WEBVTT

00:00:00.426 --> 00:00:01.747
مساء الخير.

00:00:01.747 --> 00:00:04.690
أنا لست مزارعاً.

NOTE Paragraph

00:00:04.690 --> 00:00:05.625
(ضحك)

NOTE Paragraph

00:00:05.625 --> 00:00:09.177
أنا لست كذلك. أنا أب، أنا مقيم ومعلّم.

00:00:09.177 --> 00:00:10.739
وهذا عالمي.

00:00:10.739 --> 00:00:12.352
وخلال الطريق بدأت بالملاحظة --

00:00:12.352 --> 00:00:13.821
أنا في الجيل الثالث من أطفالي --

00:00:13.821 --> 00:00:15.074
بأنهم يصبحون أكبر

00:00:15.074 --> 00:00:16.233
وأكثر مرضاً.

00:00:16.233 --> 00:00:18.217
وزيادة على هذه التعقيدات،

00:00:18.217 --> 00:00:20.130
تعلّمت أن 70 بالمئة من هؤلاء الأطفال الذين أراهم

00:00:20.130 --> 00:00:22.140
والمصنفون بأنهم صعيبو التعلّم لم يكونوا

00:00:22.140 --> 00:00:24.497
ليحظوا بالرعاية المناسبة من الوالدين.

NOTE Paragraph

00:00:24.497 --> 00:00:28.173
الواقع في مجتمعي بسيط. يبدون مثل هكذا.

00:00:28.173 --> 00:00:30.907
الأطفال يجب أن لا يكبروا وينظروا للأشياء بهذا الشكل.

00:00:30.907 --> 00:00:33.049
وباستمرار ذهاب فرص العمل من مجتمعي،

00:00:33.049 --> 00:00:35.992
والطاقة تستمر بالدخول، وتصدر إلى الداخل

00:00:35.992 --> 00:00:41.327
ليس من العجب أن بعض الناس يسمّون جنوب برونكس بالصحراء.

00:00:41.327 --> 00:00:43.927
لكن أنا أكبر طالب في الصف الثالث قد تقابلونه،

00:00:43.927 --> 00:00:46.560
وبالتالي أستيقظ كل يوم بكمية هائلة من الحماس

00:00:46.560 --> 00:00:48.896
الذي آمل أن أشاركه معكم اليوم.

00:00:48.896 --> 00:00:52.373
ومع تلك الملاحظة، آتي لكم بهذا الاعتقاد

00:00:52.373 --> 00:00:54.847
أن الأطفال يجب ألا يغادروا مجتمعاتهم

00:00:54.847 --> 00:00:56.228
كي يعيشوا، ويتعلّموا ويكسبوا في مجتمع أفضل.

NOTE Paragraph

00:00:56.228 --> 00:00:57.866
لذلك أنا هنا لأخبركم بقصة عني

00:00:57.866 --> 00:01:01.387
وهذا الجدار الذي تعرفت عليه في الخارج، والذي أجلبه الآن للداخل.

00:01:01.387 --> 00:01:03.130
وقد بدأ بثلاثة أشخاص.

00:01:03.130 --> 00:01:05.208
المعلّم المجنون -- هذا أنا على اليسار،

00:01:05.208 --> 00:01:08.586
ألبس بأناقة، شكراً لك، زوجتي، أحبك لجلبك بدلة جيدة --

00:01:08.586 --> 00:01:10.250
رئيس حيي المتحمس

00:01:10.250 --> 00:01:12.795
ورجل اسمه جورج اروين من تقنيات الحياة الخضراء

00:01:12.795 --> 00:01:14.059
الذي ساعدني مع طلاب الصف

00:01:14.059 --> 00:01:16.546
وأشركني في هذه التقنية ذات براءة الاختراع.

00:01:16.546 --> 00:01:19.410
لكن كل شيء بدأ بالبذور في الفصول،

00:01:19.410 --> 00:01:22.066
في مكاني يبدو كهذا.

00:01:22.066 --> 00:01:27.719
أنا هنا اليوم آملاً أن مد يدي يتعدى قبضتي.

00:01:27.719 --> 00:01:29.418
وهذا حقيقةً هو كل ما هو عليه.

NOTE Paragraph

00:01:29.418 --> 00:01:31.154
وبدأت مع طلاب رائعين مثل هؤلاء،

00:01:31.154 --> 00:01:32.875
يأتون مبكراً ويبقون حتى وقت متأخر.

00:01:32.875 --> 00:01:35.843
كل طلاَبي هم إما طلاب برامج التعليم الفردي أو تعليم لغة انجليزية "IEP,ELL"

00:01:35.843 --> 00:01:37.602
معظمهم يأتون بالعديد من المعوقات،

00:01:37.602 --> 00:01:40.155
معظمهم بلا بيوت وكثير منهم في دور الأيتام.

