1
00:00:00,000 --> 00:00:02,000
Am crescut în nordul Irlandei, chiar în

2
00:00:02,000 --> 00:00:04,000
partea cea mai nordică,

3
00:00:04,000 --> 00:00:06,000
unde este extrem de frig.

4
00:00:07,000 --> 00:00:10,000
Aici sunt eu alergând prin grădina din spate, pe la mijlocul verii.

5
00:00:10,000 --> 00:00:11,000
(Râsete)

6
00:00:11,000 --> 00:00:12,000
Nu am putut să-mi aleg o carieră.

7
00:00:12,000 --> 00:00:14,000
În Irlanda alegerea cea mai la îndemână este armata,

8
00:00:14,000 --> 00:00:18,000
dar, ca să fiu sincer, de fapt este cam nasol.

9
00:00:18,000 --> 00:00:19,000
(Râsete)

10
00:00:19,000 --> 00:00:22,000
Mama voia să fiu dentist.

11
00:00:22,000 --> 00:00:24,000
Dar problema era că oamenii aruncau totul în aer.

12
00:00:24,000 --> 00:00:26,000
Aşa că, până la urmă, am mers la şcoală în Belfast,

13
00:00:26,000 --> 00:00:28,000
acolo unde se petrecea toată acţiunea.

14
00:00:28,000 --> 00:00:30,000
Şi asta era ceva ce întâlneai mai mereu.

15
00:00:30,000 --> 00:00:32,000
Şcoala la care m-am dus era destul de plictisitoare.

16
00:00:32,000 --> 00:00:34,000
Ne obligau sa învăţăm chestii precum latina.

17
00:00:35,000 --> 00:00:37,000
Profesorii nu se distrau prea mult,

18
00:00:37,000 --> 00:00:39,000
sporturile erau foarte murdare sau foarte dureroase.

19
00:00:39,000 --> 00:00:42,000
Aşa că am ales vâslitul, la care eram foarte bun.

20
00:00:42,000 --> 00:00:44,000
Aici vâsleam pentru şcoala mea,

21
00:00:44,000 --> 00:00:47,000
până în această zi hotărâtoare, când m-am răsturnat chiar în faţa

22
00:00:47,000 --> 00:00:48,000
întregii şcoli.

23
00:00:48,000 --> 00:00:50,000
Iar acolo era punctul de sosire.

24
00:00:50,000 --> 00:00:51,000
(Râsete)

25
00:00:51,000 --> 00:00:52,000
Aşa că a fost foarte jenant.

26
00:00:52,000 --> 00:00:55,000
Dar şcoala a primit atunci un grant de la guvern,

27
00:00:55,000 --> 00:00:57,000
şi au primit un computer incredibil, dispozitivul de cercetare 3DZ,

28
00:00:57,000 --> 00:01:00,000
şi au lăsat manualele de programare la întâmplare.

29
00:01:01,000 --> 00:01:03,000
Aşa că elevi ca mine, cu nicio preocupare deosebită,

30
00:01:03,000 --> 00:01:05,000
au putut învăţa cum să îl programeze.

31
00:01:05,000 --> 00:01:07,000
Tot în acea perioadă, acasă,

32
00:01:07,000 --> 00:01:08,000
acesta era computerul pe care îl cumpărau oamenii.

33
00:01:08,000 --> 00:01:11,000
Se numea Sinclair ZX80, era un computer de 1K,

34
00:01:11,000 --> 00:01:14,000
şi programele se cumpărau pe casetă.

35
00:01:14,000 --> 00:01:16,000
De fapt, chiar o să fac o pauză pentru o secundă,

36
00:01:16,000 --> 00:01:18,000
pentru că am auzit că există o condiţie necesară pentru a vorbi aici, la TED -

37
00:01:18,000 --> 00:01:21,000
şi anume să ai o poză cu tine din copilărie purtând părul mare.

38
00:01:21,000 --> 00:01:23,000
Aşa că am adus o poză cu părul mare.

39
00:01:23,000 --> 00:01:24,000
(Râsete)

40
00:01:24,000 --> 00:01:26,000
Voiam doar să rezolv cu asta.

41
00:01:26,000 --> 00:01:30,000
După Sinclair ZX80 a apărut un computer cu un nume foarte inteligent,

42
00:01:30,000 --> 00:01:32,000
Sinclair ZX81.

43
00:01:32,000 --> 00:01:33,000
(Râsete)

44
00:01:33,000 --> 00:01:34,000
Şi - vedeţi poza de jos?

45
00:01:34,000 --> 00:01:36,000
Este o imagine a unui tip făcând temele cu fiul lui.

46
00:01:36,000 --> 00:01:39,000
Pentru asta credeau că fusese construit computerul.

47
00:01:39,000 --> 00:01:41,000
Realitatea este că am luat manualul de programare

48
00:01:41,000 --> 00:01:42,000
şi am început să facem jocuri.

49
00:01:42,000 --> 00:01:43,000
Programam în BASIC,

50
00:01:43,000 --> 00:01:45,000
care este un limbaj groaznic pentru jocuri,

51
00:01:45,000 --> 00:01:47,000
aşa că, până la urmă, am învăţat limbajul Assembly

52
00:01:47,000 --> 00:01:50,000
ca să putem să ne folosim la maxim de harware.

53
00:01:50,000 --> 00:01:52,000
El e cel care l-a inventat, Sir Clive Sinclair,

54
00:01:52,000 --> 00:01:53,000
şi aici face demonstraţia dispozitivului.

