0:00:00.490,0:00:03.664 Xin chào, tôi là Evelyn Peña [br]và tôi là một cộng sự 0:00:03.742,0:00:05.842 Của giáo sư tại Đại học Cal Lutheran. 0:00:05.930,0:00:08.710 Tôi cũng là giám đốc của một tổ chức[br]dành cho người tự kỉ 0:00:08.860,0:00:11.138 trong tung tâm truyền thông, nó là 0:00:11.138,0:00:14.328 trung tâm đại học chuyên tập trung 0:00:14.354,0:00:16.844 bao gồm, giao tiếp, truy cập và 0:00:16.935,0:00:19.411 giáo dục đại học[br]cho những người mắc chứng tự kỉ 0:00:19.481,0:00:22.031 hoặc những cá nhân bị tự kỉ 0:00:22.181,0:00:25.511 Đây là con trai tôi, Diego Peña, nó đang làm 0:00:25.766,0:00:29.516 camio hôm nay và Diego muốn 0:00:29.723,0:00:31.943 giới thiệu bản thân thông qua[br]việc sử dụng bảng chữ cái 0:00:32.097,0:00:33.727 vì anh ấy không nói. 0:00:34.991,0:00:37.161 Vì vậy, anh ấy có bạn [br]giao tiếp của mình với 0:00:37.368,0:00:38.958 anh ấy và họ sẽ đánh vần 0:00:39.115,0:00:41.225 một vài thứ gì đó 0:00:42.558,0:00:58.348 (người hỗ trợ) H.E.L.L.O. TẤT CẢ CÁC. 0:00:58.463,0:01:02.463 Chào mọi người. Được rồi, tiếp tục nào 0:01:02.573,0:01:43.013 T.Ê.N. C.Ủ.A. T.Ô.I. L.À. D.I E.G.O. 0:01:43.135,0:01:45.005 (Comm) Xin chào, tôi tên là Diego. 0:01:45.153,0:01:47.333 Evelyn: Tuyệt vời, một chút 0:01:47.522,0:01:49.992 về Diego, cậu ấy sắp vào lớp 7. 0:01:50.079,0:01:52.699 cậu nhóc hoàn toàn [br]được học giáo dục phổ thông 0:01:52.866,0:01:57.016 và anh ấy là người thuyết trình tại các hội nghị và 0:01:57.187,0:02:00.917 tác giả của cuốn sách bán chạy nhất, 0:02:01.048,0:02:04.718 Giải phẫu bệnh tự kỷ, [br]đó công việc của chúng tôi và 0:02:04.905,0:02:07.305 chúng tôi rất vui khi được ở đây. 0:02:08.463,0:02:14.273 Vì vậy, Diego thực sự hào hứng khi nói về 0:02:14.461,0:02:16.971 những thứ, không chỉ [br]trong cuốn sách của mình mà còn 0:02:16.971,0:02:18.045 chia sẻ suy nghĩ của mình. 0:02:18.188,0:02:21.218 Tôi nghĩ rằng điều đó [br]rất quan trọng trong mối quan hệ 0:02:21.375,0:02:23.265 đối với Đạo luật [br]về Người khuyết tật Hoa Kỳ 0:02:23.343,0:02:25.453 bởi vì nó cung cấp một con đường cho 0:02:25.520,0:02:28.090 hòa nhập vào cộng đồng, cao hơn 0:02:28.187,0:02:29.867 giáo dục và việc làm. 0:02:29.941,0:02:33.811 Là một nhà hoạt động trẻ,[br]Diego đã trải qua 0:02:33.996,0:02:36.416 hòa nhập vào trường học[br]nên anh ấy muốn chia sẻ 0:02:36.596,0:02:38.486 một số từ mà anh ta đã gõ ra. 0:02:38.630,0:02:40.850 Anh ấy sẽ chia sẻ chúng qua iPad của mình 0:02:40.980,0:02:42.560 anh ấy gọi là nó là[br]người nói chuyện của mình. 0:02:46.648,0:02:48.858 (iPad): Tôi nghĩ văn hóa hòa nhập 0:02:49.184,0:02:51.314 điều quan trọng là phải có để thực hiện 0:02:51.314,0:02:53.414 chiến lược thành công cho người tự kỷ 0:02:53.617,0:02:56.247 học sinh trong một lớp học[br]giáo dục phổ thông. 