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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.83,0:00:01.85,Default,,0000,0000,0000,,(musique de fond)
Dialogue: 0,0:00:01.85,0:00:04.18,Default,,0000,0000,0000,,Soutenir La Santé Mentale Des Etudiants
Dialogue: 0,0:00:04.18,0:00:05.68,Default,,0000,0000,0000,,En Informatique
Dialogue: 0,0:00:05.68,0:00:07.60,Default,,0000,0000,0000,,Salut, mon nom est Chris Murphy et je suis
Dialogue: 0,0:00:07.60,0:00:10.82,Default,,0000,0000,0000,,un conférencier aguerri en sciences informatiques à Bryn Mawr College.
Dialogue: 0,0:00:10.82,0:00:12.94,Default,,0000,0000,0000,,La santé mentale des étudiants du premier cycle en informatique
Dialogue: 0,0:00:12.94,0:00:15.31,Default,,0000,0000,0000,,est en train de devenir une veritable préoccupation.
Dialogue: 0,0:00:15.31,0:00:17.74,Default,,0000,0000,0000,,Et comme notre communauté a pour but de rendre les SI
Dialogue: 0,0:00:17.74,0:00:20.53,Default,,0000,0000,0000,,plus accessibles, il est de plus en plus urgent pour les professeurs
Dialogue: 0,0:00:20.53,0:00:22.66,Default,,0000,0000,0000,,de se préoccuper des problèmes des élèves,
Dialogue: 0,0:00:22.66,0:00:24.16,Default,,0000,0000,0000,,et être ouvert par rapport à ceux
Dialogue: 0,0:00:24.16,0:00:27.55,Default,,0000,0000,0000,,qui passe par des phases de mauvaises santé mentale.
Dialogue: 0,0:00:27.55,0:00:29.17,Default,,0000,0000,0000,,En tant que conférencier de SI, nous portons
Dialogue: 0,0:00:29.17,0:00:30.79,Default,,0000,0000,0000,,bien sûr attention aux cours que nous donnons aux élèves.
Dialogue: 0,0:00:30.79,0:00:33.25,Default,,0000,0000,0000,,Mais nous portons aussi attention au
Dialogue: 0,0:00:33.25,0:00:36.07,Default,,0000,0000,0000,,bien-être de nos élèves, comme à créer un
Dialogue: 0,0:00:36.07,0:00:37.03,Default,,0000,0000,0000,,environnement où les élèves se sentent soutenus.
Dialogue: 0,0:00:37.03,0:00:38.71,Default,,0000,0000,0000,,Une des choses que je fais est d'être sûr que mes élèves
Dialogue: 0,0:00:38.71,0:00:40.69,Default,,0000,0000,0000,,soit au courant des ressources présente sur le campus
Dialogue: 0,0:00:40.69,0:00:42.59,Default,,0000,0000,0000,,par rapport a la santé mentale, en les listant dans le programme des cours.
Dialogue: 0,0:00:42.59,0:00:45.04,Default,,0000,0000,0000,,Ce qui destigmatise leur utilisations de ces moyens,
Dialogue: 0,0:00:45.04,0:00:46.81,Default,,0000,0000,0000,,et indique qu'il est parfaitement normal de demander
Dialogue: 0,0:00:46.81,0:00:48.43,Default,,0000,0000,0000,,de l'aide par rapport a la santé mentale.
Dialogue: 0,0:00:48.43,0:00:51.67,Default,,0000,0000,0000,,J'essaie aussi d'être précautionneux à si mes méthodes pourrait
Dialogue: 0,0:00:51.67,0:00:55.00,Default,,0000,0000,0000,,inutilement contribuer à mettre en difficulté les élèves.
Dialogue: 0,0:00:55.00,0:00:57.25,Default,,0000,0000,0000,,Et je recommande de considérer adopter des alternatives
Dialogue: 0,0:00:57.25,0:00:59.77,Default,,0000,0000,0000,,pour rendre les devoirs, les deadlines ou les jours de retard,
Dialogue: 0,0:00:59.77,0:01:01.57,Default,,0000,0000,0000,,ou essayer d'utiliser des systèmes d'evaluations
Dialogue: 0,0:01:01.57,0:01:03.46,Default,,0000,0000,0000,,laissant les élèves avoir une mauvaise note sans les pénaliser,
Dialogue: 0,0:01:03.46,0:01:06.18,Default,,0000,0000,0000,,ou de pouvoir revoir leur travail et l'envoyer de nouveau.
Dialogue: 0,0:01:06.18,0:01:08.56,Default,,0000,0000,0000,,Il est aussi important d'être a l'écoute
Dialogue: 0,0:01:08.56,0:01:10.33,Default,,0000,0000,0000,,du placement des examens, ce genre de choses...
Dialogue: 0,0:01:10.33,0:01:13.24,Default,,0000,0000,0000,,afin que cela ne tombe pas sur des jours de célébrations religieuses,
Dialogue: 0,0:01:13.24,0:01:14.56,Default,,0000,0000,0000,,et d'autres jours de deadline pour des devoirs.
