01:06.086
inilah yang utama:

00:01:06.086 --> 00:01:09.971
pastikan anda ada widget e-mel,

00:01:09.971 --> 00:01:12.809
dan libatkan diri sendiri

00:01:12.809 --> 00:01:16.519
dan sekurang-kurangnya 4 orang dewasa 
yang juga sayangkan budak itu.

00:01:17.538 --> 00:01:20.719
Jika keluarga anda 
adalah seperti keluarga saya,

00:01:20.719 --> 00:01:23.254
kita ada sebuah persamaan:

00:01:23.255 --> 00:01:25.191
datuk nenek.

00:01:26.091 --> 00:01:27.785
Orang tua dan orang muda 
mempunyai interaksi yang ketara.

00:01:27.785 --> 00:01:30.969
Orang tua dan orang muda 
mempunyai interaksi yang ketara.

00:01:30.969 --> 00:01:35.532
Pemenang anugerah TED Talk, 
Sugata Mitra,

00:01:35.532 --> 00:01:38.133
menamakannya "Granny Cloud",

00:01:38.133 --> 00:01:42.502
iaitu sokongan yang memotivasikan 
budak-budak agar lebih berusaha.

00:01:43.738 --> 00:01:46.001
Jika keluarga anda bukan begitu,

00:01:46.001 --> 00:01:47.734
semakin banyak yang bukan begitu,

00:01:47.734 --> 00:01:50.427
khasnya di kawasan 
di mana saya tinggal,

00:01:50.427 --> 00:01:52.988
maka mungkin cuma ada 
ibu atau bapa saja,

00:01:52.988 --> 00:01:56.286
dan mungkin terdapatnya 
isu teknikal and bahasa,

00:01:56.286 --> 00:01:58.283
tapi bagi kebanyakan budak,

00:01:58.283 --> 00:02:01.445
terdapat beberapa orang dewasa 
yang ambil berat padanya

00:02:01.445 --> 00:02:03.570
dan mahu membantu.

00:02:04.220 --> 00:02:06.550
Mungkin guru tuisyen,

00:02:06.550 --> 00:02:08.147
pekerja sosial,

00:02:08.147 --> 00:02:09.419
saudara jauh,

00:02:09.419 --> 00:02:10.848
atau cikgu.

00:02:12.071 --> 00:02:15.611
Kira-kira 20 minit diperlukan

00:02:15.611 --> 00:02:19.915
untuk sediakan blog ini.

00:02:19.915 --> 00:02:22.666
Saya telah sediakan arahan

00:02:22.666 --> 00:02:26.770
di sebuah laman web: 
blogsandbadges.com.

00:02:27.470 --> 00:02:29.778
Langkah seterusnya lebih sukar,

00:02:29.778 --> 00:02:32.013
tapi di situlah keseronokan bermula.

00:02:32.013 --> 00:02:33.821
Bagi anak bongsu saya, Charlie,

00:02:33.821 --> 00:02:35.552
ini permulaannya:

00:02:35.552 --> 00:02:38.459
"Tak nak!"

00:02:40.929 --> 00:02:43.697
Charlie telah melihat kesan blog

00:02:43.697 --> 00:02:45.563
pada abangnya, Max,

00:02:45.563 --> 00:02:49.046
dan berasa bahawa 
dia belum bersedia untuknya.

00:02:49.046 --> 00:02:52.285
Max berhenti ke sekolah 
pada tahun lalu

00:02:52.285 --> 00:02:55.216
agar dia dapat ikuti 
pembelajaran ini selama 6 bulan,

00:02:55.216 --> 00:02:58.524
iaitu "semester in Geeklylandia",

00:02:58.524 --> 00:03:00.672
sebuah nama yang kami berikan.

