1
00:00:09,667 --> 00:00:13,047
Existuje jeden mýtus, týkající se jazyků.

2
00:00:13,957 --> 00:00:16,009
Podle toho mýtu se děti

3
00:00:16,569 --> 00:00:20,049
mimořádně dobře učí jazyky.

4
00:00:20,503 --> 00:00:24,313
V dospělosti ale tento dar ztrácíme.

5
00:00:25,413 --> 00:00:27,609
Máme dobrý důvod tomu mýtu věřit.

6
00:00:27,609 --> 00:00:29,689
Mnoho z nás to zažilo na vlastní kůži.

7
00:00:29,689 --> 00:00:32,019
Na střední nebo vysoké
si vybereme jazyk,

8
00:00:32,019 --> 00:00:35,599
usilovně ho studujeme tři, čtyři, pět let,

9
00:00:35,599 --> 00:00:38,019
pak vyrazíme do Francie,

10
00:00:39,283 --> 00:00:41,743
a potkáme tam pětileté dítě,

11
00:00:42,663 --> 00:00:44,733
co mluví francouzsky
mnohem lépe než my.

12
00:00:44,733 --> 00:00:45,733
(Smích)

13
00:00:46,355 --> 00:00:47,355
A to není fér.

14
00:00:47,355 --> 00:00:49,335
Tolik jsme se nadřeli,

15
00:00:49,335 --> 00:00:52,028
a tady to dítě ještě ani jeden den
v životě nepracovalo,

16
00:00:52,028 --> 00:00:54,378
a už nám opravuje gramatiku.

17
00:00:58,323 --> 00:00:59,717
Máte pravdu.

18
00:01:00,207 --> 00:01:01,277
Není to fér.

19
00:01:01,681 --> 00:01:04,741
Není to fér, 
protože se srovnáváte s dítětem,

20
00:01:04,741 --> 00:01:08,676
které bylo 15 tisíc hodin
vystavené francouzštině,

21
00:01:09,196 --> 00:01:11,790
zatímco vy jste jich měli 100,

22
00:01:12,480 --> 00:01:14,228
možná 200, možná 50.

23
00:01:14,228 --> 00:01:18,033
Záleží to na tom, jak moc jste 
ve svých hodinách mluvili francouzsky,

24
00:01:18,033 --> 00:01:21,833
a ne anglicky o francouzštině.

25
00:01:22,073 --> 00:01:23,743
Srovnávejme srovnatelné:

26
00:01:23,743 --> 00:01:26,993
Přestěhujete pětileté dítě do Španělska

27
00:01:26,993 --> 00:01:29,081
a vystavíte ho 500 hodinám španělštiny,

28
00:01:29,081 --> 00:01:31,961
dospělý získá ve Španělsku práci
a je vystaven 500 hodinám,

29
00:01:31,961 --> 00:01:36,781
zjistíte, že dospělý pokaždé dítě porazí.

30
00:01:36,781 --> 00:01:40,281
Učení jazyků nám jde lépe než dětem.

31
00:01:40,971 --> 00:01:42,481
Jsme chytřejší než děti.

32
00:01:42,951 --> 00:01:44,466
Naučili jsme se učit.

33
00:01:44,466 --> 00:01:46,246
Patří to k výhodám dospělosti.

34
00:01:47,021 --> 00:01:49,691
Tím nechci říct,
že být dítětem nemá své výhody.

35
00:01:49,691 --> 00:01:50,971
Existují tři.

36
00:01:50,971 --> 00:01:55,231
Mezi šestým a dvanáctým měsícem,
v tomto krátkém období,

37
00:01:55,231 --> 00:01:58,769
děti slyší zvuky v jazycích tak,
jak my už nedokážeme.

38
00:01:59,709 --> 00:02:01,299
To je významná výhoda.

39
00:02:02,155 --> 00:02:05,405
Druhá výhoda. Děti se nebojí.

40
00:02:05,765 --> 00:02:09,605
Vstoupí do jakékoliv konverzace,
ať už slova znají nebo ne,

41
00:02:09,605 --> 00:02:12,805
zatímco my budeme váhat a bát se.