0:02:58.024,0:03:00.394 Nếu không bao gồm, tôi sẽ không thể 0:03:00.625,0:03:02.575 ở trong môi trường giáo dục phổ thông. 0:03:04.132,0:03:06.762 Chứng tự kỷ đã hạn chế tôi bằng cả lời nói 0:03:06.927,0:03:08.167 và thể chất. 0:03:08.657,0:03:11.107 Tôi rất may có quyền truy cập[br]thông tin liên lạc 0:03:11.320,0:03:13.620 bằng cách đánh máy và[br]hình thức giao tiếp này 0:03:13.943,0:03:15.943 đã cho tôi cơ hội để trở thành 0:03:16.292,0:03:18.762 đưa vào các lớp giáo dục phổ thông và 0:03:18.762,0:03:20.482 các hoạt động trong cộng đồng. 0:03:23.243,0:03:27.243 Evelyn: Cảm ơn, Diego. [br]Vì vậy, lần đầu tiên tôi 0:03:27.391,0:03:30.221 thực sự đã học về[br]Đạo luật Người khuyết tật Hoa Kỳ 0:03:30.482,0:03:34.202 là khi tôi đang nghiên cứu[br]xem nó sẽ như thế nào 0:03:34.383,0:03:37.033 để hỗ trợ con trai tôi, Diego, 0:03:37.292,0:03:42.272 cậu bé tự kỷ, bạn vừa gặp cạu ấy, [br]để đi đến 0:03:42.471,0:03:43.801 về cơ bản là đại học. 0:03:44.346,0:03:46.906 Khi tôi biết thằng bé mắc chứng tự kỷ,[br]tôi không biết 0:03:47.158,0:03:49.958 bất cứ điều gì về việc [br]mọi người có hay không việc 0:03:51.140,0:03:53.580 vào đại học nếu họ có chẩn đoán 0:03:54.106,0:03:57.396 về chứng tự kỷ hoặc tiền lệ cho điều đó 0:03:57.465,0:03:59.505 Vì vậy, tôi thực sự bắt đầu[br]xem xét nó và tôi 0:03:59.623,0:04:02.433 đã học được điều đó, vâng, [br]học sinh tự kỷ 0:04:02.723,0:04:04.823 đi học đại học. Thật là tuyệt vời. 0:04:05.301,0:04:07.411 Vào thời điểm đó, bạn biết đấy, khi 0:04:07.612,0:04:09.442 Diego đã được chẩn đoán. 0:04:09.818,0:04:12.618 Đó là 8 năm trước hoặc 10 năm trước và 0:04:12.996,0:04:14.936 không có nhiều nghiên cứu ngoài đó 0:04:15.278,0:04:17.778 về học sinh tự kỷ sắp vào đại học. 0:04:18.256,0:04:20.666 Vì vậy, đó là một lĩnh vực[br]mà tôi rất hào hứng 0:04:21.102,0:04:22.792 rằng tôi đã có thể nghiên cứu và 0:04:22.967,0:04:25.401 xuất bản một số công việc về[br]cách chúng tôi có thể hỗ trợ 0:04:25.463,0:04:27.959 học sinh tự kỷ vào đại học và 0:04:28.052,0:04:30.261 trở nên thành công. Nhưng, thực sự là ADA 0:04:30.349,0:04:30.909 (Đạo luật về người Mỹ khuyết tật) 0:04:31.009,0:04:33.889 rất quan trọng đối với học sinh tự kỷ và 0:04:34.127,0:04:36.617 học sinh bị khuyết tật nói chung, chỉ 0:04:36.683,0:04:39.063 để đảm bảo rằng họ có quyền truy cập vào 0:04:39.143,0:04:42.773 chương trình giảng dạy, rằng chúng là 0:04:42.985,0:04:44.935 nhận được chỗ ở mà họ cần 0:04:45.153,0:04:47.593 thành công trong môi trường học tập. 0:04:48.349,0:04:50.599 Vì vậy, tôi thực sự cảm thấy rằng ADA là 0:04:50.830,0:04:54.830 yếu tố quan trọng [br]trong việc đảm bảo rằng học sinh 0:04:55.001,0:04:57.181 khuyết tật được đưa vào đại học 