1 00:00:06,957 --> 00:00:10,141 Vivemos numa sociedade obcecada pela música. 2 00:00:10,726 --> 00:00:12,583 Usamos a música para adorar, 3 00:00:12,613 --> 00:00:13,881 para contar histórias, 4 00:00:13,891 --> 00:00:15,348 para festejar, 5 00:00:15,388 --> 00:00:16,740 para trabalhar, 6 00:00:16,760 --> 00:00:18,103 para fazer exercício, 7 00:00:18,133 --> 00:00:19,884 para declarar o nosso amor 8 00:00:19,934 --> 00:00:21,760 e, por vezes, o nosso ódio. 9 00:00:21,790 --> 00:00:23,900 Mais importante ainda, 10 00:00:23,940 --> 00:00:25,683 para dançar. 11 00:00:25,863 --> 00:00:27,770 Claro que também tocamos música 12 00:00:27,790 --> 00:00:30,321 porque é uma coisa agradável de fazer. 13 00:00:30,571 --> 00:00:33,256 Há milhares de anos, na Grécia Antiga, 14 00:00:33,296 --> 00:00:35,166 no que se refere à música, 15 00:00:35,186 --> 00:00:37,019 as coisas não eram muito diferentes. 16 00:00:37,149 --> 00:00:39,320 Podiam ter liras e túnicas, 17 00:00:39,340 --> 00:00:41,251 em vez de MP3 e "jeans", 18 00:00:41,261 --> 00:00:44,062 mas os gregos da Antiguidade eram tão obcecados pela música 19 00:00:44,092 --> 00:00:45,409 como nós somos hoje. 20 00:00:45,439 --> 00:00:47,706 De facto, a música era uma parte tão importante 21 00:00:47,726 --> 00:00:49,226 da sociedade da Grécia Antiga, 22 00:00:49,246 --> 00:00:51,858 que nos faz parecer modestos em comparação. 23 00:00:52,028 --> 00:00:54,455 Para perceber como a música era tão importante 24 00:00:54,465 --> 00:00:56,106 para os gregos da Antiguidade, 25 00:00:56,126 --> 00:00:59,179 comecemos por nos familiarizar com um pouco da sua mitologia. 26 00:01:00,298 --> 00:01:02,065 A mitologia da Grécia da Antiguidade, 27 00:01:02,105 --> 00:01:03,873 considerava que a criatividade humana 28 00:01:03,903 --> 00:01:06,259 era resultado da inspiração divina 29 00:01:06,279 --> 00:01:08,963 de um grupo de deusas conhecidas por Musas. 30 00:01:09,663 --> 00:01:11,956 Embora os eruditos tenham vindo a afirmar 31 00:01:11,996 --> 00:01:14,508 que havia entre 3 a 13 Musas, 32 00:01:14,538 --> 00:01:17,315 o número hoje reconhecido é de 9 Musas. 33 00:01:17,745 --> 00:01:21,670 Cada Musa dominava uma área específica do conhecimento artístico, 34 00:01:21,740 --> 00:01:23,914 que se alargava da canção e da dança, 35 00:01:23,934 --> 00:01:25,998 à história e à astronomia. 36 00:01:26,048 --> 00:01:28,744 Pode parecer estranho incluir a história e a astronomia 37 00:01:28,784 --> 00:01:30,380 na categoria de ações criativas, 38 00:01:30,420 --> 00:01:32,529 mas os gregos consideravam estas disciplinas 39 00:01:32,559 --> 00:01:34,363 mais do que simples temas académicos. 40 00:01:34,373 --> 00:01:37,161 Eram os marcos de referência da civilização 41 00:01:37,191 --> 00:01:38,921 naquilo que, aos olhos deles, 42 00:01:38,961 --> 00:01:41,037 era um mundo bastante bárbaro. 43 00:01:41,077 --> 00:01:43,379 Esperava-se que uma pessoa educada e civilizada 44 00:01:43,419 --> 00:01:46,581 dominasse todos os aspetos do pensamento criativo, 45 00:01:46,581 --> 00:01:48,119 inspirados pelas Musas. 46 00:01:48,159 --> 00:01:50,727 O meio que se usava para ensinar as disciplinas, 47 00:01:50,727 --> 00:01:52,564 para as estudar e disseminar, 48 00:01:52,594 --> 00:01:53,900 era a música. 49 00:01:54,890 --> 00:01:56,410 Não é por acaso 50 00:01:56,490 --> 00:01:58,834 que a palavra Musa é muito semelhante 51 00:01:58,864 --> 00:02:00,227 à palavra música. 52 00:02:00,287 --> 00:02:02,470 É nela que esta palavra tem a sua origem. 53 00:02:02,520 --> 00:02:04,668 A poesia, quer fosse um poema de amor, 54 00:02:04,698 --> 00:02:07,414 ou um poema épico sobre um herói que mata dragões, 55 00:02:07,434 --> 00:02:09,992 era cantada com acompanhamento musical. 56 00:02:10,032 --> 00:02:13,361 A dança e o canto, obviamente, eram acompanhados por música. 57 00:02:13,724 --> 00:02:16,082 O teatro era sempre uma conjugação 58 00:02:16,092 --> 00:02:18,196 de palavras faladas e de música. 59 00:02:18,236 --> 00:02:20,749 A História era contada através de canções. 