00:01:40.155 --> 00:01:42.406
كل طلابي تقريبا يعيشون تحت الفقر.

00:01:42.406 --> 00:01:45.827
لكن مع هذه البذور، من اليوم الأول، ونحن نزرعها في الفصل،

00:01:45.827 --> 00:01:48.018
وهكذا تبدوا في الفصل.

00:01:48.018 --> 00:01:50.619
وترون كيف أن هؤلاء الأطفال مهتمون بهذه البذور.

00:01:50.619 --> 00:01:55.058
ثم تلاحظ كيف أن تلك البذور تصبح مزارع في برونكس تبدو هكذا.

NOTE Paragraph

00:01:55.058 --> 00:01:59.275
لكن مرة أخرى، أنا لست مزارعاً، أنا معلّم

00:01:59.275 --> 00:02:01.931
ولا أحب الحشيش، ولا أحب العمل الشاق الذي يقصم الظهر.

00:02:01.931 --> 00:02:04.059
لذلك فكرت كيف أحول هذا النوع من النجاح

00:02:04.059 --> 00:02:06.427
إلى شيء صغير، مثل هذا،

00:02:06.427 --> 00:02:09.219
وجلبه إلى صفي بحيث يستطيع المعاقون القيام به،

00:02:09.219 --> 00:02:10.941
أطفال لم يريدوا أن يكونوا بالخارج استطاعوا القيام به،

00:02:10.941 --> 00:02:12.241
والجميع يستطيع الوصول.

00:02:12.241 --> 00:02:14.374
لذا اتصلت بجورج ايرون، وخمنوا ماذا؟

00:02:14.374 --> 00:02:18.035
جاء إلى صفي وبنينا جدار داخليا قابلا للأكل.

00:02:18.035 --> 00:02:21.383
وما نفعله هو إشراكه في تجارب علمية موثقة،

00:02:21.383 --> 00:02:23.090
على أساس تعليمي خاص.

00:02:23.090 --> 00:02:25.714
والمفاجأة أننا أنشأنا

00:02:25.714 --> 00:02:27.962
أول جدار داخلي قابل للأكل في مدينة نيويورك.

NOTE Paragraph

00:02:27.962 --> 00:02:29.122
لذا إذا كنت جائعاً، قم وكل.

00:02:29.122 --> 00:02:30.946
بإمكانك فعلها الآن. أطفالي يلعبون دور البقرة طوال الوقت.

00:02:30.946 --> 00:02:34.298
حسناً؟ لكننا للتو بدأنا.

00:02:34.298 --> 00:02:35.667
الأطفال أحبّوا التقنية،

00:02:35.667 --> 00:02:38.012
لذا اتصلنا بجورج وقلنا،"يجب أن نتعلّم أكثر!"

00:02:38.012 --> 00:02:40.867
الآن، شكراً جزيلا عمدة بلومبرج، لم نعد نحتاج رخص عمل،

00:02:40.867 --> 00:02:43.644
التي تأتي مع شرائح من المتعاقدين المضمونين بسندات -- نحن متفرغين لكم --

NOTE Paragraph

00:02:43.644 --> 00:02:45.650
قررنا أن نذهب لبوسطن.

00:02:45.650 --> 00:02:48.076
وأطفالي، من أفقر مقاطعة انتخابية في أمريكا،

00:02:48.076 --> 00:02:51.341
صرنا أول من ركب جدار أخضر،

00:02:51.341 --> 00:02:53.626
مصمما بالحاسوب، مع أدوات تعلم حيّة،

00:02:53.626 --> 00:02:55.175
بطول 21 طابقا -- إذا كنت ستزوره

00:02:55.175 --> 00:02:57.234
إنه على سطح بناية جون هانكوك.

00:02:57.234 --> 00:03:00.026
لكن بالقرب من موطننا، بدأنا بتركيب هذه الجدران في المدارس

00:03:00.026 --> 00:03:01.946
والتي تبدوا هكذا، مع إضاءة كتلك،

00:03:01.946 --> 00:03:05.035
مع صمام متألق حقيقي، وتقنية القرن21.

00:03:05.035 --> 00:03:07.354
وخمنوا ماذا؟ كسبنا نقود القرن ال 21،

00:03:07.354 --> 00:03:10.173
وذلك كان فتحا. واو!

NOTE Paragraph

00:03:10.173 --> 00:03:12.985
هذا حصادي، ياعالم.

00:03:12.985 --> 00:03:15.742
وماذا نفعل بالطعام؟ نطبخه!