42
00:02:13,794 --> 00:02:15,474
Obrovská výhoda.

43
00:02:16,294 --> 00:02:21,664
Ale ani jedna z těchto výhod nepřeváží
nad naší lepší schopností učit se.

44
00:02:22,534 --> 00:02:27,314
Děti mají i třetí výhodu, a tou je čas.

45
00:02:28,214 --> 00:02:31,724
Nemáme 15 tisíc hodin 
na studium francouzštiny.

46
00:02:32,864 --> 00:02:34,474
Takže abychom uspěli,

47
00:02:34,474 --> 00:02:38,594
potřebujeme se učit lépe než děti.

48
00:02:38,594 --> 00:02:40,744
Před diskuzí o tom, jak toho dosáhnout,

49
00:02:40,974 --> 00:02:43,384
se s vámi podělím o pár svých zkušeností.

50
00:02:43,384 --> 00:02:46,864
Svou jazykovou pouť
jsem začal studiem hebrejštiny

51
00:02:46,864 --> 00:02:48,908
ve školce a na základní škole.

52
00:02:48,908 --> 00:02:50,548
Učil jsem se sedm let

53
00:02:50,548 --> 00:02:52,748
a po oněch sedmi letech

54
00:02:52,748 --> 00:02:55,233
jsem dokázal přečíst hebrejskou...

55
00:02:55,233 --> 00:02:56,448
abecedu.

56
00:02:56,448 --> 00:02:57,518
(Smích)

57
00:02:58,513 --> 00:02:59,823
Tak jsem to zkusil znovu.

58
00:02:59,833 --> 00:03:02,074
Na druhém stupni a na střední
jsem měl štěstí.

59
00:03:02,074 --> 00:03:04,194
Šel jsem na školu,

60
00:03:04,194 --> 00:03:06,034
kde ruštinu učili vynikající kantoři,

61
00:03:06,034 --> 00:03:08,454
a učil jsem se rusky pět a půl roku.

62
00:03:08,454 --> 00:03:10,984
Studoval jsem usilovně, 
měl jsem dobré známky,

63
00:03:10,984 --> 00:03:12,664
dělal všechny úkoly

64
00:03:12,664 --> 00:03:17,994
a po pěti a půl letech 
jsem uměl přečíst ruskou abecedu.

65
00:03:19,634 --> 00:03:21,892
Zapamatoval jsem si asi 40 slov

66
00:03:21,892 --> 00:03:24,890
a dospěl k závěru, že mi jazyky nejdou.

67
00:03:26,130 --> 00:03:28,770
Pak jsem udělal špatné rozhodnutí.

68
00:03:29,502 --> 00:03:31,032
Vždycky mě bavila věda.

69
00:03:31,032 --> 00:03:32,642
Miloval jsem vědu a techniku.

70
00:03:32,642 --> 00:03:36,381
Chtěl jsem se stát jaderným inženýrem,
se zaměřením na fyziku plazmatu,

71
00:03:36,381 --> 00:03:37,998
abych mohl vyrábět fúzní reaktory.

72
00:03:37,998 --> 00:03:39,308
To byl můj dětský sen.

73
00:03:40,042 --> 00:03:43,012
Měl jsem ale i koníček a tím byl zpěv.

74
00:03:43,019 --> 00:03:44,849
Zpíval jsem muzikály a opery.

75
00:03:45,473 --> 00:03:48,140
Když jsem se hlásil na techniku,

76
00:03:48,140 --> 00:03:51,496
vybral jsem si školu,
co měla hudební konzervatoř a myslel si:

77
00:03:51,496 --> 00:03:57,212
"Bylo by divné, kdybych studoval
jak operu, tak strojní inženýrství?

78
00:03:57,702 --> 00:03:59,301
Nevypadalo by to výstředně?"

79
00:03:59,961 --> 00:04:01,076
Tak jsem se přihlásil.

80
00:04:01,431 --> 00:04:04,441
Díky tomu jsem musel studovat cizí jazyky.

