[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Думаю, начать мне стоит с того,
Dialogue: 0,0:00:02.00,0:00:04.00,Default,,0000,0000,0000,,что вообще такое аутизм.
Dialogue: 0,0:00:04.00,0:00:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Аутизм -- это очень широкий спектр,
Dialogue: 0,0:00:07.00,0:00:10.00,Default,,0000,0000,0000,,который охватывает как очень тяжелые случаи, когда ребенок не может говорить,
Dialogue: 0,0:00:10.00,0:00:13.00,Default,,0000,0000,0000,,так и очень талантливых ученых и инженеров.
Dialogue: 0,0:00:13.00,0:00:15.00,Default,,0000,0000,0000,,И здесь я, кстати, чувствую себя, как дома.
Dialogue: 0,0:00:15.00,0:00:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Потому что здесь полно людей с аутистическими генами.
Dialogue: 0,0:00:17.00,0:00:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Вам бы не пришло в голову...
Dialogue: 0,0:00:19.00,0:00:23.00,Default,,0000,0000,0000,,(Аплодисменты)
Dialogue: 0,0:00:23.00,0:00:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Это целый диапазон различных черт.
Dialogue: 0,0:00:25.00,0:00:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Что отличает обыкновенного чудака от
Dialogue: 0,0:00:28.00,0:00:30.00,Default,,0000,0000,0000,,человека с синдромом Аспергера, который является легкой формой аутизма?
Dialogue: 0,0:00:30.00,0:00:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Эйнштейн, Моцарт
Dialogue: 0,0:00:33.00,0:00:35.00,Default,,0000,0000,0000,,и Тесла -- всех их сегодня
Dialogue: 0,0:00:35.00,0:00:37.00,Default,,0000,0000,0000,,поместили бы в аутистический спектр.
Dialogue: 0,0:00:37.00,0:00:40.00,Default,,0000,0000,0000,,И самое главное, что меня интересует -- это то,
Dialogue: 0,0:00:40.00,0:00:43.00,Default,,0000,0000,0000,,как дать этим ребятам возможность стать теми, кто изобретет
Dialogue: 0,0:00:43.00,0:00:45.00,Default,,0000,0000,0000,,новые энергетические устройства,
Dialogue: 0,0:00:45.00,0:00:49.00,Default,,0000,0000,0000,,как говорил Билл Гейтс сегодня утром.
Dialogue: 0,0:00:49.00,0:00:51.00,Default,,0000,0000,0000,,Итак, если вы хотите понять
Dialogue: 0,0:00:51.00,0:00:53.00,Default,,0000,0000,0000,,аутизм и животных...
Dialogue: 0,0:00:53.00,0:00:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Прежде всего я хочу поговорить о различных способах мышления.
Dialogue: 0,0:00:55.00,0:00:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Необходимо забыть вербальный язык.
Dialogue: 0,0:00:58.00,0:01:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Я думаю образами.
Dialogue: 0,0:01:00.00,0:01:03.00,Default,,0000,0000,0000,,Я не думаю с помощью языка.
Dialogue: 0,0:01:03.00,0:01:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Отличительная особенность аутистического мышления --
Dialogue: 0,0:01:05.00,0:01:08.00,Default,,0000,0000,0000,,внимание к деталям.
Dialogue: 0,0:01:08.00,0:01:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Посмотрите -- это тест, в котором необходимо
Dialogue: 0,0:01:10.00,0:01:12.00,Default,,0000,0000,0000,,найти большие или маленькие буквы.
Dialogue: 0,0:01:12.00,0:01:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Аутистический мозг гораздо быстрее
Dialogue: 0,0:01:14.00,0:01:16.00,Default,,0000,0000,0000,,находит маленькие буквы.
Dialogue: 0,0:01:16.00,0:01:20.00,Default,,0000,0000,0000,,Нормальный мозг игнорирует детали.
Dialogue: 0,0:01:20.00,0:01:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Но если вы, например, строите мост, детали очень важны,
Dialogue: 0,0:01:22.00,0:01:25.00,Default,,0000,0000,0000,,потому что он просто упадет, если игнорировать детали.
Dialogue: 0,0:01:25.00,0:01:28.00,Default,,0000,0000,0000,,И что меня больше всего беспокоит, так это то,
Dialogue: 0,0:01:28.00,0:01:30.00,Default,,0000,0000,0000,,что все становится гораздо более абстрактным.
Dialogue: 0,0:01:30.00,0:01:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Люди перестают заниматься
Dialogue: 0,0:01:32.00,0:01:34.00,Default,,0000,0000,0000,,практической работой.
Dialogue: 0,0:01:34.00,0:01:36.00,Default,,0000,0000,0000,,Меня очень волнует то, что во многих школах отменили
Dialogue: 0,0:01:36.00,0:01:38.00,Default,,0000,0000,0000,,уроки прикладного мастерства,
Dialogue: 0,0:01:38.00,0:01:40.00,Default,,0000,0000,0000,,потому что рисование и подобные уроки
Dialogue: 0,0:01:40.00,0:01:42.00,Default,,0000,0000,0000,,были как раз теми предметами, которые мне очень легко давались.
Dialogue: 0,0:01:42.00,0:01:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Итак, в своей работе c крупным рогатым скотом
Dialogue: 0,0:01:44.00,0:01:47.00,Default,,0000,0000,0000,,я замечала мелкие детали, которые большинство людей не замечает,
Dialogue: 0,0:01:47.00,0:01:49.00,Default,,0000,0000,0000,,и которые пугают скот и заставляют его упираться. Например,
Dialogue: 0,0:01:49.00,0:01:52.00,Default,,0000,0000,0000,,вот этот флаг, развевающийся перед ветеринарной клиникой.
Dialogue: 0,0:01:52.00,0:01:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Эта откормочная площадка собиралась снести эту клинику,
Dialogue: 0,0:01:55.00,0:01:57.00,Default,,0000,0000,0000,,а на самом деле единственное, что им нужно было сделать -- это снять этот флаг.
Dialogue: 0,0:01:57.00,0:02:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Резкие движения, контраст.
Dialogue: 0,0:02:00.00,0:02:02.00,Default,,0000,0000,0000,,В начале 70-х, когда я только начинала, я направилась прямиком
Dialogue: 0,0:02:02.00,0:02:04.00,Default,,0000,0000,0000,,в загоны, чтобы посмотреть, что окружает скот.
Dialogue: 0,0:02:04.00,0:02:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Все думали, что это ерунда. Висящая на заборе куртка могла заставить их упираться.
Dialogue: 0,0:02:07.00,0:02:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Также тени, шланг на полу.
Dialogue: 0,0:02:10.00,0:02:12.00,Default,,0000,0000,0000,,Никто не замечал этих вещей --
Dialogue: 0,0:02:12.00,0:02:14.00,Default,,0000,0000,0000,,например, свисающую цепь --
Dialogue: 0,0:02:14.00,0:02:16.00,Default,,0000,0000,0000,,и это очень хорошо обыграно в фильме.
Dialogue: 0,0:02:16.00,0:02:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Кстати, мне очень понравилось, как в фильме они
Dialogue: 0,0:02:18.00,0:02:20.00,Default,,0000,0000,0000,,показали все мои проекты. Это моя чудаковатая сторона.
Dialogue: 0,0:02:20.00,0:02:23.00,Default,,0000,0000,0000,,Мои рисунки также сыграли роль в этом фильме.
