1
00:00:12,246 --> 00:00:18,855
סביבה.

2
00:00:20,890 --> 00:00:25,840
בואו נסתכל לרגע על זיגמונד פרויד.

3
00:00:26,000 --> 00:00:30,470
הוא אמר, שההתנהגות מושפעת ע"י הורים, חלומות, בדיחות וסקס.

4
00:00:30,470 --> 00:00:35,000
לא בהכרח בסדר הזה. 
בסדר, אבל, מה זה אומר?

5
00:00:35,100 --> 00:00:37,888
שוב מדובר בעניין ה'סביבה', נכון?

6
00:00:38,372 --> 00:00:42,585
הרבה מחקרים מדעיים מצביעים על אותה נקודה ברורה:

7
00:00:42,585 --> 00:00:46,463
שההתנהגות שלנו, כבני אדם, מושפעת מהסביבה בה אנו חיים.

8
00:00:46,780 --> 00:00:51,952
אם הגנים שלנו, מכתיבים לנו התנהגות מסויימת
אבל, הסביבה לא תתמוך בהתנהגות הזו,

9
00:00:51,952 --> 00:01:00,140
אזי התנהגות זו לא תבוא אצלנו לידי ביטוי.
כלומר במקרה הזה, לגנים אין השפעה.

10
00:01:04,697 --> 00:01:06,466
"אנחנו חיים בזמנים מדהימים".

11
00:01:06,867 --> 00:01:08,402
עידן הגינומיקה.
(תחום בגנטיקה העוסק במכלול החומר התורשתי – הגנום – של יצורים חיים).

12
00:01:10,137 --> 00:01:12,806
הגנום שלכם - הוא הרצף השלם של הדי.אנ.איי שלכם.

13
00:01:13,300 --> 00:01:15,843
רצףה די.אנ.איי שלך ושלי שונים במקצת אחד מהשני.

14
00:01:16,700 --> 00:01:18,545
זו הסיבה בגללה אנו נראים שונה.

15
00:01:18,645 --> 00:01:20,080
לי יש עיניים חומות.

16
00:01:20,444 --> 00:01:22,416
שלך עשויות להיות כחולות או אפורות.

17
00:01:22,716 --> 00:01:24,251
אך אין הכוונה למראה חיצוני בלבד.

18
00:01:24,585 --> 00:01:26,119
ה'כותרות' מספרות לנו,

19
00:01:26,520 --> 00:01:29,223
שגנים יכולים לגרום לנו לחלות בכל מיני מחלות מפחידות,

20
00:01:30,157 --> 00:01:32,860
אולי אפילו לעצב את האישיות שלנו,

21
00:01:33,066 --> 00:01:34,661
או לגרום לנו לבעיות מנטליות.

22
00:01:35,850 --> 00:01:37,464
נדמה שלגנים שלנו,

23
00:01:38,432 --> 00:01:40,868
יש כח גדול על הגורל שלנו.

24
00:01:42,750 --> 00:01:45,706
ובכל זאת, הייתי רוצה לחשוב,

25
00:01:46,900 --> 00:01:49,009
שאני יותר מהגנים שלי.

26
00:01:58,100 --> 00:01:59,887
כך גם הקונקטום
(שם כולל לרשת הנוירונים במוח).

27
00:02:00,400 --> 00:02:02,100
משתנה לאורך זמן.

28
00:02:03,500 --> 00:02:05,325
אילו שינויים מתרחשים?

29
00:02:05,350 --> 00:02:06,400
ובכן, נוירונים, בדומה לעצים,

30
00:02:06,450 --> 00:02:08,228
יכולים לגדל 'ענפים' חדשים,

31
00:02:08,650 --> 00:02:10,597
והם גם יכולים לאבד ענפים ישנים.

32
00:02:12,475 --> 00:02:14,568
סינפסות יכולות להיווצר,

33
00:02:15,400 --> 00:02:17,650
והן יכולות לחדול מלהתקיים.

