0:00:15.170,0:00:18.720 هل سبق ومررتم بهذه التجربة؟ 0:00:18.720,0:00:20.542 تتحدثون مع أحد ما 0:00:20.542,0:00:24.123 ويخبروك عن موضوع يهتمون به للغاية 0:00:24.123,0:00:26.060 أو يعرفون عنه الكثير، 0:00:26.733,0:00:29.161 وأنت متابع معهم. 0:00:29.161,0:00:33.302 ثم، في مرحلة ما تدرك[br]أنك لم تعد تعي ما يقولونه. 0:00:33.302,0:00:34.992 واقفا هناك 0:00:34.992,0:00:38.335 مدركاً أنك لا تملك أدنى فكرة [br]عما يتحدثون عنه. 0:00:38.335,0:00:40.002 (ضحك) 0:00:40.002,0:00:44.110 لقد مررت بهذا تواً مع صديق[br]يعرف الكثير عن الاستثمار. 0:00:44.110,0:00:47.031 وهو أمر أجهل الكثير عنه، 0:00:47.031,0:00:49.583 هو أمر مهم بالطبع،[br]معلومات في غاية الأهمية 0:00:49.583,0:00:55.904 ولكنه بدأ يتحدث عن نوع[br]من محافظ الاستثمار المتنوعة - 0:00:55.904,0:00:56.986 وغيرها الكثير 0:00:56.986,0:00:57.883 (ضحك) 0:00:57.883,0:01:01.814 وللأسف الشديد، مضيت[br]دون أي معلومة مفيدة. 0:01:01.814,0:01:05.266 لذا، أعتقد أن هذا الموقف [br]مألوف لنا جميعاً، 0:01:05.266,0:01:09.952 ولحسن الحظ هناك عدة أشياء[br]يمكنك فعلها لتحسين هذا الموقف، 0:01:09.952,0:01:13.015 وهو ما سوف أتحدث عنه اليوم. 0:01:13.015,0:01:17.293 حسناً، أنا عالم.[br]أعمل في مجال الفيزياء الكمية. 0:01:17.293,0:01:21.916 وبالتالي، كنت على الجانبين [br]من هذا النوع من التواصل. 0:01:21.916,0:01:27.066 لقد كنت الشخص الذي يقوم [br]بشرح أمور معقدة لأحد ما، 0:01:27.066,0:01:29.076 كما كنت الطرف المتلقي 0:01:29.076,0:01:34.788 للعديد من النقاشات العلمية[br]الحادة مع زملائي. 0:01:35.277,0:01:38.435 عندما يحصل هذا النوع [br]من العطب في التواصل، 0:01:38.435,0:01:41.276 لاحظت شيئاً مثيراً للاهتمام، 0:01:41.276,0:01:44.861 وهو، بصفتك الشخص [br]الذي فقد القدرة على الفهم، 0:01:45.783,0:01:48.300 تشعر نوعاً ما بالذنب حيال هذا الأمر. 0:01:49.216,0:01:52.768 ولكم، فيما لو فكرت ملياً[br]ستجد أن هذا الشعور خاطئ تماماً، 0:01:52.768,0:01:55.399 فالأمر ليس ذنبك[br]إذ ستجد في تلك اللحظة، 0:01:55.399,0:01:59.073 أنه ما من شيء بوسعك فعله على الإطلاق[br]لتتمكن من الفهم بشكل أفضل. 0:01:59.073,0:02:02.597 ولكن هناك شيء بمقدرة الشخص الآخر فعله[br]لمساعدتك على الفهم. 0:02:02.597,0:02:05.898 من خلال إيجاد طريقة أفضل[br]لشرح ما يتحدث عنه. 0:02:06.587,0:02:07.759 وبناء على هذا - 0:02:11.347,0:02:15.025 خلال تجربتي في مجال العلوم، 0:02:15.739,0:02:20.827 وجدت أن الطريقة الوحيدة للنجاة[br]من مواقف مماثلة، هو امتلاكك الشجاعة 0:02:20.827,0:02:24.269 لإيقاف الشخص الذي يقوم [br]بالشرح بطريقة مهذبة، 0:02:24.269,0:02:27.618 والقول "عذراً، لا أفهم ما تقوله،" 0:02:27.618,0:02:32.074 ومن ثم المحاولة للعودة والبدء [br]من حيث فقدت قدرتي على الاستيعاب. 