00:03:00.672 --> 00:03:02.987
Pengalaman dan blog dia,

00:03:02.987 --> 00:03:05.378
"Postcards from Geeklylandia",

00:03:05.378 --> 00:03:09.021
telah menunjukkan kepada saya 
dan isteri saya, kedua-duanya pendidik,

00:03:09.021 --> 00:03:12.623
keberkesanan blog dan 
alat pembelajaran seumur hidup.

00:03:13.696 --> 00:03:16.942
Berbeza dengan MOOC dan Khan Academy,

00:03:16.942 --> 00:03:21.572
blog budak-budak adalah 
tentang membuat sambil belajar.

00:03:23.282 --> 00:03:26.181
Menulis dalam bentuk media 
yang menarik, misalnya blog,

00:03:26.181 --> 00:03:29.226
memupuk 3 ciri utama 
yang membantu budak-budak

00:03:29.226 --> 00:03:31.373
bersedia untuk masa depan.

00:03:31.951 --> 00:03:36.589
Pertama: Berkomunikasi dengan 
orang lain dengan menulis

00:03:36.589 --> 00:03:39.406
secara berkesan dan kreatif.

00:03:40.052 --> 00:03:44.363
Kedua: Berkomunikasi dengan 
komputer dan peranti

00:03:44.363 --> 00:03:46.922
secara teknikal dan logik.

00:03:47.312 --> 00:03:52.038
Ketiga: Memupuk sikap 
berdikari dan tabah,

00:03:52.038 --> 00:03:55.222
iaitu sikap yang mendorong kita

00:03:55.222 --> 00:03:58.005
untuk berinterasi dengan 
orang dan komputer

00:03:58.005 --> 00:04:00.529
dan menyempurnakan sesuatu.

00:04:02.418 --> 00:04:04.659
Saya berusaha untuk fikirkan cara

00:04:04.659 --> 00:04:07.382
untuk menjelaskan apa 
yang saya mahu sampaikan,

00:04:07.382 --> 00:04:10.653
kerana idea ini amat mudah

00:04:10.653 --> 00:04:13.394
tapi boleh dihuraikan lagi.

00:04:14.024 --> 00:04:16.076
Mendorong budak-budak 
untuk menulis blog

00:04:16.076 --> 00:04:20.343
adalah semudah menyuruh 
mereka sediakan tugasan

00:04:20.343 --> 00:04:22.579
yang telah disiapkan.

00:04:22.579 --> 00:04:26.000
Atau, menulis keterangan gambar

00:04:26.000 --> 00:04:29.233
bagi gambar yang diambil 
baru-baru ini.

00:04:30.546 --> 00:04:34.199
Mungkin 3 kali setahun, 
atau setiap hari.

00:04:35.075 --> 00:04:36.748
Sedikit adalah baik.

00:04:36.748 --> 00:04:38.575
Banyak adalah bagus.

00:04:39.349 --> 00:04:42.357
Setiap blog akan menerima galakan

00:04:42.357 --> 00:04:46.389
daripada datuk nenek, ibu bapa 
dan kawan-kawan ahli keluarga.

00:04:46.389 --> 00:04:49.677
Oleh sebab saya dihubungkan 
dengan blog anak saya,

00:04:49.677 --> 00:04:51.850
saya akan terima setiap blognya.

00:04:51.850 --> 00:04:55.922
Mungkin saya tidak dapat
memberikan komen pada waktu pagi,

00:04:55.922 --> 00:04:58.184
saya tahu hasil kerja mereka,

00:04:58.184 --> 00:04:59.905
dan sedia untuk 
berbincang dengan mereka

00:04:59.905 --> 00:05:02.786
semasa waktu makan malam, 
atau sarapan.

