0:00:01.076,0:00:03.998
Así que ese es el primer tipo de reunión celebrada

0:00:03.998,0:00:06.329
componiendo un simple círculo

0:00:06.329,0:00:08.926
y haciendo tantas preguntas a los niños

0:00:09.325,0:00:13.654
preguntas dirigidas a crear un vínculo entre las cosas que ellos conocen

0:00:13.654,0:00:17.072
desde la vida real y estos conceptos,

0:00:17.072,0:00:20.591
memoria, google, ordenador, Internet,

0:00:20.591,0:00:22.887
que han sustancialmente aplanada

0:00:22.887,0:00:24.852
.... una especie de ensaladilla rusa.

0:00:24.852,0:00:27.509
En un momento dado, hemos sacado una vieja computadora

0:00:28.901,0:00:33.499
y los niños estaban libres de observar.

0:00:33.922,0:00:37.558
La cosa se convirtió en "caliente", lo pusieron sobre una mesa

0:00:38.161,0:00:42.017
y los objetos fueron removidos y comentados

0:00:42.017,0:00:45.973
siempre con la misma filosofía de las preguntas.

0:00:46.372,0:00:48.809
Se han formado algunos grupos espontáneos

0:00:48.809,0:00:51.937
que tendieron a profundizar ciertas cosas.

0:00:52.521,0:00:55.043
Después de una hora se invitó a los niños

0:00:55.043,0:00:56.153
a ponerse en círculo,

0:00:57.310,0:01:00.741
lo cual hicieron con prontitud, para mi asombro

0:01:00.741,0:01:04.303
porque estaban muy entusiasmados acerca de lo que estaban haciendo

0:01:04.821,0:01:07.369
y nos propusimos hacer una encuesta.

0:01:07.369,0:01:09.558
Se han ofrecidos a todos a ir a la pizarra

0:01:09.558,0:01:11.555
(afortunadamente, las maestras han elegido

0:01:11.555,0:01:13.518
porque yo no habría sabido cómo hacerlo)

0:01:13.518,0:01:17.402
La encuesta fue en sus hábitos, videojuegos,

0:01:17.402,0:01:20.053
que utilizan los ordenador utilizan, tablet, etc .

0:01:20.469,0:01:24.216
En la siguiente secuencia, vemos que el segundo tipo de encuentro

0:01:24.216,0:01:28.192
donde se ofrecen a los niños los cuatro ordenadores para montar

0:01:28.643,0:01:31.155
y las cuatro cámaras.

0:01:31.155,0:01:34.665


0:01:35.261,0:01:37.245


0:01:37.245,0:01:42.308


0:01:42.308,0:01:44.857


0:01:44.857,0:01:51.535


0:01:51.993,0:01:55.072


0:01:55.072,0:02:01.555


0:02:01.945,0:02:05.568


0:02:05.907,0:02:09.059


0:02:09.059,0:02:14.148


0:02:14.148,0:02:17.216


0:02:17.216,0:02:21.748


0:02:21.748,0:02:27.170


0:02:27.559,0:02:30.561


0:02:30.561,0:02:34.950


0:02:34.950,0:02:36.401


0:02:36.401,0:02:40.187


0:02:40.187,0:02:43.024


0:02:43.408,0:02:50.044


0:02:50.469,0:02:54.565


0:02:54.565,0:02:59.757


0:02:59.757,0:03:04.157


0:03:04.790,0:03:07.730


0:03:07.730,0:03:10.534


0:03:10.971,0:03:18.090


0:03:18.090,0:03:22.988


0:03:23.525,0:03:27.674


0:03:27.979,0:03:32.702


0:03:32.702,0:03:38.011


0:03:38.350,0:03:43.858


0:03:43.858,0:03:48.517


0:03:48.997,0:03:52.596


0:03:52.596,0:03:55.711


0:03:55.711,0:04:00.818


0:04:00.819,0:04:02.709


0:04:02.709,0:04:05.014


0:04:05.014,0:04:07.579


0:04:07.579,0:04:09.973


0:04:09.973,0:04:12.052


0:04:12.052,0:04:17.736


0:04:17.736,0:04:22.284


0:04:22.670,0:04:29.798


0:04:30.289,0:04:36.248


0:04:36.248,0:04:37.961


0:04:38.258,0:04:43.151


0:04:43.440,0:04:46.661


0:04:46.661,0:04:51.556


0:04:51.556,0:04:54.694


0:04:54.694,0:04:57.101


0:04:57.320,0:04:59.623


0:04:59.623,0:05:01.680


0:05:01.680,0:05:06.961


0:05:06.961,0:05:09.757


0:05:09.757,0:05:12.673


0:05:12.997,0:05:16.394


0:05:16.649,0:05:17.999


0:05:18.328,0:05:21.234


0:05:21.234,0:05:24.757


0:05:24.757,0:05:29.668


0:05:29.668,0:05:32.652