55
00:01:53,000 --> 00:01:55,000
Acelaşi lucru exista şi în America,

56
00:01:55,000 --> 00:01:57,000
şi se numea Timex Sinclair1000.

57
00:01:58,000 --> 00:02:00,000
Ca să joci un joc în acele vremuri trebuia să ai imaginaţia

58
00:02:00,000 --> 00:02:03,000
de a crede că jucai cu adevărat "Battlestar Galactica".

59
00:02:03,000 --> 00:02:06,000
Grafica era oribilă.

60
00:02:06,000 --> 00:02:08,000
Trebuia să ai o imaginaţie şi mai bună ca să joci acest joc,

61
00:02:08,000 --> 00:02:09,000
"Death Rider".

62
00:02:09,000 --> 00:02:11,000
Dar sigur că oamenii de ştiinţă nu s-au putut abţine.

63
00:02:11,000 --> 00:02:14,000
Au început să-şi facă propriile jocuri video.

64
00:02:14,000 --> 00:02:18,000
Acesta e unul din preferatele mele, unde avem de-a face cu înmulţirea iepurilor,

65
00:02:18,000 --> 00:02:21,000
aşa că masculii aleg iepurele norocos.

66
00:02:21,000 --> 00:02:23,000
Cam pe atunci am ajuns de la 1K la 16K,

67
00:02:23,000 --> 00:02:25,000
lucru care a fost un salt important.

68
00:02:25,000 --> 00:02:27,000
Şi dacă vă întrebaţi cât de mult înseamnă 16K,

69
00:02:27,000 --> 00:02:29,000
logo-ul Ebay de aici are 16K.

70
00:02:29,000 --> 00:02:32,000
Şi în acea cantitate de memorie cineva a programat

71
00:02:32,000 --> 00:02:34,000
un program de simulare a unui zbor complet.

72
00:02:34,000 --> 00:02:36,000
Cam aşa arăta.

73
00:02:36,000 --> 00:02:39,000
Am petrecut o grămadă de timp zburând cu acest simulator de zbor,

74
00:02:39,000 --> 00:02:42,000
şi credeam sincer că puteam să pilotez avioane.

75
00:02:42,000 --> 00:02:46,000
Iată-l din nou pe Clive Sinclair lansându-şi computerul color.

76
00:02:46,000 --> 00:02:49,000
Este recunoscut ca fiind părintele jocurilor video în Europa.

77
00:02:49,000 --> 00:02:51,000
Este multi-milionar, şi cred ca de asta

78
00:02:51,000 --> 00:02:53,000
zâmbeşte în poza de aici.

79
00:02:53,000 --> 00:02:55,000
Am continuat, pentru următorii 20 de ani,

80
00:02:55,000 --> 00:02:57,000
să fac o mulţime de jocuri diferite.

81
00:02:57,000 --> 00:02:59,000
Câteva dintre cele mai bune au fost "Terminator",

82
00:02:59,000 --> 00:03:02,000
"Aladdin", "Ţestoasele-Eroi Adolescente Mutante".

83
00:03:02,000 --> 00:03:03,000
Pentru că veneam din Regatul Unit

84
00:03:03,000 --> 00:03:07,000
au considerat că "ninja" era un cuvânt prea dur pentru copii,

85
00:03:07,000 --> 00:03:09,000
aşa că l-au înlocuit cu "erou".

86
00:03:09,000 --> 00:03:11,000
Personal, preferam versiunea spaniolă.

87
00:03:11,000 --> 00:03:13,000
şi anume "Tortugas Ninja".

88
00:03:13,000 --> 00:03:15,000
Era mult mai bună.

89
00:03:15,000 --> 00:03:17,000
(Râsete)

90
00:03:17,000 --> 00:03:21,000
Ultimul joc pe care l-am făcut se baza pe determinarea industriei de jocuri video

91
00:03:21,000 --> 00:03:24,000
de la Hollywood să lucreze împreună la un proiect,

92
00:03:24,000 --> 00:03:27,000
în loc să dea licenţe de la unii la alţii, să lucreze în mod efectiv.

93
00:03:27,000 --> 00:03:29,000
Chirs m-a rugat să aduc şi nişte statistici,

94
00:03:29,000 --> 00:03:31,000
aşa că asta am făcut.

95
00:03:31,000 --> 00:03:35,000
Industria jocurilor video din 2005 devenise un business de 29 de miliarde de dolari.

96
00:03:35,000 --> 00:03:36,000
Creşte în fiecare an.

97
00:03:36,000 --> 00:03:38,000
Anul trecut a avut cea mai mare ascensiune.

98
00:03:38,000 --> 00:03:40,000
În 2008, o să batem industria muzicii.

99
00:03:41,000 --> 00:03:44,000
În 2010, vom ajunge la 42 de miliarde.

100
00:03:45,000 --> 00:03:47,000
43 de procente dintre jucători sunt femei.

101
00:03:47,000 --> 00:03:49,000
Deci există mai mulţi jucători-femei decât crede lumea.

102
00:03:49,000 --> 00:03:51,000
Vârsta media a jucătorilor?

103
00:03:51,000 --> 00:03:53,000
Evident, jocurile sunt pentru copii, nu?

104
00:03:53,000 --> 00:03:54,000
De fapt, din contră, vârsta media e de 30 de ani.

105
00:03:54,000 --> 00:03:58,000
Foarte interesant, cei care cumpără cele mai multe jocuri au 37 de ani.