0:02:32.461,0:02:34.580 وهذا يتطلب قدراً قليلاً من الشجاعة 0:02:34.580,0:02:39.178 ذلك أنك تعترف نوعاً ما بجهلك [br]للموضوع المطروح. 0:02:39.178,0:02:43.381 لكنني أعتقد أنه لا بأس في ذلك وفي الواقع،[br]مخاوفي كانت غير مبررة على الإطلاق. 0:02:43.381,0:02:47.758 بشكل عام الناس يحترمونك [br]فيما لو كنت مهتماً بـ 0:02:47.758,0:02:49.660 معرفة المعلومة الصحيحة 0:02:49.660,0:02:52.403 أو مهتماً بـفهمها بالشكل الصحيح. 0:02:52.640,0:02:56.771 لذا، أعتقد أنه لا ينبغي علينا الشعور[br]بالسوء حيال عدم معرفة شيء ما 0:02:56.771,0:03:00.101 ولا حتى حيال طرح الأسئلة. 0:03:02.370,0:03:05.420 لذا أنا أقوم بالكثير من التواصل العلمي، 0:03:05.420,0:03:08.641 والعلوم لديها حقاً [br]مشكلة التواصل هذه 0:03:08.641,0:03:13.093 لأنه بشكل عام[br]موضوعها يكون معقدًا للغاية. 0:03:13.093,0:03:15.688 تعلمون، العلماء يتذمرون على الدوام 0:03:15.688,0:03:19.784 كيف أن أبحاثهم يتم طرحها بشكل[br]محرف من قبل وسائل الإعلام، 0:03:20.041,0:03:24.769 على سبيل المثال "شرب الخمر[br]يشفي من السرطان." 0:03:24.769,0:03:26.483 (ضحك) 0:03:26.483,0:03:28.272 بالمناسبة، هذا غير صحيح على الإطلاق. 0:03:29.762,0:03:32.052 لكنك من ناحية أخرى[br]بوسعك أن تفهم 0:03:32.052,0:03:36.501 كيف أن الصحافيين لربما يبالغون[br]في تبسيط الأمور أو يطرحونها بشكل مغلوط[br] 0:03:36.501,0:03:39.940 لأنه، لشرح الأبحاث الحديثة، 0:03:39.940,0:03:43.722 أنت بحاجة إلى شهادة دكتوراه[br]مسبقاً في الموضوع، 0:03:43.722,0:03:48.101 وهذا ما لا يمكن أن نتوقع،[br]من الصحافيين أن يمتلكونه 0:03:48.101,0:03:51.039 في مختلف التخصصات العلمية. 0:03:51.039,0:03:54.503 لذا، أعتقد أن العالم سيكون أفضل حالاً[br]بوجود العديد من الأشخاص 0:03:54.503,0:03:57.192 الذين يجيدون التواصل العلمي بحق، 0:03:57.192,0:04:01.862 أشخاص يفهمون العلوم [br]وبوسعهم شرحها بطريقة[br] 0:04:01.862,0:04:04.255 تمكن عامة الناس من استيعابها. 0:04:04.255,0:04:06.162 وهذا الأمر هام لعدة أسباب، 0:04:06.162,0:04:08.020 ولعلكم تدركون سبباً محدداً 0:04:08.020,0:04:11.973 وهو أن جميع الأبحاث العلمية[br]التي تجرى حول العالم 0:04:11.973,0:04:13.669 ممولة من أموال العامة. 0:04:14.313,0:04:17.386 لذا، سيكون جيداً فيما لو تمكن [br]عامة الناس من فهم 0:04:17.386,0:04:20.183 العمل الذي أنفقت أموالهم عليه. 0:04:21.796,0:04:28.122 ولكن بالنسبة لي، يوجد سبب إضافي هام[br]لتحسين التواصل العلمي 0:04:28.122,0:04:30.925 ذلك أنه ممتع. 0:04:30.925,0:04:35.121 الأبحاث التي تجرى مدهشة للغاية وسيكون[br]رائعاً لو تمكن الناس من الاستفادة منها. 0:04:35.547,0:04:38.458 على سبيل المثال مجال دراستي،[br]الفيزياء الكمية. 