WEBVTT 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Ecco, questo è il primo tipo di incontro realizzato 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 componendo un semplice cerchio NOTE Paragraph 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 e facendo tante domande ai bambini 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 domande tese a creare un nesso tra le cose a loro note 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 della vita concreta e questi concetti, 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 memoria, google, computer, internet, 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 che hanno appiattito sostanzialmente 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 ....una sorta di insalata russa. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Ad un certo punto abbiamo tirato fuori 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 un vecchio computer che loro erano liberi di perlustrare . 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 La cosa si è fatta calda, è stato messo su un tavolo 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 e gli oggetti venivano smontati e commentati 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 sempre con la stessa filosofia delle domande. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Si formavano dei gruppetti spontanei 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 che tendevano ad approfondire certe cose. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Dopo circa un'ora i bambini sono stati invitati 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 a mettersi in cerchio, cosa che hanno fatto prontamente, 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 con mio grande stupore 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 perchè erano veramente entusiasti 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 per quello che facevano 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 e abbiamo proposto di fare un sondaggio. 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Si sono offerti tutti per andare alla lavagna 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 per fortuna le maestre hanno scelto 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 perchè io non avrei saputo come fare 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 Il sondaggio era sulle loro abitudini, video giochi, 99:59:59.999 --> 99:59:59.999 che computer usano, tablet, etc.