106
00:03:58,000 --> 00:04:00,000
Deci publicul nostru ţintă are 37 de ani.

107
00:04:01,000 --> 00:04:02,000
Toate jocurile video sunt violente.

108
00:04:02,000 --> 00:04:05,000
Ziarelor le place să bată monedă pe asta.

109
00:04:05,000 --> 00:04:09,000
Dar 83 la sută dintre jocuri nu au niciun fel de conţinut matur,

110
00:04:09,000 --> 00:04:11,000
deci pur şi simplu nu este adevărat.

111
00:04:11,000 --> 00:04:13,000
Statistici de gaming online.

112
00:04:13,000 --> 00:04:16,000
Am adus nişte informaţii despre "World of Warcraft", are 5,5 milioane de jucători.

113
00:04:16,000 --> 00:04:19,000
Câştigă aproximativ 80 de milioane de dolari pe lună din abonamente.

114
00:04:19,000 --> 00:04:22,000
Costă 50 de dolari doar să îl instalezi pe computer,

115
00:04:22,000 --> 00:04:26,000
iar asta îi aduce publisher-ului încă 275 de milioane.

116
00:04:26,000 --> 00:04:28,000
Producerea jocului costă în jur de 80 de milioane de dolari,

117
00:04:28,000 --> 00:04:30,000
deci practic îşi achită singur preţul într-o lună.

118
00:04:30,000 --> 00:04:33,000
Un jucător dintr-un joc numit "Proiectul Entropia"

119
00:04:33,000 --> 00:04:37,000
şi-a cumpărat propria insulă pentru 26.500 de dolari.

120
00:04:37,000 --> 00:04:39,000
Trebuie să ţineţi minte că nu e vorba de o insulă reală.

121
00:04:39,000 --> 00:04:41,000
De fapt, el nu a cumpărat nimic, ci doar date.

122
00:04:41,000 --> 00:04:43,000
Dar a făcut o afacere foarte bună.

123
00:04:43,000 --> 00:04:46,000
Achiziţia a inclus drepturi de a face exploatări miniere şi de a vâna,

124
00:04:46,000 --> 00:04:48,000
drept de proprietate asupra pământului de pe întreaga insulă, şi un castel

125
00:04:48,000 --> 00:04:50,000
fără mobilă.

126
00:04:50,000 --> 00:04:51,000
(Râsete)

127
00:04:51,000 --> 00:04:55,000
Piaţa este estimtă la peste 800 de milioane de dolari anual.

128
00:04:55,000 --> 00:04:57,000
Şi ce e şi mai interesant este faptul că piaţa a fost creată

129
00:04:57,000 --> 00:04:59,000
chiar de către jucători.

130
00:04:59,000 --> 00:05:01,000
Au găsit moduri inteligente de a face schimb de articole

131
00:05:01,000 --> 00:05:03,000
şi de a-şi vinde conturile între ei

132
00:05:03,000 --> 00:05:05,000
pentru a putea câştiga bani în timp ce jucau jocurile preferate.

133
00:05:05,000 --> 00:05:07,000
Am intrat pe Ebay acum câteva zile

134
00:05:07,000 --> 00:05:11,000
ca să văd ce se mai întâmplă, am tastat World of Warcraft şi am obţinut 6.000 de articole.

135
00:05:11,000 --> 00:05:13,000
Cel mai mult mi-a plăcut acesta.

136
00:05:13,000 --> 00:05:17,000
Un Warlock de nivel 60 cu foarte multe item-uri epice la 174.000 de dolari.

137
00:05:17,000 --> 00:05:20,000
Sigur tipului i-a fost foarte greu să aducă personajul la acel nivel.

138
00:05:22,000 --> 00:05:24,000
În ceea ce priveşte popularitatea jocurilor,

139
00:05:24,000 --> 00:05:26,000
ce credeţi că fac oamenii de aici?

140
00:05:26,000 --> 00:05:31,000
Se pare că se află în Hollywood Bowl, în Los Angeles,

141
00:05:31,000 --> 00:05:34,000
şi ascultă Filarmonica din LA interpretând muzică din jocuri video.

142
00:05:34,000 --> 00:05:35,000
Aşa arată spectacolul.

143
00:05:35,000 --> 00:05:37,000
Aţi putea crede că e clişeic, dar nu e aşa.

144
00:05:37,000 --> 00:05:39,000
Este foarte narativ şi concertul e foarte frumos.

145
00:05:39,000 --> 00:05:41,000
Iar oamenii care au fost acolo l-au apreciat.

146
00:05:42,000 --> 00:05:43,000
Ce credeţi că fac oamenii de aici?

147
00:05:43,000 --> 00:05:45,000
Îşi aduc propriile computere ca să poată se poată juca

148
00:05:45,000 --> 00:05:47,000
unul împotriva celuilalt.

149
00:05:47,000 --> 00:05:49,000
Şi asta se întâmplă în fiecare oraş din lume.

150
00:05:49,000 --> 00:05:51,000
Se întâmplă chiar şi în oraşele voastre,

151
00:05:51,000 --> 00:05:52,000
doar că nu eraţi conştienţi de asta.

152
00:05:52,000 --> 00:05:55,000
Chris mi-a mai spus că exista aici un clip video cronologic, acum câţiva ani,

153
00:05:55,000 --> 00:05:59,000
care demonstra îmbunătăţirea graficii de jocuri video.