0:04:38.458,0:04:42.210 تخصص ممتع للغاية، 0:04:42.210,0:04:46.595 ولكنه يحظى بسمعة أنه بالغ الصعوبة. 0:04:46.915,0:04:51.995 وهذا صحيح، الأمور تصبح معقدة[br]عندما تمعن في التفاصيل، 0:04:51.995,0:04:54.902 ولكن هذا لا يعني أنه أمر لا يمكن [br]الحديث عنه على الإطلاق. 0:04:55.504,0:04:57.138 حسناً، دعونا نقوم بإحصاء للأيدي. 0:04:57.138,0:05:00.877 من لا يعرف ما هي الفيزياء الكمية يرفع يده. 0:05:00.877,0:05:02.887 لا تشعر بالسوء حيال عدم معرفتك. 0:05:02.887,0:05:05.285 ارفع يدك ولا تخجل من جهلك. 0:05:05.285,0:05:06.934 لا مشكلة في ذلك. 0:05:06.934,0:05:08.570 حسناً، حسناً. 0:05:08.856,0:05:15.856 الفيزياء الكمية هي الوصف [br]لأصغر الأشياء في الكون. 0:05:16.026,0:05:18.377 فإذا ما نظرت إلى ما هو أصغر من الخلايا، 0:05:18.377,0:05:24.239 وصولاً إلى مستوى الجزيئات، الذرات[br]والأجزاء المكوّنة للذرة، 0:05:24.239,0:05:28.697 الجسيمات دون الذرية[br]البروتونات والنيوترونات والإلكترونات. 0:05:28.697,0:05:32.785 فهي تصف كيف يعملون سوية[br]ويتفاعلون مع الضوء. 0:05:33.058,0:05:35.609 والأمر المثير للاهتمام في الفيزياء الكمية 0:05:35.609,0:05:39.132 هو أنها تشكل القواعد الأساسية للكون، 0:05:39.450,0:05:43.630 رغم ذلك، ما يحدث فيها غريب للغاية. 0:05:43.630,0:05:48.141 لذا، سأخبركم عن بعض الظواهر [br]الخاصة بالفيزياء الكمية. 0:05:48.738,0:05:52.831 قد تكونوا سمعتم عن أحداها[br]وهي ثنائية الموجة الجسيمية. 0:05:53.682,0:05:56.781 بوسعكم تخيل جميع الجسميات دون الذرية، 0:05:56.781,0:06:00.598 هذه البروتونات، النيوترونات، والالكترونات[br]كما لو أنها كرات نطاطة صغيرة، 0:06:00.598,0:06:03.031 تقفز في الأرجاء وترتد عن بعضها. 0:06:03.492,0:06:07.491 وفي بعض الأحيان عليك معاملتهم[br]كما لو كانوا موجات متباعدة. 0:06:07.491,0:06:11.442 وأحياناً أخرى يقومون بالأمران معاً[br]وهو ما يصعب تخيله. 0:06:12.092,0:06:13.750 دعوني أبسطها لكم. 0:06:13.750,0:06:18.963 تخيلوا إسقاط واحدة من هذه [br]الكرات النطاطة في بركة ماء. 0:06:18.963,0:06:20.361 ستختفي الكرة، 0:06:20.361,0:06:24.543 ثم تظهر الموجات على سطح الماء. 0:06:24.961,0:06:28.453 والآن تخيلوا أن إحدى هذه الموجات[br]اصطدمت بعصاة. 0:06:29.122,0:06:32.073 ستختفي بقية الموجات جميعها، 0:06:32.073,0:06:35.287 وبجانب تلك العصاة فجأة[br]تظهر الكرة النطاطة مجدداً. 0:06:36.070,0:06:38.681 يبدو هذا غريبا للتفكير فيه،[br]أليس كذلك؟ 0:06:40.233,0:06:42.394 لكنه السلوك الذي يحصل[br] 0:06:42.394,0:06:44.693 طوال الوقت في مجال الجسيمات ما دون الذرية. 0:06:46.332,0:06:50.524 ظاهرة أخرى قد تكونوا سمعتم عنها[br]وهي النفق الكمي. 0:06:50.524,0:06:54.308 لنتخيل أنني رميت إحدى هذه الكرات[br]النطاطة صوب نافذة. 