WEBVTT

00:00:00.335 --> 00:00:05.783
Em 2030, uma só companhia - Universality - controla 71% de toda a educação superior.

00:00:05.783 --> 00:00:08.963
Este filme documenta como é estudar, ensinar e trabalhar na Universality

00:00:08.963 --> 00:00:10.253
Universality - uma só universidade para o mundo conectado.

00:00:10.253 --> 00:00:12.513
É incrível pensar quão rapidamente

00:00:12.513 --> 00:00:17.028
a Universality mudou o o mercado da educação superior no Reino Unido.

00:00:17.059 --> 00:00:20.513
O uso de Recursos Educacionais Abertos (REA) e a ajuda dos pares,

00:00:20.513 --> 00:00:23.431
ambos gratuitamente disponíveis

00:00:23.431 --> 00:00:27.951
e acoplando isso à tutoriais e sessões práticas pagas

00:00:27.951 --> 00:00:31.019
bem como exames e acreditação

00:00:31.019 --> 00:00:32.624
oferece oportunidades

00:00:32.624 --> 00:00:38.060
a alunos e empregadores para se beneficiar da Educação Superior.

00:00:38.060 --> 00:00:42.512
Isso também mudou completamente a natureza do emprego acadêmico no Reino Unido.

00:00:42.512 --> 00:00:47.329
Neste filme curto, estaremos falando com alguns dos acionários principais

00:00:47.329 --> 00:00:48.177
Nossos alunos

00:00:48.177 --> 00:00:50.041
"A aprendizagem que se encaixa no meu modo de vida....e nas necessidades de meu empregador.

00:00:50.041 --> 00:00:52.048
Estou investindo no meu futuro. Só pago aquilo que preciso.

00:00:52.064 --> 00:00:53.979
É a flexibilidade que funciona para mim.

00:00:53.979 --> 00:00:56.884
Só pago por aquilo que uso e recebo quando e onde eu o quero.

00:00:56.900 --> 00:00:59.756
Estudo química principalmente assistindo à cursos magistrais

00:00:59.756 --> 00:01:01.437
e interagindo com os materiais,

00:01:01.437 --> 00:01:04.120
embora eu tenha pago por alguns tutoriais também.

00:01:04.120 --> 00:01:06.150
No entanto, não tenho meios para comprar a semana prática.

00:01:06.150 --> 00:01:08.843
Estou economizando para passar o primeiro exame no ano que vem.

00:01:08.843 --> 00:01:11.398
Testes formativos predizem que tirarei um B agora

00:01:11.398 --> 00:01:12.868
logo quero estudar mais um pouco

00:01:12.868 --> 00:01:14.965
Outros alunos tem me ajudado muito

00:01:14.965 --> 00:01:17.180
me mostrando o material correto

00:01:17.180 --> 00:01:19.597
E vai me levar um ano para economizar para a inscrição também

00:01:19.597 --> 00:01:20.403
Nossos empregadores associados

00:01:20.403 --> 00:01:21.833
Nos empregamos graduados que possam começar o trabalho no primeiro dia

00:01:21.833 --> 00:01:22.949
Podemos ter acesso a treinamento e qualificações

00:01:22.979 --> 00:01:24.463
que vão ao encontro de nossas necessidades nos negócios

00:01:24.463 --> 00:01:25.136
SIMON HAZELL, Diretor de RH, BEACON MEDIA:

00:01:25.136 --> 00:01:27.721
"Temos exclusivamente empregado graduados durante anos,

00:01:27.721 --> 00:01:30.659
mas sempre tivemos que os treinar de novo

00:01:30.674 --> 00:01:31.744
na nossa forma de fazer as coisas

00:01:31.744 --> 00:01:33.706
antes que pudessem começar a trabalhar.

00:01:33.706 --> 00:01:37.436
Nos negócios, precisamos encontrar empregados que satisfaçam nossas necessidades imediatas

00:01:37.436 --> 00:01:39.370
mas após os termos retreinado por seis meses

00:01:39.370 --> 00:01:40.812
vemos que não valeu a pena

00:01:40.812 --> 00:01:42.695
nós precisamos de algo diferente

00:01:42.695 --> 00:01:44.890
"Com Universality temos nosso treinamento corporativo

00:01:44.890 --> 00:01:46.428
inserido dentro do que os alunos aprendem

00:01:46.428 --> 00:01:48.099
assim começam conosco

00:01:48.099 --> 00:01:51.642
e já tem as habilidades e o conhecimento de que precisam para trabalhar bem

00:01:51.642 --> 00:01:54.149
ao invés de ter um diploma em algo irrelevante.