81
00:04:04,441 --> 00:04:07,721
Musíte umět německy, francouzsky
a italsky, abyste operu vystudovali.

82
00:04:08,291 --> 00:04:11,491
Jednou za mnou přišel kamarád,
Francouz, a řekl mi:

83
00:04:11,491 --> 00:04:15,551
"Víš, že za léto
na jedné škole ve Vermontu

84
00:04:15,551 --> 00:04:17,389
můžeš získat kredity za dva semestry?"

85
00:04:17,759 --> 00:04:19,434
Řekl jsem si: "To zní skvěle."

86
00:04:19,434 --> 00:04:21,694
A přihlásil jsem se tam.

87
00:04:21,694 --> 00:04:23,129
Ten program funguje tak,

88
00:04:23,129 --> 00:04:25,539
že hned první den podepíšete smlouvu.

89
00:04:25,539 --> 00:04:29,509
Je v ní, že když pronesete jediné slovo,
které není německy,

90
00:04:29,509 --> 00:04:32,129
pokud napíšete, přečtete
nebo si poslechnete něco,

91
00:04:32,129 --> 00:04:34,549
třeba zprávu, která není v němčině,

92
00:04:34,549 --> 00:04:37,059
vyhodí vás ze školy bez vrácení peněz.

93
00:04:37,749 --> 00:04:40,385
Napadlo mě: "To zní jako zábava."

94
00:04:40,385 --> 00:04:41,385
(Smích)

95
00:04:42,105 --> 00:04:44,435
Takže jsem tu smlouvu podepsal
a pak si uvědomil,

96
00:04:44,435 --> 00:04:48,225
že vlastně německy neumím

97
00:04:48,225 --> 00:04:50,115
a přestal jsem mluvit.

98
00:04:50,115 --> 00:04:51,115
(Smích)

99
00:04:51,775 --> 00:04:53,645
Kdosi ke mně přišel a řekl:

100
00:04:53,645 --> 00:04:55,855
"Hallo, ich heisse Joshua. Wie heisst du?"

101
00:04:55,855 --> 00:04:58,175
Já na to: "Eh?"

102
00:04:58,175 --> 00:04:59,175
(Smích)

103
00:04:59,645 --> 00:05:02,824
A on: "Hallo, Ich heisse Joshua.

104
00:05:02,824 --> 00:05:04,814
Wie heisst du?"

105
00:05:04,814 --> 00:05:07,924
Řekl jsem: "Ich heisse Gabriel?"

106
00:05:08,764 --> 00:05:11,184
A takhle jsem se naučil německy.

107
00:05:11,184 --> 00:05:14,894
O sedm týdnů později 
jsem obstojně konverzoval

108
00:05:14,894 --> 00:05:20,164
a vypěstoval si závislost na tom,
že myslím zcela novým způsobem.

109
00:05:21,454 --> 00:05:25,384
Další léto jsem se tam vrátil,
abych se německy naučil plynule.

110
00:05:25,834 --> 00:05:31,294
V roce 2007 jsem se přestěhoval do Vídně
v Rakousku kvůli studiu operního zpěvu.

111
00:05:31,294 --> 00:05:34,544
V roce 2008 jsem se jel
učit italsky do Perugie v Itálii.

112
00:05:34,544 --> 00:05:37,631
V roce 2010 jsem podváděl 
při testu z francouzštiny.

113
00:05:38,411 --> 00:05:40,331
A tady to všechno začalo.

114
00:05:40,601 --> 00:05:44,362
Chtěl jsem se vrátit
do té vermontské školy s těmi smlouvami,

115
00:05:44,362 --> 00:05:47,249
protože to byla stresujícím,
masochistických způsobem

116
00:05:47,249 --> 00:05:48,989
vlastně docela zábava.

117
00:05:49,868 --> 00:05:53,118
Úroveň 1 byla pro ty, 
co francouzsky neuměli,

118
00:05:53,118 --> 00:05:54,798
což odpovídalo mé úrovni,

119
00:05:54,798 --> 00:05:58,198
ale byla tam i úroveň 1.5, 
kde se postupovalo trochu rychleji.