0:06:54.308,0:06:56.952 فسيجري الأمر على النحو التالي [br]ارتداد- اه عذرا- 0:06:56.952,0:06:59.192 سيكون، رمي، ارتداد ، التقاط- 0:06:59.372,0:07:01.590 رمي ، ارتداد، التقاط- 0:07:01.724,0:07:03.259 رمي- 0:07:04.997,0:07:06.924 ثم عبرت بالكامل من خلال النافذة. 0:07:06.924,0:07:10.144 لم تحطمها.[br]لم تتفاعل معها على الاطلاق. 0:07:10.144,0:07:12.486 إنما أصبحت فجأة[br]على الجانب الآخر من النافذة 0:07:12.486,0:07:14.043 وبإمكانكم رؤيتها تحلق بعيداً. 0:07:14.043,0:07:15.626 (ضحك) 0:07:17.312,0:07:20.606 فيما لو شاهدنا هذا،[br]سنظنه ضرباً من الجنون، أليس كذلك؟ 0:07:21.188,0:07:23.716 ولكن هذا ما يحصل في مجال[br]الجسيمات ما دون الذرية دوماً. 0:07:23.716,0:07:26.434 وفي الواقع، هذا هو السبب الوحيد لوجودنا. 0:07:27.306,0:07:29.933 قد تعلمون أن الشمس، 0:07:29.933,0:07:33.277 تولد الطاقة من خلال [br]الإشعاعات النووية. 0:07:33.640,0:07:37.839 ويحدث الاشعاع النووي[br]باتحاد ذرتين من الهيدروجين 0:07:37.839,0:07:41.411 وتصادم البورتونات في نواتهما. 0:07:41.417,0:07:43.466 لولا وجود النفق الكمي، 0:07:43.466,0:07:46.037 لتصادمت هذه البروتونات دون حدوث شيء. 0:07:46.037,0:07:49.559 إلا أنه ما يحدث في واقع الأمر[br]أنها تندمج بفضل ظاهرة النفق الكمي، 0:07:49.559,0:07:52.929 وهذا ما يسمح لهما بالاشعاع[br]ويبث أشعة الشمس، 0:07:53.577,0:07:56.987 ولولا أشعة الشمس، لما كنا موجودين. 0:07:56.987,0:08:00.235 لذا، بوسعنا شكر النفق الكمي[br]على وجودنا. 0:08:01.350,0:08:04.214 ظاهرة أخرى تدعى التراكب. 0:08:04.520,0:08:06.371 وهي كلمة فاخرة للغاية، 0:08:06.371,0:08:10.510 لكن جُلّ ما تعنيه هو قدرة الشيء [br]على القيام بأمران متضادان في آن واحد. 0:08:10.510,0:08:12.141 على سبيل المثال، 0:08:12.141,0:08:14.277 بوسعي الدوران في هذا الاتجاه، 0:08:14.878,0:08:16.937 وبوسعي الدوران في الاتجاه المعاكس، 0:08:16.937,0:08:18.601 لكن تخيلوا لو كان بمقدوري 0:08:18.601,0:08:21.668 الدوران في كلا الاتجاهين معاً؟ 0:08:21.668,0:08:24.033 (ضحك) 0:08:26.592,0:08:29.542 ليس بمقدورنا القيام بذلك، أو تخيله، 0:08:29.542,0:08:32.759 ولكن هذا ما تقوم الجسيمات[br]دون الذرية طوال الوقت. 0:08:32.759,0:08:37.280 وفي الواقع، نستطيع القيام بهذا نوعاً ما[br]على الأقل أجزاء منا يمكنها. 0:08:37.280,0:08:40.155 كأن تدخل جهاز التصوير بالرنين المغناطيسي، 0:08:40.155,0:08:45.022 ما يقوم به هذا الجهاز هو إيجاد [br]كافة ذرات الهيدروجن في جسمك 0:08:45.022,0:08:48.050 وجعلها تدور حول نفسها [br]في كلا الاتجاهين معاً 0:08:48.050,0:08:49.391 وهذا التراكب. 0:08:49.391,0:08:52.743 هو ما يتيح لنا الرؤية داخل أجسام الناس، 0:08:53.511,0:08:58.625 لذا، من المثير للاهتمام أن هذه[br]الفيزياء تبدو مجردة إلى حد ما 0:08:58.625,0:09:01.333 وبعيدة عن حياتنا اليومية. 