[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:02.00,Default,,0000,0000,0000,,חושבני שקודם כל אספר מעט
Dialogue: 0,0:00:02.00,0:00:04.00,Default,,0000,0000,0000,,מהו בדיוק אוטיזם.
Dialogue: 0,0:00:04.00,0:00:07.00,Default,,0000,0000,0000,,האוטיזם הוא קשת רחבה מאד
Dialogue: 0,0:00:07.00,0:00:10.00,Default,,0000,0000,0000,,החל ממצב חמור ביותר, הילד שנותר לא-מילולי,
Dialogue: 0,0:00:10.00,0:00:13.00,Default,,0000,0000,0000,,ועד למדענים ולמהנדסים המבריקים.
Dialogue: 0,0:00:13.00,0:00:15.00,Default,,0000,0000,0000,,ואני למעשה מרגישה כאן בבית.
Dialogue: 0,0:00:15.00,0:00:17.00,Default,,0000,0000,0000,,כי יש כאן המון גנטיקה אוטיסטית.
Dialogue: 0,0:00:17.00,0:00:19.00,Default,,0000,0000,0000,,לא יהיו לכם...
Dialogue: 0,0:00:19.00,0:00:23.00,Default,,0000,0000,0000,,[מחיאות כפיים]
Dialogue: 0,0:00:23.00,0:00:25.00,Default,,0000,0000,0000,,מדובר בקשת של תכונות.
Dialogue: 0,0:00:25.00,0:00:28.00,Default,,0000,0000,0000,,מתי 'חנון' נחשב
Dialogue: 0,0:00:28.00,0:00:30.00,Default,,0000,0000,0000,,לבעל תסמונת אספרגר, שהיא אוטיזם קל ביותר?
Dialogue: 0,0:00:30.00,0:00:33.00,Default,,0000,0000,0000,,כלומר, איינשטיין ומוצרט
Dialogue: 0,0:00:33.00,0:00:35.00,Default,,0000,0000,0000,,וטסלה, כולם היו כנראה מאובחנים
Dialogue: 0,0:00:35.00,0:00:37.00,Default,,0000,0000,0000,,כיום על הספקטרום האוטיסטי.
Dialogue: 0,0:00:37.00,0:00:40.00,Default,,0000,0000,0000,,ואחד הדברים שבאמת יעסיקו אותי הוא
Dialogue: 0,0:00:40.00,0:00:43.00,Default,,0000,0000,0000,,להביא את הילדים האלה לכך שיהיו הממציאים
Dialogue: 0,0:00:43.00,0:00:45.00,Default,,0000,0000,0000,,של אמצעי האנרגיה הבאים,
Dialogue: 0,0:00:45.00,0:00:49.00,Default,,0000,0000,0000,,ביל גייטס דיבר על כך הבוקר.
Dialogue: 0,0:00:49.00,0:00:51.00,Default,,0000,0000,0000,,אוקיי. אם ברצונכם להבין
Dialogue: 0,0:00:51.00,0:00:53.00,Default,,0000,0000,0000,,אוטיזם, בעלי חיים.
Dialogue: 0,0:00:53.00,0:00:55.00,Default,,0000,0000,0000,,וכעת ברצוני לספר לכם על אופני חשיבה שונים.
Dialogue: 0,0:00:55.00,0:00:58.00,Default,,0000,0000,0000,,תצטרכו להתרחק מן השפה המילולית.
Dialogue: 0,0:00:58.00,0:01:00.00,Default,,0000,0000,0000,,אני חושבת בתמונות.
Dialogue: 0,0:01:00.00,0:01:03.00,Default,,0000,0000,0000,,אינני חושבת בעזרת השפה.
Dialogue: 0,0:01:03.00,0:01:05.00,Default,,0000,0000,0000,,העניין עם המוח האוטיסטי
Dialogue: 0,0:01:05.00,0:01:08.00,Default,,0000,0000,0000,,הוא התייחסותו לפרטים.
Dialogue: 0,0:01:08.00,0:01:10.00,Default,,0000,0000,0000,,זהו מבחן שבו עליכם לבחור
Dialogue: 0,0:01:10.00,0:01:12.00,Default,,0000,0000,0000,,או את האותיות הגדולות או את הקטנות.
Dialogue: 0,0:01:12.00,0:01:14.00,Default,,0000,0000,0000,,והמוח האוטיסטי בוחר
Dialogue: 0,0:01:14.00,0:01:16.00,Default,,0000,0000,0000,,את האותיות הקטנות מהר יותר.
Dialogue: 0,0:01:16.00,0:01:20.00,Default,,0000,0000,0000,,העניין הוא שהמוח הרגיל מתעלם מהפרטים.
Dialogue: 0,0:01:20.00,0:01:22.00,Default,,0000,0000,0000,,אך אם אתם בונים גשר, הפרטים חשובים מאד
Dialogue: 0,0:01:22.00,0:01:25.00,Default,,0000,0000,0000,,כי אם תתעלמו מהפרטים הוא יתמוטט.
Dialogue: 0,0:01:25.00,0:01:28.00,Default,,0000,0000,0000,,ואחת מדאגותי הגדולות כיום לגבי ענייני מדיניות רבים
Dialogue: 0,0:01:28.00,0:01:30.00,Default,,0000,0000,0000,,היא שהדברים נעשים מופשטים מדי.
Dialogue: 0,0:01:30.00,0:01:32.00,Default,,0000,0000,0000,,אנשים הולכים ומתרחקים
Dialogue: 0,0:01:32.00,0:01:34.00,Default,,0000,0000,0000,,מעשיית דברים במו-ידיהם.
Dialogue: 0,0:01:34.00,0:01:36.00,Default,,0000,0000,0000,,מדאיג אותי מאד שבתי ספר רבים ביטלו
Dialogue: 0,0:01:36.00,0:01:38.00,Default,,0000,0000,0000,,את השיעורים המעשיים,
Dialogue: 0,0:01:38.00,0:01:40.00,Default,,0000,0000,0000,,כי אמנות ושיעורים דומים,
Dialogue: 0,0:01:40.00,0:01:42.00,Default,,0000,0000,0000,,הם השיעורים בהם הצטיינתי.
Dialogue: 0,0:01:42.00,0:01:44.00,Default,,0000,0000,0000,,אז בעבודתי עם בקר,
Dialogue: 0,0:01:44.00,0:01:47.00,Default,,0000,0000,0000,,זיהיתי הרבה דברים קטנים שרוב האנשים לא רואים
Dialogue: 0,0:01:47.00,0:01:49.00,Default,,0000,0000,0000,,ואשר גורמים לבקר להירתע, לדוגמה,
Dialogue: 0,0:01:49.00,0:01:52.00,Default,,0000,0000,0000,,הדגל הזה, שמתנופף ממש בחזית המתקן הווטרינרי.
Dialogue: 0,0:01:52.00,0:01:55.00,Default,,0000,0000,0000,,חצר ההאכלה הזו כמעט הפילה את כל המתקן הוטרינרי,
Dialogue: 0,0:01:55.00,0:01:57.00,Default,,0000,0000,0000,,וכל שהיה עליהם לעשות הוא רק לסלק את הדגל.
Dialogue: 0,0:01:57.00,0:02:00.00,Default,,0000,0000,0000,,תנועה מהירה, ניגודיות.
Dialogue: 0,0:02:00.00,0:02:02.00,Default,,0000,0000,0000,,בתחילת שנות השבעים, כשהתחלתי, נכנסתי ממש
Dialogue: 0,0:02:02.00,0:02:04.00,Default,,0000,0000,0000,,לתוך המשפכים, כדי לראות מה רואה הבקר.
Dialogue: 0,0:02:04.00,0:02:07.00,Default,,0000,0000,0000,,חשבו שאני מטורפת. מעיל על הגדר גרם להן להירתע.
Dialogue: 0,0:02:07.00,0:02:10.00,Default,,0000,0000,0000,,צללים גרמו להן להירתע, צינור על הריצפה.
Dialogue: 0,0:02:10.00,0:02:12.00,Default,,0000,0000,0000,,אנשים לא שמו לב לדברים האלה,
Dialogue: 0,0:02:12.00,0:02:14.00,Default,,0000,0000,0000,,שרשרת תלויה,
Dialogue: 0,0:02:14.00,0:02:16.00,Default,,0000,0000,0000,,ובסרט רואים את זה טוב מאד.
Dialogue: 0,0:02:16.00,0:02:18.00,Default,,0000,0000,0000,,למעשה, אהבתי איך שבסרט
Dialogue: 0,0:02:18.00,0:02:20.00,Default,,0000,0000,0000,,שיחזרו את כל הפרוייקטים שלי. זה ההיבט החנוני.
