0:00:00.832,0:00:01.847 [GRA MUZYKA] 0:00:01.847,0:00:04.180 CHRIS MURPHY:[br]student Informatyki 0:00:04.180,0:00:05.680 Zdrowie. 0:00:05.680,0:00:07.600 Cześć, mam na imię Chris Murphy 0:00:07.600,0:00:10.815 i jestem starszym wykładowcą[br]informatyki w Bryn Mawr College. 0:00:10.815,0:00:12.940 Zdrowie psychiczne studentów[br]informatyki 0:00:12.940,0:00:15.310 staje się dużym problemem. 0:00:15.310,0:00:17.740 Nasza społeczność stara się, aby[br]edukacja CS była 0:00:17.740,0:00:20.530 bardziej dostępna. Ale dla[br]wykładowców ważniejsze jest, 0:00:20.530,0:00:22.660 aby zająć się kwestią[br]zdrowia psychicznego 0:00:22.660,0:00:24.160 studentów, którzy zmagają się[br] 0:00:24.160,0:00:27.550 z problemami natury[br]psychicznej. 0:00:27.550,0:00:29.170 Jako wykładowcy informatyki[br]dbamy 0:00:29.170,0:00:30.790 o właściwą edukację[br]studentów. 0:00:30.790,0:00:33.250 Chcemy też zasygnalizować, że[br]troszczymy się 0:00:33.250,0:00:36.070 o ich psychiczną kondycję [br]tworząc środowisko, w którym 0:00:36.070,0:00:37.030 będą czuli wsparcie. 0:00:37.030,0:00:38.710 Upewniam się, że[br]studenci wiedzą 0:00:38.710,0:00:40.690 o kursach z zakresu[br]kondycji psychicznej 0:00:40.690,0:00:42.590 wymieniając je w moim[br]sylabusie. 0:00:45.040,0:00:46.810 Takie postępowanie[br]przekonuje, że 0:00:46.810,0:00:48.430 proszenie o pomoc[br]w przypadku 0:00:48.430,0:00:51.670 problemów psychicznych nie jest[br]niczym złym. 0:00:51.670,0:00:55.000 Staram się być świadomy, aby[br]zasady mojego kursu 0:00:55.000,0:00:57.250 nie przyczyniały[br]do zmartwień studentów. 0:00:57.250,0:00:59.770 Zalecam brać pod uwagę[br]elastyczne zasady 0:00:59.770,0:01:01.570 co do oddawania prac[br]lub spóźnień, 0:01:01.570,0:01:03.460 stosować podejście. które[br]umożliwia 0:01:03.460,0:01:06.185 studentom poprawić 0:01:06.185,0:01:08.560 i ponownie przesłać[br]pracę. 0:01:08.560,0:01:10.330 Jest też ważne, aby 0:01:10.330,0:01:13.240 harmonogram egzaminów nie[br]kłócił się 0:01:13.240,0:01:14.560 z religią, wakacjami oraz 0:01:14.560,0:01:17.200 innymi terminami. 0:01:17.200,0:01:19.330 Sygnalizuję, że wykładowcy są[br]częścią życia 0:01:19.330,0:01:23.380 i mogą pomóc studentom[br]w skupieniu się 0:01:23.380,0:01:25.840 na nauce, a nie[br]na ocenach. 0:01:25.840,0:01:29.080 Oprócz wspierania zdrowia[br]psychicznego studentów CS 0:01:29.080,0:01:31.630 nie możemy przeoczyć potrzeb[br]rosnącej liczny 0:01:31.630,0:01:34.840 studentów, którzy[br]borykają się 0:01:34.840,0:01:36.880 z problemami[br]niepokoju lub depresji. 0:01:36.880,0:01:40.360 Studenci zmagający się[br]z problemami mentalnymi mogą 0:01:40.360,0:01:43.420 niespodziewanie potrzebować[br]pomocy w przypadku ich chorób. 0:01:43.420,0:01:45.610 Elastyczność w zakresie[br]obecności studentów, 0:01:45.610,0:01:47.560 terminów oddawania prac[br]pomoże im odnosić 0:01:47.560,0:01:49.150 sukcesy [br]i zachować zdrowie. 0:01:49.150,0:01:52.360 Ostatnio wdrożyłem opcję[br]prezentacji 0:01:52.360,0:01:53.660 w klasie[br]i projekty grupowe. 0:01:53.660,0:01:56.530 Więc studenci nie są zmuszani[br]do sytuacji społecznych, 0:01:56.530,0:01:59.570 które są zbędne i mogą[br]powodować 0:01:59.570,0:02:01.870 niepotrzebne niepokoje. 0:02:01.870,0:02:04.630 W ten sposób mogą osiągać[br]korzyści z kursu w taki sposób, 0:02:04.630,0:02:06.670 który im najbardziej[br]odpowiada. 0:02:06.670,0:02:08.320 Wykładowcy powinni[br]wykazywać 0:02:08.320,0:02:10.930 empatię w stosunku do[br]uczniów i wiedzą o tym, 0:02:10.930,0:02:13.120 że studenci borykający się[br]ze stresem 0:02:13.120,0:02:15.580 są dużym wyzwaniem. 0:02:15.580,0:02:17.950 Nie opowiadamy się za obniżeniem[br]wymagań lub 0:02:17.950,0:02:20.080 zmniejszeniu rygoru, ale[br]sugerujemy aby 0:02:20.080,0:02:24.125 wykładowcy wprowadzili korektę[br]ich postępowania aby wszyscy 0:02:24.125,0:02:25.750 studenci mogli[br]odnosić sukcesy. 0:02:25.750,0:02:28.480 Ważne jest także to, że my,[br]jako wykładowcy CS 0:02:29.183,0:02:31.600 bierzemy pod uwagę[br]także własne 0:02:31.600,0:02:33.560 zdrowie psychiczne. 0:02:33.560,0:02:35.860 Najlepszą rzeczą jaką możemy[br]robić dbając 0:02:35.860,0:02:37.660 o innych[br]jest dbanie o siebie. 9:59:59.000,9:59:59.000 Oczywiście mamy nadzieję, że[br]wszyscy członkowie społeczności CS 9:59:59.000,9:59:59.000 pozostaną zdrowi[br]wspierając 9:59:59.000,9:59:59.000 zdrowie psychiczne[br]naszych studentów.