0:09:01.333,0:09:05.383 ورغم هذا، فهي تحدث طوال الوقت،[br]نحن مصنوعون من مواد كمية. 0:09:05.383,0:09:08.754 هذا يحدث في كل مكان حولنا. 0:09:11.114,0:09:16.102 وليست أجهزة التصوير بالرنين المغناطيسي [br]فحسب ما تستخدم تقنيات الفيزياء الكمية. 0:09:16.102,0:09:19.066 هناك الكثير من التقنيات التي وجدت 0:09:19.066,0:09:21.313 نتيجة فهمنا للفيزياء الكمية. 0:09:21.313,0:09:24.853 إحداها هو فهمنا لمادة السيليكون 0:09:24.853,0:09:27.413 الذي أتاح لنا اختراع رقائق السيليكون، 0:09:27.413,0:09:29.833 والتي تتواجد في كافة [br]أجهزة الحاسوب في العالم. 0:09:29.833,0:09:34.905 بالتالي، البنية التحتية للحوسبة [br]في العالم وجدت بأكملها 0:09:34.905,0:09:37.388 نتيجة فهمنا للفيزياء الكمية. 0:09:37.736,0:09:41.194 كما توجد في أشياء أخرى، كأشعة الليزر -[br]وهي مفيدة للغاية - 0:09:41.194,0:09:43.450 ومحطات الطاقة النووية. 0:09:44.145,0:09:47.775 وهناك هذه الإشاعة التي قد تكونوا[br]سمعتموها عن الفيزياء الكمية: 0:09:47.775,0:09:51.426 أنه لا أحد بوسعه حقاً [br]فهم الفيزياء الكمية. 0:09:52.504,0:09:54.025 حسناً، هذا خاطئ بالطبع. 0:09:54.025,0:09:56.275 نحن نفهم الفيزياء الكمية جيداً، 0:09:56.275,0:09:58.175 وستأمل بأننا نفعل 0:09:58.175,0:10:03.276 باعتبارها تشكل تكنولوجيا تصوير الرنين[br]المغناطيسي ومحطات توليد الطاقة الذرية. 0:10:04.120,0:10:05.705 ما يقصدونه بهذا القول 0:10:05.705,0:10:08.256 أنه حين ما نحاول تصور [br]شيء في ذهننا[br] 0:10:08.256,0:10:10.907 بوسعه أن يكون جزئياً[br]وموجةً في نفس الوقت، 0:10:10.907,0:10:14.176 أو شيء يمكنه الدوران [br]في اتجاهين مختلفين معاً، 0:10:14.176,0:10:16.526 نجد هذا عصياً على التخيل في أذهاننا. 0:10:16.526,0:10:19.506 ولكن بإمكاننا وصف ذلك بشكل جيد[br]باستخدام الرياضيات. 0:10:19.826,0:10:24.487 من المذهل أن شيئاً بإمكانه أن يكون[br]مناف للمنطق من جهة، 0:10:24.487,0:10:28.484 ولكن عملي ومفيد للغاية من جهة أخرى. 0:10:31.839,0:10:35.988 أنا أستمتع حقاً بتوضيح العلم للناس. 0:10:35.988,0:10:38.557 أصنع فيديوهات يوتيوب [br]كما أكتب كتباً للأطفال 0:10:38.557,0:10:41.568 الذين تتراوح أعمارهم بين[br]السابعة والحادية عشرة عاماً، 0:10:41.568,0:10:44.870 وأحب كثيراً أن أنشط نفسي[br]أن لا أحبس العلم في ذاتي، 0:10:44.870,0:10:48.425 أحب أن أشرح أصعب الأمور[br]للأطفال في تلك الأعمار. 0:10:48.425,0:10:52.827 كفيزياء الكم وتكنولوجيا النانو[br]والنظرية النسبية وعلم الصواريخ، 0:10:52.827,0:10:54.438 تلك الأنواع. 0:10:54.438,0:10:55.918 وبوصولي للخلاصة 0:10:55.918,0:10:59.008 أنه بوسعك بطلاقة شرح[br]أي شيء لأي شخص، 0:10:59.008,0:11:01.623 لطالما أنت تمشي في الطريق الصحيح. 