Dialogue: 0,0:02:20.00,0:02:23.00,Default,,0000,0000,0000,,גם הציורים שלי זכו לככב בסרט.
Dialogue: 0,0:02:23.00,0:02:25.00,Default,,0000,0000,0000,,ושמו הוא באמת "טמפל גרנדין",
Dialogue: 0,0:02:25.00,0:02:27.00,Default,,0000,0000,0000,,ולא "חשיבה בתמונות".
Dialogue: 0,0:02:27.00,0:02:29.00,Default,,0000,0000,0000,,אז מהי חשיבה בתמונות? אלו ממש סרטים
Dialogue: 0,0:02:29.00,0:02:31.00,Default,,0000,0000,0000,,בתוך הראש.
Dialogue: 0,0:02:31.00,0:02:33.00,Default,,0000,0000,0000,,המוח שלי פועל כמו "גוגל תמונות".
Dialogue: 0,0:02:33.00,0:02:36.00,Default,,0000,0000,0000,,כשהייתי קטנה לא ידעתי שהחשיבה שלי שונה.
Dialogue: 0,0:02:36.00,0:02:38.00,Default,,0000,0000,0000,,חשבתי שכולם חושבים בתמונות.
Dialogue: 0,0:02:38.00,0:02:40.00,Default,,0000,0000,0000,,וכשכתבתי את ספרי, "חשיבה בתמונות",
Dialogue: 0,0:02:40.00,0:02:43.00,Default,,0000,0000,0000,,התחלתי לראיין אנשים בנוגע לדרך חשיבתם,
Dialogue: 0,0:02:43.00,0:02:45.00,Default,,0000,0000,0000,,ונדהמתי לגלות שאופן החשיבה שלי
Dialogue: 0,0:02:45.00,0:02:47.00,Default,,0000,0000,0000,,כל כך שונה. כלומר, אם אומר,
Dialogue: 0,0:02:47.00,0:02:49.00,Default,,0000,0000,0000,,"חישבו על צריח כנסיה"
Dialogue: 0,0:02:49.00,0:02:51.00,Default,,0000,0000,0000,,מרבית האנשים יראו מעין צריח כללי שכזה.
Dialogue: 0,0:02:51.00,0:02:53.00,Default,,0000,0000,0000,,אולי זה לא נכון ליושבים כאן
Dialogue: 0,0:02:53.00,0:02:57.00,Default,,0000,0000,0000,,אבל זה יקרה בהמון מקומות.
Dialogue: 0,0:02:57.00,0:02:59.00,Default,,0000,0000,0000,,אני רואה רק תמונות ספציפיות
Dialogue: 0,0:02:59.00,0:03:03.00,Default,,0000,0000,0000,,הם מבזיקות בזכרוני, ממש כמו ב"גוגל תמונות".
Dialogue: 0,0:03:03.00,0:03:05.00,Default,,0000,0000,0000,,ובסרט שלי יש סצינה נהדרת,
Dialogue: 0,0:03:05.00,0:03:09.00,Default,,0000,0000,0000,,שבה נאמרת המילה "נעל", והמון נעליים משנות ה-50 וה-60
Dialogue: 0,0:03:09.00,0:03:11.00,Default,,0000,0000,0000,,קופצות ומופיעות בדמיוני.
Dialogue: 0,0:03:11.00,0:03:13.00,Default,,0000,0000,0000,,אוקיי. זאת כנסיית ילדותי.
Dialogue: 0,0:03:13.00,0:03:16.00,Default,,0000,0000,0000,,בדיוק זו. ויש עוד. פורט קולינס.
Dialogue: 0,0:03:16.00,0:03:18.00,Default,,0000,0000,0000,,מה עם כנסיות מפורסמות?
Dialogue: 0,0:03:18.00,0:03:21.00,Default,,0000,0000,0000,,והן כאילו מופיעות, בערך ככה.
Dialogue: 0,0:03:21.00,0:03:24.00,Default,,0000,0000,0000,,מהר מאד. כמו ב"גוגל תמונות".
Dialogue: 0,0:03:24.00,0:03:26.00,Default,,0000,0000,0000,,והן מופיעות אחת אחת.
Dialogue: 0,0:03:26.00,0:03:28.00,Default,,0000,0000,0000,,ואני חושבת, אולי אעשה שיירד שלג,
Dialogue: 0,0:03:28.00,0:03:30.00,Default,,0000,0000,0000,,או שתהיה סופת רעמים,
Dialogue: 0,0:03:30.00,0:03:33.00,Default,,0000,0000,0000,,ואני יכולה לעצור ולהפוך אותן לסרטים.
Dialogue: 0,0:03:33.00,0:03:36.00,Default,,0000,0000,0000,,לחשיבה ויזואלית היה ערך עצום
Dialogue: 0,0:03:36.00,0:03:39.00,Default,,0000,0000,0000,,בעבודתי בתכנון מתקנים לטיפול בבקר.
Dialogue: 0,0:03:39.00,0:03:41.00,Default,,0000,0000,0000,,ועבדתי קשה מאד כדי לשפר
Dialogue: 0,0:03:41.00,0:03:43.00,Default,,0000,0000,0000,,את היחס לבקר במפעלי השחיטה.
Dialogue: 0,0:03:43.00,0:03:46.00,Default,,0000,0000,0000,,לא אציג את השיקופיות המבחילות של השחיטה.
Dialogue: 0,0:03:46.00,0:03:48.00,Default,,0000,0000,0000,,העליתי את זה ל"יו-טיוב", אם תרצו לראות.
Dialogue: 0,0:03:48.00,0:03:52.00,Default,,0000,0000,0000,,אך אחד הדברים שיכולתי לעשות בעבודת התכנון שלי
Dialogue: 0,0:03:52.00,0:03:54.00,Default,,0000,0000,0000,,הוא לבצע הרצת-מבחן
Dialogue: 0,0:03:54.00,0:03:56.00,Default,,0000,0000,0000,,לפריט-ציוד כלשהו במוחי,
Dialogue: 0,0:03:56.00,0:03:59.00,Default,,0000,0000,0000,,ממש כמו מערכת ממוחשבת של מציאות מדומה.
Dialogue: 0,0:03:59.00,0:04:01.00,Default,,0000,0000,0000,,וזהו מראה מהאוויר
Dialogue: 0,0:04:01.00,0:04:04.00,Default,,0000,0000,0000,,של שיחזור אחד הפרוייקטים שלי לצורך הסרט.
Dialogue: 0,0:04:04.00,0:04:06.00,Default,,0000,0000,0000,,זה היה כזה מעולה.
Dialogue: 0,0:04:06.00,0:04:08.00,Default,,0000,0000,0000,,והיו הרבה טיפוסי אספרגר
Dialogue: 0,0:04:08.00,0:04:11.00,Default,,0000,0000,0000,,ואוטיסטים שעבדו גם הם באתר ההסרטה.
Dialogue: 0,0:04:11.00,0:04:13.00,Default,,0000,0000,0000,,[צחוק]
Dialogue: 0,0:04:13.00,0:04:15.00,Default,,0000,0000,0000,,אך אחד הדברים שבאמת מדאיגים אותי הוא השאלה
Dialogue: 0,0:04:15.00,0:04:19.00,Default,,0000,0000,0000,,לאן פונות כיום הגרסאות הצעירות יותר של נערים אלה.
Dialogue: 0,0:04:19.00,0:04:22.00,Default,,0000,0000,0000,,הם לא מגיעים לעמק הסיליקון, ששם מקומם.
Dialogue: 0,0:04:22.00,0:04:25.00,Default,,0000,0000,0000,,[צחוק]
Dialogue: 0,0:04:25.00,0:04:30.00,Default,,0000,0000,0000,,[מחיאות כפיים]
Dialogue: 0,0:04:30.00,0:04:33.00,Default,,0000,0000,0000,,אחד הדברים שלמדתי מוקדם מאד, כי לא הייתי חברותית,
Dialogue: 0,0:04:33.00,0:04:37.00,Default,,0000,0000,0000,,הוא שעלי למכור את עבודתי, ולא את עצמי.
Dialogue: 0,0:04:37.00,0:04:39.00,Default,,0000,0000,0000,,והדרך בה אני מוכרת עבודות שקשורות בבעלי חיים
Dialogue: 0,0:04:39.00,0:04:42.00,Default,,0000,0000,0000,,היא שאני מציגה את שרטוטי, תמונות של דברים.
Dialogue: 0,0:04:42.00,0:04:44.00,Default,,0000,0000,0000,,מה שעוד עזר לי, כילדה קטנה,
Dialogue: 0,0:04:44.00,0:04:46.00,Default,,0000,0000,0000,,הוא שבשנות ה-50 לימדו אותנו נימוסים.