00:03:15.742 --> 00:03:18.646
وهؤلاء طلاب الإيرلوم يصنعون صلصة الإيرلوم،

00:03:18.646 --> 00:03:21.108
مع الشوك البلاستيكية، ونأخذها إلى الكافيتريا،

00:03:21.108 --> 00:03:23.308
و نزرع الأشياء ونطعم أساتذتنا.

00:03:23.308 --> 00:03:25.519
وتلك أصغر قوة عمل موثقة وطنية

00:03:25.519 --> 00:03:28.342
في أمريكا مع رئيس حي برونكس.

NOTE Paragraph

00:03:28.342 --> 00:03:31.246
و ماذا نفعل اذا؟ حسنا تعرفت على أشخاص لطيفين مثلكم،

00:03:31.246 --> 00:03:32.983
ودعونا إلى الـهامبتونز.

00:03:32.983 --> 00:03:35.254
لذلك أسمّي هذا " من جنوب برونكس إلى جنوب هامبتون."

00:03:35.254 --> 00:03:37.759
وبدأنا نضع الأسقف التي تبدوا هكذا،

00:03:37.759 --> 00:03:40.047
وأتينا من أحياء معدمة

00:03:40.047 --> 00:03:43.615
لبناء مشاهد مثل هذه، واو! الناس لاحظوا.

00:03:43.615 --> 00:03:45.609
لذا دُعينا في الصيف الماضي،

00:03:45.609 --> 00:03:47.368
وانتقلنا حقاً إلى هامبتونز،

00:03:47.368 --> 00:03:50.191
دفعت لنا 3500 دولار أسبوعيا للمنزل، وتعلمنا ركوب الأمواج.

00:03:50.191 --> 00:03:52.967
وعندما تستطيع عمل أشياء كهذه --

00:03:52.967 --> 00:03:56.183
هؤلاء طلابي يثبتون هذه التقنية،

00:03:56.183 --> 00:03:58.720
وبإمكاننا بناء سقف يبدو هكذا

00:03:58.720 --> 00:04:01.134
على منزل يبدو هكذا

00:04:01.134 --> 00:04:03.944
مع أزهار تبدو هكذا،

00:04:03.944 --> 00:04:06.686
هذه هي الجداريات الخضراء الجديدة.

NOTE Paragraph

00:04:06.686 --> 00:04:10.191
لذا قد تتعجبون ماذا يمكن حقاً أن يفعله جدار كهذا

00:04:10.191 --> 00:04:12.751
للطلاب، باستثناء تغيير المشاهد الطبيعية والعقليات؟

00:04:12.751 --> 00:04:14.647
حسناً، سأخبركم ماذا يفعل.

00:04:14.647 --> 00:04:16.967
مكنني من التعرف على متعاقدين رائعين مثل هؤلاء،

00:04:16.967 --> 00:04:19.119
جيم إلنبرغر من خدمات إلنبرغر.

00:04:19.119 --> 00:04:21.852
وهنا حيث أصبح خطا سفلي ثلاثي.

00:04:21.852 --> 00:04:25.341
لأن جيم أدرك أن هؤلاء الطلاب، مزارعيّ المستقبلييّن،

00:04:25.341 --> 00:04:28.225
لديهم المهارات الحقيقية التي يحتاجها لبناء سكن بأسعار معقولة

00:04:28.225 --> 00:04:30.423
لسكان نيويرك، في حيهم الخاص.

00:04:30.423 --> 00:04:32.767
وهذا مايفعله طلابي، يصنعون لقمة عيشهم.

NOTE Paragraph

00:04:32.767 --> 00:04:35.607
الآن، إن كنتم مثلي، تعيشون في بناية، هناك سبعة رجال

00:04:35.607 --> 00:04:37.622
خارج العمل يريدون السيطرة على ملايين الدولارات.

00:04:37.622 --> 00:04:40.031
لا أملكها. لكن إن احتجت إلى تصليح حمام

00:04:40.031 --> 00:04:42.042
أو كما تعلمون، ترفيف، يجب أن أنتظر ستة أشهر

00:04:42.042 --> 00:04:44.495
لأخذ موعد مع شخص يقود سيارة أفضل بكثير مني.

00:04:44.495 --> 00:04:46.274
هذا جمال هذا الإقتصاد.

00:04:46.274 --> 00:04:49.608
لكن طلابي الآن مرخص لديهم سندات تجارية.

00:04:49.608 --> 00:04:52.584
وهذا أول طلابي، و أول من فتح حسابا بنكيا في عائلته.

00:04:52.584 --> 00:04:55.993
هذا الطالب المهاجر هو الأول في عائلته الذي استخدم الصرافة.

