0:00:00.832,0:00:01.847
[GRA MUZYKA]

0:00:01.847,0:00:04.180
CHRIS MURPHY:[br]student Informatyki

0:00:04.180,0:00:05.680
Zdrowie.

0:00:05.680,0:00:07.600
Cześć, mam na imię Chris Murphy

0:00:07.600,0:00:10.815
i jestem starszym wykładowcą[br]informatyki w Bryn Mawr College.

0:00:10.815,0:00:12.940
Zdrowie psychiczne studentów[br]informatyki

0:00:12.940,0:00:15.310
staje się dużym problemem.

0:00:15.310,0:00:17.740
Nasza społeczność stara się, aby[br]edukacja CS była

0:00:17.740,0:00:20.530
bardziej dostępna. Ale dla[br]wykładowców ważniejsze jest,

0:00:20.530,0:00:22.660
aby zająć się kwestią[br]zdrowia psychicznego

0:00:22.660,0:00:24.160
studentów, którzy zmagają się[br]

0:00:24.160,0:00:27.550
z problemami natury[br]psychicznej.

0:00:27.550,0:00:29.170
Jako wykładowcy informatyki[br]dbamy

0:00:29.170,0:00:30.790
o właściwą edukację[br]studentów.

0:00:30.790,0:00:33.250
Chcemy też zasygnalizować, że[br]troszczymy się

0:00:33.250,0:00:36.070
o ich psychiczną kondycję [br]tworząc środowisko, w którym

0:00:36.070,0:00:37.030
będą czuli wsparcie.

0:00:37.030,0:00:37.550
Upewniam się, że [br]studenci wiedzą

0:00:37.550,0:00:38.071
o kursach z zakresu[br]zdrowia psychicznego

0:00:38.071,0:00:38.107
zakreślając to[br]w sylabusie.

0:00:38.107,0:00:39.877
To przekonuje, że proszenie[br]o pomoc

0:00:41.807,0:00:42.807
przy problemach

0:00:43.272,0:00:44.272
nie jest[br]niczym złym.

0:00:44.737,0:00:48.067
Staram się być świadomy, aby[br]zasady mojego kursu

0:00:48.067,0:00:50.317
nie przyczyniały[br]do zmartwień studentów.

0:00:50.317,0:00:52.837
Zalecam brać pod uwagę[br]elastyczne zasady

0:00:52.837,0:00:54.637
co do oddawania prac[br]lub spóźnień,

0:00:54.637,0:00:56.527
stosować podejście. które[br]umożliwia

0:00:56.527,0:00:59.252
studentom poprawić

0:00:59.252,0:01:01.627
i ponownie przesłać[br]pracę.

0:01:01.627,0:01:03.397
Jest też ważne, aby

0:01:03.397,0:01:06.307
harmonogram egzaminów nie[br]kłócił się

0:01:06.307,0:01:07.627
z religią, wakacjami oraz

0:01:07.627,0:01:10.267
innymi terminami.

0:01:10.267,0:01:12.397
Sygnalizuję, że wykładowcy są[br]częścią życia

0:01:12.397,0:01:16.447
i mogą pomóc studentom[br]w skupieniu się

0:01:16.447,0:01:18.907
na nauce, a nie[br]na ocenach.

0:01:18.907,0:01:22.147
Oprócz wspierania zdrowia[br]psychicznego studentów CS

0:01:22.147,0:01:24.697
nie możemy przeoczyć potrzeb[br]rosnącej liczny

0:01:24.697,0:01:27.907
studentów, którzy[br]borykają się

0:01:27.907,0:01:29.947
z problemami[br]niepokoju lub depresji.

0:01:29.947,0:01:33.427
Studenci zmagający się[br]z problemami mentalnymi mogą

0:01:33.427,0:01:36.487
niespodziewanie potrzebować[br]pomocy w przypadku ich chorób.

0:01:36.487,0:01:38.677
Elastyczność w zakresie[br]obecności studentów,

0:01:38.677,0:01:40.627
terminów oddawania prac[br]pomoże im odnosić

0:01:40.627,0:01:42.217
sukcesy [br]i zachować zdrowie.

0:01:42.217,0:01:45.427
Ostatnio wdrożyłem opcję[br]prezentacji

0:01:45.427,0:01:46.727
w klasie[br]i projekty grupowe.

0:01:46.727,0:01:49.597


0:01:49.597,0:01:52.637
Więc studenci nie są zmuszani[br]do sytuacji społecznych,

0:01:52.637,0:01:54.937
które są zbędne i mogą[br]powodować

0:01:54.937,0:01:57.697
niepotrzebne niepokoje.

0:01:57.697,0:01:59.737
W ten sposób mogą osiągać[br]korzyści z kursu w taki sposób,

0:01:59.737,0:02:01.387
który im najbardziej[br]odpowiada.

0:02:01.387,0:02:03.997
Wykładowcy powinni[br]wykazywać

0:02:03.997,0:02:06.187
empatię w stosunku do[br]uczniów i wiedzą o tym,

0:02:06.187,0:02:08.647
że studenci borykający się[br]ze stresem

0:02:08.647,0:02:11.017
są dużym wyzwaniem.

0:02:11.017,0:02:13.147
Nie opowiadamy się za obniżeniem[br]wymagań lub

0:02:13.147,0:02:17.192
zmniejszeniu rygoru, ale[br]sugerujemy aby

0:02:17.192,0:02:18.817
wykładowcy wprowadzili korektę[br]ich postępowania aby wszyscy

0:02:18.817,0:02:21.547
studenci mogli[br]odnosić sukcesy.

0:02:22.250,0:02:24.667
Ważne jest także to, że my,[br]jako wykładowcy CS

0:02:24.667,0:02:26.627
bierzemy pod uwagę[br]także własne

0:02:26.627,0:02:28.927
zdrowie psychiczne.

0:02:28.927,0:02:30.727
Najlepszą rzeczą jaką możemy[br]robić dbając

9:59:59.000,9:59:59.000
o innych[br]jest dbanie o siebie.

9:59:59.000,9:59:59.000
Oczywiście mamy nadzieję, że[br]wszyscy członkowie społeczności CS

9:59:59.000,9:59:59.000
pozostaną zdrowi[br]wspierając

9:59:59.000,9:59:59.000
zdrowie psychiczne[br]naszych studentów.