Dialogue: 0,0:04:46.00,0:04:48.00,Default,,0000,0000,0000,,לימדו אותנו שאסור לגנוב סחורה מהמדפים
Dialogue: 0,0:04:48.00,0:04:50.00,Default,,0000,0000,0000,,בחנות ולפזר אותה מסביב.
Dialogue: 0,0:04:50.00,0:04:53.00,Default,,0000,0000,0000,,כשילדים מגיעים לכיתה ד' או ה',
Dialogue: 0,0:04:53.00,0:04:56.00,Default,,0000,0000,0000,,אפשר לראות אם ילד זה עתיד לחשוב ויזואלית,
Dialogue: 0,0:04:56.00,0:04:58.00,Default,,0000,0000,0000,,הוא מצייר בפרספקטיבה. כעת, אני רוצה
Dialogue: 0,0:04:58.00,0:05:00.00,Default,,0000,0000,0000,,להדגיש שלא כל ילד אוטיסטי
Dialogue: 0,0:05:00.00,0:05:02.00,Default,,0000,0000,0000,,עתיד להיות חושב ויזואלי.
Dialogue: 0,0:05:02.00,0:05:06.00,Default,,0000,0000,0000,,את סריקת המוח הזו עשו לי לפני כמה שנים,
Dialogue: 0,0:05:06.00,0:05:08.00,Default,,0000,0000,0000,,ונהגתי להתלוצץ שיש לי
Dialogue: 0,0:05:08.00,0:05:10.00,Default,,0000,0000,0000,,שדירת אינטרנט ענקית
Dialogue: 0,0:05:10.00,0:05:12.00,Default,,0000,0000,0000,,שמגיעה עד למרכז הראייה בקליפת המוח שלי.
Dialogue: 0,0:05:12.00,0:05:14.00,Default,,0000,0000,0000,,זוהי הדמיה של מסילות העצבים במוח.
Dialogue: 0,0:05:14.00,0:05:16.00,Default,,0000,0000,0000,,וזו שדירת האינטרנט הרחבה שלי
Dialogue: 0,0:05:16.00,0:05:18.00,Default,,0000,0000,0000,,כפולה בגודלה יחסית לקבוצת הביקורת.
Dialogue: 0,0:05:18.00,0:05:20.00,Default,,0000,0000,0000,,הקווים האדומים מייצגים אותי,
Dialogue: 0,0:05:20.00,0:05:24.00,Default,,0000,0000,0000,,והכחולים - של קבוצת הביקורת המקבילה מבחינת מין וגיל.
Dialogue: 0,0:05:24.00,0:05:26.00,Default,,0000,0000,0000,,וכאן יש לי קו ענק.
Dialogue: 0,0:05:26.00,0:05:28.00,Default,,0000,0000,0000,,וקבוצת הביקורת כאן, הכחול הזה,
Dialogue: 0,0:05:28.00,0:05:32.00,Default,,0000,0000,0000,,הוא ממש קטן.
Dialogue: 0,0:05:32.00,0:05:34.00,Default,,0000,0000,0000,,וחלק מהמחקרים מוכיחים כעת
Dialogue: 0,0:05:34.00,0:05:38.00,Default,,0000,0000,0000,,שרוב החשיבה של מי שבספקטרום הזה נעשית במרכז הראיה הראשוני.
Dialogue: 0,0:05:38.00,0:05:41.00,Default,,0000,0000,0000,,העניין הוא שחשיבה ויזואלית היא רק סוג מוח אחד.
Dialogue: 0,0:05:41.00,0:05:44.00,Default,,0000,0000,0000,,עליכם להבין שהמוח האוטיסטי נוטה להיות מוח מומחה.
Dialogue: 0,0:05:44.00,0:05:48.00,Default,,0000,0000,0000,,טוב בדבר אחד, גרוע בדבר אחר.
Dialogue: 0,0:05:48.00,0:05:50.00,Default,,0000,0000,0000,,ואני הייתי גרועה באלגברה. לא הירשו לי ללמוד
Dialogue: 0,0:05:50.00,0:05:52.00,Default,,0000,0000,0000,,הנדסה או טריגונומטריה. טעות עצומה.
Dialogue: 0,0:05:52.00,0:05:55.00,Default,,0000,0000,0000,,אני מגלה ילדים רבים שצריכים לדלג על אלגברה.
Dialogue: 0,0:05:55.00,0:05:57.00,Default,,0000,0000,0000,,להמשיך ישר להנדסה וטריגונומטריה.
Dialogue: 0,0:05:57.00,0:06:00.00,Default,,0000,0000,0000,,סוג נוסף הוא המוח שחושב בתבניות.
Dialogue: 0,0:06:00.00,0:06:02.00,Default,,0000,0000,0000,,עוד יותר מופשט. אלה המהנדסים שלכם,
Dialogue: 0,0:06:02.00,0:06:04.00,Default,,0000,0000,0000,,מתכנתי המחשבים שלכם.
Dialogue: 0,0:06:04.00,0:06:06.00,Default,,0000,0000,0000,,הנה חשיבה תבניתית. גמל שלמה הזה
Dialogue: 0,0:06:06.00,0:06:08.00,Default,,0000,0000,0000,,עשוי מגליון נייר יחיד,
Dialogue: 0,0:06:08.00,0:06:10.00,Default,,0000,0000,0000,,ללא נייר דבק, ללא גזירות.
Dialogue: 0,0:06:10.00,0:06:13.00,Default,,0000,0000,0000,,וברקע רואים את תבנית הקיפול שלו.
Dialogue: 0,0:06:13.00,0:06:15.00,Default,,0000,0000,0000,,הנה סוגי החשיבה,
Dialogue: 0,0:06:15.00,0:06:18.00,Default,,0000,0000,0000,,חושבים ויזואליים בצילומים ריאליסטיים, כמוני.
Dialogue: 0,0:06:18.00,0:06:22.00,Default,,0000,0000,0000,,חושבים תבניתיים, מוחות מוזיקליים ומתמטיים.
Dialogue: 0,0:06:22.00,0:06:24.00,Default,,0000,0000,0000,,לחלקם יש לפעמים קשיי קריאה.
Dialogue: 0,0:06:24.00,0:06:26.00,Default,,0000,0000,0000,,תמצאו בעיות כאלה גם
Dialogue: 0,0:06:26.00,0:06:29.00,Default,,0000,0000,0000,,אצל ילדים דיסלקטיים.
Dialogue: 0,0:06:29.00,0:06:31.00,Default,,0000,0000,0000,,תגלו שיש סוגי מוחות שונים.
Dialogue: 0,0:06:31.00,0:06:34.00,Default,,0000,0000,0000,,וישנו גם המוח המילולי. אלה מכירים כל עובדה על כל דבר.
Dialogue: 0,0:06:34.00,0:06:36.00,Default,,0000,0000,0000,,כעת, דבר נוסף הוא הנושא התחושתי.
Dialogue: 0,0:06:36.00,0:06:40.00,Default,,0000,0000,0000,,הייתי מוטרדת מאד לגבי ענידת האביזר הזה על פני.
Dialogue: 0,0:06:40.00,0:06:43.00,Default,,0000,0000,0000,,ולכן הגעתי חצי שעה מוקדם יותר
Dialogue: 0,0:06:43.00,0:06:45.00,Default,,0000,0000,0000,,כדי שירכיבו לי אותו ושאוכל קצת להתרגל אליו.
Dialogue: 0,0:06:45.00,0:06:48.00,Default,,0000,0000,0000,,הם כופפו לי אותו כדי שזה לא יפגע לי בסנטר.
Dialogue: 0,0:06:48.00,0:06:51.00,Default,,0000,0000,0000,,אך תחושתיות זו בעיה. יש ילדים שרגישים לאור נאון.
Dialogue: 0,0:06:51.00,0:06:54.00,Default,,0000,0000,0000,,לאחרים יש בעיות של רגישות לצלילים.
Dialogue: 0,0:06:54.00,0:06:57.00,Default,,0000,0000,0000,,זה משתנה.
Dialogue: 0,0:06:57.00,0:07:01.00,Default,,0000,0000,0000,,החשיבה הויזואלית נתנה לי המון תובנה
Dialogue: 0,0:07:01.00,0:07:03.00,Default,,0000,0000,0000,,לגבי מוחו של בעל החיים.
Dialogue: 0,0:07:03.00,0:07:06.00,Default,,0000,0000,0000,,חישבו על כך: חיה חושבת בתחושות,
Dialogue: 0,0:07:06.00,0:07:10.00,Default,,0000,0000,0000,,לא בצורה מילולית. היא חושבת בתמונות.
Dialogue: 0,0:07:10.00,0:07:13.00,Default,,0000,0000,0000,,היא חושבת בצלילים, בריחות.