00:05:03.269 --> 00:05:06.553
Platform blog hampir sama

00:05:06.553 --> 00:05:08.347
dengan Platform Facebook,

00:05:08.347 --> 00:05:10.631
tapi terdapat perbezaan yang penting

00:05:10.631 --> 00:05:13.106
antara budaya rakan sebaya di Facebook

00:05:13.106 --> 00:05:15.612
dengan budaya dalam talian yang wujud

00:05:15.612 --> 00:05:17.920
apabila budak-budak 
menulis blog kepada ibu bapa,

00:05:17.920 --> 00:05:21.121
datuk nenek dan 
kawan-kawan ahli keluarga.

00:05:21.698 --> 00:05:27.072
Setelah Max, Charlie, dan 
budak-budak lain yang saya kenal

00:05:27.072 --> 00:05:29.140
keluar dari sekolah menengah

00:05:29.140 --> 00:05:31.947
dan lanjutkan pelajaran, 
atau bekerja,

00:05:31.947 --> 00:05:37.685
mereka telah mengumpulkan 
semua hasil kerja dalam komputer.

00:05:37.685 --> 00:05:40.084
Mereka boleh gunakannya 
untuk meneliti semula

00:05:40.084 --> 00:05:43.229
pencapaian dan pembelajaran mereka,

00:05:43.229 --> 00:05:45.547
dan mereka boleh 
sediakan portfolio daripadanya,

00:05:45.547 --> 00:05:47.125
hasil kerja terbaik,

00:05:47.125 --> 00:05:50.758
lencana, sijil dan diploma.

00:05:54.038 --> 00:05:57.267
Ramai budak melalui sebuah tahap

00:05:57.267 --> 00:05:59.565
di mana mereka suka membaca,

00:05:59.565 --> 00:06:02.000
tapi mereka benci menulis.

00:06:02.000 --> 00:06:05.962
Kedua-duanya perlukan latihan 
dan agak sukar pada mulanya.

00:06:06.526 --> 00:06:11.571
Kita selalu mengajar anak-anak kita 
membaca dan bertutur,

00:06:11.571 --> 00:06:13.465
dan berlatih dengan mereka

00:06:13.465 --> 00:06:15.599
sejak mereka kecil lagi,

00:06:15.599 --> 00:06:17.553
tapi menulis jarang dihiraukan

00:06:17.553 --> 00:06:20.748
dan ia diserahkan kepada sekolah.

00:06:20.748 --> 00:06:22.893
Apabila anda serahkan 
tugas itu kepada sekolah,

00:06:22.893 --> 00:06:25.913
saya katakannya dengan 
penuh hormat kepada guru-guru,

00:06:25.913 --> 00:06:30.567
hasil tulisan pelajar 
dihantar untuk disemak

00:06:30.567 --> 00:06:33.894
dan dikembalikan kemudian 
dengan tulisan merah.

00:06:33.894 --> 00:06:38.536
Saya cuma mahu 
sampaikan pendapat saya.

00:06:38.536 --> 00:06:42.118
Isteri saya seorang guru kelas gred 7

00:06:42.118 --> 00:06:43.950
di sebuah sekolah awam.

00:06:43.950 --> 00:06:46.206
Dia bekerja setiap hujung minggu,

00:06:46.206 --> 00:06:49.644
menyemak kertas soalan dan 
memberikan komen kepada pelajar.

00:06:49.644 --> 00:06:51.874
Di sekolah rendah yang biasa,

00:06:51.874 --> 00:06:54.805
terdapat kira-kira 20 pelajar 
dalam sebuah kelas,

00:06:54.805 --> 00:06:59.391
setiap pelajar mendapat sedikit perhatian.

00:07:00.041 --> 00:07:02.118
Jika pelajar ada blog pembelajaran

00:07:02.118 --> 00:07:04.380
yang diikuti 5 orang dewasa,

00:07:04.380 --> 00:07:07.167
maka ada 5 orang 
yang ambil berat padanya,

00:07:07.167 --> 00:07:10.326
dia mendapat lebih banyak perhatian.

00:07:10.326 --> 00:07:11.767
Saya bukannya mengatakan

00:07:11.767 --> 00:07:14.358
komen datuk nenek pada blog

00:07:14.358 --> 00:07:17.590
adalah sama seperti komen guru.

