Hầu hết các bạn đều biết,
QR code là "quick response code" (mã phản hồi nhanh)
- một dạng mã vạch hai chiều
chứa thông tin tốt hơn
so với mã vạch truyền thống.
Nó bắt nguồn từ Nhật Bản và dùng để theo dõi
quá trình sản xuất ô tô trong nhà máy Toyota.
Từ đó, nó trở nên phổ biến
và bạn thấy nó ở các quảng cáo tiêu dùng khắp mọi nơi.
Khi bạn quét một mã QR, bạn sẽ ngay lập tức nhận được
một loạt các dạng thông tin khác nhau:
nó có thể là một tin nhắn,
hay một đoạn tin nhắn thoại,
một trang web,
hoặc có thể là một video.
Nó thực sự rất kì diệu.
Những công cụ để tạo mã QR chủ yếu là miễn phí,
và những công cụ để tương tác với mã QR
đang ngày càng tăng và thông dụng, dễ sử dụng.
Vậy ta có công cụ miễn phí, dễ sử dụng và tuyệt vời
nhưng ta có thể làm gì với nó?
Các giáo viên đã nhận ra rất nhiều tiềm năng
của mã QR trong lớp học.
Hiện tại, tôi nói với lớp của mình rằng
chúng ta sẽ học vài từ mới,
việc mà chúng ta làm 2 hay 3 lần một tháng.
Chúng than vãn
vì đây là một công việc khá nhàm chán.
Sau đó, tôi phát các mã QR cho tất cả học sinh
và bảo chúng dùng các thiết bị để tương tác với mã QR,
đó chính là cách chúng tìm danh sách từ vựng.
Không khí trong lớp liền thay đổi ngay lập tức
Thay vì kêu van và rên rỉ,
chúng trở nên hào hứng và sôi nổi.
Tôi đã dạy một tiết học y hệt
bằng cách sử dụng và không sử dụng mã QR,
và thấy được hai không khí hoàn toàn khác biệt.
Một hoạt động để thực hiện với mã QR
là Scavenger Hunt (trò chơi tìm kiếm đồ vật).
Tôi tạo ra những mã QR chứa nhiệm vụ
và giấu quanh lớp học,
Các học sinh sẽ đi tìm và quét mã QR
và phải hoàn thành nhiệm vụ chứa trong mã.
Vừa qua, tôi chủ trì 1sự kiện công nghệ tại trường
và giữ mã QR của toàn trường.
Các học sinh yêu nó.
Từ bậc mẫu giáo đến lớp 6,
chúng hào hứng và bận bịu
chạy từ mã vạch này sang
mã vạch khác và rất mong đợi
nhiệm vụ tiếp theo sẽ là gì.
Những học sinh không có thiết bị
đã xin xỏ bố mẹ
để mượn điện thoại thông minh
để có thể tham gia.
Tôi thật sự rất vui khi thấy
mức độ nhiệt thành và hào hứng đối với việc học.
Một cách sử dụng mã QR sáng tạo nữa
là tạo ra các lời động viên.
Hãy treo một tấm áp phích trên tường lớp học
và in các mã QR đã đánh số,
mỗi một mã QR ẩn chứa một thông điệp khác nhau.
Khi đánh giá một học sinh,
hãy nói: " Hãy quét mã số 5."
"Hãy quét mã số 22"
Và thông điệp đó được ghi rằng:
"Hôm nay em làm rất tốt. Cô tuyên dương em."
"Làm tốt lắm! Cô thấy rằng em rất chăm chỉ."
Học sinh sẽ cảm thấy thú vị hơn rất nhiều
khi được ra khỏi chỗ,
quét một mã vạch,
và tương tác với một thứ gì đó
so với việc giáo viên nói: "Làm tốt lắm!"
Nó trở nên đáng nhớ hơn.
Có vô vàn cách dùng mã QR ở thư viện:
chúng ta có thể quét mã để đọc:
các lời phê bình của sách, các cuốn sách được gợi ý,
các danh sách đọc được treo trên tường,
tiểu sử tác giả.
Hãy tưởng tượng việc học
khi cầm một quyển sách tiểu sử Martin Luther King, Jr.,
quét mã vạch
và ngay lập tức có được
bài "Tôi có 1 giấc mơ"
Nó làm cho việc học trở nên sống động
Mã QR có thể thêm 1 thay đổi trong bài luận
của thế kỷ 21 thành về dạng truyền thống
Mỗi năm, tôi yêu cầu lớp mình
làm một tờ áp phích cho 1 cuốn sách,
việc mà chúng ta có thể làm
ở 1 giai đoạn khi học tiểu học.
Đây là một nhiệm vụ khá tẻ nhạt,
bọn trẻ cũng không quá hào hứng.
Lần này, tôi đã thay đổi một chút,
tôi hướng dẫn bọn trẻ
ghi âm giọng của mình,
tự làm một mã QR âm thanh
về cuốn sách mình bình luận.
Sau đó, chúng in các mã QR
và gắn lên trên áp phích
và tự tay trang trí.
Chúng tôi treo áp phích ở hành lang
và các học sinh lớp khác
đi qua, quét mã vạch
và nghe các bình luậnvề sách.
Nó thực sự thú vị hơn rất nhiều
so với việc làm áp phích truyền thống.
Lớp tôi đã từng có cơ hội được tham gia
một bài giảng về mã QR
do một cô giáo ở một thành phố khác dạy.
Nếu như cuộc gọi video không đủ thú vị
thì việc cô ấy sử dụng mã QR cho bài học,
cho phép học sinh
rời khỏi chỗ ngồi của mình
và quét mã vạch ở trên màn hình máy tính,
tương tác với mã vạch của cô ấy với khoảng cách 3000 dặm
đã tạo nên những kỉ niệm tuyệt vời cho học sinh của tôi.
Chúng không ngừng bàn luận về nó cả tuần lễ.
Bạn không thể có được kỉ niệm đáng nhớ và thú vị này
nếu chỉ sử dụng phiếu bài tập
hoặc bài đọc trong sách.
Mã QR có thể sử dụng
trong mọi khối lớp
và mọi môn học.
Giáo viên mẫu giáo có thể cho học sinh
quét mã vạch để học các bài học ngữ âm.
Giáo viên âm nhạc có thể tạo các mã QR
chứa những bài nhạc mà học sinh của họ trình diễn.
Giáo viên thể dục đưa lên kết quả chạy thời gian thực
hoặc sự kiện điền kinh
đều chứa trong mã QR.
Hội đồng học sinh hoặc người tổng phụ trách
có thể quảng bá những sự kiện sắp tới của trường
và gửi về nhà tờ rơi có chứa mã QR.
Những lợi ích của công cụ hữu ích và tiện lợi này là bất tận.
Nếu ta dùng nó đúng cách, mã QR có thể
làm thức tỉnh một học sinh,
thay đổi một tiết học,
và dỡ bỏ bức tường ngăn cách giữa lớp học
tạp nên cơ hội học tập tiên tiến của thế kỉ 21.