Dialogue: 0,0:01:14.56,0:01:17.20,Default,,0000,0000,0000,,En signalant que l'école est juste une partie de la vie,
Dialogue: 0,0:01:17.20,0:01:19.33,Default,,0000,0000,0000,,et pas le contraire, les professeurs peuvent aider les élèves
Dialogue: 0,0:01:19.33,0:01:23.38,Default,,0000,0000,0000,,à rester concentrés sur le fait d'apprendre au lieu de s'occuper des notes.
Dialogue: 0,0:01:23.38,0:01:25.84,Default,,0000,0000,0000,,En plus de soutenir la santé mentale des élèves de SI,
Dialogue: 0,0:01:25.84,0:01:29.08,Default,,0000,0000,0000,,nous ne devons pas minimiser les besoins du nombre
Dialogue: 0,0:01:29.08,0:01:31.63,Default,,0000,0000,0000,,grimpant d'élèves vivant avec des problèmes,
Dialogue: 0,0:01:31.63,0:01:34.84,Default,,0000,0000,0000,,comme la dépression ou l'anxiété.
Dialogue: 0,0:01:34.84,0:01:36.88,Default,,0000,0000,0000,,Les élèves vivants avec des problèmes de santé mentale,
Dialogue: 0,0:01:36.88,0:01:40.36,Default,,0000,0000,0000,,peuvent inopinément avoir besoin de plus de temps.
Dialogue: 0,0:01:40.36,0:01:43.42,Default,,0000,0000,0000,,La flexibilité en termes de présence en cours et deadlines
Dialogue: 0,0:01:43.42,0:01:45.61,Default,,0000,0000,0000,,peut aider à s'assurer qu'ils réussissent en classe,
Dialogue: 0,0:01:45.61,0:01:47.56,Default,,0000,0000,0000,,tout en restant en bonne santé.
Dialogue: 0,0:01:47.56,0:01:49.15,Default,,0000,0000,0000,,Quelque chose que j'ai récemment commencé à faire est
Dialogue: 0,0:01:49.15,0:01:52.36,Default,,0000,0000,0000,,fournir des options différentes pour les présentations orales,
Dialogue: 0,0:01:52.36,0:01:53.66,Default,,0000,0000,0000,,et les projets de groupes.
Dialogue: 0,0:01:53.66,0:01:56.53,Default,,0000,0000,0000,,Afin que les étudiants ne soit pas forcés à avoir des interaction sociales
Dialogue: 0,0:01:56.53,0:01:59.57,Default,,0000,0000,0000,,inutilement stressantes ou fatigantes.
Dialogue: 0,0:01:59.57,0:02:01.87,Default,,0000,0000,0000,,De manière à atteindre les objectifs d'apprentissages
Dialogue: 0,0:02:01.87,0:02:04.63,Default,,0000,0000,0000,,par la manière qui leur correspond le mieux.
Dialogue: 0,0:02:04.63,0:02:06.67,Default,,0000,0000,0000,,Enfin, les professeurs devraient montrer de l'empathie
Dialogue: 0,0:02:06.67,0:02:08.32,Default,,0000,0000,0000,,envers leurs élèves et prendre en compte
Dialogue: 0,0:02:08.32,0:02:10.93,Default,,0000,0000,0000,,les défis uniques par lesquels passent
Dialogue: 0,0:02:10.93,0:02:13.12,Default,,0000,0000,0000,,les élèves ayant des problèmes de santé mentale.
Dialogue: 0,0:02:13.12,0:02:15.58,Default,,0000,0000,0000,,Nous ne sommes pas pour abaisser les normes ou réduire
Dialogue: 0,0:02:15.58,0:02:17.95,Default,,0000,0000,0000,,la rigueur demandée, mais plutôt proposer aux professeurs
Dialogue: 0,0:02:17.95,0:02:20.08,Default,,0000,0000,0000,,de faire des ajustements afin de motiver la
Dialogue: 0,0:02:20.08,0:02:24.12,Default,,0000,0000,0000,,réussite de leurs élèves neuro-atypique.
Dialogue: 0,0:02:24.12,0:02:25.75,Default,,0000,0000,0000,,En plus de tout cela, il est important
Dialogue: 0,0:02:25.75,0:02:28.48,Default,,0000,0000,0000,,que nous aussi, professeurs de SI nous occupions
Dialogue: 0,0:02:28.48,0:02:29.18,Default,,0000,0000,0000,,de notre état mentale.
Dialogue: 0,0:02:29.18,0:02:31.60,Default,,0000,0000,0000,,Après tout, la meilleure chose que l'on peut faire
Dialogue: 0,0:02:31.60,0:02:33.56,Default,,0000,0000,0000,,pour prendre soin des autres, est prendre soin de nous.
Dialogue: 0,0:02:33.56,0:02:35.86,Default,,0000,0000,0000,,Nous espérons sincèrement que tout les membres de
Dialogue: 0,0:02:35.86,0:02:37.66,Default,,0000,0000,0000,,la communauté SI resterons en bonne santé, tout
Dialogue: 0,0:02:37.66,0:02:39.40,Default,,0000,0000,0000,,en supportant le bien-être mental de nos élèves.
Dialogue: 0,0:02:39.54,0:02:40.23,Default,,0000,0000,0000,,Traduction par Perle