34
00:02:18,405 --> 00:02:19,806
סינפסות יכולות גם לגדול,

35
00:02:20,200 --> 00:02:21,808
או להתמזער.

36
00:02:23,300 --> 00:02:24,700
שאלה שניה:

37
00:02:24,845 --> 00:02:26,425
מה גורם לשינויים אלה?

38
00:02:27,781 --> 00:02:29,483
ובכן, זה נכון.

39
00:02:30,100 --> 00:02:32,886
ברמה מסוימת, זה כן בגלל הגנים שלנו.

40
00:02:33,020 --> 00:02:34,221
אבל זו לא התמונה כולה,

41
00:02:34,600 --> 00:02:37,457
כיוון שישנם גם אותות חשמליים.

42
00:02:37,575 --> 00:02:39,393
ה'מטיילים' לאורך ענפי הנוירונים,

43
00:02:39,400 --> 00:02:40,494
ואותות כימיים,

44
00:02:40,627 --> 00:02:42,796
הקופצים מ'ענף' ל'ענף'.

45
00:02:42,950 --> 00:02:45,065
אותות אלו נקראים "פעילות עצבית".

46
00:02:46,200 --> 00:02:47,467
ישנן ראיות רבות,

47
00:02:47,550 --> 00:02:48,836
לכך שפעילות עיצבית

48
00:02:50,200 --> 00:02:54,074
"מתכנתת" את מחשבותינו, רגשותינו, תפיסתנו,

49
00:02:54,200 --> 00:02:55,400
ואת החוויות הנפשיות שלנו.

50
00:02:56,476 --> 00:02:58,378
יש גם הרבה ראיות שפעילות עיצבית,

51
00:02:58,900 --> 00:03:01,415
עלולה לגרום ל'חיבורים' שלכם להשתנות.

52
00:03:02,500 --> 00:03:04,100
אם תחברו את שתי עובדות אלו יחד,

53
00:03:05,000 --> 00:03:06,920
תיווכחו שהחוויות שלכם,

54
00:03:07,000 --> 00:03:09,200
יכולות לשנות את הקונקטום שלכם.

55
00:03:09,850 --> 00:03:11,975
וזו הסיבה בגללה כל קונקטום הוא מיוחד במינו,

56
00:03:12,125 --> 00:03:14,650
אפילו אלו של תאומים זהים.

57
00:03:15,863 --> 00:03:18,765
הקונקטום היא הנקודה בה הטבע והסביבה נפגשים.

58
00:03:20,000 --> 00:03:21,825
ויכול מאוד להיות,

59
00:03:21,900 --> 00:03:23,800
שאפילו עצם הפעולה הפשוטה של 'חשיבה',

60
00:03:23,900 --> 00:03:25,999
תשנה את הקונקטום שלכם.

61
00:03:26,250 --> 00:03:28,550
ייתכן ונוכח עובדה זו תרגישו העצמה.

62
00:03:30,330 --> 00:03:32,460
"מוכרת לכם הסוגיה בנוגע למגדר,

63
00:03:32,910 --> 00:03:39,340
האם הוא נקבע ע"י השפעות החברה?
או שמא מדובר בעניין ביולוגי והורמונלי?

64
00:03:39,520 --> 00:03:42,500
כמובן, אני נוטה לצד הביולוגי שבעניין, אך..

65
00:03:42,720 --> 00:03:49,760
אני היום מאמינה, לאחר לימודים מקיפים בתחום הביולוגיה,

66
00:03:50,300 --> 00:03:56,750
עם אמונה מלאה בדרך, שהויכוח בנושא "סביבה נגד גנים"
הוא בהמון מובנים.. הגיע לקיצו.

67
00:03:56,775 --> 00:03:59,800
לפחות בהווה, מהסיבות הבאות:

68
00:04:00,000 --> 00:04:01,800
המח מאוד חשיל
(ניתן לעיצוב).