Dialogue: 0,0:02:23.00,0:02:25.00,Default,,0000,0000,0000,,И, кстати, фильм называется "Темпл Грандин",
Dialogue: 0,0:02:25.00,0:02:27.00,Default,,0000,0000,0000,,а не "Мышление образами".
Dialogue: 0,0:02:27.00,0:02:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Итак, что же такое мышление образами? Это в буквальном смысле фильмы
Dialogue: 0,0:02:29.00,0:02:31.00,Default,,0000,0000,0000,,в голове.
Dialogue: 0,0:02:31.00,0:02:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Мое мышление работает, как Google Картинки.
Dialogue: 0,0:02:33.00,0:02:36.00,Default,,0000,0000,0000,,И когда я была маленькой, я не знала, что мое мышление отличалось от мышления других,
Dialogue: 0,0:02:36.00,0:02:38.00,Default,,0000,0000,0000,,я думала, что все думают образами.
Dialogue: 0,0:02:38.00,0:02:40.00,Default,,0000,0000,0000,,А потом, когда работала над моей книгой, "Мышление образами",
Dialogue: 0,0:02:40.00,0:02:43.00,Default,,0000,0000,0000,,я начала брать интервью у разных людей о том, как они думают.
Dialogue: 0,0:02:43.00,0:02:45.00,Default,,0000,0000,0000,,И я была в шоке, когда узнала, что мое мышление
Dialogue: 0,0:02:45.00,0:02:47.00,Default,,0000,0000,0000,,сильно отличалось от остальных. Например, если я скажу:
Dialogue: 0,0:02:47.00,0:02:49.00,Default,,0000,0000,0000,,"Представьте себе шпиль церкви",
Dialogue: 0,0:02:49.00,0:02:51.00,Default,,0000,0000,0000,,большинство людей представят некий обобщенный, абстрактный шпиль.
Dialogue: 0,0:02:51.00,0:02:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Хотя, может быть, это и не так, для тех, кто находится в этом зале,
Dialogue: 0,0:02:53.00,0:02:57.00,Default,,0000,0000,0000,,но это будет так во многих других местах.
Dialogue: 0,0:02:57.00,0:02:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Я вижу только конкретные образы.
Dialogue: 0,0:02:59.00,0:03:03.00,Default,,0000,0000,0000,,Они всплывают в моей памяти, прямо как в Google Картинки.
Dialogue: 0,0:03:03.00,0:03:05.00,Default,,0000,0000,0000,,И в фильме был отличный эпизод,
Dialogue: 0,0:03:05.00,0:03:09.00,Default,,0000,0000,0000,,когда говорится слово "туфля", и множество различных туфель 50-х и 60-х годов
Dialogue: 0,0:03:09.00,0:03:11.00,Default,,0000,0000,0000,,всплывают в моем воображении.
Dialogue: 0,0:03:11.00,0:03:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Итак, вот церковь моего детства.
Dialogue: 0,0:03:13.00,0:03:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Это очень конкретные образы. Вот еще одна -- в Форт-Коллинзе.
Dialogue: 0,0:03:16.00,0:03:18.00,Default,,0000,0000,0000,,А теперь -- знаменитые церкви.
Dialogue: 0,0:03:18.00,0:03:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Их образы как бы всплывают, прямо вот так.
Dialogue: 0,0:03:21.00,0:03:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Очень быстро, как в Google Картинки.
Dialogue: 0,0:03:24.00,0:03:26.00,Default,,0000,0000,0000,,И всплывают они один за одним.
Dialogue: 0,0:03:26.00,0:03:28.00,Default,,0000,0000,0000,,А потом я думаю, а как на счет заснеженной церкви
Dialogue: 0,0:03:28.00,0:03:30.00,Default,,0000,0000,0000,,или церкви в грозу?
Dialogue: 0,0:03:30.00,0:03:33.00,Default,,0000,0000,0000,,И я могу держать этот образ в голове и превратить его в фильм.
Dialogue: 0,0:03:33.00,0:03:36.00,Default,,0000,0000,0000,,Визуальное мышление явилось неоценимым преимуществом
Dialogue: 0,0:03:36.00,0:03:39.00,Default,,0000,0000,0000,,в моей работе по разработкам скотоводческих помещений.
Dialogue: 0,0:03:39.00,0:03:41.00,Default,,0000,0000,0000,,И я вложила много сил в работу по улучшению
Dialogue: 0,0:03:41.00,0:03:43.00,Default,,0000,0000,0000,,обращения с животными на скотобойнях.
Dialogue: 0,0:03:43.00,0:03:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Я не буду показывать здесь никаких отвратительных слайдов со скотобоен.
Dialogue: 0,0:03:46.00,0:03:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Если хотите, у меня этого добра полно на Youtube.
Dialogue: 0,0:03:48.00,0:03:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Одной из особенностей в моей работе по разработке таких помещений
Dialogue: 0,0:03:52.00,0:03:54.00,Default,,0000,0000,0000,,явилось то, что я могла тестировать
Dialogue: 0,0:03:54.00,0:03:56.00,Default,,0000,0000,0000,,оборудование в голове,
Dialogue: 0,0:03:56.00,0:03:59.00,Default,,0000,0000,0000,,совсем как компьютерная система виртуальной реальности.
Dialogue: 0,0:03:59.00,0:04:01.00,Default,,0000,0000,0000,,Это вид сверху
Dialogue: 0,0:04:01.00,0:04:04.00,Default,,0000,0000,0000,,копии одного из моих проектов, который был использован в фильме.
Dialogue: 0,0:04:04.00,0:04:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Это было очень здорово.
Dialogue: 0,0:04:06.00,0:04:08.00,Default,,0000,0000,0000,,И много людей, напоминавших синдром Аспергера
Dialogue: 0,0:04:08.00,0:04:11.00,Default,,0000,0000,0000,,и аутистов, работали там на съемочной площадке.
Dialogue: 0,0:04:11.00,0:04:13.00,Default,,0000,0000,0000,,(Смех)
Dialogue: 0,0:04:13.00,0:04:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Но один вопрос меня очень волнует --
Dialogue: 0,0:04:15.00,0:04:19.00,Default,,0000,0000,0000,,куда попадают более юные версии таких ребят сегодня?
Dialogue: 0,0:04:19.00,0:04:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Они не работают в Силиконовой Долине, где им нужно бы быть.
Dialogue: 0,0:04:22.00,0:04:25.00,Default,,0000,0000,0000,,(Смех)
Dialogue: 0,0:04:25.00,0:04:30.00,Default,,0000,0000,0000,,(Аплодисменты)
Dialogue: 0,0:04:30.00,0:04:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Одно из правил, которое я поняла очень рано, так как я не была очень общительной --
Dialogue: 0,0:04:33.00,0:04:37.00,Default,,0000,0000,0000,,это то, что рекламировать мне нужно было свою работу, а не себя.
Dialogue: 0,0:04:37.00,0:04:39.00,Default,,0000,0000,0000,,И свои скотоводческте проекты я рекламировала,
Dialogue: 0,0:04:39.00,0:04:42.00,Default,,0000,0000,0000,,показывая свои чертежи и рисунки.
Dialogue: 0,0:04:42.00,0:04:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Другое, что мне помогло, так это то, что
Dialogue: 0,0:04:44.00,0:04:46.00,Default,,0000,0000,0000,,в 50-е годы нас учили быть воспитанными.
Dialogue: 0,0:04:46.00,0:04:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Нас учили тому, что нельзя хватать товары с полок
Dialogue: 0,0:04:48.00,0:04:50.00,Default,,0000,0000,0000,,в магазине и швыряться ими.