00:01:54.149 --> 00:01:55.887
Não mais graduados que causam problemas,

00:01:55.887 --> 00:01:59.023
somente bons trabalhadores prontos para começar suas carreiras conosco"

00:01:59.023 --> 00:01:59.553
Nossos docentes

00:01:59.553 --> 00:02:01.312
Construi minha reputação e poder de ganho

00:02:01.312 --> 00:02:02.443
através da publicação de recursos abertos.

00:02:02.443 --> 00:02:04.010
Trabalho com empregadores para ter certeza que os alunos terão as habilidades necessárias.

00:02:04.010 --> 00:02:05.480
DR HEATHER CAMPBELL, TUTORA de ANTROPOLOGIA, UNIVERSALITY INC.

00:02:05.480 --> 00:02:10.059
Trabalhar para a Universality foi o resultado natural da popularidade de meus materiais,

00:02:10.090 --> 00:02:14.706
Uma de minhas aulas teve a melhor cotação pelos alunos e pares durante mais de dois anos.

00:02:14.706 --> 00:02:16.934
Agora meu pagamento é baseado nessas cotações

00:02:16.934 --> 00:02:19.311
e alcanço milhões de alunos todos os dias."

00:02:19.311 --> 00:02:23.282
"No meu nível não preciso me envolver com tutoriais ou suporte aos alunos,

00:02:23.282 --> 00:02:25.711
a menos que o aluno queira pagar uma tarifa suplementar.

00:02:25.711 --> 00:02:28.544
Faço muitas coisas customizadas para parceiros de negócios chave

00:02:28.544 --> 00:02:30.779
é muito bem pago.

00:02:30.779 --> 00:02:33.003
Havia algumas coisas simpáticas nas velhas universidades:

00:02:33.003 --> 00:02:35.397
o sentimento de comunidade, de ser parte da história...

00:02:35.397 --> 00:02:38.539
e eu gostava bastante da pesquisa também.

00:02:38.539 --> 00:02:40.836
Mas atualmente sou reconhecida como uma boa tutora,

00:02:40.836 --> 00:02:45.373
e tenho um enorme perfil internacional como uma das estrelas ascendentes da Universality."

00:02:45.373 --> 00:02:46.583
O governo...

00:02:46.583 --> 00:02:47.363
estamos muito contentes de como a Universalty revigorou o mercado da educação superior.

00:02:47.363 --> 00:02:49.272
A Universality confere diplomas certificados do Reino Unido

00:02:49.272 --> 00:02:49.928
THE RIGHT HONOURABLE CAROLINE SPENCER MP, MINISTER FOR HIGHER EDUCATION

00:02:49.928 --> 00:02:52.239
"Nós todos gostamos muito do conceito da Universality,

00:02:52.239 --> 00:02:56.288
no entanto foi surpreendente quão rapidamente este se tornou o modo dominante de ensino.

00:02:56.288 --> 00:02:59.597
Como Spotify fez com a música nos últimos anos da década 2000,

00:02:59.597 --> 00:03:02.544
fez com que a maioria dos modelos de negócios pareçam antiquados

00:03:02.544 --> 00:03:05.339
é difícil acreditar que em 2010

00:03:05.339 --> 00:03:08.187
havia mais do que cem universidades no Reino Unido

00:03:08.187 --> 00:03:12.209
- atualmente 71% das qualificaçoes de alunos de graduação no mundo inteiro

00:03:12.209 --> 00:03:16.095
são dadas pela Universality.

00:03:16.110 --> 00:03:18.315
Esperávamos por algo assim

00:03:18.315 --> 00:03:22.240
quando separamos o poder de emitir diplomas do ensino, em 2012.

00:03:22.240 --> 00:03:24.967
Algumas pessoas se preocupam com o monopólio,

00:03:24.967 --> 00:03:28.864
mas para que se preocupar quando tantos alunos estão aprendendo tanto

00:03:28.864 --> 00:03:31.121
que poderá os beneficiar em suas carreiras."

00:03:31.121 --> 00:03:32.180
Nosso CEO...

00:03:32.180 --> 00:03:32.845
Usamos os recursos educacionais abertos

00:03:32.845 --> 00:03:33.915
e cobramos nossos alunos pelo apoio, pelos testes e pela graduação.

