WEBVTT

00:00:04.963 --> 00:00:07.445
Um Curso Massivo Aberto Online é um ecossistema

00:00:07.445 --> 00:00:08.757
de onde conhecimento pode emergir

00:00:08.757 --> 00:00:10.906
Em um curso tradicional

00:00:10.906 --> 00:00:12.272
você se envolve num contrato social

00:00:12.272 --> 00:00:13.333
com uma instituição

00:00:13.333 --> 00:00:14.667
ou com um instrutor.

00:00:14.667 --> 00:00:15.856
Eles possuem o conhecimento

00:00:15.856 --> 00:00:17.625
e você quer este conhecimento

00:00:17.625 --> 00:00:18.958
estão você vai para uma sala de aula

00:00:18.958 --> 00:00:20.583
ou vai para uma localização online

00:00:20.583 --> 00:00:22.417
e você se envolve neste contrato social

00:00:22.417 --> 00:00:23.693
onde você vai

00:00:23.693 --> 00:00:25.042
você está comprando o tempo,

00:00:25.042 --> 00:00:26.417
e está levando conhecimento para casa.

00:00:26.417 --> 00:00:27.846
Eles irão julgar se você possui

00:00:27.846 --> 00:00:29.542
ou não o conhecimento adequado

00:00:29.542 --> 00:00:30.792
no final do curso.

00:00:30.792 --> 00:00:31.869
Em muitas situações

00:00:31.869 --> 00:00:33.333
isto é muito bom.

00:00:33.333 --> 00:00:35.785
Um MOOC é algo totalmente diferente

00:00:35.785 --> 00:00:37.417
O conhecimento contratado em um MOOC

00:00:37.417 --> 00:00:38.500
não presume

00:00:38.500 --> 00:00:40.124
que há algo que você precise saber

00:00:40.124 --> 00:00:41.333
em um determinado campo

00:00:41.333 --> 00:00:43.583
as matérias que estudamos, que fazem parte do currículo

00:00:43.583 --> 00:00:45.083
são apenas o ponto de partida

00:00:45.083 --> 00:00:47.167
para a negociação do conhecimento.

00:00:47.167 --> 00:00:49.417
Os resultados podem ser tão variadas como uma discussão,

00:00:49.417 --> 00:00:52.062
ou um post de blog ou um artigo revisado.

00:00:52.062 --> 00:00:55.708
Na verdade um MOOC é apenas um catalisador para o conhecimento

00:00:55.708 --> 00:00:57.626
Conhecimento em um MOOC é emergente

00:00:57.626 --> 00:00:58.828
Durante as discussões

00:00:58.828 --> 00:00:59.708
entre os participantes

00:00:59.708 --> 00:01:01.292
e entre os facilitadores

00:01:01.292 --> 00:01:03.208
temas começarão a surgir

00:01:03.208 --> 00:01:04.792
estes temas irão combinar

00:01:04.792 --> 00:01:06.000
com os materiais do curso

00:01:06.000 --> 00:01:08.833
para criar uma base de conhecimento realmente imprevisível

00:01:08.833 --> 00:01:10.292
de onde as pessoas irão aprender

00:01:10.292 --> 00:01:12.375
e com o qual elas vão se envolver.

00:01:12.375 --> 00:01:13.583
Para os participantes em um Mooc

00:01:13.583 --> 00:01:14.875
eles sairão do curso

00:01:14.875 --> 00:01:16.875
com uma ideia melhor de como o seu conhecimento

00:01:16.875 --> 00:01:19.000
combina com os outros em um campo.

00:01:19.000 --> 00:01:20.333
E mais importante

00:01:20.333 --> 00:01:21.875
eles vão sair com uma rede de conhecimento

00:01:21.875 --> 00:01:23.833
uma rede de pessoas e idéias

00:01:23.833 --> 00:01:25.208
que vão levar

00:01:25.208 --> 00:01:26.333
este conhecimento por muito tempo após o final do curso.

00:01:26.333 --> 00:01:28.333
Para o próprio campo

00:01:28.333 --> 00:01:30.458
oferece uma discussão focada

00:01:30.458 --> 00:01:32.958
Essa discussão pode esclarecer um ponto de debate

00:01:32.958 --> 00:01:35.333
ou ele pode pressionar o conhecimento nesse campo

00:01:35.333 --> 00:01:37.625
para novos e interessantes lugares.