Dialogue: 0,0:04:50.00,0:04:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Итак, когда ребенок в 3-м или 4-м классе,
Dialogue: 0,0:04:53.00,0:04:56.00,Default,,0000,0000,0000,,вы можете заметить, что у него будет визуальное мышление,
Dialogue: 0,0:04:56.00,0:04:58.00,Default,,0000,0000,0000,,если он рисует с перспективой. Только я хочу
Dialogue: 0,0:04:58.00,0:05:00.00,Default,,0000,0000,0000,,подчеркнуть, что не каждый ребенок-аутист
Dialogue: 0,0:05:00.00,0:05:02.00,Default,,0000,0000,0000,,будет визуальным мыслителем.
Dialogue: 0,0:05:02.00,0:05:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Несколько лет назад мне делали томографию мозга,
Dialogue: 0,0:05:06.00,0:05:08.00,Default,,0000,0000,0000,,и я, помню, любила шутить о том, что у меня в мозгу
Dialogue: 0,0:05:08.00,0:05:10.00,Default,,0000,0000,0000,,проходит гигантская магистральная линия Интернета,
Dialogue: 0,0:05:10.00,0:05:12.00,Default,,0000,0000,0000,,уходящая глубоко в зрительную зону коры.
Dialogue: 0,0:05:12.00,0:05:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Это спектральная томография.
Dialogue: 0,0:05:14.00,0:05:16.00,Default,,0000,0000,0000,,И моя магистральная линия Интернета
Dialogue: 0,0:05:16.00,0:05:18.00,Default,,0000,0000,0000,,в два раза больше линии контрольного пациента.
Dialogue: 0,0:05:18.00,0:05:20.00,Default,,0000,0000,0000,,Снимок с красными линиями -- это мой мозг,
Dialogue: 0,0:05:20.00,0:05:24.00,Default,,0000,0000,0000,,а с голубыми линиям -- мозг контрольного пациента того же пола и возраста.
Dialogue: 0,0:05:24.00,0:05:26.00,Default,,0000,0000,0000,,И на этом снимке моя линия огромна,
Dialogue: 0,0:05:26.00,0:05:28.00,Default,,0000,0000,0000,,а у контрольного пациента (голубая линия) --
Dialogue: 0,0:05:28.00,0:05:32.00,Default,,0000,0000,0000,,очень короткая.
Dialogue: 0,0:05:32.00,0:05:34.00,Default,,0000,0000,0000,,И некоторые исследования сегодня показывают,
Dialogue: 0,0:05:34.00,0:05:38.00,Default,,0000,0000,0000,,что в мышлении людей аутистического спектра зрительная зона является первичной.
Dialogue: 0,0:05:38.00,0:05:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Также необходимо заметить, что визуальное мышление -- это только один из способов мышления.
Dialogue: 0,0:05:41.00,0:05:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Видите ли, аутистическое мышление имеет тенденцию быть узко специализированным.
Dialogue: 0,0:05:44.00,0:05:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Это люди, одаренные в одной сфере, но неуспевающие в другой.
Dialogue: 0,0:05:48.00,0:05:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Моим слабым местом была алгебра. И мне так и не разрешили
Dialogue: 0,0:05:50.00,0:05:52.00,Default,,0000,0000,0000,,заниматься геометрией или тригонометрией.
Dialogue: 0,0:05:52.00,0:05:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Это было большой ошибкой. Я замечаю, что многим детям нужно пропустить алгебру
Dialogue: 0,0:05:55.00,0:05:57.00,Default,,0000,0000,0000,,и перейти сразу к геометрии и тригонометрии.
Dialogue: 0,0:05:57.00,0:06:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Еще один вид мышления -- это мышление схемами.
Dialogue: 0,0:06:00.00,0:06:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Это мышление более абстрактно. Это в основном инженеры,
Dialogue: 0,0:06:02.00,0:06:04.00,Default,,0000,0000,0000,,программисты.
Dialogue: 0,0:06:04.00,0:06:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Вот пример мышления схемами. Этот богомол
Dialogue: 0,0:06:06.00,0:06:08.00,Default,,0000,0000,0000,,сделан из одного листа бумаги --
Dialogue: 0,0:06:08.00,0:06:10.00,Default,,0000,0000,0000,,без клейкой ленты, без разрезов.
Dialogue: 0,0:06:10.00,0:06:13.00,Default,,0000,0000,0000,,А на заднем плане представлена схема сворачивания бумаги.
Dialogue: 0,0:06:13.00,0:06:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Вот типы мышления:
Dialogue: 0,0:06:15.00,0:06:18.00,Default,,0000,0000,0000,,визуальное фото-реалистическое мышление -- такие люди, как я.
Dialogue: 0,0:06:18.00,0:06:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Мышление схемами -- музыканты и математики.
Dialogue: 0,0:06:22.00,0:06:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Некоторые из них испытывают проблемы с чтением.
Dialogue: 0,0:06:24.00,0:06:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Такие же проблемы испытывают
Dialogue: 0,0:06:26.00,0:06:29.00,Default,,0000,0000,0000,,дети с дислексией.
Dialogue: 0,0:06:29.00,0:06:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Можно увидеть, что у них разные типы мышления.
Dialogue: 0,0:06:31.00,0:06:34.00,Default,,0000,0000,0000,,И также вербальное мышление. Такие люди знают все обо всем.
Dialogue: 0,0:06:34.00,0:06:36.00,Default,,0000,0000,0000,,Еще один вопрос -- сенсорные проблемы.
Dialogue: 0,0:06:36.00,0:06:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Я очень волновалась о вот этом приспособлении на моем лице.
Dialogue: 0,0:06:40.00,0:06:43.00,Default,,0000,0000,0000,,И я специально пришла на полчаса раньше,
Dialogue: 0,0:06:43.00,0:06:45.00,Default,,0000,0000,0000,,чтобы его надели на меня и чтобы я могла к нему привыкнуть.
Dialogue: 0,0:06:45.00,0:06:48.00,Default,,0000,0000,0000,,И они его немного загнули, так что оно не прикасается к моему подбородку.
Dialogue: 0,0:06:48.00,0:06:51.00,Default,,0000,0000,0000,,Но сенсорная проблема является важной. Некоторых детей беспокоит флуоресцентное освещение,
Dialogue: 0,0:06:51.00,0:06:54.00,Default,,0000,0000,0000,,другие чувствительны к звукам.
Dialogue: 0,0:06:54.00,0:06:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Каждый случай особенный.
Dialogue: 0,0:06:57.00,0:07:01.00,Default,,0000,0000,0000,,Итак, визуальное мышление дало мне возможность понять,
Dialogue: 0,0:07:01.00,0:07:03.00,Default,,0000,0000,0000,,как мыслят животные.
Dialogue: 0,0:07:03.00,0:07:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Задумайтесь -- мышление животных сенсорно,
Dialogue: 0,0:07:06.00,0:07:10.00,Default,,0000,0000,0000,,а не вербально. Они думают образами.
Dialogue: 0,0:07:10.00,0:07:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Звуками, запахами.
Dialogue: 0,0:07:13.00,0:07:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Задумайтесь о том, сколько информации на местном пожарном гидранте.
Dialogue: 0,0:07:16.00,0:07:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Он знает, кто там был, когда он там был,
Dialogue: 0,0:07:19.00,0:07:22.00,Default,,0000,0000,0000,,является ли он другом или врагом, и можно ли с ним спариться.
Dialogue: 0,0:07:22.00,0:07:25.00,Default,,0000,0000,0000,,На этом пожарном гидранте -- огромное количество информации.
