[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.83,0:00:01.85,Default,,0000,0000,0000,,صوت موسيقى
Dialogue: 0,0:00:01.85,0:00:05.68,Default,,0000,0000,0000,,كريس مورفي: الدعم النفسي لطلاب علوم الكمبيوتر
Dialogue: 0,0:00:05.68,0:00:07.60,Default,,0000,0000,0000,,مرحبا : أنا كريس مورفي،أعمل محاضرا\Nجامعيا
Dialogue: 0,0:00:07.60,0:00:09.82,Default,,0000,0000,0000,,في علوم الكمبيوتر في جامعة برين ماور.
Dialogue: 0,0:00:09.82,0:00:10.82,Default,,0000,0000,0000,,إن الصحة العقلية لطلاب علوم الكمبيوتر
Dialogue: 0,0:00:10.82,0:00:12.94,Default,,0000,0000,0000,,أصبحت تحظى باهتمام متزايد
Dialogue: 0,0:00:12.94,0:00:15.31,Default,,0000,0000,0000,,بينما يعمل مجتمعناعلى جعل \Nدراسة علوم الكمبيوتر أكثر
Dialogue: 0,0:00:15.31,0:00:17.74,Default,,0000,0000,0000,,سهولة، فإنه يتحتم على المحاضرين \Nفي هذا المجال
Dialogue: 0,0:00:17.74,0:00:20.53,Default,,0000,0000,0000,,التعامل مع الصوبات النفسية التي\Nقد يتعرض لها الطلاب
Dialogue: 0,0:00:20.53,0:00:22.66,Default,,0000,0000,0000,,وأن يولوا اهتماما أكبر \Nبالطلاب الذين
Dialogue: 0,0:00:22.66,0:00:24.16,Default,,0000,0000,0000,,يعانون من مشاكل عقلية معينة
Dialogue: 0,0:00:24.16,0:00:27.55,Default,,0000,0000,0000,,وبحكم عملنا كمدرسين لعلوم الكمبيوتر،\Nفإننا نهتم بطبيعة الحال
Dialogue: 0,0:00:27.55,0:00:29.17,Default,,0000,0000,0000,,بالتحصيل العلمي لطلابنا
Dialogue: 0,0:00:29.17,0:00:30.79,Default,,0000,0000,0000,,إلا أنه يتوجب علينا أيضا أن نهتم
Dialogue: 0,0:00:30.79,0:00:33.25,Default,,0000,0000,0000,,بصحة طلابناالعقلية وأن نجعلهم
Dialogue: 0,0:00:33.25,0:00:36.07,Default,,0000,0000,0000,,يشعرون بدعمنا لهم
Dialogue: 0,0:00:36.07,0:00:37.03,Default,,0000,0000,0000,,ولذا فإنني أحرص دائما
Dialogue: 0,0:00:37.03,0:00:38.71,Default,,0000,0000,0000,,أن يعلم الطلاب بخدمات الصحة العقلية
Dialogue: 0,0:00:38.71,0:00:40.69,Default,,0000,0000,0000,,عن طريق تعريفهم بها\Nأثناء المحاضرات
Dialogue: 0,0:00:40.69,0:00:42.59,Default,,0000,0000,0000,,مما يساعد في محوالأفكار السلبية\Nويشعرهم بأن
Dialogue: 0,0:00:42.59,0:00:45.04,Default,,0000,0000,0000,,البحث عن المساعدة أمر طبيعي جدا
Dialogue: 0,0:00:45.04,0:00:46.81,Default,,0000,0000,0000,,عندما يتعلق الأمر بالصحة العقلية،
Dialogue: 0,0:00:46.81,0:00:48.43,Default,,0000,0000,0000,,أحرص دوما ألا يسبب أسلوب التدريس\Nفي المحاضرات
Dialogue: 0,0:00:48.43,0:00:51.67,Default,,0000,0000,0000,,ضغطا غير ضروري على الطلاب
Dialogue: 0,0:00:51.67,0:00:55.00,Default,,0000,0000,0000,,وأنصح الجميع بتبني أساليب أكثر\Nمرونة
Dialogue: 0,0:00:55.00,0:00:57.25,Default,,0000,0000,0000,,فيما يتعلق بمواعيد تسليم الواجبات
Dialogue: 0,0:00:57.25,0:00:59.77,Default,,0000,0000,0000,,أو من خلال اتباع منهج لتقييم الطلاب
Dialogue: 0,0:00:59.77,0:01:01.57,Default,,0000,0000,0000,,يسمح لهم بتحسين درجات اختباراهم
Dialogue: 0,0:01:01.57,0:01:03.46,Default,,0000,0000,0000,,أو مراجعة العمل وإعادة تقديمه.
