WEBVTT

00:00:01.144 --> 00:00:03.870
Por toda Europa e Ásia Central,

00:00:03.870 --> 00:00:06.430
aproximadamente um milhão de crianças vive em grandes

00:00:06.430 --> 00:00:10.528
instituições residenciais, normalmente conhecidas como orfanatos.

00:00:10.528 --> 00:00:13.586
A maioria das pessoas imagina orfanatos como um ambiente benigno

00:00:13.586 --> 00:00:15.257
que cuida das crianças.

00:00:15.257 --> 00:00:18.488
Outros sabem mais sobre as condições de vida lá,

00:00:18.488 --> 00:00:20.940
mas ainda acham que são um mal necessário.

00:00:20.940 --> 00:00:24.337
Afinal, onde mais colocaríamos todas essas crianças

00:00:24.337 --> 00:00:26.488
que não tem pais?

NOTE Paragraph

00:00:26.488 --> 00:00:29.955
Mas 60 anos de pesquisa demonstraram

00:00:29.955 --> 00:00:32.211
que separar crianças de suas famílias

00:00:32.211 --> 00:00:34.563
e colocá-las em grandes instituições

00:00:34.563 --> 00:00:37.403
danifica seriamente sua saúde e desenvolvimento,

00:00:37.403 --> 00:00:40.885
e isso é particularmente verdade para bebês.

00:00:40.885 --> 00:00:43.029
Como sabemos, bebês nascem

00:00:43.029 --> 00:00:45.789
sem o desenvolvimento muscular completo,

00:00:45.789 --> 00:00:47.713
e isso inclui o cérebro.

00:00:47.713 --> 00:00:50.373
Durante os primeiros três anos de vida, o cérebro cresce

00:00:50.373 --> 00:00:53.143
até seu tamanho completo, com a maioria desse crescimento

00:00:53.143 --> 00:00:55.763
nos primeiros seis meses. O cérebro desenvolve-se

00:00:55.763 --> 00:00:58.989
em resposta às experiências e estímulos.

00:00:58.989 --> 00:01:02.803
Toda vez que um bebê aprende algo novo --

00:01:02.803 --> 00:01:04.330
focar os olhos,

00:01:04.330 --> 00:01:07.323
imitar um movimento ou expressão facial,

00:01:07.323 --> 00:01:11.313
segurar alguma coisa, formar uma palavra ou observar --

00:01:11.313 --> 00:01:14.890
novas conexões sinápticas estão sendo formadas no cérebro.

00:01:14.890 --> 00:01:18.989
Pais de primeira viagem ficam espantados com a rapidez desse aprendizado.

00:01:18.989 --> 00:01:23.897
Eles ficam certamente maravilhados e encantados com a esperteza de seus filhos.

00:01:23.897 --> 00:01:26.481
Eles comunicam seu encantamento a suas crianças,

00:01:26.481 --> 00:01:28.202
que respondem com sorrisos

00:01:28.202 --> 00:01:32.604
e o desejo de conseguir mais e de aprender mais.

00:01:32.604 --> 00:01:36.346
A formação dessa poderosa ligação entre pai e filho

00:01:36.346 --> 00:01:39.557
provê os blocos de construção para o desenvolvimento físico,

00:01:39.557 --> 00:01:43.067
social, cognitivo, psicomotor e da linguagem.

00:01:43.067 --> 00:01:47.281
É o modelo para todos os futuros relacionamentos com amigos,

00:01:47.281 --> 00:01:50.522
parceiros e seus próprios filhos.

00:01:50.522 --> 00:01:52.938
Acontece tão naturalmente na maioria das famílias

00:01:52.938 --> 00:01:56.042
que nós nem sequer percebemos. A maioria de nós desconhece

00:01:56.042 --> 00:01:59.472
sua importância para o desenvolvimento humano e, por extensão,

00:01:59.472 --> 00:02:02.371
para o desenvolvimento de uma sociedade saudável.

00:02:02.371 --> 00:02:04.913
E é somente quando dá errado que começamos a perceber

00:02:04.913 --> 00:02:07.922
a importância das famílias para as crianças.