0:11:01.623,0:11:05.089 وقد جئت بمجموعة مبادئ[br]اتبعتها لفعل ذلك. 0:11:05.089,0:11:07.400 وسأقوم بمشاركتها معكم. 0:11:07.400,0:11:11.708 هذه هي مبادئي الأربعة [br]لتواصل علمي ناجح. 0:11:11.708,0:11:15.234 وأنا قلت علم، ولكنها صالحة[br]لأي تواصل عملي. 0:11:15.929,0:11:17.057 حسناً. 0:11:17.581,0:11:19.389 رقم واحد: 0:11:19.389,0:11:21.629 انطلق من المكان الصحيح. 0:11:22.019,0:11:24.069 جميعنا لدينا معارف مختلفة. 0:11:24.069,0:11:26.720 جميعنا لدينا ثقافة مختلفة. 0:11:26.720,0:11:29.570 ومهمتنا هو شرح المعلومات. 0:11:29.570,0:11:32.115 بشكل أنهم فعلياً يفهمون. 0:11:32.480,0:11:35.310 ليس جيدأ أن نترك تلك الفجوة[br]ونبدأ من أنهم يعرفون 0:11:35.310,0:11:37.310 لأنهم لن يمتكنوا من مواكبة الحديث. 0:11:37.310,0:11:44.143 من الجيد صياغة الملعومات [br]على الشكل الذي يفهمونه. 0:11:45.186,0:11:46.349 كيف نقوم بهذا؟ 0:11:46.349,0:11:49.221 إنها ببساطة أن تسألهم ماذا[br]يعرفون عن الموضوع، 0:11:49.221,0:11:51.702 أو حتى بأن تبدأ الشرح وثم تسألهم، 0:11:51.702,0:11:56.709 "هل فهمت هذا؟،"[br]أو "هل هذا يحدث فرقاً؟" 0:11:57.101,0:11:59.610 وإذا كنت تتحدث لجمهور، 0:11:59.610,0:12:02.591 عليك أن تخمن بشكل صحيح، 0:12:02.591,0:12:04.800 وأسلوب رفع الأيدي يمكن[br]أن يكون مفيداً أيضاً. 0:12:04.800,0:12:07.081 من الجيد دائماً أن تتخطى الحذر. 0:12:07.081,0:12:10.785 الناس عادة لا يهتمون لسماع[br]معلومات يعرفونها مسبقاً. 0:12:11.568,0:12:12.953 حسناً. 0:12:13.791,0:12:15.372 المبدأ الثاني: 0:12:15.883,0:12:18.678 لا تتعمق كثيراً بالموضوع. 0:12:19.862,0:12:24.261 الناس عادة يأخذون قدراً معيناً[br]من المعلومات في كل مرة، 0:12:24.261,0:12:26.868 ويجب علينا أن نكون واقعيين في ذلك. 0:12:26.868,0:12:29.152 إذاً من الأفضل أن تشرح ثلاثة أشياء 0:12:29.152,0:12:32.050 سيقدر الشخص على فهمها وتذكرها 0:12:32.050,0:12:34.891 علاوةً من أن تنهال عليهم بكمية[br]كبيرة من المعلومات 0:12:34.891,0:12:37.997 لأن ذلك يبطل كل عملك الجيد[br]الذي بدأت به. 0:12:37.997,0:12:40.726 إذاً أنا بمقدوري أن استمر [br]في الحديث عن فيزياء الكم. 0:12:40.726,0:12:44.463 ولكن آمل بأني أعطيتك أمثلة[br]كافية تثير اهتمامك. 0:12:44.463,0:12:46.634 ويمكنك المضي وأنت مدرك لها. 0:12:48.044,0:12:49.004 حسناً. 0:12:49.004,0:12:50.450 رقم ثلاثة: 0:12:51.180,0:12:55.029 الوضوح يغلب الدقة. 0:12:55.812,0:12:58.002 إذاً عندما نشرح أشياء بأمثلة، 0:12:58.002,0:13:02.882 يكون الإغراء في إعطائهم الشرح[br]الأكثر دقة وعلمي، 0:13:02.882,0:13:06.774 ولكنهم يميلون لتطول بالشرح[br]وتعقده أكثر. 0:13:06.774,0:13:09.854 من الأفضل أن تبدأ بشرح بسيط 0:13:09.854,0:13:14.205 من الممكن أنه ليس عمليًا[br]بشكل صحيح، 0:13:14.205,0:13:15.933 ولكن اعتبرها نقطة البداية. 