154
00:05:59,000 --> 00:06:02,000
Am vrut să actualizez acel clip şi să vi-l arăt din nou.

155
00:06:02,000 --> 00:06:04,000
Dar ceea ce vreau să faceţi este să încercaţi să-l înţelegeţi.

156
00:06:04,000 --> 00:06:06,000
Ne aflăm pe o curbă a evoluţiei, iar grafica devine

157
00:06:06,000 --> 00:06:08,000
substanţial din ce în ce mai bună.

158
00:06:08,000 --> 00:06:11,000
O să vă arăt evoluţia până în 2007.

159
00:06:11,000 --> 00:06:13,000
Dar vreau să încercaţi să vă gândiţi la felul în care jocurile ar putea arăta

160
00:06:13,000 --> 00:06:15,000
peste 10 ani.

161
00:06:15,000 --> 00:06:17,000
O să pornesc clipul.

162
00:06:18,000 --> 00:06:21,000
Video: De-a lungul istoriei umane oamenii au jucat jocuri.

163
00:06:21,000 --> 00:06:24,000
Pe măsură ce intelectul uman şi tehnologia au evoluat,

164
00:06:24,000 --> 00:06:27,000
la fel s-a întâmplat şi cu jocurile.

165
00:06:27,000 --> 00:08:47,000
♪

166
00:08:47,000 --> 00:08:50,000
(Aplauze)

167
00:08:50,000 --> 00:08:52,000
David Perry: Un alt lucru la care mai vreau să vă gândiţi este

168
00:08:52,000 --> 00:08:54,000
să nu priviţi grafica gândindu-vă că asta e tot ce poate fi.

169
00:08:54,000 --> 00:08:56,000
Gândiţi-vă că acesta e punctul în care ne aflăm acum,

170
00:08:56,000 --> 00:08:58,000
iar curba pe care suntem ne indică faptul că lucrurile vor continua

171
00:08:58,000 --> 00:09:00,000
să se îmbunătăţească.

172
00:09:00,000 --> 00:09:02,000
Acesta e un exemplu de grafică pe care trebuie să fii capabil să o desenezi

173
00:09:02,000 --> 00:09:05,000
dacă vrei să te angajezi în industria video de azi.

174
00:09:05,000 --> 00:09:07,000
Trebuie să fii un artist incredibil.

175
00:09:07,000 --> 00:09:09,000
Şi, odată ce ne vom sătura de astfel de artişti, vom dori

176
00:09:09,000 --> 00:09:10,000
mai mulţi artişti fantasy care pot crea locuri

177
00:09:10,000 --> 00:09:13,000
în care nu am mai fost, sau personaje pe care

178
00:09:13,000 --> 00:09:14,000
pur şi simplu nu le-am mai văzut.

179
00:09:15,000 --> 00:09:18,000
Pare firesc ca eu să vă vorbesc azi despre grafică şi sunet,

180
00:09:18,000 --> 00:09:20,000
Dar dacă ar fi să mergeţi la o conferinţă de dezvoltatori de jocuri

181
00:09:20,000 --> 00:09:22,000
aţi vedea că ei vorbesc despre emoţie, scop,

182
00:09:22,000 --> 00:09:24,000
sens, armonie şi sentiment.

183
00:09:24,000 --> 00:09:27,000
Aţi auzi discuţii de genul "poate un joc video să te facă să plângi?".

184
00:09:27,000 --> 00:09:30,000
Acestea sunt genul de subiecte de care ne pasă cu adevărat.

185
00:09:30,000 --> 00:09:33,000
Am întâlnit un elev care se descurcă excelent

186
00:09:33,000 --> 00:09:36,000
să se exprime, şi acest elev a fost de acord

187
00:09:36,000 --> 00:09:40,000
să nu arate acest clip video nimănui, până când

188
00:09:40,000 --> 00:09:41,000
voi aveaţi să îl fi văzut aici, la TED.

189
00:09:41,000 --> 00:09:43,000
Aşa că voi porni clipul.

190
00:09:43,000 --> 00:09:47,000
Este părerea unui elev despre experienţa lui cu jocurile video.

191
00:09:47,000 --> 00:09:50,000
Eu, ca mulţi dintre voi, trăiesc la graniţa dintre

192
00:09:50,000 --> 00:09:52,000
realitate şi jocuri video.

193
00:09:52,000 --> 00:09:56,000
O parte din mine - fiinţa care trăieşte şi respiră cu adevărat -

194
00:09:56,000 --> 00:10:00,000
a devenit programată, electronică şi virtuală.

195
00:10:00,000 --> 00:10:02,000
Graniţa din creierul meu care desparte realul de fantezie

196
00:10:02,000 --> 00:10:04,000
a început, în sfârşit, să dispară treptat.

197
00:10:05,000 --> 00:10:08,000
Sunt un dependent de jocuri video şi aceasta este povestea mea.

198
00:10:08,000 --> 00:10:24,000
(Muzică)

199
00:10:24,000 --> 00:10:25,000
În anul în care m-am născut

200
00:10:25,000 --> 00:10:29,000
Nintendo Entertainment System şi-a început dezvoltarea.

201
00:10:34,000 --> 00:10:36,000
M-am jucat în curtea din spate, am învăţat să citesc,

202
00:10:36,000 --> 00:10:38,000
chiar am mâncat unele din legumele necesare.

203
00:10:38,000 --> 00:10:42,000
Cea mai mare parte a copilăriei mi-am petrecut-o jucându-mă cu Lego.