00:04:55.993 --> 00:04:58.375
وهذا هو الخط السفلي الثلاثي الحقيقي،

00:04:58.375 --> 00:05:00.630
لأننا نستطيع أن نأخذ أحياء مهجورة و معدمة

00:05:00.630 --> 00:05:03.551
ونحولها لشيء مثل هذا، مظهر داخلي مثل هذا.

NOTE Paragraph

00:05:03.551 --> 00:05:05.630
واو! الناس لاحظوا. ولاحظوا.

00:05:05.630 --> 00:05:09.126
لذا اتصلت الـ سي ان ان، وكنا سعيدين بقدومهم إلى متجرنا الزراعي.

00:05:09.126 --> 00:05:11.694
ثم حين قال مركز روكفلر، الإن بي سي،

00:05:11.694 --> 00:05:13.598
هل يمكن وضع هذه الأشياء على الجدار؟ كنا سعيدين.

00:05:13.598 --> 00:05:17.590
لكن هذا، أعرضه لكم، عندما كان طلاب أفقر مقاطعة انتخابية أمريكية

00:05:17.590 --> 00:05:20.310
يستطيعون بناء جدار بأبعاد 30 قدما و15قدما،

00:05:20.310 --> 00:05:23.475
تصميمه وزرعه وتركيبه في قلب مدينة نيويورك،

00:05:23.475 --> 00:05:25.494
هذه لحظة "نعم يمكنك ذلك!" حقيقية.

00:05:25.494 --> 00:05:27.879
تعليمي حقاً، إن سألتني.

NOTE Paragraph

00:05:27.879 --> 00:05:30.150
لكن هذه ليست صورة من "Getty"

00:05:30.150 --> 00:05:32.726
هذه صورة أخذتها لرئيس حي برونكس،

00:05:32.726 --> 00:05:35.941
يخاطب طلابي في منزله، وليس في السجن.

00:05:35.941 --> 00:05:37.488
يجعلهم يشعرون بأنهم جزء منه.

00:05:37.488 --> 00:05:39.842
هذا سيناتور الولاية جوستافو ريفيرا و بوب بيدر

00:05:39.842 --> 00:05:42.442
قدما لصفي لإشعار طلابي بأهميتهم.

00:05:42.442 --> 00:05:44.160
وعندما ظهر رئيس حي برونكس

00:05:44.160 --> 00:05:46.342
وسيناتور الولاية يأتي إلى فصلنا،

00:05:46.342 --> 00:05:50.086
صدقوني، يستطيع برونك تغيير المواقف الآن.

00:05:50.086 --> 00:05:51.608
نحن مستعدون وجاهزون وراغبين وقادرون

00:05:51.608 --> 00:05:54.808
على تصدير موهبتنا وتنوعنا بطرق لم نحلم بها أبداً.

00:05:54.808 --> 00:05:56.874
وعندما اعتلى السيناتور المحلّي الميزان في العلن

00:05:56.874 --> 00:06:00.087
وقال يجب عليه أن يفقد الوزن، وأنا كذلك!

00:06:00.087 --> 00:06:02.952
وسأقول لكم ماذا، أنا أعمل على ذلك وكذلك الطلاب.

NOTE Paragraph

00:06:02.952 --> 00:06:05.030
حسناً؟ بدأ المشاهير.

00:06:05.030 --> 00:06:07.046
المنتج بيتي لم يصدق ماذا استطعنا أن نزرع.

00:06:07.046 --> 00:06:09.262
لورينا ساس جاءت وتبرعت بكتب.

00:06:09.262 --> 00:06:11.494
حسناً؟ ونحن نطعم كبار السن.

00:06:11.494 --> 00:06:15.055
وعندما أدركنا أننا نزرع لعدالة الطعام في جنوب برونكس،

00:06:15.055 --> 00:06:16.940
وكذلك المجتمع الدولي.

00:06:16.940 --> 00:06:18.510
وطلابي في جنوب برونكس كانوا المتحدثين في

00:06:18.510 --> 00:06:20.686
أول مؤتمر عالمي للأسقف الخضراء.

00:06:20.686 --> 00:06:22.118
وذلك فعلاً رائع.

NOTE Paragraph

00:06:22.118 --> 00:06:23.729
لكن ماذا عن المحلي؟

00:06:23.729 --> 00:06:26.793
حسناً، تعرفنا على امرأة، أفيس ريتشارد، مع حملة غراوند أب.

00:06:26.793 --> 00:06:29.153
أمر لا يصدق! ومن خلالها، طلابي،

00:06:29.153 --> 00:06:31.281
الأكثر حرماناً وتهميشاً،

00:06:31.281 --> 00:06:35.050
كانوا قادرين على بسط 100 حديقة مدرسية في مدينة نيويورك.