0:13:15.933,0:13:21.202 تخيل أنهم هنا والشرح الكامل هنا. 0:13:21.202,0:13:23.817 وكل ماعليك فعله هو أن تدلهم على الطريق. 0:13:24.153,0:13:28.384 على سبيل المثال، عندما كنت أتكلم[br]عن الدوران في أنظمة الكم، 0:13:29.064,0:13:31.403 الحقيقة أن ذلك الموضوع[br]معقد قليلاً، 0:13:31.403,0:13:34.372 أقصد دوران تلك الجسيمات الجزئية، 0:13:34.372,0:13:37.015 ولكن ما أخبرتكم به كان صورة وافية، 0:13:37.015,0:13:39.193 وإذا بقيتم مهتمين، 0:13:39.193,0:13:42.078 يمكنكم البحث عن التفاصيل لاحقاً. 0:13:43.144,0:13:44.439 حسناً. 0:13:44.439,0:13:45.891 رقم أربعة: 0:13:46.424,0:13:48.865 اشرح ما تعتقده ممتعاً. 0:13:48.875,0:13:50.036 (ضحك) 0:13:50.036,0:13:52.046 إذا هممت بشرح شيء لشخص ما، 0:13:52.046,0:13:54.317 من المؤكد هناك سبب لشرحك هذا. 0:13:54.317,0:13:57.916 إما أنه فائق الأهمية أو[br]أنه ممتع بشكل خارق. 0:13:57.916,0:14:00.407 وبقدر ما تستطيع أن تنقل لذلك الشخص، 0:14:00.407,0:14:04.596 بقدر ما يميلون لتذكره[br]ويجعلون له قيمة عندهم 0:14:04.596,0:14:06.229 ويمكنك فعل ذلك بطرق شتى. 0:14:06.229,0:14:09.886 إحداهم، أن تظهر شغفك لهذا الموضوع. 0:14:09.886,0:14:13.916 طريقة أخرى للعرض، تكمن بأمثله،[br]توضح كيف يرتبط هذا الموضوع بحياتنا. 0:14:13.916,0:14:17.815 مثلاً، فيزياء الكم: في كل وقت[br]تشعل به هاتفك، 0:14:17.815,0:14:22.467 تتذكر القوانين الأساسية[br]للكون لتقوم بعرضك - 0:14:22.467,0:14:23.602 (ضحك) 0:14:23.602,0:14:26.344 وتغرد بصورة لقطتك. 0:14:26.344,0:14:27.876 (ضحك) 0:14:29.706,0:14:32.095 تلك هي مبادئي الأربعة. 0:14:32.416,0:14:35.658 وأود أن أعرج على طرفة. 0:14:37.709,0:14:40.428 عندما أقابل ناسًا للمرة الأولى. 0:14:40.428,0:14:42.708 وأقدم نفسي وأقول أنا فيزيائي، 0:14:42.708,0:14:46.369 أحصل على ردة فعل مغايرة [br]للناس العاديين، 0:14:46.369,0:14:50.159 مثل، "أووه، فيزياء. لقد كنت [br]لا أفهم الفيزياء في المدرسة." 0:14:50.159,0:14:51.450 (ضحك) 0:14:51.450,0:14:55.039 وتحدث مراراً، ياله من عار. 0:14:56.107,0:15:00.020 العلم لا يكون بأن تكون جيد به أو لا. 0:15:00.020,0:15:03.630 يجب أن يكون فيما أنت مهتم. 0:15:04.618,0:15:09.857 إذا أنك تجد العلم مرعب[br]أو وجدت سابقاً هكذا، 0:15:09.857,0:15:13.898 أنا فقط أشعجك: يوجد الكثير[br]من المعلومات فاتتك في هذه الأيام. 0:15:13.898,0:15:17.178 فقط اختار الموضوع الذي يروقك، 0:15:17.178,0:15:19.046 ابحث عن بعض المراجع، 0:15:19.046,0:15:22.109 ومن هناك الحق فضولك. 0:15:23.779,0:15:24.899 شكراً. 0:15:24.899,0:15:26.750 (تصفيق)