Dialogue: 0,0:07:13.00,0:07:16.00,Default,,0000,0000,0000,,חישבו כמה מידע מצוי על ברז כיבוי-האש ברחובכם.
Dialogue: 0,0:07:16.00,0:07:19.00,Default,,0000,0000,0000,,היא יודעת מי היה שם, ומתי,
Dialogue: 0,0:07:19.00,0:07:22.00,Default,,0000,0000,0000,,ואם זה ידיד או אויב, או מישהו שאפשר להזדווג איתו.
Dialogue: 0,0:07:22.00,0:07:25.00,Default,,0000,0000,0000,,יש טונות של מידע על ברז הכיבוי ההוא.
Dialogue: 0,0:07:25.00,0:07:29.00,Default,,0000,0000,0000,,וזהו מידע מפורט ביותר.
Dialogue: 0,0:07:29.00,0:07:31.00,Default,,0000,0000,0000,,ומתוך התבוננות בסוג זה של פרטים
Dialogue: 0,0:07:31.00,0:07:33.00,Default,,0000,0000,0000,,זכיתי בהבנה מעמיקה בבעלי חיים.
Dialogue: 0,0:07:33.00,0:07:37.00,Default,,0000,0000,0000,,מוח החיה, והמוח שלי
Dialogue: 0,0:07:37.00,0:07:39.00,Default,,0000,0000,0000,,מסדרים מידע מבוסס-תחושות
Dialogue: 0,0:07:39.00,0:07:41.00,Default,,0000,0000,0000,,לפי קטגוריות.
Dialogue: 0,0:07:41.00,0:07:43.00,Default,,0000,0000,0000,,אדם על סוס,
Dialogue: 0,0:07:43.00,0:07:45.00,Default,,0000,0000,0000,,ואדם על הקרקע,
Dialogue: 0,0:07:45.00,0:07:47.00,Default,,0000,0000,0000,,נתפסים כשני דברים שונים לחלוטין.
Dialogue: 0,0:07:47.00,0:07:50.00,Default,,0000,0000,0000,,יכול להיות לכם לכם סוס שרוכבו התעלל בו.
Dialogue: 0,0:07:50.00,0:07:52.00,Default,,0000,0000,0000,,הוטרינר יחשוב שהכל בסדר,
Dialogue: 0,0:07:52.00,0:07:55.00,Default,,0000,0000,0000,,וכך גם המפרזל. אבל אי אפשר לרכב עליו.
Dialogue: 0,0:07:55.00,0:07:58.00,Default,,0000,0000,0000,,ואילו סוס אחר, שהמפרזל אולי היכה אותו,
Dialogue: 0,0:07:58.00,0:08:00.00,Default,,0000,0000,0000,,והוא יתנהג איום ונורא לכל מה שנמצא על הקרקע,
Dialogue: 0,0:08:00.00,0:08:03.00,Default,,0000,0000,0000,,אל הוטרינר, אבל ניתן לרכב עליו.
Dialogue: 0,0:08:03.00,0:08:05.00,Default,,0000,0000,0000,,כך גם הבקר.
Dialogue: 0,0:08:05.00,0:08:07.00,Default,,0000,0000,0000,,גבר על סוס,
Dialogue: 0,0:08:07.00,0:08:09.00,Default,,0000,0000,0000,,גבר שהולך ברגל - שני דברים שונים.
Dialogue: 0,0:08:09.00,0:08:11.00,Default,,0000,0000,0000,,זו הרי כבר תמונה אחרת.
Dialogue: 0,0:08:11.00,0:08:14.00,Default,,0000,0000,0000,,אני רוצה שתחשבו כמה זה ספציפי.
Dialogue: 0,0:08:14.00,0:08:18.00,Default,,0000,0000,0000,,והיכולת הזו לסווג מידע לפי קטגוריות,
Dialogue: 0,0:08:18.00,0:08:21.00,Default,,0000,0000,0000,,מצאתי שהרבה אנשים לא טובים בזה.
Dialogue: 0,0:08:21.00,0:08:23.00,Default,,0000,0000,0000,,כשאני בשטח, מתקנת ציוד
Dialogue: 0,0:08:23.00,0:08:25.00,Default,,0000,0000,0000,,או בעיות שקשורות במשהו במפעל
Dialogue: 0,0:08:25.00,0:08:29.00,Default,,0000,0000,0000,,הם כנראה לא מסוגלים לסווג: "יש לי בעיה להכשיר אנשים
Dialogue: 0,0:08:29.00,0:08:31.00,Default,,0000,0000,0000,,או יש לי בעיה בציוד?"
Dialogue: 0,0:08:31.00,0:08:33.00,Default,,0000,0000,0000,,במלים אחרות, סיווג בעיית הציוד
Dialogue: 0,0:08:33.00,0:08:35.00,Default,,0000,0000,0000,,להבדיל מבעיית האנשים.
Dialogue: 0,0:08:35.00,0:08:38.00,Default,,0000,0000,0000,,אני מוצאת שלאנשים רבים קשה לעשות זאת.
Dialogue: 0,0:08:38.00,0:08:41.00,Default,,0000,0000,0000,,נניח שסיווגתי זאת כבעיית ציוד.
Dialogue: 0,0:08:41.00,0:08:43.00,Default,,0000,0000,0000,,האם זו בעיה קטנה, משהו פשוט שאני יכולה לתקן?
Dialogue: 0,0:08:43.00,0:08:46.00,Default,,0000,0000,0000,,או שכל תכנון המערכת שגוי?
Dialogue: 0,0:08:46.00,0:08:49.00,Default,,0000,0000,0000,,לאנשים קשה לעשות הבחנות כאלה.
Dialogue: 0,0:08:49.00,0:08:51.00,Default,,0000,0000,0000,,ניקח משהו כמו
Dialogue: 0,0:08:51.00,0:08:53.00,Default,,0000,0000,0000,,פתרון בעיות לצורך שיפור בטיחות התעבורה האווירית.
Dialogue: 0,0:08:53.00,0:08:55.00,Default,,0000,0000,0000,,כן, אני נוסעת מתמידה.
Dialogue: 0,0:08:55.00,0:08:57.00,Default,,0000,0000,0000,,אני טסה המון,
Dialogue: 0,0:08:57.00,0:09:00.00,Default,,0000,0000,0000,,ואם הייתי חברה באיגוד הטיסות הפדרלי,
Dialogue: 0,0:09:00.00,0:09:04.00,Default,,0000,0000,0000,,על מה הייתי עורכת תצפיות ישירות?
Dialogue: 0,0:09:04.00,0:09:06.00,Default,,0000,0000,0000,,על זנבות המטוסים.
Dialogue: 0,0:09:06.00,0:09:09.00,Default,,0000,0000,0000,,חמש התרסקויות קטלניות ב-20 השנים האחרונות
Dialogue: 0,0:09:09.00,0:09:13.00,Default,,0000,0000,0000,,שבהן הזנב נשר או שמערכת ההיגוי שבפנים התקלקלה
Dialogue: 0,0:09:13.00,0:09:15.00,Default,,0000,0000,0000,,בצורה מסוימת.
Dialogue: 0,0:09:15.00,0:09:17.00,Default,,0000,0000,0000,,הזנבות שלהם. קל ופשוט.
Dialogue: 0,0:09:17.00,0:09:19.00,Default,,0000,0000,0000,,וכשהטייסים בודקים מסביב למטוס, אתם יודעים מה?
Dialogue: 0,0:09:19.00,0:09:21.00,Default,,0000,0000,0000,,הם לא רואים את מה שיש בתוך הזנב.
Dialogue: 0,0:09:21.00,0:09:23.00,Default,,0000,0000,0000,,עכשיו, כשאני חושבת על זה, אני בעצם מחלצת
Dialogue: 0,0:09:23.00,0:09:26.00,Default,,0000,0000,0000,,את כל המידע הספציפי הזה.
Dialogue: 0,0:09:26.00,0:09:29.00,Default,,0000,0000,0000,,הוא ספציפי. החשיבה שלי היא מלמטה כלפי מעלה.
Dialogue: 0,0:09:29.00,0:09:33.00,Default,,0000,0000,0000,,אני לוקחת ומצרפת את כל הפיסות הקטנות כמו בחידת תצרף.
Dialogue: 0,0:09:33.00,0:09:35.00,Default,,0000,0000,0000,,אז הנה הסוס שפחד פחד מוות
Dialogue: 0,0:09:35.00,0:09:37.00,Default,,0000,0000,0000,,מכובעי בוקרים שחורים.
Dialogue: 0,0:09:37.00,0:09:39.00,Default,,0000,0000,0000,,התעלל בו מישהו שחבש כובע בוקרים שחור.