69
00:04:02,200 --> 00:04:06,900
כולנו נולדים עם נטייה התפתחותית זכרית או נקבית,

70
00:04:06,925 --> 00:04:10,450
נטייה אשר תלווה בהורמונים רלוונטים

71
00:04:10,455 --> 00:04:12,850
להתנהגות מתאימה, שזה מה שהורמונים אמורים לעשות.

72
00:04:12,855 --> 00:04:17,800
התפקיד של הורמון הוא להכין אותנו מראש להתנהגות מסוימת.

73
00:04:17,850 --> 00:04:22,070
יחד עם זאת, הדרך בה אנו גדלים, למשל, כילדים קטנים:

74
00:04:22,920 --> 00:04:27,150
מחקרים הראו שילד שנאמר לו לא לגעת בדבר-מה,

75
00:04:27,230 --> 00:04:34,001
לעתים קרובות יעשה ההפך.
בעוד שבקרב בנות - מספיק לבקש מהן.

76
00:04:34,050 --> 00:04:37,800
ילדים (בנים) קטנים בכל העולם נענשים לעתים תכופות
(יותר מבנות) עקב אי-ציות לנורמות.

77
00:04:37,900 --> 00:04:45,450
אומרים לבנים 'לא לבכות'..
שיקבלו את זה 'כמו גברים', נכון?

78
00:04:45,475 --> 00:04:51,250
אפילו בגיל צעיר יותר, אבות לפעמים מ-א-ו-ד מפוחדים
אם בנם מפגין אפילו מידה מועטה

79
00:04:51,300 --> 00:04:54,650
של התנהגות נשית באשר היא.

80
00:04:54,825 --> 00:04:58,500
למשל אני זוכרת שבאמת הפעמים שטסתי - ישב לידי בחור,

81
00:04:58,574 --> 00:05:07,480
שסיפר לי על בנו בן השנה וחצי, שלפני מספר ימים,
בנו ראה את אחותו פותחת מתנה.

82
00:05:07,575 --> 00:05:09,800
והמתנה שהיא קיבלה הייתה - ארנק.

83
00:05:10,080 --> 00:05:13,500
בדיוק מלאו לה 4 שנים.
ואז הוא אמר: "היי, גם אני יכול לקבל ארנק במתנה?"

84
00:05:14,000 --> 00:05:19,300
האב סיפר שבאותו רגע הוא הרגיש
כאילו מישהו בעט לו בבטן בעוצמה רבה,

85
00:05:19,325 --> 00:05:24,590
והוא פשוט צרח על בנו:
"ארנקים זה לא בשביל בנים!"

86
00:05:24,860 --> 00:05:31,300
והוא התוודה בפני על האירוע.. והוא הרגיש כה נבוך ומבוייש לאחר מכן.

87
00:05:31,499 --> 00:05:38,570
כיוון שהוא הבין שבנו הקטן לא ניסה לבטא נטייה כזו או אחרת..

88
00:05:38,700 --> 00:05:42,770
לכן: הדרך בה אנו מגדלים בנים,
והדרך בה אנו מגדלים בנות,

89
00:05:42,800 --> 00:05:48,900
המוח שלנו ניתן לעיצוב בקלות. למשל - 
איננו נולדים עם היכולת לנגן בפסנתר, נכון?

90
00:05:48,901 --> 00:05:50,720
צריך להתאמן שוב, ושוב, ושוב.

91
00:05:50,990 --> 00:05:55,080
ניתן לחווט מחדש את המוח לעשות מגוון דברים.

92
00:05:55,170 --> 00:06:01,300
וכל חיינו מחווטים, ע"פ מגדר למשל,
להתנהג יותר בצורה כזו או אחרת.