Dialogue: 0,0:07:25.00,0:07:29.00,Default,,0000,0000,0000,,И это очень подробная информация.
Dialogue: 0,0:07:29.00,0:07:31.00,Default,,0000,0000,0000,,И изучение этих подробностей
Dialogue: 0,0:07:31.00,0:07:33.00,Default,,0000,0000,0000,,позволило мне очень хорошо понять животных.
Dialogue: 0,0:07:33.00,0:07:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Итак, мышление животных (и мое)
Dialogue: 0,0:07:37.00,0:07:39.00,Default,,0000,0000,0000,,делит сенсорную информацию
Dialogue: 0,0:07:39.00,0:07:41.00,Default,,0000,0000,0000,,на категории.
Dialogue: 0,0:07:41.00,0:07:43.00,Default,,0000,0000,0000,,Человек на лошади
Dialogue: 0,0:07:43.00,0:07:45.00,Default,,0000,0000,0000,,и человек, стоящий на земле,
Dialogue: 0,0:07:45.00,0:07:47.00,Default,,0000,0000,0000,,воспринимаются совершенно по-разному.
Dialogue: 0,0:07:47.00,0:07:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Например, лошадь, над которой издевался наездник.
Dialogue: 0,0:07:50.00,0:07:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Она будет совершенно спокойно относиться к ветеринару
Dialogue: 0,0:07:52.00,0:07:55.00,Default,,0000,0000,0000,,и мастеру, подковывающему ее, но не потерпит на себе наездника.
Dialogue: 0,0:07:55.00,0:07:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Или конь, которого избивал тот, кто его подковывал,
Dialogue: 0,0:07:58.00,0:08:00.00,Default,,0000,0000,0000,,и он будет очень агрессивен с людьми, стоящими на земле,
Dialogue: 0,0:08:00.00,0:08:03.00,Default,,0000,0000,0000,,с ветеринаром, но не будет против наездника.
Dialogue: 0,0:08:03.00,0:08:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Крупный рогатый скот ведет себя так же.
Dialogue: 0,0:08:05.00,0:08:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Человек на лошади и
Dialogue: 0,0:08:07.00,0:08:09.00,Default,,0000,0000,0000,,и пеший человек не являются одним и тем же.
Dialogue: 0,0:08:09.00,0:08:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Видите ли, это очень разные образы.
Dialogue: 0,0:08:11.00,0:08:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Задумайтесь о том, насколько конкретно такое мышление.
Dialogue: 0,0:08:14.00,0:08:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Такая способность делить информацию на категории
Dialogue: 0,0:08:18.00,0:08:21.00,Default,,0000,0000,0000,,я замечаю, дана далеко не всем.
Dialogue: 0,0:08:21.00,0:08:23.00,Default,,0000,0000,0000,,Когда я приезжаю помочь с оборудованием
Dialogue: 0,0:08:23.00,0:08:25.00,Default,,0000,0000,0000,,или если на заводе проблемы с чем-нибудь,
Dialogue: 0,0:08:25.00,0:08:29.00,Default,,0000,0000,0000,,зачастую они не могут разобраться: "Заключается ли проблема в том, что персонал не обучен?
Dialogue: 0,0:08:29.00,0:08:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Или что-то не так с оборудованием?"
Dialogue: 0,0:08:31.00,0:08:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Иными словами, они не могут отделить проблему с оборудованием
Dialogue: 0,0:08:33.00,0:08:35.00,Default,,0000,0000,0000,,от проблемы с персоналом.
Dialogue: 0,0:08:35.00,0:08:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Я замечаю, что многим людям это дается нелегко.
Dialogue: 0,0:08:38.00,0:08:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Или, скажем, я определила, что это проблема с оборудованием.
Dialogue: 0,0:08:41.00,0:08:43.00,Default,,0000,0000,0000,,Является ли это мелкой неполадкой, которую легко починить?
Dialogue: 0,0:08:43.00,0:08:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Или вся система разработана неправильно?
Dialogue: 0,0:08:46.00,0:08:49.00,Default,,0000,0000,0000,,Многим тяжело в этом разобраться.
Dialogue: 0,0:08:49.00,0:08:51.00,Default,,0000,0000,0000,,Давайте посмотрим на другой пример. Например,
Dialogue: 0,0:08:51.00,0:08:53.00,Default,,0000,0000,0000,,решение проблемы безопасности авиакомпаний.
Dialogue: 0,0:08:53.00,0:08:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Да, я налетала уже миллион миль.
Dialogue: 0,0:08:55.00,0:08:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Я очень часто летаю на самолетах,
Dialogue: 0,0:08:57.00,0:09:00.00,Default,,0000,0000,0000,,и если бы я была членом Федерального авиационного управления,
Dialogue: 0,0:09:00.00,0:09:04.00,Default,,0000,0000,0000,,что бы я в первую очередь осмотрела?
Dialogue: 0,0:09:04.00,0:09:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Хвосты самолетов.
Dialogue: 0,0:09:06.00,0:09:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Пять смертельных катастроф за последние 20 лет --
Dialogue: 0,0:09:09.00,0:09:13.00,Default,,0000,0000,0000,,хвост либо оторвало, либо рулевой механизм в хвосте вышел из строя
Dialogue: 0,0:09:13.00,0:09:15.00,Default,,0000,0000,0000,,тем или иным образом.
Dialogue: 0,0:09:15.00,0:09:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Проще простого -- проблема заключается в хвостах.
Dialogue: 0,0:09:17.00,0:09:19.00,Default,,0000,0000,0000,,И когда пилоты обходят салоны самолета, знаете что? Они не видят то,
Dialogue: 0,0:09:19.00,0:09:21.00,Default,,0000,0000,0000,,что находится внутри хвоста.
Dialogue: 0,0:09:21.00,0:09:23.00,Default,,0000,0000,0000,,Знаете, сейчас, когда я думаю обо всем этом,
Dialogue: 0,0:09:23.00,0:09:26.00,Default,,0000,0000,0000,,я вспоминаю различные конкретные сведения.
Dialogue: 0,0:09:26.00,0:09:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Очень конкретные. Видите, мое мышление работает вверх тормашками.
Dialogue: 0,0:09:29.00,0:09:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Я беру маленькие кусочки и складываю из них картину, как паззл.
Dialogue: 0,0:09:33.00,0:09:35.00,Default,,0000,0000,0000,,А вот лошадь, которая до смерти боялась
Dialogue: 0,0:09:35.00,0:09:37.00,Default,,0000,0000,0000,,черных ковбойских шляп.
Dialogue: 0,0:09:37.00,0:09:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Над ней издевался человек в черной ковбойской шляпе.
Dialogue: 0,0:09:39.00,0:09:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Но она не имела ничего против белых шляп.
Dialogue: 0,0:09:42.00,0:09:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Итак, дело в том, что миру будут нужны
Dialogue: 0,0:09:45.00,0:09:47.00,Default,,0000,0000,0000,,все различные способы мышления,
Dialogue: 0,0:09:47.00,0:09:49.00,Default,,0000,0000,0000,,работающие вместе.
Dialogue: 0,0:09:49.00,0:09:52.00,Default,,0000,0000,0000,,И нам нужно работать над тем, чтобы развивать все эти типы мышления.