NOTE Paragraph

00:02:07.922 --> 00:02:11.858
Em agosto de 1993 eu tive minha primeira oportunidade de testemunhar

00:02:11.858 --> 00:02:16.016
em escala massiva o impacto em crianças

00:02:16.016 --> 00:02:20.419
da institucionalização e da falta de pais.

00:02:20.419 --> 00:02:22.856
Aqueles de nós que lembram dos relatos de jornais

00:02:22.856 --> 00:02:26.110
que vieram da Romênia depois da revolução de 1989

00:02:26.110 --> 00:02:30.531
vão lembrar do horror das condições em algumas destas instituições.

00:02:30.531 --> 00:02:33.290
Me pediram para ajudar o diretor de uma grande instituição a

00:02:33.290 --> 00:02:37.253
ajudar a prevenir a separação de crianças das suas famílias.

00:02:37.253 --> 00:02:41.438
Abrigando 550 bebês, este era o orfanato modelo de Ceausescu,

00:02:41.438 --> 00:02:44.356
e me foi dito que as condições lá eram bem melhores.

00:02:44.356 --> 00:02:46.806
Tendo trabalhado com muitas crianças pequenas, eu esperava

00:02:46.806 --> 00:02:49.422
que a instituição fosse um tumulto de barulho,

00:02:49.422 --> 00:02:51.285
mas ela era tão silenciosa quanto um convento.

00:02:51.285 --> 00:02:54.731
Foi difícil acreditar que lá haviam quaisquer crianças,

00:02:54.731 --> 00:02:57.367
apesar do diretor ter me mostrado cada quarto,

00:02:57.367 --> 00:03:00.382
cada um contendo fileiras e fileiras de berços,

00:03:00.382 --> 00:03:06.398
e em cada um jazia uma criança olhando para o nada.

00:03:06.398 --> 00:03:10.048
Em uma sala com 40 recém-nascidos, nenhum deles estava chorando.

00:03:10.048 --> 00:03:12.087
Eu ainda via fraldas sujas, e eu via

00:03:12.087 --> 00:03:13.659
que algumas das crianças estavam aflitas,

00:03:13.659 --> 00:03:17.504
mas o único barulho era um baixo e contínuo gemido.

00:03:17.504 --> 00:03:19.604
A enfermeira chefe contou-me com orgulho,

00:03:19.604 --> 00:03:22.825
"Você pode ver que nossas crianças são muito bem comportadas."

00:03:22.825 --> 00:03:25.568
Pelos próximos poucos dias, eu comecei a me dar conta

00:03:25.568 --> 00:03:27.631
de que essa quietude não era excepcional.

00:03:27.631 --> 00:03:31.404
Os bebês recém chegados choravam pelas primeiras poucas horas,

00:03:31.404 --> 00:03:33.393
mas seus pedidos não eram atendidos, então eventualmente

00:03:33.393 --> 00:03:36.071
eles aprendiam a não incomodar. Em poucos dias,

00:03:36.071 --> 00:03:39.567
eles ficavam apáticos, letárgicos e olhando para o nada

00:03:39.567 --> 00:03:41.393
como todos os outros.

NOTE Paragraph

00:03:41.393 --> 00:03:44.310
Com o passar dos anos, muitas pessoas e novos relatórios

00:03:44.310 --> 00:03:46.481
culparam os funcionários das instituições

00:03:46.481 --> 00:03:49.335
pelo dano causado às crianças, mas frequentemente, um membro

00:03:49.335 --> 00:03:53.902
do pessoal estava cuidando de 10, 20 e até 40 crianças.

00:03:53.902 --> 00:03:57.964
Por isso eles não tinham opções a não ser implementar um programa regimentado.

00:03:57.964 --> 00:04:01.839
As crianças precisavam ser acordadas às 7 e alimentadas às 7:30

00:04:01.839 --> 00:04:04.351
Às 8, suas fraldas precisavam ser trocadas, então um membro da equipe

00:04:04.351 --> 00:04:07.716
teria apenas 30 minutos para alimentar de 10 a 20 crianças.