93
00:06:01,600 --> 00:06:07,630
הבעות הפנים אצל גברים למשל,
כאשר נמדדו בעזרת אלקטרודות,

94
00:06:07,750 --> 00:06:14,050
והוצגו בפניהם תמונות של דובי גריזלי,
דבר אשר אמור לגרום לעוררות פיזיולוגית

95
00:06:14,100 --> 00:06:20,460
הבעות פניהם, בשונה מנשים, הראו במפתיע,
תגובה רגשית גדולה יותר,

96
00:06:20,465 --> 00:06:26,890
עוד לפני שזה מגיע לתודעה.
אך בשנייה שהתודעה נכנסת לתמונה-

97
00:06:26,900 --> 00:06:33,000
שרירי הפנים שלהם מתחילים 'לקפוא',
בין אם מדובר בחיוך או הזעפה.

98
00:06:33,025 --> 00:06:37,110
שרירי הפנים של נשים למעשה מקבלים גרייה מוגברת,
בעוד שאצל גברים ישנה דעיכה.

99
00:06:37,145 --> 00:06:43,150
ההנחה הרווחת של מדענים היא שגברים 'מחווטים' לדכא,
כל צורה של הבעת-רגש.

100
00:06:43,200 --> 00:06:48,200
אז, תודה על השאלה.
זוהי מטרה משותפת לחיי כולנו.

101
00:06:48,230 --> 00:06:52,650
והדרך בה מגדלים ילדים, והאם מתירים או אוסרים
עליהם לעשות דברים מסויימים,

102
00:06:52,650 --> 00:06:56,750
לכל זה יש השפעה על דמותם כגברים בעתיד.

103
00:06:57,727 --> 00:07:01,419
חישבו על הדרך בה אתם פועלים,
על הבעות פניכם,

104
00:07:01,721 --> 00:07:05,761
הערכים אשר אימצתם, אופן הצעידה שלכם.. הכל.

105
00:07:06,063 --> 00:07:09,267
וזיכרו שכל אלו הם תוצר של הסביבה בה אתם חיים.

106
00:07:09,267 --> 00:07:14,469
למוח האנושי אין כל מנגנון המתיר לו להבדיל
בין מה רלוונטי ומה לא.

107
00:07:19,770 --> 00:07:24,200
(תרגום לחרשים: ברקע - קולות שירה קצובים)

108
00:08:52,800 --> 00:08:59,710
(נעימה קלה מתנגנת ברקע)

109
00:09:27,710 --> 00:09:29,934
[אני צובע את עצמי,

110
00:09:30,800 --> 00:09:33,500
כיוון שברצוני לזכות בליבה של אשה]

111
00:09:37,230 --> 00:09:43,400
(מנגינה נמשכת ללא דיבורים)

112
00:10:57,705 --> 00:10:59,934
[הבחור הזה מ-מ-ש חתיך!]

113
00:12:32,605 --> 00:12:36,523
[כשאנו שותים דם - זה גורם לנו להיות קשוחים]

114
00:14:33,233 --> 00:14:37,678
[שבטים פוגשים 'אדם לבן' בפעם הראשונה]

115
00:18:15,380 --> 00:18:20,580
(מוזיקה נחלשת בהדרגה)

116
00:18:21,996 --> 00:18:27,140
אין מושג כזה: אדם רע, פושע, עצלן,

117
00:18:27,441 --> 00:18:32,189
אנשים מבריקים, גנבים או גזענים.

118
00:18:32,654 --> 00:18:35,672
יש רק אנשים אשר נכפתה עליהם התנהגות כזו.

119
00:18:36,160 --> 00:18:39,039
אך אם הסביבה לא תטפח את אותן תכונות,

120
00:18:39,039 --> 00:18:41,547
אותה התנהגות לא תבוא לידי ביטוי כלל.

121
00:18:51,000 --> 00:18:52,600
זכרו:

122
00:18:52,799 --> 00:18:57,704
למוח האנושי אין כל מנגנון המתיר לו להבדיל
בין מה רלוונטי ומה לא.