Dialogue: 0,0:09:39.00,0:09:42.00,Default,,0000,0000,0000,,כובעי בוקרים לבנים - אלה בסדר גמור.
Dialogue: 0,0:09:42.00,0:09:45.00,Default,,0000,0000,0000,,העניין הוא שהעולם עתיד להזדקק
Dialogue: 0,0:09:45.00,0:09:47.00,Default,,0000,0000,0000,,לכל מיני מוחות
Dialogue: 0,0:09:47.00,0:09:49.00,Default,,0000,0000,0000,,שיפעלו בצוותא.
Dialogue: 0,0:09:49.00,0:09:52.00,Default,,0000,0000,0000,,עלינו להשקיע בפיתוח כל סוגי המוחות האלה.
Dialogue: 0,0:09:52.00,0:09:55.00,Default,,0000,0000,0000,,ומה שממש משגע אותי,
Dialogue: 0,0:09:55.00,0:09:57.00,Default,,0000,0000,0000,,כשאני נוסעת ועורכת מפגשי אוטיסטים,
Dialogue: 0,0:09:57.00,0:10:00.00,Default,,0000,0000,0000,,הוא שאני פוגשת המון ילדים חנוניים וחכמים.
Dialogue: 0,0:10:00.00,0:10:03.00,Default,,0000,0000,0000,,והם לא הכי חברותיים.
Dialogue: 0,0:10:03.00,0:10:05.00,Default,,0000,0000,0000,,ואיש איננו פועל כדי לפתח את העניין שלהם
Dialogue: 0,0:10:05.00,0:10:07.00,Default,,0000,0000,0000,,במשהו כמו מדע.
Dialogue: 0,0:10:07.00,0:10:10.00,Default,,0000,0000,0000,,וזה מביא אותי למורה שלי למדעים.
Dialogue: 0,0:10:10.00,0:10:13.00,Default,,0000,0000,0000,,המורה שלי למדעים מוצג נפלא בסרט הזה.
Dialogue: 0,0:10:13.00,0:10:15.00,Default,,0000,0000,0000,,הייתי תלמידה טיפשה כשהייתי בתיכון
Dialogue: 0,0:10:15.00,0:10:18.00,Default,,0000,0000,0000,,בכלל לא התייחסתי ללימודים,
Dialogue: 0,0:10:18.00,0:10:21.00,Default,,0000,0000,0000,,עד שיעור המדעים של מר קרלוק.
Dialogue: 0,0:10:21.00,0:10:24.00,Default,,0000,0000,0000,,זהו ד"ר קרלוק שבסרט.
Dialogue: 0,0:10:24.00,0:10:27.00,Default,,0000,0000,0000,,והוא הציב לי אתגר
Dialogue: 0,0:10:27.00,0:10:30.00,Default,,0000,0000,0000,,להתמצא בחדר מלא אשליות אופטיות.
Dialogue: 0,0:10:30.00,0:10:32.00,Default,,0000,0000,0000,,זה מעלה את הנושא שצריך להראות לילדים
Dialogue: 0,0:10:32.00,0:10:34.00,Default,,0000,0000,0000,,דברים מעניינים.
Dialogue: 0,0:10:34.00,0:10:37.00,Default,,0000,0000,0000,,חשבתי שאחד הדברים ש-TED אולי צריכה לעשות
Dialogue: 0,0:10:37.00,0:10:40.00,Default,,0000,0000,0000,,הוא לספר בכל בתי הספר על ההרצאות הנהדרות של TED,
Dialogue: 0,0:10:40.00,0:10:42.00,Default,,0000,0000,0000,,ויש גם המון דברים נהדרים באינטרנט,
Dialogue: 0,0:10:42.00,0:10:44.00,Default,,0000,0000,0000,,שיכולים להדליק את הילדים.
Dialogue: 0,0:10:44.00,0:10:47.00,Default,,0000,0000,0000,,כי אני רואה המון ילדים חנונים כאלה,
Dialogue: 0,0:10:47.00,0:10:50.00,Default,,0000,0000,0000,,והמורים במערב התיכון, ובחלקים אחרים של הארץ,
Dialogue: 0,0:10:50.00,0:10:52.00,Default,,0000,0000,0000,,כשמתרחקים מהאזורים עתירי הטכנולוגיה,
Dialogue: 0,0:10:52.00,0:10:54.00,Default,,0000,0000,0000,,הם לא יודעים מה לעשות עם הילדים האלה.
Dialogue: 0,0:10:54.00,0:10:56.00,Default,,0000,0000,0000,,והם לא פועלים בכיוון הנכון.
Dialogue: 0,0:10:56.00,0:10:58.00,Default,,0000,0000,0000,,העניין הוא שאפשר לעצב מוח
Dialogue: 0,0:10:58.00,0:11:01.00,Default,,0000,0000,0000,,כך שיהיה יותר חושב וקוגניטיבי.
Dialogue: 0,0:11:01.00,0:11:04.00,Default,,0000,0000,0000,,או שהמוח יהיה מחווט כמוח חברתי יותר.
Dialogue: 0,0:11:04.00,0:11:06.00,Default,,0000,0000,0000,,וחלק מהמחקרים היום מראים שבאוטיזם,
Dialogue: 0,0:11:06.00,0:11:08.00,Default,,0000,0000,0000,,יש אולי עודף חיווט כאן מאחור,
Dialogue: 0,0:11:08.00,0:11:11.00,Default,,0000,0000,0000,,במוח המבריק, ופה אנו מאבדים כמה מעגלים חברתיים.
Dialogue: 0,0:11:11.00,0:11:15.00,Default,,0000,0000,0000,,זה מעין סחר גומלין בין חשיבה לחברתיות.
Dialogue: 0,0:11:15.00,0:11:17.00,Default,,0000,0000,0000,,ואז אפשר להגיע לנקודה שבה זה כה חמור
Dialogue: 0,0:11:17.00,0:11:20.00,Default,,0000,0000,0000,,שאותו אדם עתיד להיות לא-מילולי.
Dialogue: 0,0:11:20.00,0:11:22.00,Default,,0000,0000,0000,,במוח האנושי הנורמלי
Dialogue: 0,0:11:22.00,0:11:25.00,Default,,0000,0000,0000,,השפה מכסה על החשיבה הויזואלית שמשותפת לנו ולחיות.
Dialogue: 0,0:11:25.00,0:11:28.00,Default,,0000,0000,0000,,זו עבודתו של ד"ר ברוס מילר.
Dialogue: 0,0:11:28.00,0:11:31.00,Default,,0000,0000,0000,,הוא חקר חולי אלצהיימר
Dialogue: 0,0:11:31.00,0:11:33.00,Default,,0000,0000,0000,,שסבלו מדמנציה של אונת הרקה הקדמית.
Dialogue: 0,0:11:33.00,0:11:36.00,Default,,0000,0000,0000,,והדמנציה איכלה את חלקי השפה של המוח.
Dialogue: 0,0:11:36.00,0:11:41.00,Default,,0000,0000,0000,,ואת זה צייר אדם שפעם הרכיב מערכות שמע במכוניות.
Dialogue: 0,0:11:41.00,0:11:45.00,Default,,0000,0000,0000,,נכון שואן גוך לא מבין כלום בפיזיקה,
Dialogue: 0,0:11:45.00,0:11:47.00,Default,,0000,0000,0000,,אבל נראה לי שזה מעניין מאד
Dialogue: 0,0:11:47.00,0:11:49.00,Default,,0000,0000,0000,,שנערך מעט מחקר שהוכיח
Dialogue: 0,0:11:49.00,0:11:51.00,Default,,0000,0000,0000,,שתבניות המערבולות בציור הזה
Dialogue: 0,0:11:51.00,0:11:54.00,Default,,0000,0000,0000,,מתנהגות לפי דגם סטטיסטי של מערבולת.
Dialogue: 0,0:11:54.00,0:11:56.00,Default,,0000,0000,0000,,מה שמעלה את כל הרעיון המעניין
Dialogue: 0,0:11:56.00,0:11:58.00,Default,,0000,0000,0000,,שאולי משהו מהתבניות המתמטיות האלה
Dialogue: 0,0:11:58.00,0:12:00.00,Default,,0000,0000,0000,,נמצא בתוך ראשנו.
Dialogue: 0,0:12:00.00,0:12:02.00,Default,,0000,0000,0000,,ובנושא "וולפראם", ניהלתי
Dialogue: 0,0:12:02.00,0:12:04.00,Default,,0000,0000,0000,,רשימות וכתבתי את כל
Dialogue: 0,0:12:04.00,0:12:06.00,Default,,0000,0000,0000,,מילות החיפוש שיכולתי להשתמש בהן
Dialogue: 0,0:12:06.00,0:12:10.00,Default,,0000,0000,0000,,כי נראה לי שזה יימשך בהרצאותי על האוטיזם.