00:04:07.716 --> 00:04:11.412
Se uma criança sujasse a fralda às 8:30, ela teria que esperar

00:04:11.412 --> 00:04:14.371
várias horas antes de ser trocada novamente.

00:04:14.371 --> 00:04:17.020
O contato diário da criança com outro ser humano

00:04:17.020 --> 00:04:21.488
era reduzido a poucos minutos apressados de alimentação e troca,

00:04:21.488 --> 00:04:24.388
e fora isso sua única estimulação era o teto,

00:04:24.388 --> 00:04:28.520
as paredes ou as barras de seus berços.

NOTE Paragraph

00:04:28.520 --> 00:04:31.419
Desde minha primeira visita à instituição de Ceausescu,

00:04:31.419 --> 00:04:34.552
eu vi centenas de lugares iguais por 18 países,

00:04:34.552 --> 00:04:37.344
da República Tcheca ao Sudão.

00:04:37.344 --> 00:04:40.328
Por todas essas diferentes terras e culturas,

00:04:40.328 --> 00:04:43.625
as instituições, e a jornada das crianças nas mesmas,

00:04:43.625 --> 00:04:46.218
é deprimentemente similar.

00:04:46.218 --> 00:04:49.328
Falta de estímulos normalmente leva a comportamentos auto-estimulativos

00:04:49.328 --> 00:04:52.269
como agitar as mãos, balançar para frente e para trás,

00:04:52.269 --> 00:04:56.080
ou agressões, e, em algumas instituições, drogas psiquiátricas

00:04:56.080 --> 00:04:58.911
são usadas para controlar o comportamento dessas crianças,

00:04:58.911 --> 00:05:01.112
enquanto em outras as crianças são amarradas para evitar

00:05:01.112 --> 00:05:04.000
que elas machuquem a si ou aos outros.

00:05:04.000 --> 00:05:06.492
Estas crianças são rapidamente classificadas como deficientes

00:05:06.492 --> 00:05:09.927
e transferidas para outra instituição para crianças com deficiências.

00:05:09.927 --> 00:05:14.270
A maioria dessas crianças nunca deixarão a instituição.

00:05:14.270 --> 00:05:16.933
Aquelas sem deficiências, aos 3 anos,

00:05:16.933 --> 00:05:19.481
são transferidas para outra instituição e, aos 7 anos,

00:05:19.481 --> 00:05:23.434
para uma outra. Segregadas de acordo com a idade e o gênero,

00:05:23.434 --> 00:05:25.979
elas são arbitrariamente separadas de seus irmãos,

00:05:25.979 --> 00:05:29.867
geralmente sem uma chance para dizer adeus.

00:05:29.867 --> 00:05:32.645
Raramente há o bastante pra comer. Elas estão frequentemente famintas.

00:05:32.645 --> 00:05:35.355
As crianças mais velhas intimidam as menores. Elas aprendem a

00:05:35.355 --> 00:05:38.704
sobreviver. Elas aprendem a defender-se ou fracassam.

NOTE Paragraph

00:05:38.704 --> 00:05:42.264
Quando deixam a instituição, elas acham muito difícil

00:05:42.264 --> 00:05:45.559
lidar e integrar-se com a sociedade.

00:05:45.559 --> 00:05:48.808
Na Moldávia, jovens mulheres criadas em instituições

00:05:48.808 --> 00:05:52.816
são 10 vezes mais suscetíveis a serem traficadas do que suas semelhantes,

00:05:52.816 --> 00:05:56.972
e um estudo russo descobriu que dois anos depois de deixar as instituições,

00:05:56.972 --> 00:06:01.331
jovens adultos, 20 por cento deles tinha ficha criminal,

00:06:01.331 --> 00:06:04.187
14 por cento estava envolvido com prostituição,

00:06:04.187 --> 00:06:08.751
e 10 por cento havia suicidado.