204
00:10:43,000 --> 00:10:45,000
Dar, aşa cum făceau mulţi copii din generaţia mea,

205
00:10:45,000 --> 00:10:48,000
am petrecut mult timp în faţa televizorului.

206
00:10:48,000 --> 00:10:51,000
Domnul Rogers, Walt Disney, Nick Junior,

207
00:10:51,000 --> 00:10:54,000
şi aproximativ o jumătate de milion de reclame, inevitabil,

208
00:10:54,000 --> 00:10:56,000
şi-au lăsat amprenta asupra mea.

209
00:10:57,000 --> 00:10:59,000
Când părinţii mei ne-au cumpărat mie şi surorii mele primul Nintendo,

210
00:10:59,000 --> 00:11:03,000
orice calitate inerentă de a da dependenţă ar fi avut această primă

211
00:11:03,000 --> 00:11:09,000
formă interactivă de distracţie electronică, cert e că a pus stăpânire pe mine.

212
00:11:14,000 --> 00:11:17,000
La un moment dat, ceva s-a întâmplat.

213
00:11:17,000 --> 00:11:23,000
(Muzică)

214
00:11:23,000 --> 00:11:25,000
Prin combinarea unor poveşti simple, interactive,

215
00:11:25,000 --> 00:11:29,000
şi prin căldura oferită de televizor, necomplicatul meu Nintendo pe 16 biţi

216
00:11:29,000 --> 00:11:31,000
a devenit mai mult decât o simplă evadare.

217
00:11:31,000 --> 00:11:35,000
A devenit o existenţă alternativă, realitatea mea virtuală.

218
00:11:35,000 --> 00:11:53,000
(Muzică)

219
00:11:53,000 --> 00:11:55,000
Sunt un dependent de jocuri video, şi asta nu din cauza

220
00:11:55,000 --> 00:11:56,000
unui anumit număr de ore pe care le-am petrecut jucând,

221
00:11:56,000 --> 00:12:00,000
sau din cauza nopţilor pe care le-am petrecut nedormite pentru a ajunge la următorul nivel.

222
00:12:00,000 --> 00:12:03,000
Ci pentru că am avut experienţe în spaţiul virtual care mi-au modificat viaţa,

223
00:12:03,000 --> 00:12:06,000
iar jocurile video începuseră să-mi erodeze propria reprezentare

224
00:12:06,000 --> 00:12:09,000
a ceea ce este sau nu real.

225
00:12:10,000 --> 00:12:13,000
Sunt dependent pentru că, deşi ştiu că îmi pierd controlul asupra realităţii,

226
00:12:13,000 --> 00:12:16,000
mereu tânjesc după mai mult.

227
00:12:16,000 --> 00:12:26,000
(Muzică)

228
00:12:26,000 --> 00:12:29,000
De la o vârstă fragedă am învăţat să mă implic emoţional

229
00:12:29,000 --> 00:12:32,000
în ceea ce se desfăşura în faţa mea pe ecran.

230
00:12:32,000 --> 00:12:36,000
Azi, după 20 de ani în care am urmărit programe TV angrenate în a-mi stimula emoţiile,

231
00:12:36,000 --> 00:12:40,000
chiar şi o reclamă modestă la asigurări mă poate face să plâng.

232
00:12:44,000 --> 00:12:47,000
Sunt doar un reprezentant al unei noi generaţii care acum creşte.

233
00:12:47,000 --> 00:12:50,000
O generaţie care ar putea experimenta semnificaţii mai profunde

234
00:12:50,000 --> 00:12:53,000
prin joc decât prin intermediul lumii reale.

235
00:12:54,000 --> 00:12:56,000
Jocurile video de apropie de un salt evolutiv,

236
00:12:56,000 --> 00:12:59,000
un punct în care lumile din jocuri vor arăta şi se vor simţi la fel de reale

237
00:12:59,000 --> 00:13:02,000
ca filmele pe care le vedem în cinematografe, sau ca ştirile pe care le vedem la televizor.

238
00:13:02,000 --> 00:13:04,000
Chiar dacă accepţiunea mea despre liberul arbitru în aceste lumi virtuale

239
00:13:04,000 --> 00:13:08,000
rămâne limitată, ce învăţ în ele se aplică în viaţa reală.

240
00:13:09,000 --> 00:13:11,000
Dacă joci destule jocuri video, în cele din urmă

241
00:13:11,000 --> 00:13:14,000
vei crede cu adevărat că poţi să faci snowboarding, să zbori cu avionul,

242
00:13:14,000 --> 00:13:18,000
să parcurgi un sfert de milă în 9 secunde, sau să ucizi un om.

243
00:13:18,000 --> 00:13:21,000
Eu, unul, pot.

244
00:13:25,000 --> 00:13:28,000
Spre deosebire de orice alt fenomen al culturii pop dinaintea lor,

245
00:13:28,000 --> 00:13:30,000
jocurile video ne dau posibilitatea să devenim parte a dispozitivului.

246
00:13:30,000 --> 00:13:33,000
Ne permit să ne sublimăm în cultura realităţii interactive,

247
00:13:33,000 --> 00:13:37,000
descărcate de pe Internet, emisă în streaming, de înaltă definiţie.

248
00:13:37,000 --> 00:13:39,000
Interacţionăm cu forma noastră de distracţie.

249
00:13:40,000 --> 00:13:42,000
Am ajuns să anticipez acest nivel de interacţiune.