120
00:05:58,198 --> 00:06:00,378
A já si říkal: "Je to můj třetí jazyk.

121
00:06:00,378 --> 00:06:04,888
Italština je podobná francouzštině.
1.5 asi zvládnu."

122
00:06:04,888 --> 00:06:07,870
Poslali mi rozřazovací online test,

123
00:06:07,870 --> 00:06:10,040
a já jsem při něm podváděl, 
jak se jen dalo.

124
00:06:10,040 --> 00:06:11,911
Čekal jsem, že neznalost francouzštiny

125
00:06:12,011 --> 00:06:15,399
a podvádění mě dostanou na úroveň 1.5.

126
00:06:15,399 --> 00:06:17,749
Použil jsem "francouzskou mluvnici"

127
00:06:17,771 --> 00:06:20,345
na about.com u testových otázek.

128
00:06:20,345 --> 00:06:24,655
Napsal jsem esej za pomoci
Google Translate a odevzdal ji.

129
00:06:24,655 --> 00:06:26,165
(Smích)

130
00:06:26,165 --> 00:06:27,165
Odeslal jsem to.

131
00:06:27,165 --> 00:06:28,917
Pustil jsem to z hlavy.

132
00:06:28,917 --> 00:06:30,637
Za tři měsíce jsem dostal email,

133
00:06:30,637 --> 00:06:32,787
ve kterém stálo: "Gratulujeme!

134
00:06:32,787 --> 00:06:35,509
Během rozřazovacího testu
jste si vedl skvěle!

135
00:06:35,509 --> 00:06:37,679
Zařazujeme vás 
na středně pokročilou úroveň."

136
00:06:37,689 --> 00:06:38,414
(Smích)

137
00:06:38,414 --> 00:06:39,314
"Máte tři měsíce.

138
00:06:39,314 --> 00:06:42,777
Za tři měsíce vás posadíme
do jedné místnosti s rodilým mluvčím.

139
00:06:42,777 --> 00:06:44,856
Budete spolu 15 minut hovořit,

140
00:06:44,856 --> 00:06:47,365
abychom se ujistili,
že jste neudělal něco hloupého,

141
00:06:47,365 --> 00:06:48,985
třeba podváděl u testu."

142
00:06:48,985 --> 00:06:50,020
(Smích)

143
00:06:50,850 --> 00:06:51,870
Zpanikařil jsem.

144
00:06:53,138 --> 00:06:54,838
A když panikařím, jdu na internet,

145
00:06:54,838 --> 00:06:57,789
protože tam je možné
najít odpověď na všechno.

146
00:06:59,009 --> 00:07:01,929
No a pár užitečných rad tam opravdu bylo.

147
00:07:01,929 --> 00:07:05,082
Existuje něco, čemu se říká
systémy intervalového opakování.

148
00:07:05,082 --> 00:07:07,580
Jsou to vlastně výukové kartičky
typu "cat - kočka",

149
00:07:07,580 --> 00:07:09,370
jaké jste používali ve škole.

150
00:07:09,370 --> 00:07:11,297
Tohle je jejich počítačová verze,

151
00:07:11,297 --> 00:07:14,495
která vás ale prozkouší v pravou chvíli.

152
00:07:14,495 --> 00:07:16,616
Předtím než něco zapomenete.

153
00:07:16,616 --> 00:07:18,695
Takže jsou extrémně účinné.

154
00:07:18,695 --> 00:07:21,742
Lidé používají různé
systémy intervalového opakování

155
00:07:21,742 --> 00:07:23,912
spolu s překladem.

156
00:07:23,912 --> 00:07:26,552
Ze zkušeností s hebrejštinou 
a ruštinou jsem věděl,

157
00:07:26,552 --> 00:07:28,372
že to u mě nezabírá.

158
00:07:28,372 --> 00:07:30,196
Tak jsem udělal něco jiného.

159
00:07:31,373 --> 00:07:33,843
Abych vám to vysvětlil,
budu hovořit o dvou slovech.

160
00:07:34,403 --> 00:07:37,313
První slovo se naučíme ve škole.

