WEBVTT

00:00:06.677 --> 00:00:08.401
إننا نعيش في مجتمع

00:00:08.401 --> 00:00:10.336
مهووس بالموسيقى .

00:00:10.336 --> 00:00:12.323
نستخدم الموسيقى للتعبد

00:00:12.323 --> 00:00:13.621
لرواية القصص

00:00:13.621 --> 00:00:14.738
للاحتفال

00:00:14.738 --> 00:00:16.180
للعمل

00:00:16.180 --> 00:00:17.543
لأداء التمارين

00:00:17.543 --> 00:00:19.514
لنُعلن عن حبنا

00:00:19.514 --> 00:00:21.270
وأحياناً لنُعلن عن كرهنا

00:00:21.270 --> 00:00:23.710
ويمكننا القول أن أهم استعمال لها

00:00:23.710 --> 00:00:25.453
الرقص .

00:00:25.453 --> 00:00:27.380
وبالطبع نعزف الموسيقى بـأنفسنا

00:00:27.380 --> 00:00:30.021
لأنه شيء مسلي .

00:00:30.021 --> 00:00:33.026
منذ آلاف السنين ، في اليونان القديم

00:00:33.026 --> 00:00:34.306
عندما يتعلق الأمر بالموسيقى

00:00:34.306 --> 00:00:36.779
لم تكن الأمور مختلفة كثيراً .

00:00:36.779 --> 00:00:39.020
ربما كان لديهم قيثارات وستر قصيرة

00:00:39.020 --> 00:00:41.261
بدلاً من مشغل ملفات الصوت المضغوطة والجينز

00:00:41.261 --> 00:00:43.182
لكن اليونايين القدماء كانوا مهووسين

00:00:43.182 --> 00:00:45.019
بالموسيقى مثلنا .

00:00:45.019 --> 00:00:47.236
في الحقيقة ، فإن الموسيقى كانت جزءاً مهماً

00:00:47.236 --> 00:00:48.686
من المجتمع اليوناني القديم

00:00:48.686 --> 00:00:51.718
لدرجة تجعلنا نبدو أليفين بالمقارنة معهم .

00:00:51.718 --> 00:00:54.305
لنفهم بالتحديد كم كانت الموسيقى جزءاً أساسياً

00:00:54.305 --> 00:00:55.686
لليونان القدماء .

00:00:55.686 --> 00:00:57.329
لنبدأ بالتعرف

00:00:57.329 --> 00:00:59.658
قليلاً على أساطيرهم .

00:00:59.658 --> 00:01:01.265
في أساطير اليونان القديمة

00:01:01.265 --> 00:01:03.543
كان المعتقد أن الإبداع الإنساني

00:01:03.543 --> 00:01:05.929
هو نتيجة إلهام إلهي

00:01:05.929 --> 00:01:08.963
من مجموعة من الآلهة المعروفين باسم "عرائس الشعر"

00:01:08.963 --> 00:01:11.266
وبينما جادل الباحثون على مر السنين

00:01:11.266 --> 00:01:14.308
أن عددهم ما بين الـ(3) و الـ (13)

00:01:14.308 --> 00:01:17.315
إلا أن العدد القياسي المقبول في يومنا هذا هو 9 .

00:01:17.315 --> 00:01:19.960
كل عروس شعر تشرف على اختصاصها المحدد

00:01:19.960 --> 00:01:21.714
من الخبرات الفنية

00:01:21.714 --> 00:01:23.464
ابتداءً من الغناء والرقص

00:01:23.464 --> 00:01:26.048
وصولاً إلى التاريخ وعلم الفلك .

00:01:26.048 --> 00:01:27.714
قد يبدوا من الغريب أن نصنف

00:01:27.714 --> 00:01:29.900
التاريخ وعلم الفلك مع المساعي الإبداعية

00:01:29.900 --> 00:01:31.729
لكن اليونانيين القدماء وجدوا أن هذه التخصصات

NOTE Paragraph

00:01:31.729 --> 00:01:33.943
هي أكثر من مواد مدرسية .

00:01:33.943 --> 00:01:37.191
هذه كانت العلامات الفارقة للحضارة

00:01:37.191 --> 00:01:38.681
في ما كان - بوجهة نظرهم -

00:01:38.681 --> 00:01:40.847
عالماً بربرياً .