250
00:13:42,000 --> 00:13:45,000
Fără el, problemelor cu care se confruntă lumea reală -

251
00:13:45,000 --> 00:13:50,000
sărăcie, război, boală şi genocid - le lipseşte frivolitatea pe care ar trebui s-o aibă.

252
00:13:51,000 --> 00:13:53,000
Importanţa lor se estompează în faţa dramei plină de senzaţionalism

253
00:13:53,000 --> 00:13:56,000
ce apare în programele de maximă audienţă.

254
00:13:56,000 --> 00:13:59,000
Dar frumuseţea jocurilor video de azi nu stă în grafica ce imită perfect realul,

255
00:13:59,000 --> 00:14:02,000
nici în joystick-urile vibratoare sau în sunetul surround.

256
00:14:03,000 --> 00:14:06,000
Ea rezidă în faptul că aceste jocuri au început să mă facă emotiv.

257
00:14:07,000 --> 00:14:10,000
am luptat în războaie, m-am temut pentru supravieţuirea mea,

258
00:14:10,000 --> 00:14:14,000
mi-am privit complicii murind pe plaje şi în păduri care arată şi se simt

259
00:14:14,000 --> 00:14:17,000
mai reale decât orice carte sau orice ştire la televizor.

260
00:14:18,000 --> 00:14:20,000
Oamenii care creează aceste jocuri sunt inteligenţi.

261
00:14:20,000 --> 00:14:24,000
Ştiu ce mă sperie, ce mă provoacă, ce mă panichează, ce mă face mândru sau trist.

262
00:14:24,000 --> 00:14:28,000
Apoi se folosesc de aceste emoţii pentru a dimensionaliza lumile pe care le creează.

263
00:14:28,000 --> 00:14:30,000
Un joc bine proiectat va întrepătrunde insesizabil

264
00:14:30,000 --> 00:14:33,000
userul şi cadrul experienţei virtuale.

265
00:14:33,000 --> 00:14:35,000
Pe măsură ce devii mai experimentat

266
00:14:35,000 --> 00:14:38,000
conştiinţa controlului fizic dispare.

267
00:14:38,000 --> 00:14:40,000
Ştiu ce vreau şi asta fac.

268
00:14:40,000 --> 00:14:45,000
Fără butoane de apăsat, fără declanşatoare de tras, doar eu şi jocul.

269
00:14:45,000 --> 00:14:49,000
Soarta mea şi cea a lumii din jurul meu se află în mâinile mele.

270
00:14:53,000 --> 00:14:56,000
Ştiu că jocurile violente o fac pe mama mea să se îngrijoreze.

271
00:14:56,000 --> 00:14:58,000
Dar ce mă alarmează nu este faptul că violenţa din jocurile video

272
00:14:58,000 --> 00:15:01,000
se aseamănă din ce în ce mai mult cu violenţa din viaţa reală,

273
00:15:01,000 --> 00:15:04,000
ci că violenţa din viaţa reală începe să semene din ce în ce mai mult

274
00:15:04,000 --> 00:15:06,000
cu un joc video.

275
00:15:06,000 --> 00:15:13,000
(Muzică)

276
00:15:13,000 --> 00:15:16,000
Acestea sunt neplăceri din afară.

277
00:15:16,000 --> 00:15:18,000
Totuşi, şi eu am o problemă mult mai intimă.

278
00:15:18,000 --> 00:15:21,000
Ceva s-a întâmplat cu creierul meu.

279
00:15:21,000 --> 00:15:32,000
(Muzică)

280
00:15:32,000 --> 00:15:34,000
Poate că există o singură parte a creierului nostru care înmagazinează

281
00:15:34,000 --> 00:15:36,000
toate instinctele noastre primare, lucrurile pe care ştim să le facem

282
00:15:36,000 --> 00:15:38,000
chiar înainte să gândim.

283
00:15:38,000 --> 00:15:41,000
Deşi unele din aceste instincte sunt înnăscute, majoritatea sunt învăţate,

284
00:15:41,000 --> 00:15:43,000
şi toate sunt adând întipărite în creierele noastre.

285
00:15:44,000 --> 00:15:49,000
Aceste instincte sunt esenţiale pentru supravieţuire atât în lumea reală, cât şi în cea virtuală.

286
00:15:54,000 --> 00:15:56,000
Abia în ultimii ani tehnologia din spatele jocurilor video

287
00:15:56,000 --> 00:16:00,000
a permis o adevărată întrepătrundere a stimulilor.

288
00:16:00,000 --> 00:16:03,000
Ca jucători, trăim acum după aceleaşi legi ale fizicii,

289
00:16:03,000 --> 00:16:05,000
în aceleaşi oraşe şi făcând multe dintre aceleaşi lucruri

290
00:16:05,000 --> 00:16:09,000
pe care le făceam în viaţa reală, numai că o facem virtual.

291
00:16:09,000 --> 00:16:11,000
Gândiţi-vă la asta -

292
00:16:11,000 --> 00:16:14,000
Maşina mea are aproximativ 25.000 de mile la bord.

293
00:16:14,000 --> 00:16:19,000
În toate jocurile cu maşini, am condus un total de 31.459 de mile.

294
00:16:19,000 --> 00:16:22,000
Se poate spune, până la un anumit nivel, că am învăţat să conduc jucând.

295
00:16:22,000 --> 00:16:24,000
Răspunsul la senzori este similar.