161
00:07:37,583 --> 00:07:39,122
Učíme se maďarsky.

162
00:07:39,536 --> 00:07:41,346
Učitelka přijde k tabuli

163
00:07:41,356 --> 00:07:44,498
a napíše na ni fényképezőgép.
Maďarské slovo pro fotoaparát.

164
00:07:45,018 --> 00:07:47,008
Pak na tabuli napíše dalších 39 slov

165
00:07:47,008 --> 00:07:49,048
a řekne: "To jsou slovíčka na tento týden.

166
00:07:49,048 --> 00:07:51,168
Na konci týdne bude test."

167
00:07:52,808 --> 00:07:54,963
Druhé slovo se naučíme úplně jinak.

168
00:07:55,678 --> 00:07:58,568
Jste na výpravě s nejlepším kamarádem.

169
00:07:59,116 --> 00:08:00,405
Jste ve Skandinávii.

170
00:08:02,005 --> 00:08:04,375
Ocitnete se ve starém baru.

171
00:08:04,883 --> 00:08:07,383
Je tam šest prošedivělých sešlých týpků.

172
00:08:07,383 --> 00:08:08,493
Sedíte u baru

173
00:08:08,493 --> 00:08:11,201
a barman je stoprocentně Viking.

174
00:08:11,911 --> 00:08:13,697
Má dlouhé zrzavé vousy

175
00:08:13,697 --> 00:08:16,812
a usmívá se na vás
velmi zneklidňujícím způsobem,

176
00:08:16,812 --> 00:08:19,349
zatímco pokládá na pult tři štamprle
a vytahuje lahev.

177
00:08:19,349 --> 00:08:23,144
Na lahvi je napsáno m-o-k-t-o-r.

178
00:08:23,144 --> 00:08:26,071
Když barman řekne: "Moktor",

179
00:08:26,071 --> 00:08:29,046
začne něco do štamprlí nalévat.

180
00:08:29,046 --> 00:08:32,076
Je to zelená tekutina,
ale ne taková ta hezká, smaragdová.

181
00:08:32,076 --> 00:08:36,556
Spíš hnědožlutá, lepkavá zelená.

182
00:08:37,376 --> 00:08:40,086
Pak lahev schová a vytáhne bílou sklenici.

183
00:08:40,086 --> 00:08:42,913
Z té bílé sklenice cosi lžičkou nabere
a dá do těch panáků.

184
00:08:42,913 --> 00:08:46,389
Podle zápachu vám dojde,
že to je hnijící ryba,

185
00:08:46,389 --> 00:08:48,776
zatímco opakuje "moktor",

186
00:08:48,776 --> 00:08:51,976
a všichni ti týpci se k vám otočí,
koukají na vás a smějí se.

187
00:08:54,326 --> 00:08:56,246
Barman vytáhne zápalku.

188
00:08:56,246 --> 00:08:58,690
Škrtne, zapálí všechny tři panáky

189
00:08:58,690 --> 00:09:00,660
a zopakuje "Moktor!"

190
00:09:00,660 --> 00:09:04,480
a všichni teď skandují:
"Moktor! Moktor! Moktor!"

191
00:09:04,480 --> 00:09:06,570
A váš kamarád, váš pitomej kamarád,

192
00:09:06,570 --> 00:09:09,040
panáka zdvihne, zvolá "Moktor!“,

193
00:09:09,040 --> 00:09:10,690
sfoukne plamen a vypije to.

194
00:09:12,000 --> 00:09:14,170
Barman sfoukne dalšího panáka,

195
00:09:14,170 --> 00:09:16,150
zvolá "Moktor!"a obrátí ho do sebe.

196
00:09:16,400 --> 00:09:18,496
Všichni teď zírají na vás,

197
00:09:20,039 --> 00:09:22,999
skandují "Moktor! Moktor!"

198
00:09:23,856 --> 00:09:26,236
Zvednete posledního panáka: "Moktor!"

199
00:09:26,236 --> 00:09:27,913
Sfouknete ho: "Moktor!"

200
00:09:27,913 --> 00:09:29,953
Zaskřehotáte:"Moktor!"