NOTE Paragraph

00:06:08.751 --> 00:06:11.632
Mas por que existem tantos órfãos na Europa

00:06:11.632 --> 00:06:15.503
já que não houve uma grande guerra ou desastre nos anos recentes?

00:06:15.503 --> 00:06:20.087
Na verdade, mais de 95 por cento dessas crianças tem pais vivos,

00:06:20.087 --> 00:06:22.076
e as sociedades costumam culpar esses pais

00:06:22.076 --> 00:06:24.839
por terem abandonado essas crianças, mas pesquisas mostram que

00:06:24.839 --> 00:06:27.960
a maioria dos pais quer seus filhos, e que os maiores motivos

00:06:27.960 --> 00:06:30.279
para colocarem-nos em instituições

00:06:30.279 --> 00:06:34.476
são pobreza, deficiência e etnia.

00:06:34.476 --> 00:06:37.575
Muitos países não desenvolveram escolas inclusivas,

00:06:37.575 --> 00:06:40.279
e então até crianças com deficiências muito suaves

00:06:40.279 --> 00:06:42.855
são enviadas para uma escola residencial especial,

00:06:42.855 --> 00:06:44.663
com seis ou sete anos.

00:06:44.663 --> 00:06:48.797
A instituição pode ser centenas de quilômetros distante da casa da família.

00:06:48.797 --> 00:06:51.521
Se a família é pobre, eles sentem dificuldade em visitar e

00:06:51.521 --> 00:06:55.639
gradualmente o relacionamento se rompe.

00:06:55.639 --> 00:06:58.942
Por trás de cada uma das milhões de crianças em instituições

00:06:58.942 --> 00:07:02.696
há normalmente uma história de pais que estão desesperados

00:07:02.696 --> 00:07:07.806
e sentem que ficaram sem opções, como a Natalia da Moldávia,

00:07:07.806 --> 00:07:10.199
que apenas tinha dinheiro suficiente para alimentar o seu bebê

00:07:10.199 --> 00:07:13.383
e assim teve que mandar seu filho mais velho para a instituição;

00:07:13.383 --> 00:07:16.423
ou Desi, na Bulgária, que cuidava de suas quatro crianças

00:07:16.423 --> 00:07:19.052
em casa até que seu marido morreu,

00:07:19.052 --> 00:07:21.295
então ela teve que trabalhar em período integral

00:07:21.295 --> 00:07:23.442
e, sem apoio, sentiu que não tinha opção

00:07:23.442 --> 00:07:27.274
a não ser colocar um filho com deficiência em uma instituição;

00:07:27.274 --> 00:07:30.428
ou as incontáveis meninas amedrontadas demais para contar aos pais

00:07:30.428 --> 00:07:34.014
que estão grávidas, que deixam seus bebês num hospital;

00:07:34.014 --> 00:07:36.746
ou os pais de primeira viagem, o jovem casal que acabou

00:07:36.746 --> 00:07:41.252
de descobrir que seu primeiro filho tem uma deficiência

00:07:41.252 --> 00:07:44.307
e ao invés de ouvir mensagens positivas

00:07:44.307 --> 00:07:47.154
sobre o potencial de seu filho, são aconselhados pelos médicos:

00:07:47.154 --> 00:07:50.210
"Esqueça-o, deixe-o na instituição,

00:07:50.210 --> 00:07:53.730
vá pra casa e faça um filho saudável."

NOTE Paragraph

00:07:53.730 --> 00:07:57.262
Este estado das coisas não é necessário nem inevitável.

00:07:57.262 --> 00:08:00.389
Cada criança tem o direito a uma família, merece

00:08:00.389 --> 00:08:04.220
e precisa de uma família, e crianças são incrivelmente adaptáveis.

00:08:04.220 --> 00:08:06.902
Nós descobrimos que se as tirarmos das instituições e colocarmos

00:08:06.902 --> 00:08:10.423
em famílias amáveis cedo, elas recuperam-se de seus atrasos de desenvolvimento

00:08:10.423 --> 00:08:13.466
e continuam a levar vidas normais e felizes.