00:06:35.050 --> 00:06:37.907
ذلك الخط الثلاثي السفلي! حسنا؟

NOTE Paragraph

00:06:37.907 --> 00:06:40.842
قبل عام من اليوم، كنت مدعوا إلى أكاديمية نيويورك للطب.

00:06:40.842 --> 00:06:44.306
فكرت في هذا المفهوم لتصميم نيويورك قوية وصحية

00:06:44.306 --> 00:06:47.017
من المنطقي، خاصة عندما تكون المصادر مجانية.

00:06:47.017 --> 00:06:48.793
لذا شكراً للجميع و أحبهم.

00:06:48.793 --> 00:06:51.811
قدموني إلى التحالف الإستراتيجي للصحة في نيويورك

00:06:51.811 --> 00:06:54.775
مرة أخرى، مصادر مجانية، لاتهدرها.

00:06:54.775 --> 00:06:56.921
وماذا تعرف؟ بعد ستة أشهر،

00:06:56.921 --> 00:07:00.020
مدرستي وطلابي للمرة الأولى على الإطلاق كرّموا

00:07:00.020 --> 00:07:03.707
جائزة المدارس الثانوية للإمتياز لصناعة بيئة صحية مدرسية.

00:07:03.707 --> 00:07:05.833
الصف الأكثر خضرة في مدينة نيويورك.

00:07:05.833 --> 00:07:08.275
لكن الأهم هو أن طلّابي تعلّموا الأخذ

00:07:08.275 --> 00:07:09.908
وتعلّموا العطاء.

00:07:09.908 --> 00:07:12.377
و أخذنا النقود التي صنعنا من متجرنا الزراعي،

00:07:12.377 --> 00:07:13.825
وبدأنا بشراء هدايا للمتشردين

00:07:13.825 --> 00:07:15.265
و للمحتاجين في العالم.

00:07:15.265 --> 00:07:16.675
وبدأنا بإعادة العطاء.

00:07:16.675 --> 00:07:19.174
وهذا عندما بدأت بإدراك أن خضرة أمريكا

00:07:19.174 --> 00:07:22.409
تبدأ أولاً بالجيوب، ثم بالقلب

00:07:22.409 --> 00:07:23.627
ثم بالعقل.

NOTE Paragraph

00:07:23.627 --> 00:07:25.958
كنا نعمل شيئاً، ولازلنا نعمل.

00:07:25.958 --> 00:07:27.792
وحمداً لله أن شارع جدار الثالوث لاحظوا،

00:07:27.792 --> 00:07:31.025
لأنهم ولّدوا لنا ماكينة برونكس الخضراء.

00:07:31.025 --> 00:07:32.832
نحن أقوى الآن ب 3000 مرة.

00:07:32.832 --> 00:07:34.153
وما يفعله ذلك حقيقة؟

00:07:34.153 --> 00:07:36.187
يعلّم الطلّاب إعادة النظر في مجتمعاتهم،

00:07:36.187 --> 00:07:39.233
حتى عندما يكبرون في أماكن مثل هذه، بإمكانهم تخيلها هكذا.

00:07:39.233 --> 00:07:41.376
وطلّابي، مدربون و موثقون--

00:07:41.376 --> 00:07:43.368
حسناً، نحصل على تخفيض الضرائب. شكراً لك، عمدة بلومبرج --

00:07:43.368 --> 00:07:47.075
بالإمكان أخذ مجتمعات تبدو هكذا وتحويلها إلى أشياء تبدو هكذا،

00:07:47.075 --> 00:07:50.464
وهذا بالنسبة لي، أيها الناس، هو لحظة "نعم يمكنك ذلك!" أخرى.

NOTE Paragraph

00:07:50.464 --> 00:07:52.544
الآن كيف تبدأ؟ تبدأ في المدارس.

00:07:52.544 --> 00:07:54.264
لا مزيد من المواهب الصغيرة والشبكات الصغيرة.

00:07:54.264 --> 00:07:57.674
مجموعة القرنبيط، تصنيف حسب الخضار المفضلة،

00:07:57.674 --> 00:07:59.305
شيء بالإمكان الطموح له.

00:07:59.305 --> 00:08:01.352
حسناً؟ هؤلاء هم مزارعيّ المستقبلييّن لأمريكا،

00:08:01.352 --> 00:08:03.825
نزرع في متنزه بروك على شارع 141،

00:08:03.825 --> 00:08:05.552
التجمع الأكبر للمهاجرين في أمريكا.

00:08:05.552 --> 00:08:07.640
عندما يتعلم الصغار المعاندون كيف يزرعون هكذا،

00:08:07.640 --> 00:08:10.001
لاعجب أن نحصل على فاكهة مثل هذه.

00:08:10.001 --> 00:08:11.992
و أحبها! وكذلك هم.