201
00:09:30,883 --> 00:09:32,173
A vypijete to.

202
00:09:32,663 --> 00:09:35,075
Je to ta nejhorší věc, co jste kdy pili.

203
00:09:37,128 --> 00:09:40,998
A slovo moktor si zapamatujete navždy.

204
00:09:40,998 --> 00:09:41,998
(Smích)

205
00:09:44,245 --> 00:09:47,985
Zatímco maďarské slovo
pro fotoaparát jste už zapomněli.

206
00:09:48,030 --> 00:09:49,030
(Smích)

207
00:09:50,556 --> 00:09:51,556
Proč?

208
00:09:54,452 --> 00:09:56,172
Vzpomínky jsou fascinující.

209
00:09:56,172 --> 00:09:58,992
Nejsou uložené v žádné
konkrétní oblasti mozku,

210
00:09:58,992 --> 00:10:03,381
jsou uložené ve spojeních 
mezi těmito oblastmi.

211
00:10:03,381 --> 00:10:04,981
Když jste viděli toho panáka,

212
00:10:04,981 --> 00:10:08,021
viděli jste tu láhev,
na které bylo napsáno m-o-k-t-o-r ,

213
00:10:08,021 --> 00:10:10,521
a barman řekl: „Moktor,“

214
00:10:10,521 --> 00:10:14,379
ten zvuk a zápis se spojily

215
00:10:14,379 --> 00:10:15,739
a vytvořily vzpomínku.

216
00:10:17,272 --> 00:10:19,322
A ta spojení se propojila
s dalšími zvuky.

217
00:10:19,322 --> 00:10:22,122
Zvukem moktoru, rozlévaného do panáků,

218
00:10:22,122 --> 00:10:25,332
zvukem všech, jak v místnosti
skandují: "Moktor! Moktor!"

219
00:10:25,332 --> 00:10:27,162
Všechny ty zvuky a zápis

220
00:10:27,162 --> 00:10:30,652
jsou propojené a pojí se i s obrazy.

221
00:10:31,562 --> 00:10:33,752
Jsou spojené s obrazem zelené lahve,

222
00:10:33,752 --> 00:10:35,432
s obrazem panáků,

223
00:10:35,432 --> 00:10:37,532
se shnilou rybou,

224
00:10:38,052 --> 00:10:41,901
s obličejem toho barmana,
obličejem Vikinga.

225
00:10:41,901 --> 00:10:44,336
To vše je teď součástí onoho slova.

226
00:10:44,781 --> 00:10:48,031
To vše se zase spojí
se smyslovými zážitky.

227
00:10:48,031 --> 00:10:53,381
S odpornou chutí v ústech,
zápachem hořící, hnijící ryby,

228
00:10:53,381 --> 00:10:55,570
teplem plamene.

229
00:10:56,620 --> 00:10:58,690
Vše se spojí s emočním obsahem:

230
00:10:58,690 --> 00:11:00,275
s nechutí,

231
00:11:00,275 --> 00:11:02,505
se vztekem na kamaráda a se vzrušením.

232
00:11:02,785 --> 00:11:04,600
Spojí se s vaší výpravou.

233
00:11:05,170 --> 00:11:08,047
S tím, co znamená alkohol, Skandinávie,

234
00:11:08,047 --> 00:11:10,586
přátelství a dobrodružství.

235
00:11:10,586 --> 00:11:14,306
To všechno je teď součástí toho slova

236
00:11:15,125 --> 00:11:18,625
a díky tomu si jej zapamatujete.

237
00:11:21,190 --> 00:11:25,190
Zatímco v případě onoho maďarského slůvka
pro fotoaparát,

238
00:11:26,216 --> 00:11:29,886
si už ani nevybavíte, jak znělo.

239
00:11:31,290 --> 00:11:36,570
Tato nevzpomínka není spojená 
s fotoaparátem iPhonu nebo se zrcadlovkou,

240
00:11:36,570 --> 00:11:37,908
se zvukem spouště

241
00:11:37,908 --> 00:11:41,509
a pocitem, který vás zaplaví,
když si prohlížíte fotky z minulosti.