00:08:13.466 --> 00:08:17.027
É também muito mais barato fornecer apoio a famílias

00:08:17.027 --> 00:08:19.546
do que é fornecer às instituições.

00:08:19.546 --> 00:08:22.742
Um estudo indica que o serviço de apoio a uma família

00:08:22.742 --> 00:08:25.650
custa 10 por cento de uma alocação numa instituição,

00:08:25.650 --> 00:08:27.914
enquanto um programa de adoção de qualidade

00:08:27.914 --> 00:08:30.906
custa geralmente 30 por cento.

00:08:30.906 --> 00:08:33.954
Se gastarmos menos nessas crianças mas nos serviços certos,

00:08:33.954 --> 00:08:37.906
nós podemos pegar as economias e reinvestir em programas residenciais

00:08:37.906 --> 00:08:42.555
de alta qualidade para aquelas crianças com necessidades extremamente complexas.

NOTE Paragraph

00:08:42.555 --> 00:08:47.092
Pela Europa, um movimento está crescendo para mudar o foco

00:08:47.092 --> 00:08:49.928
e transferir os recursos de grandes instituições

00:08:49.928 --> 00:08:53.888
que fornecem cuidados de baixa qualidade para serviços baseados na comunidade

00:08:53.888 --> 00:08:56.613
que protegem as crianças de danos e permitem que elas desenvolvam

00:08:56.613 --> 00:09:00.440
todo o seu potencial. Quando eu comecei a trabalhar na Romênia,

00:09:00.440 --> 00:09:04.216
a mais ou menos 20 anos, lá haviam 200.000 crianças vivendo

00:09:04.216 --> 00:09:07.777
em instituições e entravam mais a cada dia.

00:09:07.777 --> 00:09:10.088
Agora há menos de 10.000 e

00:09:10.088 --> 00:09:13.536
serviços de apoio a famílias são oferecidos por todo o país.

00:09:13.536 --> 00:09:17.322
Na Moldávia, apesar da extrema pobreza e dos terríveis efeitos

00:09:17.322 --> 00:09:20.314
da crise financeira global, o número de crianças

00:09:20.314 --> 00:09:23.098
em instituições foi reduzido em mais de 50 por cento

00:09:23.098 --> 00:09:26.314
nos últimos cinco anos e os recursos estão sendo

00:09:26.314 --> 00:09:30.967
redistribuídos em serviços de suporte a famílias e escolas inclusivas.

00:09:30.967 --> 00:09:34.197
Muitos países desenvolveram planos de ação nacionais para mudar.

00:09:34.197 --> 00:09:36.718
A Comissão Européia e outros importantes doadores

00:09:36.718 --> 00:09:40.198
estão encontrando maneiras de desviar o dinheiro das instituições

00:09:40.198 --> 00:09:43.194
para o suporte familiar, capacitando as comunidades

00:09:43.194 --> 00:09:45.923
a cuidar de suas próprias crianças.

NOTE Paragraph

00:09:45.923 --> 00:09:48.726
Mas ainda há muito a ser feito para acabar com a institucionalização

00:09:48.726 --> 00:09:51.094
sistemática das crianças.

00:09:51.094 --> 00:09:54.163
A conscientização é necessária em cada nível da sociedade.

00:09:54.163 --> 00:09:57.687
As pessoas precisam saber os danos que as instituições causam às crianças

00:09:57.687 --> 00:10:00.647
e as melhores alternativas que existem.

00:10:00.647 --> 00:10:03.611
Se nós conhecemos pessoas que planejam apoiar orfanatos,

00:10:03.611 --> 00:10:07.653
deveríamos convencê-los a apoiar serviços familiares ao invés disto.

NOTE Paragraph

00:10:07.653 --> 00:10:10.915
Juntos, esta é a forma de abuso infantil

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que podemos erradicar durante nossas vidas.

NOTE Paragraph

00:10:13.779 --> 00:10:16.371
Obrigado. (Aplausos)

NOTE Paragraph

00:10:16.371 --> 00:10:20.371
(Aplausos)