00:08:11.992 --> 00:08:14.907
نحن نبني خيام التيبي في الأحياء التي كانت تحترق.

00:08:14.907 --> 00:08:17.280
وهذه لحظة "نعم يمكنك ذلك!" حقيقة.

00:08:17.280 --> 00:08:20.657
ومرة أخرى، متنزه بروك يطعم المئات من الناس

00:08:20.657 --> 00:08:23.075
بدون طبعة طعام أو بصمة اصبع.

00:08:23.075 --> 00:08:25.128
المنطقة الأشد فقراً في أمريكا،

00:08:25.128 --> 00:08:28.312
المجتمع الأكثر في عدد المهاجرين في أمريكا، بإمكاننا فعل هذا.

00:08:28.312 --> 00:08:32.016
مزارع بازلاء تضخ الطعام بكميات هائلة،

00:08:32.016 --> 00:08:34.320
تحرك الأطفال إلى اقتصاد لم يكونوا يحلمون به.

NOTE Paragraph

00:08:34.320 --> 00:08:36.784
الآن، في مكان ما فوق قوس قزح، أصدقائي،

00:08:36.784 --> 00:08:40.512
إنه جنوب برونكس الأمريكية. ونحن نفعلها.

00:08:40.512 --> 00:08:43.367
كيف بدأت؟ حسناً انظروا إلى انتباه خوسيه للتفاصيل.

00:08:43.367 --> 00:08:46.008
الحمد لله أن عمر يعرف أن الجزر يأتي من الأرض،

00:08:46.008 --> 00:08:47.584
وليس من الجناح 9 في السوبرماركت

00:08:47.584 --> 00:08:50.375
وليس من خلال زجاج مضاد للرصاص أو خلال قطعة من الستايروفوم.

00:08:50.375 --> 00:08:53.075
وعندما عرف هنري أن الأخضر جيد، وكذلك أنا.

00:08:53.075 --> 00:08:56.129
وعندما توسع أذواقهم، توسع مفرداتهم.

00:08:56.129 --> 00:08:59.762
و الأهم، عندما تضع الأطفال الكبار والصغار معاً،

00:08:59.762 --> 00:09:02.109
تحصل على رجل كبير وسمين في المنتصف، وهو رائع،

00:09:02.109 --> 00:09:05.541
وتصنع ذلك النوع من الإعتمادية بين الأقران، وهو شيء رائع.

NOTE Paragraph

00:09:05.541 --> 00:09:08.130
رباه، سينتهي الوقت مني، لذا يجب أن أبقيها متحركة.

00:09:08.130 --> 00:09:11.330
وهذا الراتب الأسبوعي لطلابي، وهذه الجداريات الخضراء.

00:09:11.330 --> 00:09:12.995
هذا ما نفعله.

00:09:12.995 --> 00:09:17.474
شاهدوا المجد والسخاء والهبة التي هي عليها مقاطعة برونكس.

00:09:17.474 --> 00:09:20.817
لاشيء يذهلني أكثر من مشاهدة الأطفال يلقحون الأزهار بدلا من بعضهم البعض.

00:09:20.817 --> 00:09:22.977
يجب أن أقول لكم، أنا أب أحب الحماية.

00:09:22.977 --> 00:09:24.518
لكن أولئك الأطفال هم أطفال يضعون

00:09:24.518 --> 00:09:26.394
بقع اليقطين على القطارات.

00:09:26.394 --> 00:09:29.235
ونحن أيضاً نصمم برك نقدية للأغنياء والميسورين.

00:09:29.235 --> 00:09:30.941
وأصبحنا أيضاً أطفال الذرة،

00:09:30.941 --> 00:09:33.545
نصنع مزارع في وسط طريق فوردهام للتوعية.

00:09:33.545 --> 00:09:35.098
وعلب نوافذ من القمامة.

NOTE Paragraph

00:09:35.098 --> 00:09:36.897
الآن لا أتوقع من كل طفل أن يكون مزارعاً،

00:09:36.897 --> 00:09:40.258
لكن أتوقع منكم أن تقرؤا عنها، تكتبوا عنها، تدونوها، توفروا خدمة زبائن بارزة.

00:09:40.258 --> 00:09:42.745
أتوقع منهم أن يكونوا مرتبطين، ويارجل، إنهم كذلك!

00:09:42.745 --> 00:09:45.129
وهذا فصل رائع، هذا الطعام.

00:09:45.129 --> 00:09:48.929
أين يذهب؟ صفر من الأميال للصحن، وصولا للكافيتريا.

00:09:48.929 --> 00:09:51.008
أو للأهم، للملاجئ المحلية،

00:09:51.008 --> 00:09:53.361
حيث يأكل معظم طلابنا وجبة أو اثنتين كل يوم.