242
00:11:42,039 --> 00:11:44,500
Tyto asociace existují.

243
00:11:44,500 --> 00:11:47,650
Jsou spojené s jiným slovem camera.

244
00:11:48,883 --> 00:11:52,053
Ale fényképezőgép
žádné z těchto spojení nemá.

245
00:11:53,475 --> 00:11:55,425
A vy se nemáte čeho chytit.

246
00:11:58,174 --> 00:12:00,024
Co s tím můžete udělat?

247
00:12:00,024 --> 00:12:02,561
Vraťme se k mé francouzštině.

248
00:12:04,108 --> 00:12:05,752
Byl jsem v následující situaci:

249
00:12:05,752 --> 00:12:08,975
Studoval jsem dva magisterské obory, 
jedním byl zpěv, druhým opera,

250
00:12:08,975 --> 00:12:11,295
a šest dní v týdnu jsem trávil v učebnách.

251
00:12:11,295 --> 00:12:14,055
Můj jediný volný čas 
byla hodina denně v metru,

252
00:12:14,055 --> 00:12:18,095
neděle a rakouské státní svátky,
kterých naštěstí bylo hodně.

253
00:12:19,717 --> 00:12:22,327
Tehdy jsem udělal jednu věc:

254
00:12:22,327 --> 00:12:25,157
vytvořil jsem si a zrevidoval kartičky

255
00:12:25,157 --> 00:12:27,807
v jednom ze systémů
intervalového opakování.

256
00:12:27,807 --> 00:12:30,627
Ale místo překladů jsem na těch kartičkách

257
00:12:30,627 --> 00:12:32,639
začal používat obrázky.

258
00:12:33,469 --> 00:12:36,648
Když jsem se chtěl naučit,
jak se francouzsky řekne pes, chien,

259
00:12:36,648 --> 00:12:39,442
hledal jsem chien na Obrázcích Google

260
00:12:39,442 --> 00:12:43,552
a zjistil, že francouzští blogeři 
si vybírají jiné psy, než jsem čekal.

261
00:12:44,448 --> 00:12:48,528
Jejich psi byli menší a roztomilejší
a jaksi francouzštější.

262
00:12:48,528 --> 00:12:49,528
(Smích)

263
00:12:49,838 --> 00:12:52,703
Tak jsem tyhle psy použil,
abych se naučil chien

264
00:12:52,703 --> 00:12:54,022
a vytvářel si slovní zásobu

265
00:12:54,022 --> 00:12:56,582
z obrázků od francouzských blogerů.

266
00:12:56,582 --> 00:13:00,562
S větší slovní zásobou
jsem pokročil k větám.

267
00:13:00,562 --> 00:13:03,219
Začal jsem se učit
abstraktní pojmy a gramatiku

268
00:13:03,219 --> 00:13:04,979
doplňováním slov do mezer ve větách.

269
00:13:04,979 --> 00:13:08,089
Pokud jsem se chtěl naučit, 
že slovo šel je minulým časem od jít,

270
00:13:08,089 --> 00:13:09,089
použil jsem příběh.

271
00:13:09,629 --> 00:13:13,619
Včera jsem mezera do školy,
s obrázkem budovy školy.

272
00:13:13,619 --> 00:13:16,239
Takto jsem se naučil abstraktní gramatiku.

273
00:13:17,869 --> 00:13:20,259
O tři měsíce později
jsem šel na zmíněný pohovor.

274
00:13:21,673 --> 00:13:24,883
Ocitl jsem se v místnosti s Francouzskou,

275
00:13:25,650 --> 00:13:28,300
která naši konverzaci zahájila: "Bonjour."

276
00:13:30,239 --> 00:13:32,759
A mě v tu chvíli hned napadlo:

277
00:13:33,848 --> 00:13:34,848
"Bonjour."

278
00:13:36,532 --> 00:13:38,481
Začala na mě mluvit francouzsky

279
00:13:38,481 --> 00:13:42,020
a já zjistil, že rozumím tomu, co říká.