123
00:19:03,680 --> 00:19:08,370
(ברקע: מתנגנת מוזיקה)

124
00:19:57,523 --> 00:20:01,052
הדוגמא הקיצונית ביותר באה לידי ביטוי אצל ילדי-פרא.

125
00:20:01,268 --> 00:20:05,557
ילד פרא הוא בן-אדם אשר חי בבידוד,

126
00:20:05,557 --> 00:20:08,976
ונמנע ממנו מגע עם בני אנוש אחרים מגיל מאוד צעיר,

127
00:20:08,976 --> 00:20:12,801
ולא נחשף כלל (או מעט מאוד) לאמפתיה,

128
00:20:12,801 --> 00:20:18,305
אהבה או התנהגות חברתית, או אפילו לשפת בני-האדם.

129
00:20:18,514 --> 00:20:21,718
כישורים חברתיים-בסיסיים אלו אינם קיימים אצל ילדי-פרא.

130
00:20:21,718 --> 00:20:25,392
כישורים אשר בד"כ נלמדים כחלק מתהליך החיברות.

131
00:20:25,392 --> 00:20:29,984
לדוגמא, הם עלולים לא להצליח ללמוד להשתמש בשירותים,

132
00:20:29,984 --> 00:20:32,817
יתקשו בללכת בצורה זקופה,

133
00:20:32,817 --> 00:20:37,624
ויביעוו חוסר עניין מוחלט לפעילות אנושית נורמלית סביבם.

134
00:20:43,820 --> 00:20:47,100
'אוקסנה מלאיה התחילה את חיה עם להקת כלבים,

135
00:20:47,400 --> 00:20:51,200
לאחר שנדחתה על-ידי הוריה,
ובאורח פלא שרדה למשך 6 שנים,

136
00:20:51,250 --> 00:20:53,970
בהם התקיימה כ'חית-פרא'.

137
00:20:54,100 --> 00:20:57,500
ישנם מספר מקרים של ילדי-פרא אשר הצליחו להשתקם לחלוטין

138
00:20:57,550 --> 00:20:58,980
מההזנחה ממנה סבלו.

139
00:20:58,990 --> 00:21:00,590
אוקנסה - כיום בת 22,

140
00:21:00,600 --> 00:21:03,100
אך עתידה עדיין מוטל על הכף.

141
00:21:03,210 --> 00:21:07,720
האם מדענים למדו דיה ממקרים דומים בעבר על מנת להצליח לשקם ממצב כזה?

142
00:21:07,800 --> 00:21:13,300
במשך 6 שנים, בילתה אוקסנה את חייה במלונה, עם כלבים.

143
00:21:14,360 --> 00:21:16,890
בהזנחה מוחלטת מצד שני הוריה,

144
00:21:16,950 --> 00:21:19,510
היא נמצאה, והציגה התנהגות של חיה,

145
00:21:19,600 --> 00:21:22,000
יותר מאשר התנהגות של בת-אנוש.

146
00:21:22,180 --> 00:21:26,500
במשך שני עשורים, ילדי-פרא היו מושא מחקר מרתק.

147
00:21:26,600 --> 00:21:29,000
גדלו בלי שמץ של אהבה, חברה או אינטראקציה,

148
00:21:29,240 --> 00:21:31,910
ילדי-פרא, בעצם, מעלים את השאלה:

149
00:21:32,000 --> 00:21:34,050
מה עושה אותנו אנושיים?

150
00:21:34,100 --> 00:21:36,930
אוקסנה נולדה בנובמבר 1983.

151
00:21:37,999 --> 00:21:39,870
(ברקע: קול נשי)

152
00:21:39,970 --> 00:21:45,340
"כאשר התינוקת נולדה, משקלה היה כ2.5 ק"ג,
ולא אובחן אצלה דבר-מה חריג".