00:07:17.590 --> 00:07:21.424
Masa dan kesesuaian adalah berbeza.

00:07:21.424 --> 00:07:23.193
Guru ialah profesional

00:07:23.193 --> 00:07:26.339
yang diupah untuk 
mengajar sepenuh masa.

00:07:26.339 --> 00:07:29.327
Orang dewasa lain 
dalam dunia digital

00:07:29.327 --> 00:07:33.245
mungkin tidak ada 
kemahiran yang dimiliki guru,

00:07:33.245 --> 00:07:37.004
tapi mereka boleh 
memberikan sokongan, galakan

00:07:37.004 --> 00:07:39.412
dan komitmen seumur hidup,

00:07:39.412 --> 00:07:42.327
ini adalah penting.

00:07:43.645 --> 00:07:45.636
Di sekolah menengah

00:07:45.636 --> 00:07:49.317
di mana biasanya 
cikgu mengajar 5 kelas,

00:07:49.317 --> 00:07:52.970
nisbah kemajuan bagi blog ialah 500:1,

00:07:52.970 --> 00:07:56.125
ia mengandaikan hanya 5 orang dewasa

00:07:56.125 --> 00:07:58.452
yang daftarkan diri untuk blog.

00:07:59.041 --> 00:08:01.825
Ini sebuah peningkatan yang baik.

00:08:01.825 --> 00:08:04.251
Inisiatif pendidikan yang lain

00:08:04.251 --> 00:08:07.480
tidak memberikan hasil 
yang begitu baik.

00:08:07.480 --> 00:08:10.202
Jadi, jika anda percaya

00:08:10.202 --> 00:08:12.956
membuat sambil belajar amat berkesan,

00:08:12.956 --> 00:08:15.196
bukannya menerima secara pasif,

00:08:15.196 --> 00:08:18.761
dan menulis secara berkesan dan kreatif

00:08:18.761 --> 00:08:21.767
ialah kemahiran yang mesti dipelajari,

00:08:21.767 --> 00:08:25.801
dan dorongan untuk menulis 
amat dipengaruhi

00:08:25.801 --> 00:08:28.125
oleh komen daripada 
orang dewasa yang prihatin,

00:08:28.125 --> 00:08:31.807
maka anda mempercayai potensinya.

00:08:31.807 --> 00:08:34.537
Pelajar yang menulis blog 
kepada orang dewasa yang prihatin

00:08:34.537 --> 00:08:37.430
menunjukkan kemajuan yang tinggi

00:08:37.430 --> 00:08:39.748
dalam salah satu kitaran pembelajaran:

00:08:39.748 --> 00:08:42.561
menulis dan memberikan komen.

00:08:42.561 --> 00:08:45.364
Ini adalah sama seperti 
membaca kepada anak anda.

00:08:45.364 --> 00:08:48.051
Setiap orang tahu 
cara untuk melakukannya.

00:08:48.051 --> 00:08:51.261
Tidak melakukannya akan 
memudaratkan anak anda.

00:08:51.261 --> 00:08:52.553
Menulis pun begitu.

00:08:52.553 --> 00:08:54.749
Anda boleh lakukan sesuatu 
yang percuma dan mudah

00:08:54.749 --> 00:08:58.600
untuk membantu anak-anak anda.

00:08:59.237 --> 00:09:00.744
Soalan saya:

00:09:00.744 --> 00:09:03.636
Mahukah anda sediakan 
blog ini untuk anak anda?

00:09:03.636 --> 00:09:05.197
Sila angkat tangan atau berdiri

00:09:05.197 --> 00:09:08.353
jika anda telah bersedia 
untuk melakukannya.

00:09:13.538 --> 00:09:15.444
Terima kasih.

00:09:15.444 --> 00:09:17.571
(Tepukan)