280
00:13:42,703 --> 00:13:45,131
A co bylo ještě lepší,
věděl jsem, jak odpovídat.

281
00:13:45,131 --> 00:13:47,261
Plynulé to nebylo, trochu to drhlo,

282
00:13:47,266 --> 00:13:50,886
ale poprvé v životě 
jsem mluvil francouzsky.

283
00:13:50,886 --> 00:13:54,016
Mluvil jsem francouzsky
a myslel jsem francouzsky.

284
00:13:54,023 --> 00:13:55,903
Konverzovali jsme 15 minut

285
00:13:55,903 --> 00:13:58,413
a na konci konverzace mi říká:

286
00:13:58,413 --> 00:14:02,043
"Víte, na vašem rozřazovacím testu
mi něco nesedí.

287
00:14:04,612 --> 00:14:07,176
Podle něj byste měl být
mezi středně pokročilými,

288
00:14:08,441 --> 00:14:11,034
ale dáme vás mezi pokročilé."

289
00:14:13,446 --> 00:14:15,076
Během následujících sedmi týdnů

290
00:14:15,076 --> 00:14:18,049
jsem přečetl 10 knih,
napsal 70 stran esejí

291
00:14:18,049 --> 00:14:21,511
a na konci léta
jsem plynně ovládal francouzštinu.

292
00:14:22,411 --> 00:14:25,601
Uvědomil jsem si,
že jsem objevil něco důležitého.

293
00:14:26,484 --> 00:14:30,994
Začal jsem o tom psát
a vytvářet počítačové pomůcky

294
00:14:30,994 --> 00:14:32,274
a hrát si s tím.

295
00:14:33,474 --> 00:14:35,719
V roce 2012 jsem se naučil rusky.

296
00:14:35,719 --> 00:14:37,679
Tím jsem se tomu jazyku pomstil.

297
00:14:38,395 --> 00:14:41,175
V letech 2013 až 2015
jsem se naučil maďarsky.

298
00:14:41,175 --> 00:14:44,330
V roce 2015 jsem začal s japonštinou,
přestal, naučil se španělsky,

299
00:14:44,330 --> 00:14:47,660
vrátil se a opět začal s japonštinou,
protože japonština je nekonečná.

300
00:14:47,690 --> 00:14:50,820
Každá zkušenost mě mnohému naučila.

301
00:14:50,820 --> 00:14:56,160
Postupně jsem ten systém ladil,
a zvyšoval jeho účinnost,

302
00:14:57,779 --> 00:15:02,749
ale celkový koncept byl vždycky stejný.

303
00:15:04,431 --> 00:15:07,631
Pokud se chcete efektivně naučit jazyk,

304
00:15:09,265 --> 00:15:13,845
musíte jej oživit.

305
00:15:14,645 --> 00:15:18,758
Každé slovo se musí 
propojit se zvuky, s obrazy,

306
00:15:18,758 --> 00:15:21,858
s vůní, chutí a s emocemi.

307
00:15:22,938 --> 00:15:27,798
Gramatika není jen součástí
abstraktního gramatického kódu.

308
00:15:28,371 --> 00:15:31,831
Musí vám pomáhat
vyprávět váš příběh.

309
00:15:34,746 --> 00:15:36,517
Pokud to uděláte,

310
00:15:37,307 --> 00:15:42,202
zjistíte, že vám slovíčka
zůstávají v paměti.

311
00:15:43,467 --> 00:15:47,557
A stejně tak gramatika.
Začnete si ji pamatovat.

312
00:15:49,483 --> 00:15:51,861
A začnete si uvědomovat,

313
00:15:51,868 --> 00:15:55,803
že nepotřebujete nějaký jazykový gen,

314
00:15:55,803 --> 00:15:59,019
dar od Boha, abyste toho dosáhli.

315
00:15:59,629 --> 00:16:03,160
Každý z nás má totiž čas

316
00:16:03,930 --> 00:16:09,500
i schopnost toho dosáhnout.

317
00:16:11,863 --> 00:16:12,971
Děkuji.

318
00:16:12,971 --> 00:16:13,971
(Potlesk)