Dialogue: 0,0:01:03.46,0:01:06.18,Default,,0000,0000,0000,,ومن المهم الانتباه عند وضع جداول المواعيد \Nالجامعية مثل
Dialogue: 0,0:01:06.18,0:01:08.56,Default,,0000,0000,0000,,مواعيد الامتحانات أن لا تتعارض مع \Nالمناسبات
Dialogue: 0,0:01:08.56,0:01:10.33,Default,,0000,0000,0000,,الدينية او مواعيد المقررات الأخرى
Dialogue: 0,0:01:10.33,0:01:13.24,Default,,0000,0000,0000,,وأوقات تسليم الواجبات
Dialogue: 0,0:01:13.24,0:01:14.56,Default,,0000,0000,0000,,وبذلك تصبح الحياة الجامعية
Dialogue: 0,0:01:14.56,0:01:17.20,Default,,0000,0000,0000,,جزءا من حياة الطالب بدلا من \Nكونها عبئا عليه وينصب اهتمام
Dialogue: 0,0:01:17.20,0:01:19.33,Default,,0000,0000,0000,,المدرسين على تعليم الطلاب\Nوليس على درجاتهم
Dialogue: 0,0:01:19.33,0:01:23.38,Default,,0000,0000,0000,,بالإضافة إلى دعم الصحة العقلية للطلاب
Dialogue: 0,0:01:23.38,0:01:25.84,Default,,0000,0000,0000,,بشكل عام، يجب الانتباه الى احتياجات الطلاب
Dialogue: 0,0:01:25.84,0:01:29.08,Default,,0000,0000,0000,,الذين يعانون من صغوط نفسية مزمنة مثل
Dialogue: 0,0:01:29.08,0:01:31.63,Default,,0000,0000,0000,,التوتر والاكتئاب
Dialogue: 0,0:01:31.63,0:01:34.84,Default,,0000,0000,0000,,قد يحتاج الطلاب الذين يعانون\Nمن هذه المشاكل
Dialogue: 0,0:01:34.84,0:01:36.88,Default,,0000,0000,0000,,الى المزيد من الوقت للعلاج والتعافي منها
Dialogue: 0,0:01:36.88,0:01:40.36,Default,,0000,0000,0000,,ويمكن ان يساعد التسامح معهم في\Nمواعيد حضور المقررات وتسليم الواجبات
Dialogue: 0,0:01:40.36,0:01:43.42,Default,,0000,0000,0000,,في ضمان النجاح في دراستهم الجامعية
Dialogue: 0,0:01:43.42,0:01:45.61,Default,,0000,0000,0000,,.
Dialogue: 0,0:01:45.61,0:01:47.56,Default,,0000,0000,0000,,وقد بدأت مؤخرا بتوفير خيارات متنوعة للطلاب
Dialogue: 0,0:01:47.56,0:01:49.15,Default,,0000,0000,0000,,فيما يتعلق بالعروض التقديمية والمشاريع
Dialogue: 0,0:01:49.15,0:01:52.36,Default,,0000,0000,0000,,حيث لايفرض على الطالب ان \Nيقف أمام زملاءه
Dialogue: 0,0:01:52.36,0:01:53.66,Default,,0000,0000,0000,,حتى لا يشعر بالتوتر أو القلق
Dialogue: 0,0:01:53.66,0:01:56.53,Default,,0000,0000,0000,,الذي قد يسببه موقف كهذا
Dialogue: 0,0:01:56.53,0:01:59.57,Default,,0000,0000,0000,,وبذلك يتمكنون من تحقيق أهدافهم التعليمية
Dialogue: 0,0:01:59.57,0:02:01.87,Default,,0000,0000,0000,,بالطريقة التي تناسبهم
Dialogue: 0,0:02:01.87,0:02:04.63,Default,,0000,0000,0000,,وفي النهاية، يجب أن يتعاطف المدرس مع طلابه
Dialogue: 0,0:02:04.63,0:02:06.67,Default,,0000,0000,0000,,وأن يدرك أن الطلاب الذين يعانون من
Dialogue: 0,0:02:06.67,0:02:08.32,Default,,0000,0000,0000,,من الضغوط النفسية يتعرضون لصعوبات
Dialogue: 0,0:02:08.32,0:02:10.93,Default,,0000,0000,0000,,تختلف عن ما يواجهه بقية الطلاب
Dialogue: 0,0:02:10.93,0:02:13.12,Default,,0000,0000,0000,,وإننا لسنا بصدد الخفض من المعايير العلمية
Dialogue: 0,0:02:13.12,0:02:15.58,Default,,0000,0000,0000,,لكننا نقترح أن تكون أساليب التدريس\Nأكثر مرونة
Dialogue: 0,0:02:15.58,0:02:17.95,Default,,0000,0000,0000,,لتناسب جميع مستويات الطلاب
Dialogue: 0,0:02:17.95,0:02:20.08,Default,,0000,0000,0000,,مما يساعدهم على النجاح في تعليمهم
Dialogue: 0,0:02:20.08,0:02:24.12,Default,,0000,0000,0000,,ومن المهم لنا كمدرسين لعلوم الكمبيوتر
Dialogue: 0,0:02:24.12,0:02:25.75,Default,,0000,0000,0000,,أن نعتني بصحتنا العقلية
Dialogue: 0,0:02:25.75,0:02:28.48,Default,,0000,0000,0000,,كذلك
Dialogue: 0,0:02:28.48,0:02:29.18,Default,,0000,0000,0000,,حيث أن اعتناءنا
Dialogue: 0,0:02:29.18,0:02:31.60,Default,,0000,0000,0000,,بصحتنا ضروري لقدرتنا على الاعتناء\Nبصحة الآخرين
Dialogue: 0,0:02:31.60,0:02:33.56,Default,,0000,0000,0000,,وإننا نتمنى دوام الصحة لجميع أعضاء
Dialogue: 0,0:02:33.56,0:02:35.86,Default,,0000,0000,0000,,كادر العملية التعليمية لكي يستيطعوا تقديم
Dialogue: 0,0:02:35.86,0:02:37.66,Default,,0000,0000,0000,,الدعم النفسي
Dialogue: 0,0:02:37.66,0:02:39.40,Default,,0000,0000,0000,,للآخرين