Dialogue: 0,0:12:10.00,0:12:12.00,Default,,0000,0000,0000,,אנו חייבים להראות לילדים האלה דברים מעניינים.
Dialogue: 0,0:12:12.00,0:12:14.00,Default,,0000,0000,0000,,אבל מבטלים את שיעורי הכרת הרכב
Dialogue: 0,0:12:14.00,0:12:16.00,Default,,0000,0000,0000,,ואת שיעורי השרטוט, ואת שיעורי האמנות.
Dialogue: 0,0:12:16.00,0:12:19.00,Default,,0000,0000,0000,,ואמנות הרי היתה הנושא הכי טוב שלי בביה"ס.
Dialogue: 0,0:12:19.00,0:12:21.00,Default,,0000,0000,0000,,עלינו לחשוב על כל סוגי המוחות השונים הללו.
Dialogue: 0,0:12:21.00,0:12:24.00,Default,,0000,0000,0000,,ובהחלט לעבוד עם כל סוגי המוחות השונים הללו.
Dialogue: 0,0:12:24.00,0:12:27.00,Default,,0000,0000,0000,,כי אנו עתידים בהחלט להזדקק
Dialogue: 0,0:12:27.00,0:12:30.00,Default,,0000,0000,0000,,לסוגי אנשים כאלה בעתיד.
Dialogue: 0,0:12:30.00,0:12:32.00,Default,,0000,0000,0000,,בואו נדבר על מקומות עבודה.
Dialogue: 0,0:12:32.00,0:12:34.00,Default,,0000,0000,0000,,אז המורה שלי למדעים גרם לי ללמוד
Dialogue: 0,0:12:34.00,0:12:37.00,Default,,0000,0000,0000,,כי הייתי טיפשה שלא רוצה ללמוד.
Dialogue: 0,0:12:37.00,0:12:39.00,Default,,0000,0000,0000,,אבל אתם יודעים מה? רכשתי נסיון עבודה.
Dialogue: 0,0:12:39.00,0:12:41.00,Default,,0000,0000,0000,,אני רואה יותר מדי ילדים חכמים שלא למדו דברים בסיסיים,
Dialogue: 0,0:12:41.00,0:12:43.00,Default,,0000,0000,0000,,כמו איך להתייצב בזמן.
Dialogue: 0,0:12:43.00,0:12:45.00,Default,,0000,0000,0000,,את זה לימדו אותי כשהייתי בת שמונה.
Dialogue: 0,0:12:45.00,0:12:48.00,Default,,0000,0000,0000,,ונימוסי שולחן במסיבות יום ראשון אצל סבתא.
Dialogue: 0,0:12:48.00,0:12:51.00,Default,,0000,0000,0000,,את זה לימדו אותי כשהייתי מאד מאד צעירה.
Dialogue: 0,0:12:51.00,0:12:54.00,Default,,0000,0000,0000,,כשהייתי בת 13 היתה לי עבודה אצל תופרת שמלות
Dialogue: 0,0:12:54.00,0:12:56.00,Default,,0000,0000,0000,,ומכרתי בגדים.
Dialogue: 0,0:12:56.00,0:12:59.00,Default,,0000,0000,0000,,עשיתי התמחויות בקולג'.
Dialogue: 0,0:12:59.00,0:13:02.00,Default,,0000,0000,0000,,בניתי דברים.
Dialogue: 0,0:13:02.00,0:13:05.00,Default,,0000,0000,0000,,והיה עלי גם ללמוד לבצע מטלות.
Dialogue: 0,0:13:05.00,0:13:09.00,Default,,0000,0000,0000,,וכשהייתי קטנה, כל מה שרציתי היה לצייר סוסים.
Dialogue: 0,0:13:09.00,0:13:11.00,Default,,0000,0000,0000,,אימי אמרה," אז בואי נצייר תמונה של משהו אחר."
Dialogue: 0,0:13:11.00,0:13:13.00,Default,,0000,0000,0000,,הם חייבים ללמוד איך לעשות משהו אחר.
Dialogue: 0,0:13:13.00,0:13:15.00,Default,,0000,0000,0000,,נניח שהילד מקובע על לגו.
Dialogue: 0,0:13:15.00,0:13:18.00,Default,,0000,0000,0000,,הבה נגרום לו לעבוד על בניית דברים שונים.
Dialogue: 0,0:13:18.00,0:13:20.00,Default,,0000,0000,0000,,העניין עם המוח האוטיסטי
Dialogue: 0,0:13:20.00,0:13:22.00,Default,,0000,0000,0000,,הוא נטייתו להתקבע.
Dialogue: 0,0:13:22.00,0:13:24.00,Default,,0000,0000,0000,,נניח שהילד אוהב מכוניות מרוץ,
Dialogue: 0,0:13:24.00,0:13:26.00,Default,,0000,0000,0000,,אז בואו נשתמש בהן כדי ללמוד מתמטיקה.
Dialogue: 0,0:13:26.00,0:13:29.00,Default,,0000,0000,0000,,הבה נראה כמה זמן לוקח למכונית מרוץ לעבור מרחק מסוים.
Dialogue: 0,0:13:29.00,0:13:33.00,Default,,0000,0000,0000,,במלים אחרות, לנצל את הקיבעון
Dialogue: 0,0:13:33.00,0:13:36.00,Default,,0000,0000,0000,,כדי לתת לילד מוטיבציה. זה אחד הדברים שעלינו לעשות.
Dialogue: 0,0:13:36.00,0:13:39.00,Default,,0000,0000,0000,,ממש נמאס לי כשהמורים,
Dialogue: 0,0:13:39.00,0:13:42.00,Default,,0000,0000,0000,,במיוחד כשמתרחקים מחלק הארץ הזה,
Dialogue: 0,0:13:42.00,0:13:44.00,Default,,0000,0000,0000,,לא יודעים מה לעשות עם הילדים החכמים האלה.
Dialogue: 0,0:13:44.00,0:13:46.00,Default,,0000,0000,0000,,זה ממש מרתיח אותי.
Dialogue: 0,0:13:46.00,0:13:48.00,Default,,0000,0000,0000,,במה יוכלו לעסוק החושבים הויזואליים כשיגדלו?
Dialogue: 0,0:13:48.00,0:13:51.00,Default,,0000,0000,0000,,הם יוכלו לעסוק בעיצוב גרפי, כל מיני דברים עם מחשבים,
Dialogue: 0,0:13:51.00,0:13:56.00,Default,,0000,0000,0000,,צילום, עיצוב תעשייתי.
Dialogue: 0,0:13:56.00,0:13:58.00,Default,,0000,0000,0000,,החושבים התבניתיים, אלה עתידים להיות
Dialogue: 0,0:13:58.00,0:14:01.00,Default,,0000,0000,0000,,המתמטיקאים ומהנדסי התוכנה שלכם.
Dialogue: 0,0:14:01.00,0:14:05.00,Default,,0000,0000,0000,,מתכנתי המחשבים שלכם, כל התפקידים האלה.
Dialogue: 0,0:14:05.00,0:14:08.00,Default,,0000,0000,0000,,וישנם מוחות המלים. אלה יהיו עיתונאים נהדרים.
Dialogue: 0,0:14:08.00,0:14:11.00,Default,,0000,0000,0000,,וגם שחקני תיאטרון ממש טובים.
Dialogue: 0,0:14:11.00,0:14:13.00,Default,,0000,0000,0000,,כי העניין בהיותי אוטיסטית הוא שהיה עלי
Dialogue: 0,0:14:13.00,0:14:16.00,Default,,0000,0000,0000,,ללמוד את הכישורים החברתיים כמו תפקיד בהצגה.
Dialogue: 0,0:14:16.00,0:14:19.00,Default,,0000,0000,0000,,זה די דומה. צריך פשוט ללמוד את זה.
Dialogue: 0,0:14:19.00,0:14:22.00,Default,,0000,0000,0000,,ואנו חייבים לעבוד עם התלמידים האלה.
Dialogue: 0,0:14:22.00,0:14:24.00,Default,,0000,0000,0000,,וזה מעלה את נושא המורים הרוחניים.
Dialogue: 0,0:14:24.00,0:14:27.00,Default,,0000,0000,0000,,המורה שלי למדעים לא היה מורה מוסמך.
Dialogue: 0,0:14:27.00,0:14:29.00,Default,,0000,0000,0000,,הוא היה מדען חלל של "נאסא".