0:04:57.276,0:04:59.040 và môi trường đại học. 0:05:00.497,0:05:03.499 Chắc chắn ADA đã cung cấp rất nhiều 0:05:03.681,0:05:05.531 cơ hội cho sinh viên 0:05:05.800,0:05:08.240 khuyết tật. Vì vậy,[br]tôi rất biết ơn vì điều đó. 0:05:08.591,0:05:10.861 Tôi nghĩ rằng có một số[br]lĩnh vực mà chúng ta cần 0:05:11.107,0:05:14.137 nghĩ về điều đó ADA có 0:05:14.490,0:05:15.530 một số hạn chế. 0:05:15.772,0:05:18.752 Một trong số đó là, nhiều người khuyết tật 0:05:18.801,0:05:22.151 thì văn phòng dịch vụ [br]trong khuôn viên trường yêu cầu cao về 0:05:22.222,0:05:25.922 các cơ sở giáo dục yêu cầu chẩn đoán 0:05:26.056,0:05:30.726 hoặc tài liệu về tâm thần kinh 0:05:30.876,0:05:35.556 đánh giá và chi phí này có thể lên tới 0:05:35.719,0:05:38.879 vài nghìn đô la cho cá nhân 0:05:39.093,0:05:40.193 để làm được điều này. 0:05:40.398,0:05:41.758 tôi nghĩ đã có rất nhiều 0:05:41.890,0:05:44.100 tiến độ gần đây nơi những văn phòng đó ở 0:05:44.179,0:05:47.009 nói, "Được rồi, chúng tôi sẽ xem xét IEP 0:05:47.009,0:05:49.569 tài liệu và giáo dục cá nhân của bạn 0:05:49.692,0:05:53.692 kế hoạch từ trường trung học[br]như một hình thức để 0:05:53.810,0:05:56.360 xác nhận rằng bạn cần dịch vụ ". 0:05:56.412,0:05:58.442 Nhưng có một điều chúng ta cần làm 0:05:58.506,0:06:00.746 nhiều hơn một chút là đảm bảo rằng cao hơn 0:06:00.856,0:06:03.022 các cơ sở giáo dục, cụ thể là 0:06:03.070,0:06:04.753 văn phòng vô hiệu,[br]còn hơn một chút 0:06:04.783,0:06:08.396 linh hoạt trong việc[br]đảm bảo rằng học sinh có thể 0:06:08.532,0:06:10.726 nhận chỗ ở mà không bị mất 0:06:10.784,0:06:13.754 3 hoặc 4 nghìn đô la, để làm điều đó 0:06:13.927,0:06:16.697 Điều khác mà tôi nghĩ về rất nhiều 0:06:16.850,0:06:20.850 là, trong khi ADA cung cấp 0:06:20.991,0:06:24.051 chỗ ở hợp lý và 0:06:24.203,0:06:25.793 phù hợp với học sinh. 0:06:26.109,0:06:28.069 Tôi nghĩ rằng những gì tôi đã học được là 0:06:28.239,0:06:32.258 các trường đại học và[br]văn phòng khuyết tật đặc biệt 0:06:32.415,0:06:35.655 làm một công việc tốt[br]hơn nhiều khi họ vượt lên trên 0:06:35.807,0:06:37.287 và ngoài ADA của họ 0:06:37.448,0:06:40.047 Vì vậy, những gì được yêu cầu bởi ADA 0:06:40.201,0:06:42.558 thường thì tôi thấy thành viên trong khoa 0:06:42.580,0:06:45.140 nhân viên trong khuôn viên trường 0:06:45.307,0:06:46.547 trên hết và hơn thế nữa 0:06:46.633,0:06:48.843 để đảm bảo rằng học sinh cảm thấy được 0:06:48.953,0:06:51.855 rằng họ thuộc về khuôn viên trường 0:06:51.991,0:06:54.671 và nó thực sự quan trọng 0:06:54.856,0:06:57.216 tôi nghĩ tôi đã học [br]được chúng tôi có luật này 0:06:57.483,0:06:59.942 nhưng điều quan trọng[br]đối với chúng tôi là phải có 0:07:00.104,0:07:03.167 lòng trắc ẩn, tính linh hoạt, để có chỗ 0:07:03.248,0:07:06.945 