296
00:16:24,000 --> 00:16:26,000
Este ciudat sentimentul că ai petrecut mai mult timp

297
00:16:26,000 --> 00:16:29,000
făcând ceva pe ecran decât în viaţa reală.

298
00:16:30,000 --> 00:16:33,000
Când conduc pe un drum la apus, nu mă pot gândi decât că

299
00:16:33,000 --> 00:16:36,000
este aproape la fel de frumos ca în jocurile mele.

300
00:16:36,000 --> 00:16:38,000
Pentru că lumile mele virtuale sunt perfecte.

301
00:16:38,000 --> 00:16:41,000
Mai frumoase şi mai bogate decât lumea din jurul nostru.

302
00:16:41,000 --> 00:16:44,000
Nu sunt sigur care sunt implicaţiile experienţei mele,

303
00:16:44,000 --> 00:16:48,000
dar potenţialul folosirii repetate de stimuli realişti în jocurile video

304
00:16:48,000 --> 00:16:52,000
pe un număr mare de participanţi fideli mi se pare înspăimântător.

305
00:16:52,000 --> 00:16:55,000
Chiar cred că Big Brother ar avea mult mai mult succes

306
00:16:55,000 --> 00:16:57,000
în îndoctrinarea maselor cu jocurile video

307
00:16:57,000 --> 00:17:00,000
mai degrabă decât cu televizoarele.

308
00:17:00,000 --> 00:17:03,000
Jocurile video sunt amuzante, antrenante, şi îţi fac creierul

309
00:17:03,000 --> 00:17:06,000
complet vulnerabil în faţa re-programării.

310
00:17:07,000 --> 00:17:10,000
Dar poate că îndoctrinarea nu este întotdeauna negativă.

311
00:17:10,000 --> 00:17:12,000
Imaginaţi-vă un joc care ne învaţă să ne respectăm,

312
00:17:12,000 --> 00:17:15,000
sau ne ajută să înţelegem problemele cu care ne confruntăm

313
00:17:15,000 --> 00:17:16,000
în lumea reală.

314
00:17:16,000 --> 00:17:18,000
Există şi un potenţial de a face bine.

315
00:17:20,000 --> 00:17:22,000
Este important ca,dat fiind că aceste lumi virtuale continuă să portretizeze

316
00:17:22,000 --> 00:17:25,000
lumea reală, în care trăim, dezvoltatorii de jocuri să conştientizeze

317
00:17:25,000 --> 00:17:27,000
că se vor confrunta cu nişte responsabilităţi imense.

318
00:17:28,000 --> 00:17:31,000
Nu ştiu sigur ce rezervă viitorul jocurilor video

319
00:17:31,000 --> 00:17:32,000
pentru civilizaţia noastră.

320
00:17:32,000 --> 00:17:36,000
Dar, pe măsură ce experienţele din lumea reală şi cea virtuală se întrepătrund din ce în ce mai mult,

321
00:17:36,000 --> 00:17:38,000
apare un potenţial din ce în ce mai mare pentru alţi oameni

322
00:17:38,000 --> 00:17:41,000
să fie în asentimentul meu.

323
00:17:42,000 --> 00:17:44,000
Ceea ce am realizat abia de curând

324
00:17:44,000 --> 00:17:48,000
este că mai presus de grafică, sunet, game play şi emoţie

325
00:17:48,000 --> 00:17:51,000
este puterea de a descompune realitatea, care este atât de fascinantă

326
00:17:51,000 --> 00:17:53,000
şi de adictivă pentru mine.

327
00:17:53,000 --> 00:17:55,000
Ştiu că pierd controlul.

328
00:17:55,000 --> 00:17:59,000
O parte din mine aşteaptă să scape.

329
00:18:02,000 --> 00:18:05,000
Totuşi, ştiu că oricât de uimitoare pot ajunge să fie jocurile video,

330
00:18:05,000 --> 00:18:08,000
sau cât de anostă ne poate părea lumea reală,

331
00:18:08,000 --> 00:18:11,000
trebuie să fim conştienţi de ceea ce ne învaţă jocurile noastre

332
00:18:11,000 --> 00:18:16,000
şi cu ce sentiment rămânem când ne deconectăm, într-un final, de la ele.

333
00:18:19,000 --> 00:18:20,000
(Aplauze)

334
00:18:20,000 --> 00:18:21,000
DP: Oau.

335
00:18:21,000 --> 00:18:28,000
(Aplauze)

336
00:18:28,000 --> 00:18:31,000
DP: Cred că acest videoclip este unul care stimulează gândirea,

337
00:18:31,000 --> 00:18:33,000
şi acesta este motivul pentru care am ţinut să vi-l aduc sa-l vedeţi.

338
00:18:33,000 --> 00:18:35,000
Ce e interesant este că alegerea evidentă

339
00:18:35,000 --> 00:18:38,000
pentru mine a fost să vorbesc despre grafică şi sunet.

340
00:18:38,000 --> 00:18:41,000
Dar, aşa cum aţi auzit, Michael a vorbit şi despre toate celelalte elemente.

341
00:18:42,000 --> 00:18:44,000
Jocurile video oferă o mulţime de alte lucruri,

342
00:18:44,000 --> 00:18:45,000
acesta fiind şi motivul pentru care oamenii devin atât de dependenţi.

343
00:18:45,000 --> 00:18:47,000
Cel mai important motiv rămâne distracţia.