Dialogue: 0,0:14:29.00,0:14:31.00,Default,,0000,0000,0000,,כמה מדינות הגיעו כעת לשלב שבו
Dialogue: 0,0:14:31.00,0:14:33.00,Default,,0000,0000,0000,,אם יש לך תואר בביולוגיה או בכימיה,
Dialogue: 0,0:14:33.00,0:14:36.00,Default,,0000,0000,0000,,אתה רשאי לבוא לביה"ס וללמד ביולוגיה או כימיה.
Dialogue: 0,0:14:36.00,0:14:38.00,Default,,0000,0000,0000,,עלינו לעשות זאת.
Dialogue: 0,0:14:38.00,0:14:40.00,Default,,0000,0000,0000,,כי מה שאני מבחינה בו
Dialogue: 0,0:14:40.00,0:14:42.00,Default,,0000,0000,0000,,הוא שהמורים הטובים של רבים מהילדים האלה,
Dialogue: 0,0:14:42.00,0:14:44.00,Default,,0000,0000,0000,,נמצאים בקולג'ים הקהילתיים.
Dialogue: 0,0:14:44.00,0:14:47.00,Default,,0000,0000,0000,,עלינו להביא כמה מהמורים הטובים האלה לתיכון.
Dialogue: 0,0:14:47.00,0:14:50.00,Default,,0000,0000,0000,,ועוד דבר, שעשוי להיות מאד מאד מאד מוצלח
Dialogue: 0,0:14:50.00,0:14:53.00,Default,,0000,0000,0000,,הוא שיש רבים שאולי פרשו לגמלאות
Dialogue: 0,0:14:53.00,0:14:56.00,Default,,0000,0000,0000,,מתעשיית התוכנה, והם מסוגלים ללמד ילדים.
Dialogue: 0,0:14:56.00,0:14:59.00,Default,,0000,0000,0000,,ולא משנה אם ילמדו אותם דברים ישנים,
Dialogue: 0,0:14:59.00,0:15:02.00,Default,,0000,0000,0000,,כי מה שהם יעשו זה להדליק את הניצוץ.
Dialogue: 0,0:15:02.00,0:15:05.00,Default,,0000,0000,0000,,להדליק את הילד.
Dialogue: 0,0:15:05.00,0:15:08.00,Default,,0000,0000,0000,,ואחרי שנדלק, הוא כבר ילמד את כל הדברים החדשים.
Dialogue: 0,0:15:08.00,0:15:10.00,Default,,0000,0000,0000,,מורים רוחניים הם ממש צורך חיוני.
Dialogue: 0,0:15:10.00,0:15:12.00,Default,,0000,0000,0000,,אינני יכולה להדגיש מספיק
Dialogue: 0,0:15:12.00,0:15:15.00,Default,,0000,0000,0000,,מה שהמורה שלי למדעים עשה למעני.
Dialogue: 0,0:15:15.00,0:15:18.00,Default,,0000,0000,0000,,ועלינו להשתמש בהם, להעסיק אותם.
Dialogue: 0,0:15:18.00,0:15:20.00,Default,,0000,0000,0000,,ואם אתם מביאים אותם להתמחויות בחברות שלכם,
Dialogue: 0,0:15:20.00,0:15:23.00,Default,,0000,0000,0000,,העניין עם אוטיזם, עם מוח מסוג אספרגר, הוא שצריך
Dialogue: 0,0:15:23.00,0:15:26.00,Default,,0000,0000,0000,,לתת מטלה ספציפית. לא סתם לומר, "תעצב תוכנה חדשה".
Dialogue: 0,0:15:26.00,0:15:28.00,Default,,0000,0000,0000,,צריך לומר להם משהו הרבה יותר ספציפי.
Dialogue: 0,0:15:28.00,0:15:31.00,Default,,0000,0000,0000,,"אנו בונים תוכנה עבור טלפון
Dialogue: 0,0:15:31.00,0:15:33.00,Default,,0000,0000,0000,,והיא צריכה לעשות משהו מסוים.
Dialogue: 0,0:15:33.00,0:15:35.00,Default,,0000,0000,0000,,והיא יכולה להשתמש רק בכך-וכך זכרון."
Dialogue: 0,0:15:35.00,0:15:37.00,Default,,0000,0000,0000,,זה סוג הספציפיות הרצוי.
Dialogue: 0,0:15:37.00,0:15:39.00,Default,,0000,0000,0000,,טוב, זהו סוף ההרצאה שלי.
Dialogue: 0,0:15:39.00,0:15:41.00,Default,,0000,0000,0000,,ואני רק רוצה להודות לכולכם על כי באתם.
Dialogue: 0,0:15:41.00,0:15:43.00,Default,,0000,0000,0000,,נהדר להיות כאן.
Dialogue: 0,0:15:43.00,0:15:55.00,Default,,0000,0000,0000,,[מחיאות כפיים]
Dialogue: 0,0:15:55.00,0:15:58.00,Default,,0000,0000,0000,,יש לך שאלה אלי? בסדר.
Dialogue: 0,0:15:58.00,0:15:59.00,Default,,0000,0000,0000,,[מחיאות כפיים]
Dialogue: 0,0:15:59.00,0:16:03.00,Default,,0000,0000,0000,,כריס אנדרסון: תודה רבה לך על ההרצאה.
Dialogue: 0,0:16:03.00,0:16:05.00,Default,,0000,0000,0000,,כתבת פעם, ואני אוהב את הציטטה הזו,
Dialogue: 0,0:16:05.00,0:16:07.00,Default,,0000,0000,0000,,"אם ע"י קסם כלשהו, האוטיזם היה
Dialogue: 0,0:16:07.00,0:16:10.00,Default,,0000,0000,0000,,חולף מן העולם,
Dialogue: 0,0:16:10.00,0:16:13.00,Default,,0000,0000,0000,,בני האדם עדיין היו יושבים בצוותא סביב המדורה
Dialogue: 0,0:16:13.00,0:16:15.00,Default,,0000,0000,0000,,בפתח המערה."
Dialogue: 0,0:16:15.00,0:16:17.00,Default,,0000,0000,0000,,טמפל גרנדין: וכי מי יצר את כידון האבן הראשון?
Dialogue: 0,0:16:17.00,0:16:20.00,Default,,0000,0000,0000,,זה עם האספרגר. ואילו נפטרנו מכל הגנטיקה האוטיסטית
Dialogue: 0,0:16:20.00,0:16:22.00,Default,,0000,0000,0000,,לא יהיה יותר עמק הסיליקון.
Dialogue: 0,0:16:22.00,0:16:24.00,Default,,0000,0000,0000,,ומשבר האנרגיה לא ייפתר.
Dialogue: 0,0:16:24.00,0:16:27.00,Default,,0000,0000,0000,,[מחיאות כפיים]
Dialogue: 0,0:16:27.00,0:16:29.00,Default,,0000,0000,0000,,כ"א: אז יש לי עוד כמה שאלות.
Dialogue: 0,0:16:29.00,0:16:31.00,Default,,0000,0000,0000,,ואם אחת מהן לא תהיה הולמת,
Dialogue: 0,0:16:31.00,0:16:33.00,Default,,0000,0000,0000,,אימרי רק, "השאלה הבאה".
Dialogue: 0,0:16:33.00,0:16:35.00,Default,,0000,0000,0000,,אבל אם יש כאן מישהו
Dialogue: 0,0:16:35.00,0:16:37.00,Default,,0000,0000,0000,,שיש לו ילד אוטיסטי,
Dialogue: 0,0:16:37.00,0:16:39.00,Default,,0000,0000,0000,,או מכיר ילד אוטיסטי
Dialogue: 0,0:16:39.00,0:16:42.00,Default,,0000,0000,0000,,ומרגיש מנותק ממנו,
Dialogue: 0,0:16:42.00,0:16:44.00,Default,,0000,0000,0000,,איזו עצה תוכלי לתת לו?
Dialogue: 0,0:16:44.00,0:16:46.00,Default,,0000,0000,0000,,ט"ג: קודם כל, צריך לבדוק את עניין הגיל.
Dialogue: 0,0:16:46.00,0:16:48.00,Default,,0000,0000,0000,,אם הילד הוא בן שנתיים, שלוש או ארבע
Dialogue: 0,0:16:48.00,0:16:50.00,Default,,0000,0000,0000,,לא מדבר, ללא קשרים חברתיים,
Dialogue: 0,0:16:50.00,0:16:52.00,Default,,0000,0000,0000,,איני יכולה להדגיש יותר: אסור לחכות.
Dialogue: 0,0:16:52.00,0:16:56.00,Default,,0000,0000,0000,,דרושות לפחות 20 שעות שבועיות של לימוד אחד-על-אחד.
Dialogue: 0,0:16:56.00,0:16:59.00,Default,,0000,0000,0000,,העניין הוא שהאוטיזם בא בדרגות שונות.