cho những cá nhân[br]như con trai tôi Diego, người 0:07:06.945,0:07:10.177 sử dụng, bạn biết, phải có[br]một đối tác giao tiếp 0:07:10.177,0:07:13.327 với nó việc sử dụng iPad [br]và một lá bảng chữ cái để giao tiếp 0:07:13.327,0:07:16.535 và chúng tôi thấy rằng [br]nhiều trường cao đẳng đang cung cấp 0:07:16.535,0:07:18.775 chỗ ở và một số thì không 0:07:18.775,0:07:20.615 bởi vì nó quá mới đối với họ 0:07:20.832,0:07:23.352 Vì vậy, tôi nghĩ rằng ... [br]tất cả những thứ đó 0:07:23.532,0:07:25.492 rất quan trọng và đặc biệt 0:07:25.717,0:07:27.957 dành cho sinh viên da màu 0:07:28.015,0:07:29.565 hoặc những sinh viên[br]bị gạt ra 0:07:29.652,0:07:31.862 ai có danh tính giao nhau 0:07:32.058,0:07:34.278 bị khuyết tật, chúng ta cần đảm bảo 0:07:34.429,0:07:36.602 rằng chúng tôi đang cung cấp [br]một sự chào đón 0:07:36.790,0:07:39.880 và môi trường tiếp cận[br]trong giáo dục đại học 0:07:40.524,0:07:42.734 Vì vậy, tôi nghĩ rằng [br]điều quan trọng là 0:07:43.013,0:07:44.920 Tôi đã rút ra[br]bài học của mình vì vậy 0:07:45.013,0:07:47.558 học bổng này và [br]công việc vận động chính sách 0:07:47.856,0:07:49.446 mà tôi làm hàng ngày 0:07:49.630,0:07:51.455 thực chất bằng[br]một nửa so với giáo viên 0:07:51.578,0:07:53.308 và nhân viên giáo dục đại học 0:07:53.580,0:07:54.920 cài đặt cụ thể 0:07:55.025,0:07:57.625 chúng ta biết rằng [br]văn phòng hỗ trợ khuyết tật 0:07:57.719,0:08:00.181 được ủy quyền 0:08:00.370,0:08:02.640 cung cấp chỗ ở theo 0:08:03.004,0:08:05.311 ADA nhưng những gì tôi thấy rất nhiều 0:08:05.590,0:08:07.630 đó có phải là giảng viên và nhân viên không 0:08:07.902,0:08:10.332 không bắt buộc phải nhận 0:08:10.402,0:08:12.902 đào tạo hoặc phát triển chuyên môn 0:08:12.983,0:08:16.103 để phục vụ trẻ em khuyết tật 0:08:16.197,0:08:18.027 Và chúng tôi nghĩ về điều này 0:08:18.027,0:08:20.187 1/10 sinh viên đại học 0:08:20.286,0:08:23.036 trong khu học xá có người khuyết tật 0:08:23.281,0:08:25.002 thuộc một số và chỉ có 0:08:25.069,0:08:26.329 một số người được ghi nhận 0:08:26.430,0:08:28.460 vì vậy, hãy thử nghĩ việc[br]không ai báo cáo 0:08:28.614,0:08:29.994 và bị khuyết tật 0:08:29.994,0:08:32.184 nhưng chúng tôi cần [br]đội ngũ nhân viên của mình 0:08:32.194,0:08:35.624 người hướng dẫn, nhân viên,[br]để có thêm 0:08:35.706,0:08:38.306 kiến thức, khinh nghiệm. công cụ 0:08:38.561,0:08:40.799 và kinh nghiệm của họ[br]để phục vụ học sinh 0:08:40.909,0:08:42.079 khuyết tật, vì vậy 0:08:42.177,0:08:43.828 chúng tôi cần họ 0:08:44.000,0:08:45.750 để đảm bảo rằng họ thành công 0:08:45.948,0:08:46.898 tốt nghiệp 0:08:47.080,0:08:48.978 với bằng đại học,[br]và cơ hội 0:08:49.107,0:08:51.430 chuyển sang cơ hội việc làm 0:08:51.632,0:08:53.312 trong tương lai.