00:01:40.847 --> 00:01:42.909
وأي شخص متعلم ومتحضر

00:01:42.909 --> 00:01:44.711
يجب أن يكون ماهراً

00:01:44.711 --> 00:01:46.423
في جميع مجالات التفكير الإبداعي

00:01:46.423 --> 00:01:48.009
والتي تستوحى من "عرائس الشعر"

00:01:48.009 --> 00:01:49.057
والوسيط المشترك

00:01:49.057 --> 00:01:50.529
والذي بوساطته كانت تُعَلَّم هذه الاختصاصات

00:01:50.529 --> 00:01:51.274
وتُدرَّس

00:01:51.274 --> 00:01:52.297
وتنشر

00:01:52.297 --> 00:01:54.520
هي الموسيقى .

00:01:54.520 --> 00:01:56.340
وليست محض مصادفة

00:01:56.340 --> 00:01:58.584
أن الكلمة "عروس الشعر" بالإنكليزية "ميوز" تشبه جداً كلمة

00:01:58.584 --> 00:02:00.227
"موسيقى" ، بالإنكليزية "ميوزك"

00:02:00.227 --> 00:02:02.320
فهكذا نشأت الكلمة .

00:02:02.320 --> 00:02:04.148
الشعر ، سواء كان غزلاً

00:02:04.148 --> 00:02:07.184
أم ملحمةً عن البطل قاتل التنين

00:02:07.184 --> 00:02:09.692
كان ينشد بمرافقة الموسيقى .

00:02:09.692 --> 00:02:11.741
الرقص والغناء بالطبع ،

00:02:11.741 --> 00:02:13.494
كانت الموسيقى مرافقة لهم .

00:02:13.494 --> 00:02:15.602
والمسرح كان دوماً مزيج

00:02:15.602 --> 00:02:18.036
من الكلام المنطوق والموسيقى .

00:02:18.036 --> 00:02:20.749
التاريخ كان يسرد غناءً .

00:02:20.749 --> 00:02:22.296
وحتى دراسة علم الفلك

00:02:22.296 --> 00:02:24.038
كانت تتصل بنفس القوانين الفيزيائية

00:02:24.038 --> 00:02:25.383
التي يتصل بها الإيقاع الموسيقي ،

00:02:25.383 --> 00:02:27.553
كالاعتقاد الذي كان يعتقده معظم المفكرين اليونان

00:02:27.553 --> 00:02:29.602
أن كل من الكواكب والنجوم

00:02:29.602 --> 00:02:31.305
تصدر صوتها الخاص

00:02:31.305 --> 00:02:32.757
وهي تسافر عبر الكون ،

00:02:32.757 --> 00:02:35.105
تعزفه كوتر غيتار عملاق

00:02:35.105 --> 00:02:36.971
بطول سنين ضوئية .

00:02:36.971 --> 00:02:39.558
على أي حال ، اجتاحت الموسيقى جوانب من حياتهم

00:02:39.558 --> 00:02:41.141
أكثر من مجرد التعليم .

00:02:41.141 --> 00:02:42.639
اعتبر اليونانيون القدماء الموسيقى

00:02:42.639 --> 00:02:44.439
أنها أساس فهم

00:02:44.439 --> 00:02:46.479
جوهر اتصال

00:02:46.479 --> 00:02:48.857
كل الأشياء مع بعضها في الكون .

00:02:48.857 --> 00:02:50.569
مفهوم الاتصال هذا

00:02:50.569 --> 00:02:51.940
يعرف بـ "هارمونيا"

00:02:51.940 --> 00:02:54.515
ومنها اشتقينا كلمة "هارموني" والتي تعني الإيقاع .

00:02:54.515 --> 00:02:56.580
يمكن للموسيقى تستعمل كنوع من الأدوية

00:02:56.580 --> 00:02:58.605
لمعالجة الأمراض والآلام الجسدية

00:02:58.605 --> 00:03:01.804
كمرافق منشط للمسابقات الرياضية

00:03:01.804 --> 00:03:03.702
وكوسيلة لإبقاء العمال على مواعيدهم

00:03:03.702 --> 00:03:08.522
وهم يكدون بمهامهم المهينة والرتيبة .