Dialogue: 0,0:16:59.00,0:17:01.00,Default,,0000,0000,0000,,בערך חצי מהאנשים שבספקטרום
Dialogue: 0,0:17:01.00,0:17:03.00,Default,,0000,0000,0000,,לא ילמדו לדבר, והם אינם עתידים לעבוד
Dialogue: 0,0:17:03.00,0:17:06.00,Default,,0000,0000,0000,,בעמק הסיליקון. זה לא יתאים להם.
Dialogue: 0,0:17:06.00,0:17:08.00,Default,,0000,0000,0000,,אבל ישנם הילדים החנוניים החכמים
Dialogue: 0,0:17:08.00,0:17:10.00,Default,,0000,0000,0000,,עם מעט אוטיזם,
Dialogue: 0,0:17:10.00,0:17:12.00,Default,,0000,0000,0000,,ואת אלה צריך להדליק
Dialogue: 0,0:17:12.00,0:17:14.00,Default,,0000,0000,0000,,בעזרת עשיית דברים מעניינים.
Dialogue: 0,0:17:14.00,0:17:17.00,Default,,0000,0000,0000,,למדתי אינטראקציה חברתית דרך תחומי עניין משותף.
Dialogue: 0,0:17:17.00,0:17:21.00,Default,,0000,0000,0000,,רכבתי על סוסים עם ילדים אחרים ובניתי איתם דגמי טילים.
Dialogue: 0,0:17:21.00,0:17:23.00,Default,,0000,0000,0000,,עבדתי במעבדת האלקטרוניקה עם ילדים אחרים,
Dialogue: 0,0:17:23.00,0:17:25.00,Default,,0000,0000,0000,,ובשנות השישים זה היה הדבקת מראות
Dialogue: 0,0:17:25.00,0:17:28.00,Default,,0000,0000,0000,,על ממברנת גומי של רמקול כדי לקבל מופע אורות.
Dialogue: 0,0:17:28.00,0:17:31.00,Default,,0000,0000,0000,,וזה היה - חשבנו שזה הכי מעולה.
Dialogue: 0,0:17:31.00,0:17:33.00,Default,,0000,0000,0000,,כ"א: האם זה לא-מציאותי עבורם
Dialogue: 0,0:17:33.00,0:17:35.00,Default,,0000,0000,0000,,לקוות או לחשוב שאותו ילד
Dialogue: 0,0:17:35.00,0:17:38.00,Default,,0000,0000,0000,,יאהב אותם, כפי שאחדים, או רבים, היו רוצים?
Dialogue: 0,0:17:38.00,0:17:40.00,Default,,0000,0000,0000,,ט"ג: אומר לך כך. הילד הזה יהיה נאמן לך
Dialogue: 0,0:17:40.00,0:17:42.00,Default,,0000,0000,0000,,ואם ביתך יישרף הוא ייכנס כדי לחלץ אותך משם.
Dialogue: 0,0:17:42.00,0:17:45.00,Default,,0000,0000,0000,,כ"א: וואו. אז רוב האנשים, אם תשאלי אותם
Dialogue: 0,0:17:45.00,0:17:47.00,Default,,0000,0000,0000,,מה שלדבריהם הכי חשוב להם, הם דברים כמו
Dialogue: 0,0:17:47.00,0:17:50.00,Default,,0000,0000,0000,,"הילדים שלי" או "האהוב שלי"
Dialogue: 0,0:17:50.00,0:17:53.00,Default,,0000,0000,0000,,מה הכי חשוב לך?
Dialogue: 0,0:17:53.00,0:17:55.00,Default,,0000,0000,0000,,ט"ג: חשובים לי הדברים שאני עושה
Dialogue: 0,0:17:55.00,0:17:57.00,Default,,0000,0000,0000,,ושיהפכו את העולם למקום טוב יותר.
Dialogue: 0,0:17:57.00,0:17:59.00,Default,,0000,0000,0000,,כשאם לילד אוטיסטי אומרת,
Dialogue: 0,0:17:59.00,0:18:01.00,Default,,0000,0000,0000,,"ילדי הלך לקולג' הודות לספר שלך,
Dialogue: 0,0:18:01.00,0:18:03.00,Default,,0000,0000,0000,,או אחת מהרצאותיך", זה גורם לי אושר.
Dialogue: 0,0:18:03.00,0:18:06.00,Default,,0000,0000,0000,,ואתה יודע, בתי המטבחיים שאיתם עבדתי
Dialogue: 0,0:18:06.00,0:18:08.00,Default,,0000,0000,0000,,בשנות השמונים היו נוראים ואיומים.
Dialogue: 0,0:18:08.00,0:18:12.00,Default,,0000,0000,0000,,פיתחתי שיטת דירוג פשוטה למפעלי השחיטה
Dialogue: 0,0:18:12.00,0:18:14.00,Default,,0000,0000,0000,,שבה מודדים את התפוקה, כמה ראשי בקר נפלו,
Dialogue: 0,0:18:14.00,0:18:16.00,Default,,0000,0000,0000,,כמה ראשי בקר נדקרו במנקר,
Dialogue: 0,0:18:16.00,0:18:18.00,Default,,0000,0000,0000,,כמה ראשי בקר גועים כשראשם נכרת?
Dialogue: 0,0:18:18.00,0:18:20.00,Default,,0000,0000,0000,,וזה מאד מאד פשוט.
Dialogue: 0,0:18:20.00,0:18:22.00,Default,,0000,0000,0000,,רואים מיד כמה דברים פשוטים.
Dialogue: 0,0:18:22.00,0:18:24.00,Default,,0000,0000,0000,,זה עבד טוב מאד. הפקתי סיפוק
Dialogue: 0,0:18:24.00,0:18:27.00,Default,,0000,0000,0000,,מלראות דברים שגרמו לשינוי אמיתי
Dialogue: 0,0:18:27.00,0:18:29.00,Default,,0000,0000,0000,,בעולם האמיתי. אנו זקוקים לעוד מזה,
Dialogue: 0,0:18:29.00,0:18:31.00,Default,,0000,0000,0000,,והרבה פחות דברים מופשטים.
Dialogue: 0,0:18:31.00,0:18:38.00,Default,,0000,0000,0000,,[מחיאות כפיים]
Dialogue: 0,0:18:38.00,0:18:40.00,Default,,0000,0000,0000,,כ"א: כששוחחנו בטלפון, אחד הדברים שאמרת
Dialogue: 0,0:18:40.00,0:18:42.00,Default,,0000,0000,0000,,ושממש הפליא אותי, היה
Dialogue: 0,0:18:42.00,0:18:46.00,Default,,0000,0000,0000,,שאת רואה חשיבות רבה בחוות שרתים. ספרי לי על זה.
Dialogue: 0,0:18:46.00,0:18:49.00,Default,,0000,0000,0000,,ט"ג: הסיבה היא שהתרגשתי כשקראתי עליהן
Dialogue: 0,0:18:49.00,0:18:52.00,Default,,0000,0000,0000,,מפני שהן מכילות ידע.
Dialogue: 0,0:18:52.00,0:18:54.00,Default,,0000,0000,0000,,אלו הן ספריות.
Dialogue: 0,0:18:54.00,0:18:56.00,Default,,0000,0000,0000,,ועבורי ידע הוא משהו
Dialogue: 0,0:18:56.00,0:18:58.00,Default,,0000,0000,0000,,בעל ערך עצום. לפני אולי יותר מ-10 שנים
Dialogue: 0,0:18:58.00,0:19:00.00,Default,,0000,0000,0000,,הספריה שלנו הוצפה,
Dialogue: 0,0:19:00.00,0:19:02.00,Default,,0000,0000,0000,,וזה עוד לפני שהאינטרנט ממש גדל
Dialogue: 0,0:19:02.00,0:19:04.00,Default,,0000,0000,0000,,ואני הייתי מודאגת מכך שכל הספרים נהרסו,
Dialogue: 0,0:19:04.00,0:19:06.00,Default,,0000,0000,0000,,כי מדובר בידע שהושמד.
Dialogue: 0,0:19:06.00,0:19:08.00,Default,,0000,0000,0000,,וחוות שרתים, או מרכזי נתונים
Dialogue: 0,0:19:08.00,0:19:11.00,Default,,0000,0000,0000,,הם ספריות ענק של ידע.
Dialogue: 0,0:19:11.00,0:19:14.00,Default,,0000,0000,0000,,כ"א: טמפל, אוכל רק לומר איזה עונג הוא לארח אותך ב"TED".
Dialogue: 0,0:19:14.00,0:19:17.00,Default,,0000,0000,0000,,ט"ג: תודה רבה לך. תודה רבה.
Dialogue: 0,0:19:17.00,0:19:23.00,Default,,0000,0000,0000,,[מחיאות כפיים]