60 00:02:20,839 --> 00:02:22,346 Até o estudo da astronomia 61 00:02:22,376 --> 00:02:24,448 estava ligado aos mesmos princípios físicos 62 00:02:24,488 --> 00:02:25,923 da harmonia musical, 63 00:02:25,943 --> 00:02:28,183 como a crença defendida por pensadores gregos 64 00:02:28,203 --> 00:02:31,362 de que cada planeta e cada estrela criavam o seu som especial 65 00:02:31,362 --> 00:02:33,347 quando viajavam pelo cosmos, 66 00:02:33,387 --> 00:02:35,615 vibrando como uma enorme corda de uma guitarra. 67 00:02:35,615 --> 00:02:37,251 com o comprimento de anos-luz. 68 00:02:37,571 --> 00:02:39,878 Mas a música invadia mais aspetos da vida deles, 69 00:02:39,908 --> 00:02:41,491 do que a simples instrução. 70 00:02:41,521 --> 00:02:43,529 Os gregos antigos consideravam a música 71 00:02:43,549 --> 00:02:44,919 como a base da compreensão 72 00:02:44,949 --> 00:02:46,719 a interligação fundamental 73 00:02:46,759 --> 00:02:48,837 de todas as coisas do Universo. 74 00:02:49,167 --> 00:02:51,919 Este conceito de interligação é conhecido por "harmonia" 75 00:02:51,960 --> 00:02:54,455 e é daí que obtivemos a palavra harmonia. 76 00:02:54,635 --> 00:02:56,840 A música era usada como uma forma de medicina 77 00:02:56,880 --> 00:02:59,035 para tratar doenças e problemas físicos, 78 00:02:59,065 --> 00:03:01,994 como acompanhamento vital para competições desportivas 79 00:03:02,034 --> 00:03:04,002 e como meio de manter o ritmo do trabalho 80 00:03:04,062 --> 00:03:07,752 quando os trabalhadores executavam tarefas monótonas ou servis. 81 00:03:08,522 --> 00:03:10,777 Uma das aplicações mais importantes da música 82 00:03:10,797 --> 00:03:12,561 na sociedade da Grécia da Antiguidade 83 00:03:12,601 --> 00:03:15,823 encontra-se na crença de que a música afeta o "ethos" de uma pessoa. 84 00:03:16,355 --> 00:03:17,895 O "ethos", ainda usado hoje, 85 00:03:17,925 --> 00:03:20,141 é o conjunto de crenças que orientam uma pessoa 86 00:03:20,191 --> 00:03:21,459 ou a sua ética pessoal, 87 00:03:21,459 --> 00:03:24,387 a forma como se comporta perante si mesma e perante os outros. 88 00:03:24,437 --> 00:03:27,221 Platão, o filósofo grego, um dos pensadores gregos 89 00:03:27,245 --> 00:03:29,422 mais famosos e influentes do seu tempo, 90 00:03:29,442 --> 00:03:31,669 afirmou que a música tinha um efeito direto 91 00:03:31,689 --> 00:03:33,488 no "ethos" de uma pessoa. 92 00:03:33,528 --> 00:03:36,430 Certos tipos de música podiam incitar uma pessoa à violência 93 00:03:36,484 --> 00:03:38,614 enquanto outros podiam mergulhar uma pessoa 94 00:03:38,624 --> 00:03:41,241 num torpor benigno e insensível. 95 00:03:41,693 --> 00:03:42,880 Segundo Platão, 96 00:03:42,880 --> 00:03:45,009 só tipos de música muito específicos 97 00:03:45,029 --> 00:03:47,588 eram benéficos para o "ethos" de uma pessoa. 98 00:03:47,628 --> 00:03:49,211 Só se devia ouvir música 99 00:03:49,241 --> 00:03:52,192 que promovesse a inteligência, a autodisciplina e a coragem. 100 00:03:52,517 --> 00:03:55,869 Todos os outros tipos de música deviam ser evitados. 101 00:03:56,259 --> 00:03:58,540 Mais ainda, Platão denunciava fervorosamente 102 00:03:58,570 --> 00:04:01,880 qualquer música que se desviasse das convenções musicais instituídas, 103 00:04:01,900 --> 00:04:03,770 receando que, se as escutassem, 104 00:04:03,810 --> 00:04:06,476 elas levariam à degradação dos padrões da civilização, 105 00:04:06,533 --> 00:04:08,206 à corrupção da juventude 106 00:04:08,236 --> 00:04:11,694 e, por fim, a uma anarquia total e profunda. 107 00:04:12,064 --> 00:04:14,724 Embora os receios de Platão possam parecer exagerados, 108 00:04:14,754 --> 00:04:17,060 este argumento tem aparecido nos tempos modernos 109 00:04:17,100 --> 00:04:20,458 para condenar tendências musicais como o "jazz", o "punk" ou o "rap". 110 00:04:20,582 --> 00:04:23,979 O que acham que Platão diria sobre a música que vocês ouvem? 111 00:04:24,008 --> 00:04:26,273 Será benéfica para o vosso "ethos" 112 00:04:26,293 --> 00:04:28,055 ou levará à vossa degradação 113 00:04:28,105 --> 00:04:30,901 para bárbaros incoerentes e amorais?