00:09:53.361 --> 00:09:55.049
ونحن نقوم بترقيته.

00:09:55.049 --> 00:09:57.611
لم تخرب أي أحدذية إير جوردان في مزرعتي مطلقاً.

00:09:57.611 --> 00:10:00.890
وفي يومه، تركيب حدائق رائعة بقيمة مليون دولار.

NOTE Paragraph

00:10:00.890 --> 00:10:02.530
دعوني أخبركم شيئاً، أيها الناس.

00:10:02.530 --> 00:10:06.436
هذه لحظة جميلة.

00:10:06.436 --> 00:10:09.621
حقل أسود، حقل بني، حقل فضلات سمية، حقل الحرب --

00:10:09.621 --> 00:10:12.476
أثبتنا أنك تستطيع أن تزرع في أي مكان في برونكس، على الإسمنت.

00:10:12.476 --> 00:10:16.397
ونستلم طلبات ورد. أنا أجعل بيع الخبز عارا.

00:10:16.397 --> 00:10:18.429
نحن نأخذ الطلبات الآن. وسأحجز للربيع.

00:10:18.429 --> 00:10:21.797
وهذه كلها زرعت من البذور. نحن نتعلم كل شيء.

00:10:21.797 --> 00:10:24.693
ومرة أخرى, عندما تستطيع أخذ طلاب من كل نوع

00:10:24.693 --> 00:10:26.750
لعمل شيء مميز كهذا،

00:10:26.750 --> 00:10:28.474
نحن فعلا نصنع لحظة.

NOTE Paragraph

00:10:28.474 --> 00:10:31.190
الآن، قد تسألون عن هؤلاء الطلاب.

00:10:31.190 --> 00:10:34.371
نسبة حضور ما بين 40 و93 في المئة.

00:10:34.371 --> 00:10:37.260
كلهم بدأوا بسن كبير ورصيد قليل.

00:10:37.260 --> 00:10:41.196
هم الآن، أول مجموعة في الجامعة، يكسبون معاشهم.

00:10:41.196 --> 00:10:43.477
والباقين مجدولين للتخرج في يونيو القادم.

00:10:43.477 --> 00:10:46.429
أطفال سعداء، عوائل سعيدة، زملاء سعداء.

00:10:46.429 --> 00:10:50.565
أشخاص مدهشون. المجد والسخاء التي هي عليه مقاطعة برونكس.

NOTE Paragraph

00:10:50.565 --> 00:10:52.828
لنتكلّم عن النعناع. أين نعناعي؟

00:10:52.828 --> 00:10:55.016
أزرع سبعة أنواع من النعناع في فصلي.

00:10:55.016 --> 00:10:57.167
موجيتوس، أي شخص؟ سأكون على التليبان فيما بعد.

00:10:57.167 --> 00:11:00.362
لكن، هذه بالنسبة لي فياغرا فكرية.

00:11:00.362 --> 00:11:03.562
سيداتي وسادتي، يجب أن أتحرك بسرعة، لكن أرجو أن تفهموا مايلي:

00:11:03.562 --> 00:11:06.298
الإدارة التي أعطتنا السراويل الكيسية، واللحن الطازج الغريب

00:11:06.298 --> 00:11:08.450
أصبحت منزلاً للعضوية.

00:11:08.450 --> 00:11:11.386
خضرواتي الخضراء التي تزن 25،000 باوند،

00:11:11.386 --> 00:11:14.698
أنا أنمي مواطنين عضويين، وطلاب مرتبطين.

00:11:14.698 --> 00:11:17.408
لذا ساعدونا لنتحول من هذا لذاك.

00:11:17.408 --> 00:11:20.698
المكونات ذاتية التحمل، مدة إستعادة الاستثمار هي 18 شهرا،

00:11:20.698 --> 00:11:22.890
وكذلك ندفع للناس أجرة و فوائد صحية،

00:11:22.890 --> 00:11:24.746
بينما إطعام الناس بالقروش فضلاً على الدولارات.

NOTE Paragraph

00:11:24.746 --> 00:11:28.362
قال مالكوم لوثر كينغ أن الناس بحاجة أن يرتقوا بكرامة.

00:11:28.362 --> 00:11:31.627
لذا هنا في نيويرك، أنا أحثكم، رفاقي الأمريكيين،

00:11:31.627 --> 00:11:34.274
على مساعدتنا لجعل أمريكا عظيمة مرة أخرى.

00:11:34.274 --> 00:11:36.218
إنه بسيطة. شارك عواطفك.

00:11:36.218 --> 00:11:38.643
بسيطة جداً. إذهبوا لرؤية الفيديو، رجاءً.