00:03:08.522 --> 00:03:10.127
واحد من أهم تطبيقات

00:03:10.127 --> 00:03:12.211
الموسيقى في مجتمع اليونان القديمة

00:03:12.211 --> 00:03:13.173
موجود في الاعتقاد

00:03:13.173 --> 00:03:16.355
أن الموسيقى يمكنها أن تأثر على الإيثوس الخاصة بالشخص .

00:03:16.355 --> 00:03:17.935
وهي كلمة لا زلنا نستخدمها إلى الآن

00:03:17.935 --> 00:03:19.551
الإيثوس هي معتقدات الإنسان التي تقوده

00:03:19.551 --> 00:03:20.859
أو أخلاقه الشخصية

00:03:20.859 --> 00:03:22.307
أي الطريقة التي يتصرف بها الشخص

00:03:22.307 --> 00:03:24.437
تجاه نفسه والآخرين .

00:03:24.437 --> 00:03:25.851
الفيلسوف اليوناني أفلاطون

00:03:25.851 --> 00:03:27.105
واحد من أشهر

00:03:27.105 --> 00:03:29.102
المفكرين اليونانيين وأكثرهم تأثيراً في كل الأوقات

00:03:29.102 --> 00:03:31.399
أكد أن للموسيقى تأثيرٌ مباشر

00:03:31.399 --> 00:03:33.328
على الإيثوس الخاصة بالشخص .

00:03:33.328 --> 00:03:34.520
أنواع معينة من الموسيقى

00:03:34.520 --> 00:03:36.104
قد تحرض الشخص على العنف

00:03:36.104 --> 00:03:38.024
بينما غيرها قد تهدئ الشخص

00:03:38.024 --> 00:03:40.791
إلى حالة من السبات الغافل عن كل شيء .

00:03:41.513 --> 00:03:42.880
وفقاً لأفلاطون

00:03:42.880 --> 00:03:44.629
فقط القليل من أنواع الموسيقى

00:03:44.629 --> 00:03:47.398
له منافع على الإيثوس الخاص بالشخص .

00:03:47.398 --> 00:03:49.021
على المرء أن يستمع فقط إلى الموسيقى

00:03:49.021 --> 00:03:50.582
التي تحفز الذكاء

00:03:50.582 --> 00:03:51.378
وانضباط النفس

00:03:51.378 --> 00:03:52.517
والشجاعة

00:03:52.517 --> 00:03:56.259
و يجب أن يتجنب كل أنواع الموسيقى الأخرى .

00:03:56.259 --> 00:03:58.350
وأكثر من ذلك ، فقد استنكر أفلاطون بشدة

00:03:58.350 --> 00:04:00.190
أي موسيقى انحرفت

00:04:00.190 --> 00:04:01.682
عن أساسيات الموسيقى المتفق عليها

00:04:01.682 --> 00:04:03.160
لخوفه من أن وجودها

00:04:03.160 --> 00:04:04.806
سيؤدي إلى انحطاط

00:04:04.806 --> 00:04:06.603
معايير الحضارة

00:04:06.603 --> 00:04:07.896
وفساد الشباب

00:04:07.896 --> 00:04:12.274
وفي نهاية المطاف ستؤدي إلى فوضى مطلقة .

00:04:12.274 --> 00:04:14.604
وبينما تبدو مخاوف أفلاطون متطرفة

00:04:14.604 --> 00:04:16.780
فإن هذا الجدل قد أثير في العصور الحديثة

00:04:16.780 --> 00:04:17.938
لإدانة الاتجاهات الموسيقية

00:04:17.938 --> 00:04:20.492
كالـ"جاز" والـ"بونك" والـ"راب" .

00:04:20.492 --> 00:04:21.999
برأيك ما الذي سيقوله أفلاطون

00:04:21.999 --> 00:04:23.888
عن الموسيقى التي تستمع إليها ؟

00:04:23.888 --> 00:04:26.183
هل هي مفيدة للإيثوس خاصتك

00:04:26.183 --> 00:04:27.615
أو هل ستحولك

00:04:27.615 --> 00:04:30.801
إلى بربري عديم الأخلاق ؟