344
00:18:47,000 --> 00:18:49,000
Numele acestei rute este "Magia care va urma".

345
00:18:49,000 --> 00:18:50,000
De la cine va veni această magie?

346
00:18:50,000 --> 00:18:52,000
Va veni de la cei mai buni regizori ai lumii

347
00:18:52,000 --> 00:18:53,000
aşa cum suntem înclinaţi să credem?

348
00:18:53,000 --> 00:18:54,000
Nu cred.

349
00:18:54,000 --> 00:18:57,000
Cred că va veni de la copiii care cresc acum,

350
00:18:57,000 --> 00:19:02,000
copii care nu sunt împotmoliţi în lucrurile pe care noi ni le amintim din trecut.

351
00:19:02,000 --> 00:19:04,000
O vor face în felul lor, folosind instrumentele pe care noi le-am creat.

352
00:19:04,000 --> 00:19:07,000
La fel şi elevii sau oamenii foarte creativi,

353
00:19:07,000 --> 00:19:09,000
precum scriitorii şi alţii asemenea.

354
00:19:10,000 --> 00:19:12,000
Cât despre şcoli, există aproape 350 de facultăţi în întreaga lume

355
00:19:12,000 --> 00:19:15,000
care predau cursuri despre jocurile video.

356
00:19:15,000 --> 00:19:18,000
Ceea ce înseamnă ca există practic mii de idei noi.

357
00:19:18,000 --> 00:19:21,000
Unele din ele sunt cumplite, dar altele sunt grozave.

358
00:19:21,000 --> 00:19:23,000
Nu e nimic mai rău decât să fii obligat să asculţi o persoană

359
00:19:23,000 --> 00:19:25,000
care încearcă să-ţi vândă o idee proastă pentru un joc video.

360
00:19:25,000 --> 00:19:31,000
(Râsete)

361
00:19:31,000 --> 00:19:33,000
Chris Anderson: Ai terminat, ai terminat. Gata.

362
00:19:33,000 --> 00:19:36,000
I-a expirat timpul.

363
00:19:36,000 --> 00:19:38,000
DP: Mai am un pic, dacă îmi permiţi.

364
00:19:38,000 --> 00:19:40,000
CA: Te rog. Dar o să rămân aici.

365
00:19:40,000 --> 00:19:41,000
(Râsete)

366
00:19:41,000 --> 00:19:44,000
Asta e o imagine foarte tare, pentru că avem aici elevi care vin la şcoală după ore.

367
00:19:44,000 --> 00:19:47,000
Şcoala este închisă, iar ei se întorc noaptea

368
00:19:47,000 --> 00:19:49,000
pentru că vor să-şi prezinte ideile pentru jocuri video.

369
00:19:49,000 --> 00:19:50,000
Eu sunt în faţa clasei.

370
00:19:50,000 --> 00:19:52,000
Iar ei îşi prezintă ideile.

371
00:19:52,000 --> 00:19:54,000
E greu să aduci studenţii înapoi în clasă,

372
00:19:54,000 --> 00:19:55,000
dar este posibil.

373
00:19:55,000 --> 00:19:58,000
Ea e fiica mea, o cheamă Emma şi are 17 luni.

374
00:19:58,000 --> 00:20:01,000
M-am întrebat ce va experimenta Emma

375
00:20:01,000 --> 00:20:03,000
în lumea jocurilor video.

376
00:20:03,000 --> 00:20:06,000
Aşa cum am arătat, avem deja publicul.

377
00:20:06,000 --> 00:20:09,000
Ea nu va cunoaşte niciodată o lume în care nu va posibil să apeşi un buton

378
00:20:09,000 --> 00:20:11,000
şi să ai la dispoziţie milioane de oameni cu care să te joci.

379
00:20:11,000 --> 00:20:13,000
Cum am spus, avem şi tehnologia.

380
00:20:13,000 --> 00:20:15,000
Ea nu va cunoaşte niciodată o lume în care grafica să nu fie

381
00:20:15,000 --> 00:20:17,000
uluitoare şi foarte captivantă.

382
00:20:17,000 --> 00:20:20,000
Şi, aşa cum aţi văzut în videoclipul cu elevul, putem influenţa şi putem mişca.

383
00:20:20,000 --> 00:20:22,000
Ea nu va cunoaşte niciodată o lume în care jocurile video

384
00:20:22,000 --> 00:20:25,000
să nu fie incredibil de emoţionale şi să nu o facă, foarte probabil, să plângă.

385
00:20:25,000 --> 00:20:27,000
Sper doar să-i placă jocurile video.

386
00:20:27,000 --> 00:20:28,000
(Râsete)

387
00:20:28,000 --> 00:20:29,000
Gândul meu de final.

388
00:20:29,000 --> 00:20:31,000
Jocurile, par, la suprafaţă, o simplă distracţie,

389
00:20:31,000 --> 00:20:33,000
dar, pentru cei care privesc în amănunt,

390
00:20:33,000 --> 00:20:36,000
noua paradigmă a jocurilor video ar putea deschide frontiere prin excelenţă noi

391
00:20:36,000 --> 00:20:38,000
pentru minţile creative care gândesc în perspectivă.

392
00:20:39,000 --> 00:20:41,000
Unde altundeva să provocăm acele minţi decât aici, la TED?

393
00:20:41,000 --> 00:20:42,000
Vă mulţumesc!

394
00:20:42,000 --> 00:20:44,000
Chris Anderson: David Perry. A fost extraordinar.