Dialogue: 0,0:09:52.00,0:09:55.00,Default,,0000,0000,0000,,И одна из проблем, которая сводит меня с ума,
Dialogue: 0,0:09:55.00,0:09:57.00,Default,,0000,0000,0000,,когда я езжу по конференциям и собраниям по аутизму,
Dialogue: 0,0:09:57.00,0:10:00.00,Default,,0000,0000,0000,,это то, что я вижу множество очень умных детей.
Dialogue: 0,0:10:00.00,0:10:03.00,Default,,0000,0000,0000,,И они не очень общительны.
Dialogue: 0,0:10:03.00,0:10:05.00,Default,,0000,0000,0000,,И никто не работает над тем, чтобы заинтересовать их
Dialogue: 0,0:10:05.00,0:10:07.00,Default,,0000,0000,0000,,чем-нибудь вроде науки.
Dialogue: 0,0:10:07.00,0:10:10.00,Default,,0000,0000,0000,,И это подводит меня к теме моего учителя естественных наук.
Dialogue: 0,0:10:10.00,0:10:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Он был просто замечательно показан в фильме.
Dialogue: 0,0:10:13.00,0:10:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Я не была прилежной студенткой. В старших классах
Dialogue: 0,0:10:15.00,0:10:18.00,Default,,0000,0000,0000,,мне не было дела до учебы,
Dialogue: 0,0:10:18.00,0:10:21.00,Default,,0000,0000,0000,,до тех пор, пока я не попала на урок Мистера Карлока.
Dialogue: 0,0:10:21.00,0:10:24.00,Default,,0000,0000,0000,,В фильме он показан как Доктор Карлок.
Dialogue: 0,0:10:24.00,0:10:27.00,Default,,0000,0000,0000,,И он бросил мне вызов
Dialogue: 0,0:10:27.00,0:10:30.00,Default,,0000,0000,0000,,разгадать загадку комнаты с оптической иллюзией.
Dialogue: 0,0:10:30.00,0:10:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Это затрагивает тему того, что детям нужно показывать
Dialogue: 0,0:10:32.00,0:10:34.00,Default,,0000,0000,0000,,интересные вещи.
Dialogue: 0,0:10:34.00,0:10:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Знаете, мне кажется, что TED следует
Dialogue: 0,0:10:37.00,0:10:40.00,Default,,0000,0000,0000,,сообщить во все школы о том, какие отличные лекции тут есть,
Dialogue: 0,0:10:40.00,0:10:42.00,Default,,0000,0000,0000,,и что в Интернете есть разные классные штуки,
Dialogue: 0,0:10:42.00,0:10:44.00,Default,,0000,0000,0000,,чтобы активизировать этих детей.
Dialogue: 0,0:10:44.00,0:10:47.00,Default,,0000,0000,0000,,Потому что я вижу так много этих умных, но отличающихся от других, детей,
Dialogue: 0,0:10:47.00,0:10:50.00,Default,,0000,0000,0000,,и учителей на Среднем Западе и в других регионах нашей страны,
Dialogue: 0,0:10:50.00,0:10:52.00,Default,,0000,0000,0000,,удаленных от технически-продвинутых территорий,
Dialogue: 0,0:10:52.00,0:10:54.00,Default,,0000,0000,0000,,которые не знают, что с этими детьми делать.
Dialogue: 0,0:10:54.00,0:10:56.00,Default,,0000,0000,0000,,И они не находятся на верном пути.
Dialogue: 0,0:10:56.00,0:10:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Дело в том, что мышление можно сделать
Dialogue: 0,0:10:58.00,0:11:01.00,Default,,0000,0000,0000,,направленным более на размышление и познание.
Dialogue: 0,0:11:01.00,0:11:04.00,Default,,0000,0000,0000,,Или запрограммировать его более на общение и социальную сферу.
Dialogue: 0,0:11:04.00,0:11:06.00,Default,,0000,0000,0000,,И некоторые исследования аутизма показали, что
Dialogue: 0,0:11:06.00,0:11:08.00,Default,,0000,0000,0000,,в аутистическом мозгу могут быть дополнительные соединения.
Dialogue: 0,0:11:08.00,0:11:11.00,Default,,0000,0000,0000,,И это может быть очень одаренный человек, но сфера общения может быть недоразвита.
Dialogue: 0,0:11:11.00,0:11:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Получается как бы обмен мыслительного процесса на общение.
Dialogue: 0,0:11:15.00,0:11:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Также могут быть очень тяжелые случаи, когда
Dialogue: 0,0:11:17.00,0:11:20.00,Default,,0000,0000,0000,,человек даже не разговаривает.
Dialogue: 0,0:11:20.00,0:11:22.00,Default,,0000,0000,0000,,В нормальном человеческом мозгу
Dialogue: 0,0:11:22.00,0:11:25.00,Default,,0000,0000,0000,,язык заменяет визуальное мышление (такое, как мышление животных).
Dialogue: 0,0:11:25.00,0:11:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Это эксперимент Доктора Брюса Миллера.
Dialogue: 0,0:11:28.00,0:11:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Он изучал пациентов, страдающих болезнью Альцгеймера,
Dialogue: 0,0:11:31.00,0:11:33.00,Default,,0000,0000,0000,,у которых была деменция коры лобно-височной доли головного мозга.
Dialogue: 0,0:11:33.00,0:11:36.00,Default,,0000,0000,0000,,Деменция в этих пациентах разрушила языковые участки мозга,
Dialogue: 0,0:11:36.00,0:11:41.00,Default,,0000,0000,0000,,и вот эту картину нарисовал пациент, который раньше занимался установкой магнитол в машинах.
Dialogue: 0,0:11:41.00,0:11:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Ван Гог не разбирался в физике.
Dialogue: 0,0:11:45.00,0:11:47.00,Default,,0000,0000,0000,,Но я нахожу очень интересным то,
Dialogue: 0,0:11:47.00,0:11:49.00,Default,,0000,0000,0000,,что были проведены исследования, которые доказали,
Dialogue: 0,0:11:49.00,0:11:51.00,Default,,0000,0000,0000,,что вот эти вихревые образы на этой картине
Dialogue: 0,0:11:51.00,0:11:54.00,Default,,0000,0000,0000,,повторяют статистическую модель турбулентных потоков.
Dialogue: 0,0:11:54.00,0:11:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Что подводит меня к очень интересной идее,
Dialogue: 0,0:11:56.00,0:11:58.00,Default,,0000,0000,0000,,что, может быть, некоторые из математических схем
Dialogue: 0,0:11:58.00,0:12:00.00,Default,,0000,0000,0000,,находятся у нас в голове.
Dialogue: 0,0:12:00.00,0:12:02.00,Default,,0000,0000,0000,,И материал о Вольфрам Альфа, который я
Dialogue: 0,0:12:02.00,0:12:04.00,Default,,0000,0000,0000,,конспектировала и записывала все
Dialogue: 0,0:12:04.00,0:12:06.00,Default,,0000,0000,0000,,ключевые слова, которые можно будет использовать для поиска,
Dialogue: 0,0:12:06.00,0:12:10.00,Default,,0000,0000,0000,,потому что я собираюсь использовать это в моих лекциях по аутизму.
Dialogue: 0,0:12:10.00,0:12:12.00,Default,,0000,0000,0000,,Мы должны показать этим ребятам интересные вещи.
Dialogue: 0,0:12:12.00,0:12:14.00,Default,,0000,0000,0000,,А в школах отменили уроки автомеханики
Dialogue: 0,0:12:14.00,0:12:16.00,Default,,0000,0000,0000,,и черчение с рисованием.
Dialogue: 0,0:12:16.00,0:12:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Рисование было моим самым любимым предметом.