153
00:22:02,005 --> 00:22:05,976
ג'יני בילתה 13 שנים בבידוד,

154
00:22:05,976 --> 00:22:09,963
בחדר ריק ללא גירויים, ונמנע ממנה מגע חברתי מכל סוג שהוא.

155
00:22:10,464 --> 00:22:14,288
למרות שהיא אינה סובלת משום מחלה נפשית,

156
00:22:14,660 --> 00:22:19,239
כתוצאה מהסביבה בה גדלה,
התנהגותה הייתה כשל אדם הלוקה בדעתו.

157
00:22:19,606 --> 00:22:22,576
היא לא הצליחה ליצור קשרים חברתיים,

158
00:22:22,576 --> 00:22:27,872
לא הצליחה לדבר, ואפילו הליכתה הייתה מוזרה.

159
00:22:29,149 --> 00:22:33,587
לאחר זמן מה, עקב שיקום יסודי,

160
00:22:34,048 --> 00:22:36,951
ג'ני החלה להביע עצמה בעזרת שפת-הסימנים,

161
00:22:36,951 --> 00:22:38,809
והחלה מעט להתחבר עם אנשים.

162
00:22:42,340 --> 00:22:45,430
'הם גם לקחו אחריות על הטיפול בג'ני,

163
00:22:45,780 --> 00:22:49,200
ניסו לעזור לה להתמודד עם ילדותה הנוראית'.

164
00:22:49,300 --> 00:22:51,490
"טוב חמודה - לפתוח פה גדול!"

165
00:22:51,750 --> 00:22:54,250
'בסיטואציה זו מתקיים משחק-תפקידים,

166
00:22:54,300 --> 00:22:56,550
בו מרלין היא בתפקיד ה'אם' של ג'ני.

167
00:22:56,600 --> 00:23:01,010
"מהרי! מהרי כי אין לנו זמן רב.

168
00:23:01,050 --> 00:23:03,280
אבא יכעס אם לא תאכלי".

169
00:23:03,850 --> 00:23:07,500
מרלין מנסה לחלץ זיכרונות מעברה של ג'ני.

170
00:23:08,420 --> 00:23:13,430
מרלין: "מעניין מה את חושבת".
ג'ני: (תגובה לא ברורה)

171
00:23:25,690 --> 00:23:29,591
ג'ני היא ההוכחה החותכת לכך שהסביבה מעצבת.

172
00:23:36,703 --> 00:23:38,720
אך לצערה של ג'ני, צרותיה לא הסתיימו.

173
00:23:40,413 --> 00:23:44,405
משפחתה האומנת הראשונה של ג'ני
הענישה אותה בחומרה כשהייתה מקיאה.

174
00:23:45,343 --> 00:23:51,030
החוויה הייתה כ"כ טראומטית,
שהיא הסתיימה בכך שג'ני הוחזרה לבי"ח לילדים,

175
00:23:51,030 --> 00:23:54,614
וקיבלה עזרה ממומחים בתחום,

176
00:23:55,968 --> 00:23:58,308
"זה לא היה באשמתך".

177
00:24:00,477 --> 00:24:05,258
"אז עכשיו את לא פותחת את הפה,
כדי שלא תקיאי.."

178
00:24:05,581 --> 00:24:08,089
ג'ני פחדה לפתוח את פיה.

179
00:24:28,676 --> 00:24:29,176
אם אדם לא יחשף לרצח,

180
00:24:29,521 --> 00:24:32,493
אונס, פדופיליה, זואופיליה (מין עם חיות), נקרופיליה
(מין עם המתים),נשקים, גזענות,

181
00:24:32,493 --> 00:24:35,024
אז אותו אדם לא ידע על קיומם.

182
00:24:35,024 --> 00:24:36,610
זה כמו לנסות לדמיין צבע,

183
00:24:36,610 --> 00:24:39,134
שמעולם לא ראית.