00:11:38.643 --> 00:11:41.542
شخص ما أدى إلى دعوتنا إلى البيت الأبيض، تجسيد حديث لشخص ما.

NOTE Paragraph

00:11:41.542 --> 00:11:44.176
والأهم، إخراج أكبر متنمر من المدارس.

00:11:44.176 --> 00:11:46.281
هذا يجب أن يذهب غداً.

00:11:46.281 --> 00:11:48.342
أيها الناس، يمكنكم جميعاً فعل ذلك.

00:11:48.342 --> 00:11:51.578
أبقوا الطلاب خارج متاجر تبدو كهذه.

00:11:51.578 --> 00:11:53.275
اصنعوا لهم طبق صحي،

00:11:53.275 --> 00:11:56.026
خاصة إذا كنتم تستطيعون التقاطه من الجدار الخاص بصفكم -- لذيذ!

00:11:56.026 --> 00:11:59.362
اصنع القدوة في السلوك الجيد. اذهب بهم للسلال الخضراء.

00:11:59.362 --> 00:12:01.578
الطلاب الكبار يحبون الفراولة والموز.

00:12:01.578 --> 00:12:04.594
علّمهم ريادة الأعمال. حمدا لله على GrowNYC..

00:12:04.594 --> 00:12:07.826
دعهم يطبخون. غداء عظيم اليوم، دعهم يؤدون مهام مطبخية.

00:12:07.826 --> 00:12:09.745
لكن الأهم، فقط أحبهم.

00:12:09.745 --> 00:12:12.059
لاشيء يعمل مثل حب لا مشروط.

NOTE Paragraph

00:12:12.059 --> 00:12:15.266
لذا، صديقي كرميت يقول إنه ليس بالسهل أن تكون أخضر.

00:12:15.266 --> 00:12:17.950
إنه ليس كذلك. آتي من مكان حيث الأطفال يستطيعون شراء

00:12:17.950 --> 00:12:20.975
35 نكهة من لفائف السيجار في أي لحظة من اليوم،

00:12:20.975 --> 00:12:23.626
حيث تمتلئ ثلاجات الآيسكريم بخمور شعير ذائبة.

00:12:23.626 --> 00:12:28.013
حسناً؟ صديقي العزيز ماجورا كارتر مرة قال لي،

00:12:28.013 --> 00:12:31.276
لدينا كل شيء لنكسب، و لاشيء لنخسره.

00:12:31.276 --> 00:12:33.528
لذا ها نحن هنا، وفي أوقات انتقلنا فيها من

00:12:33.528 --> 00:12:36.083
الجرأة على الأمل إلى الأمل بجرأة،

00:12:36.083 --> 00:12:37.978
أحثكم لتفعلوا شيئاً.

00:12:37.978 --> 00:12:39.449
أحثكم لتفعلوا شيئاً.

NOTE Paragraph

00:12:39.449 --> 00:12:41.193
الآن، نحن كلنا شراغيف.

00:12:41.193 --> 00:12:44.487
لكني أحثكم أن تكونوا ضفادع أكبر وتأخذوا تلك القفزة الكبيرة الخضراء.

00:12:44.487 --> 00:12:47.781
لا يهمني إن كنت على اليسار، على اليمين، في الأعلى في المنتصف، أيّاً كان.

00:12:47.781 --> 00:12:51.541
انضموا إلي. استخدموا -- لدي الكثير من الطاقة. ساعدوني باستخدامها.

00:12:51.541 --> 00:12:54.175
بإمكاننا صنع شيء هنا.

00:12:54.175 --> 00:12:56.845
وخلال الطريق، أرجوكم خذوا الوقت لشم الورد،

00:12:56.845 --> 00:12:58.382
خاصة إذا كنتم أنتم وطلابكم من زرعها.

NOTE Paragraph

00:12:58.382 --> 00:13:00.981
أنا ستيف ريتز، وهذه غرين برونكس ماشين.

00:13:00.981 --> 00:13:04.350
يجب أن أقول شكراً لك زوجتي ولعائلتي، ولطلابي،

00:13:04.350 --> 00:13:06.108
شكراً بقدومكم كل يوم، ولزملائي،

00:13:06.108 --> 00:13:07.542
الذين آمنوا بي ودعموني.

00:13:07.542 --> 00:13:09.675
نحن نبني طريقنا إلى الإقتصاد الجديد.

00:13:09.675 --> 00:13:12.876
شكراً لكم، بارك الله فيكم استمتعوا بيومكم. أنا ستيف ريتز.

NOTE Paragraph

00:13:12.876 --> 00:13:15.042
"نعم يمكنك ذلك!"

NOTE Paragraph

00:13:15.042 --> 00:13:20.413
(تصفيق)