Dialogue: 0,0:12:19.00,0:12:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Мы должны думать обо всех типах мышления.
Dialogue: 0,0:12:21.00,0:12:24.00,Default,,0000,0000,0000,,И мы обязательно должны работать с ними,
Dialogue: 0,0:12:24.00,0:12:27.00,Default,,0000,0000,0000,,потому что в будущем нам
Dialogue: 0,0:12:27.00,0:12:30.00,Default,,0000,0000,0000,,обязательно понадобятся эти люди.
Dialogue: 0,0:12:30.00,0:12:32.00,Default,,0000,0000,0000,,И давайте поговорим о трудоустройстве.
Dialogue: 0,0:12:32.00,0:12:34.00,Default,,0000,0000,0000,,Ну хорошо, мой учитель естественных наук заставил меня учиться,
Dialogue: 0,0:12:34.00,0:12:37.00,Default,,0000,0000,0000,,потому что я была бездельницей и не хотела учиться.
Dialogue: 0,0:12:37.00,0:12:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Но знаете что? Я также работала.
Dialogue: 0,0:12:39.00,0:12:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Я вижу так много умных детей, которые не знают элементарных вещей,
Dialogue: 0,0:12:41.00,0:12:43.00,Default,,0000,0000,0000,,например, как приходить во время.
Dialogue: 0,0:12:43.00,0:12:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Меня этому научили уже в 8 лет.
Dialogue: 0,0:12:45.00,0:12:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Знаете, вещи вроде того, как вести себя за столом на воскресном обеде у бабушки.
Dialogue: 0,0:12:48.00,0:12:51.00,Default,,0000,0000,0000,,Меня этому научили в очень раннем возрасте.
Dialogue: 0,0:12:51.00,0:12:54.00,Default,,0000,0000,0000,,А когда мне было 13, я работала в магазине портного
Dialogue: 0,0:12:54.00,0:12:56.00,Default,,0000,0000,0000,,продавщицей.
Dialogue: 0,0:12:56.00,0:12:59.00,Default,,0000,0000,0000,,В студенчестве я проходила производственную практику.
Dialogue: 0,0:12:59.00,0:13:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Я мастерила различные устройства.
Dialogue: 0,0:13:02.00,0:13:05.00,Default,,0000,0000,0000,,И мне пришлось научиться, как выполнять задания.
Dialogue: 0,0:13:05.00,0:13:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Знаете, когда я была маленькой, я не хотела делать ничего, кроме как рисовать лошадей.
Dialogue: 0,0:13:09.00,0:13:11.00,Default,,0000,0000,0000,,И тогда моя мама сказала: "Давай-ка попробуем нарисовать что-нибудь другое".
Dialogue: 0,0:13:11.00,0:13:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Им необходимо научиться, как делать что-нибудь еще.
Dialogue: 0,0:13:13.00,0:13:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Скажем, ребенок очень увлекается конструктором Lego.
Dialogue: 0,0:13:15.00,0:13:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Давайте попробуем научить его строить из него различные вещи.
Dialogue: 0,0:13:18.00,0:13:20.00,Default,,0000,0000,0000,,Отличительная черта аутистического мышления --
Dialogue: 0,0:13:20.00,0:13:22.00,Default,,0000,0000,0000,,это то, что обычно оно фиксировано на чем-то одном.
Dialogue: 0,0:13:22.00,0:13:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Например, если ребенок любит гоночные машины,
Dialogue: 0,0:13:24.00,0:13:26.00,Default,,0000,0000,0000,,нужно использовать это при обучении математике.
Dialogue: 0,0:13:26.00,0:13:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Давай выясним, сколько времени понадобится этой гоночной машине, чтобы преодолеть определенное расстояние.
Dialogue: 0,0:13:29.00,0:13:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Иными словами, используйте фиксацию ребенка,
Dialogue: 0,0:13:33.00,0:13:36.00,Default,,0000,0000,0000,,чтобы мотивировать его. Это просто необходимо.
Dialogue: 0,0:13:36.00,0:13:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Меня очень раздражает, когда, знаете, учителя,
Dialogue: 0,0:13:39.00,0:13:42.00,Default,,0000,0000,0000,,особенно, если отъехать от этой части страны,
Dialogue: 0,0:13:42.00,0:13:44.00,Default,,0000,0000,0000,,не знают, что делать с этими умными детьми.
Dialogue: 0,0:13:44.00,0:13:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Это просто сводит меня с ума.
Dialogue: 0,0:13:46.00,0:13:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Чем могут заниматься дети с визуальным мышлением, когда вырастут?
Dialogue: 0,0:13:48.00,0:13:51.00,Default,,0000,0000,0000,,Графическим дизайном, компьютерами,
Dialogue: 0,0:13:51.00,0:13:56.00,Default,,0000,0000,0000,,фотографией, промышленным дизайном.
Dialogue: 0,0:13:56.00,0:13:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Дети со схематическим мышлением, эти ребята -- будущие
Dialogue: 0,0:13:58.00,0:14:01.00,Default,,0000,0000,0000,,математики, разработчики программного обеспечения,
Dialogue: 0,0:14:01.00,0:14:05.00,Default,,0000,0000,0000,,программисты и подобное.
Dialogue: 0,0:14:05.00,0:14:08.00,Default,,0000,0000,0000,,А из вербальных мыслителей получаются отличные журналисты.
Dialogue: 0,0:14:08.00,0:14:11.00,Default,,0000,0000,0000,,А также артисты.
Dialogue: 0,0:14:11.00,0:14:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Будучи аутистом,
Dialogue: 0,0:14:13.00,0:14:16.00,Default,,0000,0000,0000,,мне приходилось учиться социальным навыкам, например, как играть в пьесе.
Dialogue: 0,0:14:16.00,0:14:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Тебе просто приходиться учиться, как это делать.
Dialogue: 0,0:14:19.00,0:14:22.00,Default,,0000,0000,0000,,И нам нужно работать с такими учениками.
Dialogue: 0,0:14:22.00,0:14:24.00,Default,,0000,0000,0000,,И это подводит меня к вопросу о менторах.
Dialogue: 0,0:14:24.00,0:14:27.00,Default,,0000,0000,0000,,Знаете, мой учитель естественных наук не был дипломипрованным учителем.
Dialogue: 0,0:14:27.00,0:14:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Он был космическим ученым в НАСА.
Dialogue: 0,0:14:29.00,0:14:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Сейчас некоторые штаты начинают делать то же самое --
Dialogue: 0,0:14:31.00,0:14:33.00,Default,,0000,0000,0000,,если у тебя есть биологическое или химическое высшее образование,
Dialogue: 0,0:14:33.00,0:14:36.00,Default,,0000,0000,0000,,ты можешь прийти в школу и преподавать биологию или химию.
Dialogue: 0,0:14:36.00,0:14:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Нам нужно это делать.
Dialogue: 0,0:14:38.00,0:14:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Потому что я замечаю, что
Dialogue: 0,0:14:40.00,0:14:42.00,Default,,0000,0000,0000,,хорошие учителя для таких детей
Dialogue: 0,0:14:42.00,0:14:44.00,Default,,0000,0000,0000,,все преподают в муниципальных колледжах.
Dialogue: 0,0:14:44.00,0:14:47.00,Default,,0000,0000,0000,,Нам нужно набирать таких хороших учителей в старшие классы средней школы.
