Nuestra Tecnología para Acesso Equitativo: Deficiencias Sensoriales.
[Eric]: Soy Eric y tengo la enfermedad de Stargardt,
que es la degeneración de la mácula y que afecta al centro de mi visión,
lo que dificulta mucho que lea la letra pequeña y los detalles,
por lo que uso la visión periférica.
[PC]: Zoom the texto activado.
>> Eric: la herramienta principal de tecnolgía de apoyo que uso
en el computador es Zoom text
que es una lupa que me permite ampliar o reducir
todo en la pantalla según lo necesite
dependiendo de lo que esté leyendo
También hay un lector de pantalla integrado en ZoomText
que también puedo usar para ayudarme a leer documentos
ya que mis ojos se cansan muy fácilmente
Uso un monitor de TV que tengo en mi escritorio
que me permite ver el tablero
y lo que está siendo proyectado en él por mi profesor.
>> Mike: Hola, soy MIke
Soy discapacitado visual.
Puedo ver cosas de cerca pero de lejos todo se ve borroso
Uso un montón de diferentes tecnologías
en mi día a día.
Mi celular funciona maravillosamente para lo que yo lo necesito.
Tiene un montón de diferentes aplicaciones
que me ayudan en mi rutina diaria
Tengo Voice Dream Reader, que es una aplicación de método de entrada
que permite intercambiar entre varios medios de comuniación
y les permite que se me lean en voz alta.
>> iPad: Liceo, Liceo Martes Julio 19 2016, cinco-cero P-M.
>> Mike: y eso es lo que dice el letrero.
Escanear es muy importante para alguien con discapacidad visual
porque existe muchísmo material impreso en el mundo, en general
que no muy es amigable con
los discapacitados visuales
>> Jessie: Hola.
Mi nombre es Jessie,
y curso cuarto año en la Universidad de Washigton,
estudio Informática, y Diversidad como asignatura secundaria
Y yo me identifico como no oyente.
Como tecnología de apoyo utilizo un implante coclear
el cual es mi propio dispositivo personal que necesito para escuchar
A menudo utilizo un sistema FM que le doy a mi profesor,
para que yo lo pueda escuchar a él directamente a través de mi implante.
Es como un micrófono.
Otra ayuda que empleo casi todos los días
es llamada CART, C-A-R-T,
significa Communication Access Realtime. (Acceso a la Comunicación en Tiempo Real)
Es un dispositivo de subtitulado en tiempo real,
que permite que pueda leer transcrito en la pantalla
mientras el profesor está hablando en tiempo real.
>> Takashi: Mi nombre es Takashi
y tengo una enfermedad llamada Retinosquisis
que afecta mis retinas.
Uso principalmente la cámara de mi celular
para tomar fotos del tablero o de los deberes
y después amplio todo tanto como sea posible
No uso mucho lectores de pantallas, aunque me gustan, y tengo
ZoomText en mi computador portátil.
Los teléfonos inteligentes son una herramienta maravillosa.
Estoy muy agradecido de haber nacido en una época con teléfonos inteligentes
porque no puedo imaginarme yendo a la escuela
o viviendo mi vida sin uno de ellos.
>> Grace: Estoy seriamente sorda.
Crecí con dos dispositivos de ayuda para oír, y el año pasado a mis 17 años
me pusieron un implante coclear en mi lado derecho
porque no estaba oyendo nada por mi oído derecho.
En la escuela uso un intérprete de lenguaje de señas
y también tengo alguien que toma notas en clase
siempre que lo necesite,
y si se está viendo un vídeo o película en clase
normalmente está subtitulada, y si no lo está,
mi profesor me da una transcripción.
En mis clases de ingeniería hay muchos proyectos grupales
y por ello uso un intérprete de lenguaje de señas.
Y converso con los otros estudiantes
y me aseguro de que sepan que no oigo.
Solo les digo que hablen más despacio
o que hablen más fuerte, y generalmente son muy flexibles conmigo.
>> Vincent: Mi nombre es Vicente
y soy estudiante de doctorado en Georgia Tech
en Informática centrada en humanos.
Como ocurre con gente con toda clase de discapacidades,
la gente con la misma discapacidad accede a la información de manera distinta
Por ejemplo, yo soy completamente ciego y utilizo principalmente mis computadoras
-y digo esto porque tengo cinco o seis distintas,
con diferentes sistemas operativos-
y las utilizo de diversas formas.
Accedo a menudo usando la variedad de lectores de pantallas
con sintetizadores basados en hardware y software.
Estoy usando algo que nadie ha notado aún.
Estoy usando algo que es tecnología estándar
Solía ser de uso militar y era muy costoso.
Son audífonos de conducción ósea, para corredores.
Yo uso uno casi continuamente.
Esto es tecnología estándar que cualquiera puede usar ahora mismo,
y también mi reloj está conectado a esto
cuando vienen cosas las oigo en mi cabeza
incluso con gente alrededor
y oigo la notificación
mensajes de texto, noticias.
y ahora ya no tengo que revisar mi teléfono.
Conclusiones
>> Sheryl: Mi nombre es Sheryl Burgstahler
y dirijo los Servicios de Accesibilidad Tecnológica
en la Universidad de Washington en Seattle.
Como pueden ver, es muy importante
que las personas discapacitadas tengan acceso a las tecnologías necesarias
Incluyendo tecnología de apoyo
para que puedan ser exitosos en su educación, profesiones,
y en todas las actividades que deseen realizar.
También es importante que los desarrolladores
incluyendo aquellos que crean webs, documentos, software y otras IT
hagan dichos productos accesibles a los que están usando tecnologías de apoyo
y a todas las personas.
Para más información acerca de accesibilidad IT, consultar
uw.edu/accessibility
Esta presentación fue realizada con financiación
de la Fundación Nacional para la Ciencia. Asignación CNS-1042260
Derechos Reservados Universidad de Washington 2019
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