00:03:33.915 --> 00:03:34.984
Nossas despesas com o corpo docente são baixas,

00:03:34.984 --> 00:03:35.740
e conseguimos receitas adicionais através de propaganda e através das mensalidades dos alunos,

00:03:35.740 --> 00:03:36.997


00:03:36.997 --> 00:03:40.076
Construimos um negócio enorme e rentável,

00:03:40.076 --> 00:03:41.479
com milhares de clientes.

00:03:41.479 --> 00:03:47.095
É um passo enorme adiante longe do amadorismo do velho setor universitário.

00:03:47.095 --> 00:03:50.170
Os papéis dos tutores está agora bem definido,

00:03:50.170 --> 00:03:52.307
e nós os pagamos pelo que realmente fazem

00:03:52.307 --> 00:03:54.315
e quantos negócios atraem.

00:03:54.315 --> 00:03:56.020
E somos um negócio ético

00:03:56.020 --> 00:03:59.128
- estamos colocando todo nosso material online gratuitamente para qualquer que queira usar.

00:03:59.128 --> 00:04:03.273
"Cobramos nossos alunos pelos tutoriais,

00:04:03.273 --> 00:04:04.844
por atividades presenciais,

00:04:04.844 --> 00:04:06.753
por examos e graduação,

00:04:06.753 --> 00:04:08.581
e o montante dos dois ultimos itens é reduzido

00:04:08.581 --> 00:04:10.861
se eles pagarem por outros serviços.

00:04:10.861 --> 00:04:13.435
Mesmo assim, um terço de nossos alunos paga somente pelos exames.

00:04:13.435 --> 00:04:17.178
Nossos academicos são pagos para produzir materiais

00:04:17.178 --> 00:04:19.919
bons o suficiente para atrair as pessoas a pagarem por mais serviços."

00:04:19.919 --> 00:04:22.587
"Estou encantado em fazer parte desse admirável mundo novo"

00:04:22.587 --> 00:04:24.887
Universality - a única universidade para um mundo conectado.

00:04:24.887 --> 00:04:28.194
Este é somente um cenário para a educação em 2030.

00:04:28.209 --> 00:04:30.786
"...ditamos práticas que afirmamos ser radicais, mas que somente replicam ou reproduzem uma politica economica dominante, aliada com a ideologia de modelos de negócios vigentes. Logo o que afirmamos como inovador se torna subserviente a um modo dominante de produção e simplesmente dá mais poder às instituições de se servir de nossos produtos e trabalho, ao invés de ser um projeto compartilhado - verifique o desejo da educação superior se tornar mais voltada aos negócios...(Richar Hall, De Monfort University)

00:04:30.786 --> 00:04:34.496
Pode ser que você não escolheria trabalhar ou estudar na Universality.

00:04:34.521 --> 00:04:38.779
As citações abaixo de Richard Hall e Jim Groom

00:04:38.821 --> 00:04:42.557
podem sugerir algumas areas a considerar

00:04:42.572 --> 00:04:43.124
se tivermos uma visão alternativa.

00:04:43.140 --> 00:04:45.335
"O que temos é uma economia que está desinvestindo em sua força de trabalho de baixo para cima em nome da eficiência, produtividade e medidas de corte de custos - mas no final somos só carne de canhão para um sistema guiado pelos lucros que depende da exploração de muitos para a riqueza de poucos"(Jim Groom, Universidade de Mary Washington).

00:04:45.335 --> 00:04:46.699
Temos muito a pensar

00:04:57.523 --> 00:05:00.030
Créditos: Universality, Inc,

00:05:00.030 --> 00:05:02.470
Disponível sob um licença Creative Commons (atribuição)

00:05:02.470 --> 00:05:04.075
Produzido por David Kernohan.

00:05:04.075 --> 00:05:06.882
Baseado um uma oficina dada por David Kernohan, Sheila MacNeil, Heather Price e Li Yuan na ALT_C 2010.

00:05:06.882 --> 00:05:09.757
Fotografias de má qualidade da Coleção Clip Microsoft

00:05:09.757 --> 00:05:11.562
Musica de " Este Clima Economico"

00:05:11.562 --> 00:05:12.529
As opinões expressadas nesse filme

00:05:12.529 --> 00:05:13.334
podem não ser aquelas das organizações e pessoas envolvidas.

00:05:13.334 --> 00:05:14.018
Qualquer semelhança com pessoas, companhias, instituições, vivas ou mortas, é simplesmente coincidência.