Dialogue: 0,0:14:47.00,0:14:50.00,Default,,0000,0000,0000,,Еще один вариант, который может быть очень успешным --
Dialogue: 0,0:14:50.00,0:14:53.00,Default,,0000,0000,0000,,это то, что многие люди, которые ушли на пенсию
Dialogue: 0,0:14:53.00,0:14:56.00,Default,,0000,0000,0000,,после работы в отрасли программного обеспечения, могут учить вашего ребенка.
Dialogue: 0,0:14:56.00,0:14:59.00,Default,,0000,0000,0000,,И совершенно не важно, что они учат его устаревшим понятиям,
Dialogue: 0,0:14:59.00,0:15:02.00,Default,,0000,0000,0000,,потому что самое главное -- это зажечь искру.
Dialogue: 0,0:15:02.00,0:15:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Заинтересовать ребенка, включить его мыслительный процесс.
Dialogue: 0,0:15:05.00,0:15:08.00,Default,,0000,0000,0000,,И если вы включите этот процесс, он сам выучит все новое.
Dialogue: 0,0:15:08.00,0:15:10.00,Default,,0000,0000,0000,,Детям необходимы наставники.
Dialogue: 0,0:15:10.00,0:15:12.00,Default,,0000,0000,0000,,Я не могу до конца выразить,
Dialogue: 0,0:15:12.00,0:15:15.00,Default,,0000,0000,0000,,что для меня сделал мой учитель естественных наук.
Dialogue: 0,0:15:15.00,0:15:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Так что нам нужно обучать этих детей и нанимать их на работу.
Dialogue: 0,0:15:18.00,0:15:20.00,Default,,0000,0000,0000,,И если вы возьмете их на стажировку в свою компанию,
Dialogue: 0,0:15:20.00,0:15:23.00,Default,,0000,0000,0000,,особенность аутистического мышления, типа синдрома Аспергера --
Dialogue: 0,0:15:23.00,0:15:26.00,Default,,0000,0000,0000,,это то, что им нужны очень конкретные указания. Не говорите просто: "Разработай новое программное обеспечение".
Dialogue: 0,0:15:26.00,0:15:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Вам нужно дать им гораздо более конкретные указания.
Dialogue: 0,0:15:28.00,0:15:31.00,Default,,0000,0000,0000,,"Мы разрабатываем программное обеспечение для телефона,
Dialogue: 0,0:15:31.00,0:15:33.00,Default,,0000,0000,0000,,и оно должно выполнять такие-то и такие-то функции.
Dialogue: 0,0:15:33.00,0:15:35.00,Default,,0000,0000,0000,,И оно не должно использовать более такого-то количества памяти".
Dialogue: 0,0:15:35.00,0:15:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Вот примерно настолько конкретно это должно быть.
Dialogue: 0,0:15:37.00,0:15:39.00,Default,,0000,0000,0000,,Ну, это конец моей лекции.
Dialogue: 0,0:15:39.00,0:15:41.00,Default,,0000,0000,0000,,И я хочу поблагодарить вас за то, что вы пришли на нее.
Dialogue: 0,0:15:41.00,0:15:43.00,Default,,0000,0000,0000,,Я очень рада, что мне удалось сюда попасть.
Dialogue: 0,0:15:43.00,0:15:55.00,Default,,0000,0000,0000,,(Аплодисменты)
Dialogue: 0,0:15:55.00,0:15:58.00,Default,,0000,0000,0000,,О, у вас есть вопросы? Хорошо.
Dialogue: 0,0:15:58.00,0:15:59.00,Default,,0000,0000,0000,,(Аплодисменты)
Dialogue: 0,0:15:59.00,0:16:03.00,Default,,0000,0000,0000,,Крис Андерсон: Большое спасибо.
Dialogue: 0,0:16:03.00,0:16:05.00,Default,,0000,0000,0000,,Знаете, однажды Вы написали, и мне очень нравится эта цитата:
Dialogue: 0,0:16:05.00,0:16:07.00,Default,,0000,0000,0000,,"Если бы, по мановению волшебной палочки, аутизм
Dialogue: 0,0:16:07.00,0:16:10.00,Default,,0000,0000,0000,,на Земле был бы уничтожен,
Dialogue: 0,0:16:10.00,0:16:13.00,Default,,0000,0000,0000,,люди до сих пор общались бы вокруг костра
Dialogue: 0,0:16:13.00,0:16:15.00,Default,,0000,0000,0000,,у входа в пещеру".
Dialogue: 0,0:16:15.00,0:16:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Темпл Грандин: Потому что кто, как Вы думаете, сделал самые первые каменные копья?
Dialogue: 0,0:16:17.00,0:16:20.00,Default,,0000,0000,0000,,Человек с синдромом Аспергера. И если бы мы избавились от всех людей с аутистическими генами,
Dialogue: 0,0:16:20.00,0:16:22.00,Default,,0000,0000,0000,,то Силиконовая Долина перестала бы существовать,
Dialogue: 0,0:16:22.00,0:16:24.00,Default,,0000,0000,0000,,и энергетический кризис не был бы разрешен.
Dialogue: 0,0:16:24.00,0:16:27.00,Default,,0000,0000,0000,,(Аплодисменты)
Dialogue: 0,0:16:27.00,0:16:29.00,Default,,0000,0000,0000,,КА: Я хотел задать Вам еще несколько вопросов.
Dialogue: 0,0:16:29.00,0:16:31.00,Default,,0000,0000,0000,,И если какой-то из них покажется Вам бестактным,
Dialogue: 0,0:16:31.00,0:16:33.00,Default,,0000,0000,0000,,просто скажите: "Следующий вопрос".
Dialogue: 0,0:16:33.00,0:16:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Если сегодня здесь есть кто-то,
Dialogue: 0,0:16:35.00,0:16:37.00,Default,,0000,0000,0000,,у кого есть ребенок-аутист,
Dialogue: 0,0:16:37.00,0:16:39.00,Default,,0000,0000,0000,,или кто знает ребенка-аутиста,
Dialogue: 0,0:16:39.00,0:16:42.00,Default,,0000,0000,0000,,и чувствует себя изолированным от него,
Dialogue: 0,0:16:42.00,0:16:44.00,Default,,0000,0000,0000,,что бы Вы им посоветовали?
Dialogue: 0,0:16:44.00,0:16:46.00,Default,,0000,0000,0000,,ТГ: Прежде всего, это зависит от возраста.
Dialogue: 0,0:16:46.00,0:16:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Если это двух-, трех- или четырехлетний ребенок,
Dialogue: 0,0:16:48.00,0:16:50.00,Default,,0000,0000,0000,,который не говорит и не общается с окружающими,
Dialogue: 0,0:16:50.00,0:16:52.00,Default,,0000,0000,0000,,я не могу до конца выразить, насколько важно
Dialogue: 0,0:16:52.00,0:16:56.00,Default,,0000,0000,0000,,не ждать, а заниматься с ним, необходимо как минимум 20 часов в неделю индивидуальных занятий.
Dialogue: 0,0:16:56.00,0:16:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Знаете, проблема в том, что существуют различные степени аутизма.
Dialogue: 0,0:16:59.00,0:17:01.00,Default,,0000,0000,0000,,Примерно половина людей в этом спектре
Dialogue: 0,0:17:01.00,0:17:03.00,Default,,0000,0000,0000,,так и не научаться говорить, и они не будут работать в
Dialogue: 0,0:17:03.00,0:17:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Силиконовой Долине, это просто не будет для них обоснованным ожиданием.
Dialogue: 0,0:17:06.00,0:17:08.00,Default,,0000,0000,0000,,Но в этом спектре также есть умные, одаренные дети,
Dialogue: 0,0:17:08.00,0:17:10.00,Default,,0000,0000,0000,,у которых аутизм представлен в слабой форме,
Dialogue: 0,0:17:10.00,0:17:12.00,Default,,0000,0000,0000,,и это как раз те случаи, когда вам нужно "включить" их мышление,
Dialogue: 0,0:17:12.00,0:17:14.00,Default,,0000,0000,0000,,показывая им интересные вещи.
Dialogue: 0,0:17:14.00,0:17:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Я получала общение через общие интересы.
Dialogue: 0,0:17:17.00,0:17:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Я ездила верхом с другими детьми. Делала модели ракет с другими детьми,
Dialogue: 0,0:17:21.00,0:17:23.00,Default,,0000,0000,0000,,работала в радиоэлектронной лаборатории с другими детьми,
Dialogue: 0,0:17:23.00,0:17:25.00,Default,,0000,0000,0000,,и в 60-е годы такая работа заключалась в наиклеивании кусочков зеркал
Dialogue: 0,0:17:25.00,0:17:28.00,Default,,0000,0000,0000,,на резиновую оболочку динамика для создания световых эффектов.
Dialogue: 0,0:17:28.00,0:17:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Мы это считали чем-то очень крутым.
Dialogue: 0,0:17:31.00,0:17:33.00,Default,,0000,0000,0000,,КА: Будет ли нереалистичным с их стороны
Dialogue: 0,0:17:33.00,0:17:35.00,Default,,0000,0000,0000,,надеяться или верить, что этот ребенок
Dialogue: 0,0:17:35.00,0:17:38.00,Default,,0000,0000,0000,,любит их, как некоторые, а скорее большинство, хотели бы верить?
Dialogue: 0,0:17:38.00,0:17:40.00,Default,,0000,0000,0000,,ТГ: Ну, поверьте мне, это ребенок будет очень преданным.
Dialogue: 0,0:17:40.00,0:17:42.00,Default,,0000,0000,0000,,И если ваш дом охвачен огнем, он вас из него вынесет.
Dialogue: 0,0:17:42.00,0:17:45.00,Default,,0000,0000,0000,,КА: Вот это да. Знаете, большинство людей, если их спросить,
Dialogue: 0,0:17:45.00,0:17:47.00,Default,,0000,0000,0000,,что для них самое главное в жизни, ответят, например:
Dialogue: 0,0:17:47.00,0:17:50.00,Default,,0000,0000,0000,,"Мои дети" или "Мой любимый".
Dialogue: 0,0:17:50.00,0:17:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Что для Вас самое главное в жизни?
Dialogue: 0,0:17:53.00,0:17:55.00,Default,,0000,0000,0000,,ТГ: Для меня самое главное -- это то, что то, что я делаю
Dialogue: 0,0:17:55.00,0:17:57.00,Default,,0000,0000,0000,,помогает улучшить мир, в котором мы живем.
Dialogue: 0,0:17:57.00,0:17:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Когда мать ребенка-аутиста говорит мне:
Dialogue: 0,0:17:59.00,0:18:01.00,Default,,0000,0000,0000,,"Мой ребенок поступил в колледже благодаря Вашей книге
Dialogue: 0,0:18:01.00,0:18:03.00,Default,,0000,0000,0000,,или одной из Ваших лекций" -- это делает меня счастливой.
Dialogue: 0,0:18:03.00,0:18:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Также, знаете, скотобойни, с которыми я работала
Dialogue: 0,0:18:06.00,0:18:08.00,Default,,0000,0000,0000,,в 80-е годы, были просто ужасны.
Dialogue: 0,0:18:08.00,0:18:12.00,Default,,0000,0000,0000,,Я разработала очень простую систему оценки для скотобоен,
Dialogue: 0,0:18:12.00,0:18:14.00,Default,,0000,0000,0000,,в которой необходимо просто подсчитывать результаты: сколько голов скота упало,
Dialogue: 0,0:18:14.00,0:18:16.00,Default,,0000,0000,0000,,сколько голов было уколоно стрекалом,
Dialogue: 0,0:18:16.00,0:18:18.00,Default,,0000,0000,0000,,сколько голов скота без остановки мычит?
Dialogue: 0,0:18:18.00,0:18:20.00,Default,,0000,0000,0000,,Это очень просто.
Dialogue: 0,0:18:20.00,0:18:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Вы напрямую наблюдаете несколько простых вещей.
Dialogue: 0,0:18:22.00,0:18:24.00,Default,,0000,0000,0000,,И это отлично работает. Я получаю истинное удовлетворение,
Dialogue: 0,0:18:24.00,0:18:27.00,Default,,0000,0000,0000,,когда вижу, что подобные вещи действительно изменяют мир
Dialogue: 0,0:18:27.00,0:18:29.00,Default,,0000,0000,0000,,к лучшему. Нам нужно больше таких вещей,
Dialogue: 0,0:18:29.00,0:18:31.00,Default,,0000,0000,0000,,и меньше абстракций.
Dialogue: 0,0:18:31.00,0:18:38.00,Default,,0000,0000,0000,,(Аплодисменты)
Dialogue: 0,0:18:38.00,0:18:40.00,Default,,0000,0000,0000,,КА: Когда мы говорили по телефону, Вы сказали одну вещь,
Dialogue: 0,0:18:40.00,0:18:42.00,Default,,0000,0000,0000,,которая меня очень поразила. Вы сказали,
Dialogue: 0,0:18:42.00,0:18:46.00,Default,,0000,0000,0000,,что считаете очень важными фермы серверов. Расскажите немного об этом.
Dialogue: 0,0:18:46.00,0:18:49.00,Default,,0000,0000,0000,,ТГ: Ну, когда я прочитала о них, я очень ими заинтересовалась,
Dialogue: 0,0:18:49.00,0:18:52.00,Default,,0000,0000,0000,,потому что в них хранятся знания.
Dialogue: 0,0:18:52.00,0:18:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Это как библиотеки.
Dialogue: 0,0:18:54.00,0:18:56.00,Default,,0000,0000,0000,,И, на мой взгляд, знания --
Dialogue: 0,0:18:56.00,0:18:58.00,Default,,0000,0000,0000,,это нечто необыкновенно ценное. Около 10 лет назад
Dialogue: 0,0:18:58.00,0:19:00.00,Default,,0000,0000,0000,,нашу библиотеку затопило.
Dialogue: 0,0:19:00.00,0:19:02.00,Default,,0000,0000,0000,,И это было до того, как Интернет стал хорошо развитым.
Dialogue: 0,0:19:02.00,0:19:04.00,Default,,0000,0000,0000,,И я очень расстроилась из-за того, что пострадали книги,
Dialogue: 0,0:19:04.00,0:19:06.00,Default,,0000,0000,0000,,т.к. это разрушение знаний.
Dialogue: 0,0:19:06.00,0:19:08.00,Default,,0000,0000,0000,,И фермы серверов или центры обработки данных
Dialogue: 0,0:19:08.00,0:19:11.00,Default,,0000,0000,0000,,являются огромными библиотеками знаний.
Dialogue: 0,0:19:11.00,0:19:14.00,Default,,0000,0000,0000,,КА: Темпл, я не могу выразить, насколько мы рады, что Вы согласились выступить здесь.
Dialogue: 0,0:19:14.00,0:19:17.00,Default,,0000,0000,0000,,ТГ: Большое спасибо. Спасибо.
Dialogue: 0,0:19:17.00,0:19:23.00,Default,,0000,0000,0000,,(Аплодисменты)